Unit5 The colourful world Part B (同步练)-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 本练习以“基础巩固—技能应用—综合拓展”为分层逻辑，通过词汇直观认知、句型结构训练到语篇情境应用的递进路径，精准适配三年级上册Unit5新授课需求，助力语言能力与思维品质协同发展。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|颜色词汇（pink/white等）、基础动词（draw）|看图写单词（4题）、英汉互译（10题），通过图文对应强化词汇记忆，夯实语言能力基础| |技能应用层|词汇辨析、句型结构（What colours.../Let's draw...）|单项选择（5题）、不同类辨析（5题）、连词成句（5题），通过语法规则与逻辑分析提升思维品质| |综合拓展层|情境交流、语篇理解|情景对话（5题）、阅读判断（5题），结合颜色含义（如Red say "No!"）渗透文化意识，实现语言知识向交际能力转化|

人教版PEP三年级上册 Unit5 The colourful world Part B 同步练习 一、看图写单词（共4小题） 1.__________ 2.__________ 3.__________ 4.__________ 二、单项选择题（共5小题） ( ) 1. —What colours do you like? —I like red ______ pink. A. and　　B. or　　 C. but ( ) 2. Let’s draw ______ purple birds. A. a　 　B. some　 　C. an ( ) 3. Red can say “______!”. A. Go　 　B. No　　 C. Be careful ( ) 4. Green can say “______!”. A. No　　 B. Stop　 　C. Go ( ) 5. —______ colours do you like? —I like black and white. A. How many　　B. Where　　C. What 三、选出不同类的一项（共5小题） ( ) 1. A. draw　 　B. sing　 　C. white ( ) 2. A. duck　　 B. black　　 C. green ( ) 3. A. yellow　　B. look　 　C. see ( ) 4. A. pink 　　B. some　　C. many ( ) 5. A. run　　 B. brown　　C. sit 四、连词成句（共5小题） 1. colours, what, you, do, like (?) ________________________________________ 2. like, I, red, pink, and (.) ________________________________________ 3. let’s, some, draw, flowers, red, pink (.) ________________________________________ 4. say, red, no, can (!) ________________________________________ 5. draw, let’s, birds, brown, purple, some (.) ________________________________________ 五、情景选择（共5小题） ( ) 1. 你想问对方喜欢什么颜色： A. What colour is it?　 　B. What colours do you like? ( ) 2. 你想说你喜欢红色和粉色： A. I see red and pink.　　B. I like red and pink. ( ) 3. 提议画一些红色粉色的花： A. I like flowers.　 　B. Let’s draw some red and pink flowers. ( ) 4. 红色可以表示“禁止”： A. Green can say “Go!”.　　B. Red can say “No!”. ( ) 5. 提议画一些小鸟： A. I like birds.　 　B. Let’s draw some birds. ( A. What colours do you like? B. I like red and pink. C. OK. D. And the birds? E. Let’s draw some purple and brown birds. )六、情景对话（共5小题） A: Hi, Lily! 1. __________ B: 2. __________ A: 3. __________ Let’s draw some red and pink flowers. B: 4. __________ A: 5. __________ 七、英汉互译（共10小题） 1. pink __________ 2. 白色 __________ 3. black __________ 4. 画画 __________ 5. some __________ 6. 棕色 __________ 7. What colours do you like? ________________________ 8. I like red and pink. ________________________ 9. 让我们画一些花。 ________________________ 10. Red can say “No!”. ________________________ 八、阅读短文，判断对（T）错（F）（共5小题） I like many colours. I like pink and red. Red can say “No!”. I like green too. Green can say “Go!”. Let’s draw some colourful flowers and birds. The world is colourful. I love these nice colours. ( ) 1. I like many colours. ( ) 2. I like pink and red. ( ) 3. Red can say “Go!”. ( ) 4. Green can say “Go!”. ( ) 5. The world is colourful. 参考答案 一、看图写单词 1. pink 2. white 3. black 4. draw 二、单项选择题 1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 三、选出不同类的一项 1.C（draw、sing为动作类单词；white为颜色） 2.A（black、green为颜色类单词；duck为动物） 3.A（look、see为动作类单词；yellow为颜色） 4.A（some、many为数量限定词；pink为颜色） 5.B（run、sit为动作类单词；brown为颜色） 四、连词成句 1. What colours do you like? 2. I like red and pink. 3. Let’s draw some red and pink flowers. 4. Red can say “No!”. 5. Let’s draw some purple and brown birds. 五、情景选择 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 六、情景对话 1.A 2.B 3.D 4.C 5.E 七、英汉互译 1.粉色 2. white 3.黑色 4. draw 5.一些 6. brown 7.你喜欢什么颜色？ 8.我喜欢红色和粉色。 9. Let’s draw some flowers. 10.红色可以表示“禁止”。 八、阅读判断 1.T 2.T 3.F 4.T 5.T 学科网（北京）股份有限公司 $