精品解析：广东省汕头市新乡小学2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

2025—2026学年第二学期 四年级语文期末考试 说明：考试时间 80分钟，满分100分，附加题10分 一、基础·积累（40分） 1. 读拼音，写词语。 qīng tíng tǎo yàn méng lóng fàn guǎn bào zhà （ ）　 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 辨析组词。 拭（ ） 晌（ ） 蔬（ ） 吨（ ） 屏píng（ ） 试（ ） 响（ ） 疏（ ） 顿（ ） 屏 bǐng（ ） 3. 先补充词语，再选词填空。 欣（ ）若（ ）　 一（ ）不（ ）　 茹（ ）（ ）血　 （ ）（ ）失措 生气（ ）（ ） （ ）（ ）为力 ①得知外出研学的消息，同学们个个_______________，兴奋得蹦跳起来。 ②王老师对待备课工作_______________，每一个知识点都仔细推敲。 按要求改写句子。（每题2分，共8分） 4. 哪一朵花的清香不勾起诗人的遐想？（改为陈述句） ____________________________________ 5. 妈妈对我说：“我下班顺路去超市给你买爱吃的草莓。”（改为转述句） ____________________________________ 6. 通过本学期的学习，使我懂得了坚持阅读的重要性。（修改病句） ____________________________________ 7. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁还要结实百倍。（仿写句子） ____________________________________ 判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。（3分） 8. 《巨人的花园》告诉我们，做人不能自私，要懂得与大家分享快乐。（ ） 9. 被雨来掩护藏到地洞里的李大叔是游击队长。 （ ） 10. 诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 （ ） 11. 根据课文、日积月累填空。 （1）王昌龄被贬他乡，送别友人前往洛阳，托付友人向家乡亲友表明自己高洁清白的志向：“______________________，_________________________。” （2）在《卜算子·咏梅》中，词人以“__________________，________________。”这两句词赞美了梅花只通报春的来临，不与桃李争艳的清冷高洁的优秀品质。 （3） 学习不能怕吃苦，正所谓“书山有路勤为径，___________________”，我们以“胜人者有力，______________________”勉励自己自立自强。 （4）月明的园中，____________________________， ___________________。 12. 语文实践。 洛洛与阳阳讨论关于“与朋友相处的秘诀”时，阳阳说：“在和朋友相处的过程中，要时常送朋友一些贵重的礼物，讨他们欢心。”你认为阳阳的意见合理吗？请说出理由。 ____________________________________ 二、阅读·鉴赏。（30分） 文言文阅读。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 13. 本文选自宋代祝穆的《_______》，文中“太白”即唐代诗人________。 14. 解释下列加点字词的意思。 （1）逢老媪方磨铁杵：_____________（2）太白感其意：_________________ 15. 分析句子。 太白感其意，还卒业。 （1）这句话点明了李白“还卒业”的原因是“___________”。(用原文回答） （2）用自己的话说说这句话的意思。 ____________________________________ 16. 结合文意，说说“铁杵成针”这个典故给你的启示,并联系自己生活中的一件事，写一两句话。 ____________________________________ 实用类文本阅读。 中国空间站——太空里的“家” 【材料一】 中国空间站名叫“天宫”，全长约55米，重约100吨，像一座大房子飘在太空里。它绕着地球飞行，大约90分钟就能转一圈，速度非常快，每小时能飞28000千米。 【材料二】 空间站里分成好几个区域： 睡眠区：航天员要钻进睡袋，把自己固定在墙上，不然睡觉时会飘走。 厨房：可以加热食物，航天员能吃到鱼香肉丝、宫保鸡丁。 锻炼区：配有跑步机和自行车，每天要锻炼2小时，防止肌肉变弱。 实验区：可以种植物、养小鱼、研究各种材料在太空中的变化。 【材料三】 在空间站里，喝水很特别。水不会自己流出来，要用特殊的袋子挤着喝。走路也不一样，航天员不是走，是飘来飘去，要抓住扶手才能移动。上厕所也要用特殊的设备，靠气流把废物吸走。 17. 根据材料一，下列说法正确的一项是（ ）。 A. 中国空间站全长约100米，重约55吨。 B. 空间站大约1.5小时绕地球一圈。 C. 空间站每小时飞行2800千米，比高铁快得多。 D. 中国空间站名叫“天宫”，它绕着月球飞行。 18. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）航天员在空间站里每天要锻炼2小时，是为了防止肌肉变弱。（ ） （2）空间站里的厨房可以加热食物，航天员能吃到鱼香肉丝。（ ） （3）在空间站里走路和在地球上一样，想走就走。（ ） 19. 读了上面的材料，你觉得在空间站里生活，和在地球上最大的不同是什么？请写出两点，并结合材料说明。 不同点一：_________________________________________ 不同点二：_________________________________________ 文学类文本阅读。 小英雄于连（节选） ①几百年前，比利时的布鲁塞尔人民打败了外国侵略者，正在市政厅广场上庆祝胜利。人们载歌载舞，举杯畅饮，到处都是欢笑声。 ②谁也没有想到，广场旁边的小屋里，藏着一个没来得及逃走的侵略者。他偷偷溜进市政厅的地窖，点着了一根长长的导火线。导火线“咝咝”燃烧着，慢慢向地窖里的炸药库前进。只要导火线烧到炸药，整个城市就会被炸毁。那个坏蛋点着火后，慌慌张张地溜走了。 ③导火线燃烧的声音被一个叫于连的小男孩听到了。他从屋里跑出来，顺着“咝咝”声寻找。他在墙角发现了一个小小的火花在跳跃。于连立刻明白发生了什么事，他大声喊起来：“着火了！快来救火啊！”可是广场上太热闹了，没有一个人听到他的喊声。 ④于连又跑到广场上去找大人帮忙。可是广场上人山人海，大家载歌载舞，谁也没有注意到这个满头大汗的小男孩。眼看导火线越烧越短，于连急得满头大汗。在这万分紧急的关头，于连突然有了一个好办法。他没有多想，立刻冲上前去，对准燃烧的导火线撒了一泡尿。“咝咝”燃烧的导火线被浇灭了。 ⑤这时候，正在寻找坏蛋的保卫队员赶来了。他们看到地上被浇灭的导火线，再看看地窖里堆得像小山一样的炸药，都惊出了一身冷汗。保卫队长抱起于连，高高举过头顶，激动地说：“谢谢你！谢谢你救了全城的人！” ⑥为了纪念这位小英雄，人们在广场上为他塑了一座铜像。直到今天，这座铜像依然矗立在布鲁塞尔，接受着来自世界各地人们的敬仰。 20. 用简洁的语言概括短文的主要内容。 ____________________________________ 21. 联系上下文，解释下面词语的意思。 载歌载舞：____________________________ 万分紧急：____________________________ 22. 读第四自然段，抄写描写于连动作的句子。从这些动作中，你感受到了于连怎样的品质？ ____________________________________ 23. 联系上下文，说说“在这万分紧急的关头”指的是什么时刻？ ____________________________________ 24. 短文最后说“为了纪念这位小英雄，人们在广场上为他塑了一座铜像”。请联系全文，说说人们为什么称于连为“小英雄”？ ____________________________________ 三、习作·表达。（30分） 25. 从下面两个题目中任选一个内容来写： （1）我学会了________________ 把题目补充完整，如：“我学会了洗碗”“我学会了骑自行车”“我学会了坚持”等。写清楚学习过程中遇到了什么困难，是怎样克服的，以及学会之后的心情和感受。内容具体，语句通顺，不少于400字。 （2）假如我有一件神奇的“宝物” 假如你有一件神奇的宝物，它可以是一件能让你飞翔的斗篷，一双能在水上行走的鞋，或者一个能变出各种美食的盒子……请展开想象，写清楚宝物的样子和神奇之处，以及你会用它来做什么。题目自拟，不少于400字。 四、附加题。（2+3+3+2=10分） 26. 《爷爷的爷爷哪里来》这本书向我们介绍了_________的演变历程，科学家依靠________探寻远古人类进化的证据。 27. 《看看我们的地球》的作者__________，是我国著名_________学家，书中介绍地球最外层的硬壳叫作_________。 阅读片段，回答问题。 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它们随着空气四处飘荡。有的灰尘来自山野碎石风化，有的来自田间尘土，还有的来自工厂烟尘与海面盐沫。细小的肉眼看不见，粗大的随风落地面。没有灰尘，天上的云无法凝聚成雨；可灰尘太多，又会造成雾霾，伤害人的呼吸道。人类的生产生活，时时刻刻都在和灰尘打交道，既要利用灰尘的益处，又要防控灰尘带来的污染。 28. 简要写出文中灰尘的三处来源。 ____________________________________________ 29. 生活中，我们可以怎么做来减少灰尘污染？请写出2种方法。 ____________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期 四年级语文期末考试 说明：考试时间 80分钟，满分100分，附加题10分 一、基础·积累（40分） 1. 读拼音，写词语。 qīng tíng tǎo yàn méng lóng fàn guǎn bào zhà （ ）　 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 蜻蜓 ②. 讨厌 ③. 朦胧 ④. 饭馆 ⑤. 爆炸 【解析】 【详解】书写时注意“蜓”“朦”“爆”的正确写法。 2. 辨析组词。 拭（ ） 晌（ ） 蔬（ ） 吨（ ） 屏píng（ ） 试（ ） 响（ ） 疏（ ） 顿（ ） 屏 bǐng（ ） 【答案】 ①. 擦拭 ②. 晌午 ③. 蔬菜 ④. 一吨 ⑤. 屏风 ⑥. 考试 ⑦. 响声 ⑧. 稀疏 ⑨. 顿时 ⑩. 屏息 【解析】 【详解】拭：擦拭、拂拭、拭泪。 晌：晌午、半晌、后晌。 蔬：蔬菜、蔬果、菜蔬。 吨：吨位、一吨、吨数。 屏píng：屏幕、屏风、屏障。 试：考试、尝试、试题。 响：响声、响亮、音响。 疏：稀疏、疏远、疏通。 顿：顿时、停顿、安顿。 屏bǐng：屏息、屏气、屏退。 3. 先补充词语，再选词填空。 欣（ ）若（ ）　 一（ ）不（ ）　 茹（ ）（ ）血　 （ ）（ ）失措 生气（ ）（ ） （ ）（ ）为力 ①得知外出研学的消息，同学们个个_______________，兴奋得蹦跳起来。 ②王老师对待备课工作_______________，每一个知识点都仔细推敲。 【答案】 ①. 喜 ②. 狂 ③. 丝 ④. 苟 ⑤. 毛 ⑥. 饮 ⑦. 惊 ⑧. 慌 ⑨. 勃 ⑩. 勃 ⑪. 无 ⑫. 能 ⑬. 欣喜若狂 ⑭. 一丝不苟 【解析】 【详解】欣喜若狂：高兴得快要发狂，形容极度欢喜。 一丝不苟：做事十分认真细致，一点儿也不马虎。 茹毛饮血：指原始人不会用火，生吃禽兽。 惊慌失措：吓得慌了手脚，不知道怎么办。 生气勃勃：充满活力，生命力旺盛。 无能为力：没有能力去做，帮不上忙。 ①句写同学们听到研学消息十分兴奋，对应表示极度高兴的欣喜若狂。 ②句写老师备课认真仔细，对应形容做事严谨的一丝不苟。 按要求改写句子。（每题2分，共8分） 4. 哪一朵花的清香不勾起诗人的遐想？（改为陈述句） ____________________________________ 【答案】 每一朵花的清香都勾起诗人的遐想。 【解析】 【详解】改写时先把表疑问的“哪一朵”换成表全部范围的“每一朵”，再去掉否定词“不”，改为“都”，最后把句末的问号改成句号，梳理成通顺的语句即可。 示例：每一朵花的清香都勾起诗人的遐想。 5. 妈妈对我说：“我下班顺路去超市给你买爱吃的草莓。”（改为转述句） ____________________________________ 【答案】 妈妈对我说，她下班顺路去超市给我买爱吃的草莓。 【解析】 【详解】改写时分两步操作：第一是调整标点，把原句中提示语后的冒号改成逗号，去掉双引号；第二是调整人称，引号里的第一人称“我”是说话人妈妈，要改成指代妈妈的第三人称“她”，引号里的第二人称“你”是妈妈的说话对象也就是“我”，要改成第一人称“我”，其余内容直接保留即可。 改为：妈妈对我说，她下班顺路去超市给我买爱吃的草莓。 6. 通过本学期的学习，使我懂得了坚持阅读的重要性。（修改病句） ____________________________________ 【答案】 通过本学期的学习，我懂得了坚持阅读的重要性。##本学期的学习，使我懂得了坚持阅读的重要性。 【解析】 【详解】语病：成分残缺。本句缺少主语，“通过”和“使”同时使用导致句子没有主语，应删去其中一个。 修改后句子为：通过本学期的学习，我懂得了坚持阅读的重要性。或者：本学期的学习，使我懂得了坚持阅读的重要性。 7. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁还要结实百倍。（仿写句子） ____________________________________ 【答案】有一种叫作金刚石的矿石，比玻璃还要坚硬百倍。 【解析】 【详解】例句运用作比较的说明方法，把碳纳米管和钢铁对比，突出碳纳米管结实的特点。句式：事物A，比事物B+特点+倍数。 示例：这颗恒星的温度极高，比炼钢炉内的温度还要高上千倍。 判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。（3分） 8. 《巨人的花园》告诉我们，做人不能自私，要懂得与大家分享快乐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查对课文的理解。 《巨人的花园》是王尔德写的一篇童话故事。故事讲述了一个自私的巨人禁止孩子们进入他的花园，导致花园永远停留在冬天。后来，巨人意识到错误，允许孩子们进来玩耍，花园才恢复了春天和快乐。这个故事的主题是教导我们：做人不能自私，要学会与他人分享快乐，这样才能获得真正的幸福。 故本题判断为正确。 9. 被雨来掩护藏到地洞里的李大叔是游击队长。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 在《小英雄雨来》中，交通员李大叔被日本鬼子追捕，他急中生智，躲进了雨来家的地洞里。雨来为了保护李大叔，凭借自己的机智勇敢与敌人周旋，坚决不透露李大叔的藏身之处。李大叔是交通员，不是游击队长。 故此题判断为错误。 10. 诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如：阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。 表述正确。 11. 根据课文、日积月累填空。 （1）王昌龄被贬他乡，送别友人前往洛阳，托付友人向家乡亲友表明自己高洁清白的志向：“______________________，_________________________。” （2）在《卜算子·咏梅》中，词人以“__________________，________________。”这两句词赞美了梅花只通报春的来临，不与桃李争艳的清冷高洁的优秀品质。 （3） 学习不能怕吃苦，正所谓“书山有路勤为径，___________________”，我们以“胜人者有力，______________________”勉励自己自立自强。 （4）月明的园中，____________________________， ___________________。 【答案】 ①. 洛阳亲友如相问 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 俏也不争春 ④. 只把春来报 ⑤. 学海无涯苦作舟 ⑥. 自胜者强 ⑦. 藤萝的叶下 ⑧. 母亲的膝上 【解析】 【详解】（1）本答案出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，诗人借诗句托友人转告亲友，表明自己坚守高洁清白的品格，匹配题干。 （2）本答案出自毛泽东《卜算子・咏梅》，写出梅花只报春讯、不和百花争艳，契合梅花清冷高洁的品质。 （3）书写时注意“涯”“作”的正确写法。 （4）书写时注意“藤”“膝”的正确写法。 12. 语文实践。 洛洛与阳阳讨论关于“与朋友相处的秘诀”时，阳阳说：“在和朋友相处的过程中，要时常送朋友一些贵重的礼物，讨他们欢心。”你认为阳阳的意见合理吗？请说出理由。 ____________________________________ 【答案】不合理。和朋友相处，珍贵的是真诚、尊重与互相理解，并不是贵重的礼物。贵重礼物不能换来真正的友谊。真心相待、互相帮助、坦诚沟通，才是和朋友相处的秘诀。 【解析】 【详解】首先要明确表态，判断阳阳的说法是否合理；接着抓住核心，明白真正的友谊不是靠贵重礼物维系；再写出朋友相处真正重要的做法，比如真诚、尊重、互相帮助；最后组织通顺完整的语言把观点和理由写清楚。 示例： 我认为阳阳的意见不合理。真正的友谊依靠真诚相待、互相尊重来维系，贵重的礼物换不来真心的友情。和朋友相处，真心陪伴、互相理解、互帮互助才是相处的秘诀。 二、阅读·鉴赏。（30分） 文言文阅读。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 13. 本文选自宋代祝穆的《_______》，文中“太白”即唐代诗人________。 14. 解释下列加点字词的意思。 （1）逢老媪方磨铁杵：_____________（2）太白感其意：_________________ 15. 分析句子。 太白感其意，还卒业。 （1）这句话点明了李白“还卒业”的原因是“___________”。(用原文回答） （2）用自己的话说说这句话的意思。 ____________________________________ 16. 结合文意，说说“铁杵成针”这个典故给你的启示,并联系自己生活中的一件事，写一两句话。 ____________________________________ 【答案】13. ①. 方舆胜览 ②. 李白 14. ①. 正在 ②. 被老妇人的毅力感动 15. ①. 感其意 ②. 李白被老妇人的意志感动了，于是回去完成了自己的学业。 16. 这个故事告诉我做事只要有恒心、肯下苦功就能成功，我背诵课文总是半途想放弃，读了这个故事，我懂得要努力坚持，最后把课文熟练背下来。 【解析】 【导语】本文篇幅短小，叙事简洁凝练。寥寥数语记叙李白受老妇人磨铁杵的触动，幡然醒悟完成学业的故事。语言质朴浅显，以小事寓大道理，借人物故事劝勉后人做事贵在持之以恒，富有教育意义，适合诵读积累。 【13题详解】 选自宋代祝穆的《方舆胜览》，这是一本地理典籍，记载各地山川、传说典故。太白，就是李白，字太白，唐代著名诗人。 【14题详解】 (1) 逢老媪方磨铁杵：遇见一位老妇人正在磨铁棒。方：正在。 (2) 太白感其意：李白被她的意志感动。感其意：被老媪的意志感动。 【15题详解】 （1）“感其意”是原因，受到老妇人精神触动；“还卒业”是产生的行为结果，前后构成因果关系，直接摘录短句即可。 （2）感其意：被她的意志感动。感：被……感动（被动用法）；其：代词，指老媪（老妇人）；意：意志、毅力。还：回去。卒：完成。业：学业。 整句翻译：李白被老妇人的意志感动，就回去完成了学业。 【16题详解】 首先读懂短文，抓住老妇人坚持磨铁杵的行为，提炼出做事要持之以恒的道理；再联系自己学习、生活里遇到困难想要放弃的真实小事，把故事启示和自身经历结合，用简洁连贯的语句表达出来。 示例：“铁杵成针”告诉我们：做事情要有恒心、坚持不懈，只要肯下苦功夫，再难的事也能做成。我之前背诵英语单词总半途而废，后来每天坚持背10个，一学期下来积累了上千个词汇，英语阅读能力明显提升，这正印证了铁杵成针的道理。 【点睛】参考译文：磨针溪，坐落在象耳山脚下。传说李白在山中读书的时候，没有完成学业，就放弃学习离开了。他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。李白问她在做什么，老妇人说：“我想要把这根铁棒磨成针。”李白被她的意志感动，就回去完成了学业。 实用类文本阅读。 中国空间站——太空里的“家” 【材料一】 中国空间站名叫“天宫”，全长约55米，重约100吨，像一座大房子飘在太空里。它绕着地球飞行，大约90分钟就能转一圈，速度非常快，每小时能飞28000千米。 【材料二】 空间站里分成好几个区域： 睡眠区：航天员要钻进睡袋，把自己固定在墙上，不然睡觉时会飘走。 厨房：可以加热食物，航天员能吃到鱼香肉丝、宫保鸡丁。 锻炼区：配有跑步机和自行车，每天要锻炼2小时，防止肌肉变弱。 实验区：可以种植物、养小鱼、研究各种材料在太空中的变化。 【材料三】 在空间站里，喝水很特别。水不会自己流出来，要用特殊的袋子挤着喝。走路也不一样，航天员不是走，是飘来飘去，要抓住扶手才能移动。上厕所也要用特殊的设备，靠气流把废物吸走。 17. 根据材料一，下列说法正确的一项是（ ）。 A. 中国空间站全长约100米，重约55吨。 B. 空间站大约1.5小时绕地球一圈。 C. 空间站每小时飞行2800千米，比高铁快得多。 D. 中国空间站名叫“天宫”，它绕着月球飞行。 18. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）航天员在空间站里每天要锻炼2小时，是为了防止肌肉变弱。（ ） （2）空间站里的厨房可以加热食物，航天员能吃到鱼香肉丝。（ ） （3）在空间站里走路和在地球上一样，想走就走。（ ） 19. 读了上面的材料，你觉得在空间站里生活，和在地球上最大的不同是什么？请写出两点，并结合材料说明。 不同点一：_________________________________________ 不同点二：_________________________________________ 【答案】17. B 18. ①. √ ②. √ ③. × 19. ①. 行动方式不一样。结合材料三可知，空间站没有重力，航天员不是走路，是飘来飘去，需要抓住扶手才能移动。 ②. 喝水的方式不一样。结合材料三可知，水不会自动流出，航天员要用特殊的袋子挤着喝水。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本条理清晰，从空间站的整体规模、内部分区、太空特殊生活方式几个方面介绍中国空间站。语言浅显通俗，运用生活化的介绍，把太空知识讲得生动易懂。多方面展现天宫空间站的特点，内容丰富有趣，拓宽读者的科学视野，能激发大家对航天科技的好奇与自豪感。 【17题详解】 A．错误。材料一写全长约55米，重约100吨，数据颠倒。 B．正确。材料一“大约90分钟就能转一圈”，90分钟=1.5小时。 C．错误。原文是每小时28000千米，少写一个0。 D．错误。空间站绕地球飞行，不是月球。 【18题详解】 （1）材料二锻炼区：配有跑步机和自行车，每天要锻炼2小时，防止肌肉变弱。说法和原文一致，该项判断正确。 （2）材料二厨房：可以加热食物，航天员能吃到鱼香肉丝、宫保鸡丁。说法符合原文，该项判断正确。 （3）材料三：走路也不一样，航天员不是走，是飘来飘去，要抓住扶手才能移动。空间站走路和地球不一样，该项判断错误。 【19题详解】 通读全部材料，筛选出描写空间站生活与地球生活不一样的内容，从中选取两点；再摘抄对应材料里的相关信息来加以说明。 示例：不同点一：睡觉方式不同。结合材料二可知，航天员睡觉时要钻进睡袋并把自己固定在墙上，不然身体会飘起来，地球上不需要这样做。 不同点二：如厕方式不同。结合材料三可知，空间站上厕所要依靠特殊设备，借助气流吸走废物，和地球的如厕方式不一样。 文学类文本阅读。 小英雄于连（节选） ①几百年前，比利时的布鲁塞尔人民打败了外国侵略者，正在市政厅广场上庆祝胜利。人们载歌载舞，举杯畅饮，到处都是欢笑声。 ②谁也没有想到，广场旁边的小屋里，藏着一个没来得及逃走的侵略者。他偷偷溜进市政厅的地窖，点着了一根长长的导火线。导火线“咝咝”燃烧着，慢慢向地窖里的炸药库前进。只要导火线烧到炸药，整个城市就会被炸毁。那个坏蛋点着火后，慌慌张张地溜走了。 ③导火线燃烧的声音被一个叫于连的小男孩听到了。他从屋里跑出来，顺着“咝咝”声寻找。他在墙角发现了一个小小的火花在跳跃。于连立刻明白发生了什么事，他大声喊起来：“着火了！快来救火啊！”可是广场上太热闹了，没有一个人听到他的喊声。 ④于连又跑到广场上去找大人帮忙。可是广场上人山人海，大家载歌载舞，谁也没有注意到这个满头大汗的小男孩。眼看导火线越烧越短，于连急得满头大汗。在这万分紧急的关头，于连突然有了一个好办法。他没有多想，立刻冲上前去，对准燃烧的导火线撒了一泡尿。“咝咝”燃烧的导火线被浇灭了。 ⑤这时候，正在寻找坏蛋的保卫队员赶来了。他们看到地上被浇灭的导火线，再看看地窖里堆得像小山一样的炸药，都惊出了一身冷汗。保卫队长抱起于连，高高举过头顶，激动地说：“谢谢你！谢谢你救了全城的人！” ⑥为了纪念这位小英雄，人们在广场上为他塑了一座铜像。直到今天，这座铜像依然矗立在布鲁塞尔，接受着来自世界各地人们的敬仰。 20. 用简洁的语言概括短文的主要内容。 ____________________________________ 21. 联系上下文，解释下面词语的意思。 载歌载舞：____________________________ 万分紧急：____________________________ 22. 读第四自然段，抄写描写于连动作的句子。从这些动作中，你感受到了于连怎样的品质？ ____________________________________ 23. 联系上下文，说说“在这万分紧急的关头”指的是什么时刻？ ____________________________________ 24. 短文最后说“为了纪念这位小英雄，人们在广场上为他塑了一座铜像”。请联系全文，说说人们为什么称于连为“小英雄”？ ____________________________________ 【答案】20. 比利时布鲁塞尔庆祝胜利时，残存的侵略者点燃炸药导火线想要炸毁城市。男孩于连发现危险，呼救求助都没有成功，情急之下机智浇灭导火线，挽救整座城市，人们塑像纪念这位小英雄。 21. ①. 在文中是形容人们又唱歌又跳舞，气氛十分欢乐 ②. 在文中是形容情况危险到极点，一刻都不能耽搁 22. 他没有多想，立刻冲上前去，对准燃烧的导火线撒了一泡尿。 品质：我感受到于连遇事果断、头脑灵活，危急时刻敢于挺身而出的可贵品质。 23. 指导火线越烧越短，马上就要引燃地窖里的炸药，一旦爆炸，整个布鲁塞尔城就会被炸毁，而于连呼喊、找人求助都没有得到回应的危急时刻。 24. 因为危急时刻，于连发现炸药险情，呼救、求助大人都没有成功，他凭借自己的智慧，浇灭导火线，挽救了全城百姓的生命，所以人们称他为小英雄。 【解析】 【导语】这篇短文叙事脉络清晰，情节紧张扣人心弦。文章按照事情发展顺序，讲述小英雄于连在危急时刻，机智浇灭导火线救下全城百姓的故事。人物形象鲜活，于连的勇敢聪慧、遇事冷静跃然纸上。故事通俗易懂，既有紧张的场面描写，又蕴含精神力量，能够让读者感受到小英雄的可贵品质，有很好的阅读教育价值。 【20题详解】 先通读全文，理清故事起因、经过、结果：起因是侵略者点燃炸药导火线想要炸毁城市；经过是于连发现险情，求助无果，机智浇灭导火线；结果是全城得救，人们为于连塑像纪念。再把这几部分信息整合，去掉细节描写，用简洁通顺的语句概括出来。 示例：外国侵略者企图用炸药炸毁布鲁塞尔，导火线被小男孩于连发现。呼喊、求助大人都无果后，危急关头，于连用尿浇灭导火线，拯救了全城百姓。人们为纪念他，给他塑造了铜像。 【21题详解】 从第①段“人们载歌载舞，举杯畅饮，到处都是欢笑声”这一语境可知，句子描述了布鲁塞尔人民庆祝胜利时欢乐热闹的场面。结合这一描述，可推断“载歌载舞”在文中是形容人们一边唱歌，一边跳舞，欢庆胜利的欢乐景象。 从第④段“眼看导火线越烧越短，于连急得满头大汗。在这万分紧急的关头，于连突然有了一个好办法”这一语境可知，句子描述了导火线即将烧到炸药，全城即将面临毁灭的危险时刻。结合这一描述，可推断“万分紧急”在文中是形容情况十分危险，已经到了刻不容缓的地步。 【22题详解】 先定位第④自然段，找出描写于连行为动作的语句进行抄写；再抓住“冲上前”“对准”这些动作，联系当时导火线即将引爆的危险处境，体会人物的表现，提炼出于连的可贵品质。 示例： 他没有多想，立刻冲上前去，对准燃烧的导火线撒了一泡尿。 品质：感受到于连临危不乱、机智勇敢、反应迅速的品质。 【23题详解】 结合文章第④自然段“眼看导火线越烧越短，于连急得满头大汗。在这万分紧急的关头”可知，于连呼喊无人听见，找大人求助也没有效果，导火线不断变短，马上就要引爆地窖炸药，全城即将被毁。把多重危险条件整合，就是这句话指代的时刻。 示例：指导火线越烧越短，马上就要引燃炸药，于连呼救、找大人帮忙都失败，全城即将毁灭的时刻。 【24题详解】 通读全文，梳理出故事的危险背景，再找出于连面对险情时的行为表现，结合他化解危机、拯救全城的结果，总结出被称作小英雄的原因，组织语言完整作答，答题要扣住人物的行动与贡献。 示例：当城市即将被炸药炸毁的危难时刻，于连没有慌乱退缩，在求助无果的情况下，急中生智扑灭导火线，救下整座城市的民众，做出了了不起的贡献，因此人们称他为小英雄。 三、习作·表达。（30分） 25. 从下面两个题目中任选一个内容来写： （1）我学会了________________ 把题目补充完整，如：“我学会了洗碗”“我学会了骑自行车”“我学会了坚持”等。写清楚学习过程中遇到了什么困难，是怎样克服的，以及学会之后的心情和感受。内容具体，语句通顺，不少于400字。 （2）假如我有一件神奇的“宝物” 假如你有一件神奇的宝物，它可以是一件能让你飞翔的斗篷，一双能在水上行走的鞋，或者一个能变出各种美食的盒子……请展开想象，写清楚宝物的样子和神奇之处，以及你会用它来做什么。题目自拟，不少于400字。 【答案】例文一： 我学会了包饺子 成长路上，我学会了许多本领，有扫地、整理房间、跳绳等。其中，最让我难忘的是，我学会了包饺子。这件事不仅让我掌握了新技能，更让我懂得了坚持与劳动的快乐。 过年那天，家里准备包饺子。看着奶奶熟练地捏出一个个圆鼓鼓、胖乎乎的饺子，整齐地排在盘子里，我心里羡慕极了，主动提出要学包饺子。 刚开始，我以为包饺子很简单，可真正上手才发现一点也不容易。我拿起饺子皮，放上馅料，可要么放太多，捏不拢边；要么放太少，饺子扁扁的、没精神。我用力一捏，饺子皮直接裂开，肉馅露了出来。我急得手忙脚乱，包出来的饺子歪歪扭扭、东倒西歪，和奶奶的漂亮饺子比起来，难看极了。 连续失败好几次，我心里有点泄气，不想再学了。奶奶温柔地对我说：“做事情不能心急，慢慢来，多练几次就会熟练。”听了奶奶的话，我重新鼓起勇气，认真观察奶奶的手法：左手托皮、适量放馅、从中间向两边轻轻捏紧。 我照着方法反复练习，慢慢找到了窍门。渐渐地，我包的饺子越来越端正，一个个稳稳立在盘子里。看着自己亲手包好的饺子，我心里美滋滋的。 饺子煮熟后，白白嫩嫩、香气扑鼻。吃着自己劳动的成果，我格外满足。 这次包饺子的经历让我深深明白：世上无难事，只怕有心人。不管做什么事，只要耐心坚持、认真学习，就一定能学会、做好。 例文二： 神奇的心愿手环 我常常幻想，如果自己能拥有一件神奇的宝物，那该多好啊！假如我有一件神奇的宝物，我希望它是一个万能心愿手环，能够帮助别人、温暖世界。 我的心愿手环外形特别精致，整体是清新的天蓝色，手环表面光滑透亮，中间镶嵌着一颗亮晶晶的星光宝石。它看起来小巧轻便，戴在手腕上闪闪发亮，美丽又神奇。它最大的魔力，就是可以实现善良、美好的心愿，用来帮助身边需要帮助的人。 如果我拥有这个手环，我首先会用它帮助辛苦的环卫工人。每当看到他们顶着烈日、冒着寒风打扫街道，我就特别心疼。我轻轻点亮手环，它会变出干净的空气、舒适的温度，还能自动清理街道垃圾，让城市永远干净整洁，让环卫叔叔阿姨不再辛苦劳累。 我还要用它帮助贫困地区的小朋友。我点亮星光宝石，手环就会变出崭新的书本、漂亮的文具和温暖的衣物，让偏远山区的小朋友也能安心读书，快乐成长，拥有美好的学习环境。 除此之外，我还会用它保护大自然。遇到干枯的树木、浑浊的小河，手环会释放魔力，让树木重新葱郁，河水再次清澈，让我们的地球家园越来越美丽。 虽然心愿手环只存在我的想象里，但它寄托了我的美好愿望。我明白，真正的神奇不是魔法，而是善良与爱心。今后我要努力成长，用自己的力量帮助他人、温暖生活，做一个善良、有爱、有担当的少年。 【解析】 【详解】习作一： 一、审题。 本题为半命题成长记叙文，需补充生活技能、品质特长等内容。重点写清：学习过程、遇到的困难、如何克服、学成后的心情与感悟。要求事情完整、细节具体、情感真实，不少于400字。 二、立意。 通过记叙自己学习一项新本领的经历，记录从生疏、失败、想要放弃到坚持练习、最终成功的过程。体会做事不怕困难、坚持不懈的道理，收获成长、自信与进步。 三、写作思路。 开头：补全题目，点明自己学会的本领，总起这是一次难忘的成长经历。 中间：写清学本领的起因、练习过程、遇到的具体困难、自己如何坚持或在他人帮助下克服困难，加入动作、心理描写。 结尾：写出成功后的喜悦，总结明白的道理，升华成长主题。 习作二： 一、审题。 本题为想象类作文，题目自拟。要求大胆、合理想象，构思一件神奇宝物，写清楚宝物的外形、神奇功能，重点写自己会用宝物做哪些有意义、积极向上的事情，内容具体、语句通顺，不少于400字。 二、立意。 通过想象拥有一件神奇宝物，借助宝物的力量帮助他人、保护环境、温暖生活，表达自己善良、有爱心、乐于奉献的美好心愿，展现少年纯真美好的心灵与积极的生活向往。 三、写作思路。 开头：开门点题，想象自己拥有一件神奇宝物，简单介绍宝物的来历。 中间：具体描写宝物的外形样子，详细介绍它的神奇功能，展开想象写自己用宝物帮助他人、造福生活的具体事例，画面具体、积极正能量。 结尾：抒发感悟，表达自己的美好心愿，升华主题。 四、附加题。（2+3+3+2=10分） 26. 《爷爷的爷爷哪里来》这本书向我们介绍了_________的演变历程，科学家依靠________探寻远古人类进化的证据。 【答案】 ①. 人类 ②. 化石 【解析】 【详解】《爷爷的爷爷哪里来》是贾兰坡写的科普读物，这本书介绍人类漫长的演变历程；科学家发掘研究古人类化石，依靠化石寻找远古人类进化的证据。 27. 《看看我们的地球》的作者__________，是我国著名_________学家，书中介绍地球最外层的硬壳叫作_________。 【答案】 ①. 李四光 ②. 地质 ③. 地壳 【解析】 【详解】《看看我们的地球》是科普读物，作者李四光是我国杰出地质学家。书中介绍到地球最外面坚硬的外壳就是地壳。 阅读片段，回答问题。 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它们随着空气四处飘荡。有的灰尘来自山野碎石风化，有的来自田间尘土，还有的来自工厂烟尘与海面盐沫。细小的肉眼看不见，粗大的随风落地面。没有灰尘，天上的云无法凝聚成雨；可灰尘太多，又会造成雾霾，伤害人的呼吸道。人类的生产生活，时时刻刻都在和灰尘打交道，既要利用灰尘的益处，又要防控灰尘带来的污染。 28. 简要写出文中灰尘的三处来源。 ____________________________________________ 29. 生活中，我们可以怎么做来减少灰尘污染？请写出2种方法。 ____________________________________________ 【答案】28. ①山野碎石风化；②田间尘土；③工厂烟尘、海面盐沫。 29. ①多洒水、扫地时洒水降尘；②多植树种草，绿化环境。 【解析】 【导语】本段语言通俗生动，以比喻开篇，条理清晰地介绍灰尘的来源、大小特点，辩证写出灰尘的利与弊，点明人与灰尘的关系。内容层次分明，说明角度全面。若能增加简单举例，表达会更鲜活，是一段不错的科普说明文字。 【28题详解】 直接从原文“有的灰尘来自山野碎石风化，有的来自田间尘土，还有的来自工厂烟尘与海面盐沫”提取信息作答。 【29题详解】 结合生活实际，写出两条可行的减尘做法即可。 示例：①清扫前先洒水降尘；②工厂减少烟尘排放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $