11.4 第1课时 动能和势能 (分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册物理分层作业本课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“动能和势能”核心知识点，承接功的概念，通过“夯实基础、能力提升、素养提升”分层作业作为学习支架，帮助学生从基础理解到综合应用，构建知识脉络。 其亮点在于分层设计与情境化结合，以“歼-20”爬升（物理观念）、s-t图像分析（科学思维）、动能影响因素实验（科学探究）等实例，落实核心素养。助力学生巩固知识提升能力，方便教师教学。

物 理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 分层作业本 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 第十一章 功与机械能 11.4 动能和势能 第1课时 动能和势能 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 03 素养提升 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 1. 【物理观念】下列说法正确的是（ ） A. 静止的物体不具有能 B. 没有做功的物体不具有能 C. 具有能的物体一定在做功 D. 能够做功的物体一定具有能 夯实基础 D 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 2. 【军事科技】“歼-20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向上爬升时，它的（ ） A. 动能变大，重力势能变大 B. 动能变小，重力势能变小 C. 动能变小，重力势能变大 D. 动能变大，重力势能变小 A 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 3. 一只垒球以某一速度飞向木栅栏，会被木栅栏弹回，而一辆汽车以相同的速度撞向这个木栅栏，木栅栏会被汽车撞倒，这是因为汽车（ ） A. 具有较大的重力势能 B. 具有较大的动能 C. 具有较大的弹性势能 D. 车头前有保险杠 B 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 4. 【生活实践】如图K11-4-1所示是某商场的自动扶梯，一楼扶梯的部分几何尺寸如图所示，重500 N的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼，已知扶梯以1 m/s的速度匀速上行，则扶梯对他做的功是__________J，对他做功的功率是__________W，小华上升过程中动能大小__________（填“变大”“变小”或“不变”），重力势能大小__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 1 500 300 不变 变大 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 5. 【体育活动】如图K11-4-2所示跳水运动员在练习跳水时，跳板发生了__________形变，从而产生了_______力。弯曲的跳板能把运动员弹起，说明弯曲的跳板具有_____________能。 弹性 弹 弹性势 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 6. 【科学思维】如图K11-4-3是某物体运动的s-t图像，由图像可知该物体在__________（填“0~t1”“t1~t2”或“t2~t3”）时间段动能最大，0~t1时间内该物体的动能__________（填“变大”“不变”或“变小”）。 t2~t3 不变 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 7. 【科学探究】如图K11-4-4所示，在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学让同一钢球分别从斜面不同位置由静止开始滚下，撞击木块。 （1）该实验是通过观察木块移动的距离来判断__________（填“钢球”或“木块”）动能的大小。 钢球 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （2）实验中物体动能的大小是通过观察_____（填“s”或“h”）的大小来反映的，这种常用的实验方法称为__________法。 （3）在探究动能的大小与质量的关系时，当换用另一个钢球进行实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是__________（填字母）。 A. 换质量更大的木块 B. 降低第二次钢球的高度 C. 换质量更大的钢球 D. 换质量更小的钢球 s 转换 D 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （4）如图甲、乙所示的两次实验，是为了探究__________对动能大小的影响。 （5）在探究动能与速度的关系时，要保持钢球的__________不变，让钢球从__________（填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。 速度 质量 不同 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 8. 如图K11-4-5所示，体积相同的3个实心球质量大小关系为m2＜m1=m3，m1、m2离沙地高度相同，现让3个实心球同时由静止释放，球落到沙地上的状态分别如虚线a、b、c所示。 （1）比较a、b，可得出重力势能大小与__________的关系。 质量 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （2）比较a、c可知，物体的质量相同时，所处位置的高度越高，重力势能越__________（填“大”或“小”）。 （3）比较b、c可知，m2、m3重力势能大小关系为__________（填“m2较大”“m3较大”“一样大”或“无法比较”）。 大 m3较大 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 能力提升 9. 一个苹果从树上由静止开始加速竖直下落，则从苹果开始下落到刚落到地面的过程中，其重力势能EP随时间t的变化图像可能是（ ） C 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 素养提升 10. 【军事科技】阅读下列短文，回答问题。 我国第一艘国产航母“山东舰”舰身长315 m，舰宽约75 m，满载排水量在6万吨左右，至少可以搭载36架歼-15舰载机。航母飞行甲板倾角为12°，舰载机起飞的飞行仰角为14°。 “山东舰”是典型的常规动力航母，采用了全新的动力组，“山东舰”的燃料储备量达到了13 000 t，若以20节航速航行，每天大约消耗1 100 t燃料。如下表为歼-15主要参数。（g取10 N/kg） 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （1）若航母正常航行时发动机的功率为1.5×105 kW，速度为36 km/h，则牵引力为______________N，经过2 h航行距离为______________m。 1.5×107 空载质量/kg 17 500 空载起飞距离/m 105 正常起飞质量/kg 27 000 满载起飞距离/m 195 最大起飞质量/kg 32 500 发动机 2×WS－10加力涡扇发动机 爬升率/(m·s－1) 325 正常起飞推力/N 2×117 600 最大速度/马赫 2.4 应急起飞最大推力/N 2×125 400 7.2×104 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （2）歼-15空载正常起飞时，从启动到离开飞行甲板的过程中，飞机的动能__________、重力势能__________，（前两空均填“增大”“减小”或“不变”） 该过程中飞机发动机推力所做的功为__________________J。 增大 增大 2.469 6×107 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 $