精品解析:陕西省西安特立实验学校2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷
2026-09-07
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内容正文:
五年级语文大练习
亲爱的同学们:初夏将至,书香满园。本次期末测试以“春日研学之旅”为主题,带你漫步文字世界、品读经典美文、书写成长感悟。请带上细心与耐心,开启这场专属你的语文研学之旅,认真作答,收获满满!
第一部分:研学启程·基础积累
1. 字音驿站,字词秘境。
yīng tao bá cǎo fù yōng shén jī miào suàn
( ) ( )( ) ( )
yí huò bǐ cǐ zhěn duàn mò míng qí miào
( )( ) ( )( )
选择正确答案,填序号
2. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 徘徊(huí) 旖旎(nǐ )澄澈(chéng)
B. 崭新(zhǎn) 祷告(dǎo) 家禽(qín)
C. 薄弱(báo) 附庸(yōng) 牲畜(chù)
D. 轧伤(yà) 窈窕(tiáo) 祸患(huò)
3. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 慈祥 锻炼 一声不吭 B. 崭新 荣幸 肃然起静
C. 保拇 遵重 情不自禁 D. 屏障 赏识 磨拳擦掌
4. 依次填入语段中的词语,最恰当的一项是( )
城镇内,一张有关诗会的_____张贴在市集旁,吸引了众多_____围观。市集不远处,一座_____静静伫立,为人们提供歇脚之所。几位走街串巷叫卖的_____正坐在路边的茶摊,谈论着日常趣事。
A. 印信 货郎 客舍 墨客 B. 榜文 墨客 客舍 货郎
C. 印信 墨客 驿站 货郎 D. 榜文 货郎 驿站 墨客
5. 下列加点字词解释有误的一项是( )
A. 孔君平诣其父(拜访) B. 甚聪惠(很)
C. 誉之曰(荣誉) D. 守株待兔(树桩)
6. 下列句中使用的表达方式与其他三句不同的一项是( )。
A. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B. 每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
C. 城市里的霓虹灯再绚丽,也不及家乡那一片浩瀚明净的星空。
D. 外面饭店的美食再精致,也比不上妈妈亲手做的那碗热气腾腾的手擀面。
7. 小霞准备将在“书苑英华”展区拍摄的颜真卿楷书拓片放进手册,下面是她准备为其配的书法知识,其中有误的一项是( )
A. 颜真卿是唐代书法家,楷书四大家之一。
B. 《玄秘塔碑》是颜真卿的代表作之一。
C. 颜真卿的楷书恢宏雄壮,大气磅礴。
D. “颜筋柳骨”中,“颜”指颜真卿,“柳”指柳公权。
词句训练场
8. 读例句,注意加点部分,照样子写写自己生活中类似的体验。
二十分钟,一个小时,两个小时,一下午眨眼间就过去了。人们仍沉浸在南大街甲骨文拓印、“美食护照”盖章等活动中流连忘返。
________________________
9. 用修改符号修改语段。(共三处错误)
近年来,人工智能产业发展迅速。科研人员研发了许多智能穿戴设备,如智能手环、智能耳机、智能眼镜和智能汽车等。有一款“导盲项链”还能用语音提醒盲人避开障碍物。随着人工智能技术的成熟,使这些智能穿戴设备功能将越来越完善,价格将越来越便利。
10. 在紫鹊界观景台上,夕阳给层层梯田镀上了金色。请仿照这样的表达方法,描绘出你眼中的“雪中古村”或“绿色校园”的景象。
例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
_______________________________
11. 请任选一个汉字,展开想象,用生动的语言描述这一情景。
热 吵 香 辣 忙
我选择的是:______,描述:________________________________
第二关:研学漫步,理解运用。
12. 课文回顾与积累填空
(1)古诗情怀:王昌龄用“__________,不破楼兰终不还”抒发将士报国壮志;陆游用“__________,南望王师又一年”抒发爱国忧思。
(2)点明道理:《杨氏之子》中,杨氏子“________________”的回答,既巧妙反驳了孔君平,又体现了他的机智聪慧。
(3)名著悟人物:本学期我们认识了__________的诸葛亮,__________的武松,__________的刘伯承。
(4)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”中“忠骨”指的是____________,这句话体现了毛主席________________的胸怀。
课内阅读理解
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
13. 解释下列加点字词。
(1)甚聪惠:________ (2)孔君平诣其父:________
(3)乃呼儿出:________ (4)夫子家禽:________
14. 翻译句子:儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
_____________________________________________
15. 结合短文,说说杨氏之子是一个怎样的孩子。
______________________________________________
课外情景阅读
父亲的半亩菜园
①老家的屋后,父亲开垦了半亩菜园,那是他最宝贝的地方,也是我童年最温暖的港湾。
②春日清晨,天刚蒙蒙亮,父亲就扛着锄头走进菜园。微凉的春风拂过田埂,带着泥土湿润的清香。父亲弯腰松土、播种、浇水,动作娴熟又轻柔,仿佛在呵护易碎的珍宝。他总说:“土地最实在,你用心待它,它就用心回馈你。”
③夏日的菜园,是最热闹的模样。翠绿的黄瓜挂满藤蔓,红彤彤的番茄挤在一起,细长的豆角随风摇晃,青翠的生菜铺了满地。正午烈日炎炎,别的田地都蔫头耷脑,唯有父亲的菜园,郁郁葱葱、生机盎然。父亲每天午后都会顶着太阳除草、搭架,汗水浸透了他的衣衫,顺着黝黑的脸颊不停滴落,砸在温热的泥土里。我总蹲在菜园边,看着忙碌的父亲,看着满园鲜活的绿意,心里满是安稳。
④秋天,菜园迎来丰收。父亲从不独享收获,总会把最新鲜的蔬菜分装成一小袋一小袋,挨家挨户送给邻里。淳朴的乡亲们偶尔也会回赠自家的瓜果,小小的菜园,让邻里之间的情谊愈发浓厚。父亲常教导我:“做人就像种菜,踏实耕耘,真诚待人,日子才会温润圆满。”
⑤冬日万物沉寂,菜园褪去了繁华,变得安静平和。父亲依旧会定期翻土、施肥,为来年的播种积蓄力量。寒风中,父亲瘦弱的身影伫立在菜园里,平凡却又格外挺拔。
⑥多年以后,我离开家乡去往城里读书,吃过无数山珍海味,却始终忘不了父亲菜园里的蔬菜。那满园绿意,不仅种在屋后的土地上,更种在我的心底。它藏着父亲勤劳质朴的品格,藏着最朴素的人生道理,更藏着我再也回不去的温柔童年。这片小小的菜园,是父亲留给我最珍贵的礼物。
16. 联系上下文,解释下列词语。
(1)郁郁葱葱:______________________________
(2)山珍海味:______________________________
17. 文章按照______、_______、______、______的四季顺序描写菜园,结构清晰、层次分明。
18. 品读句子,完成练习。
(1)“父亲弯腰松土、播种、浇水,动作娴熟又轻柔,仿佛在呵护易碎的珍宝。”这句话运用了什么描写方法?有什么作用?
_____________________________
(2)“寒风中,父亲瘦弱的身影伫立在菜园里,平凡却又格外挺拔。”句中“平凡”和“挺拔”是否矛盾?为什么?
_____________________________
19. 文中的父亲是一位怎样的人?请结合文章内容简要分析。
_____________________________
20. 为什么作者说“这片小小的菜园,是父亲留给我最珍贵的礼物”?
_____________________________
第三部分:研学收官·拓展习作
21. 习作:生活是一幅画,有缤纷的色彩。生活需要在关爱中增进感情,在挫折中磨砺意志,在奋斗中实现理想……这些都是生活的体验。在你的生活中,最难忘的事是什么呢?请以“生活需要____”为题,写一篇文章。
提示:1.横线上可填“爱心、坚强、诚信、亲情、友情、掌声”等词语;2.注意从动作、语言、神态等多个角度进行描写。
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五年级语文大练习
亲爱的同学们:初夏将至,书香满园。本次期末测试以“春日研学之旅”为主题,带你漫步文字世界、品读经典美文、书写成长感悟。请带上细心与耐心,开启这场专属你的语文研学之旅,认真作答,收获满满!
第一部分:研学启程·基础积累
1. 字音驿站,字词秘境。
yīng tao bá cǎo fù yōng shén jī miào suàn
( ) ( )( ) ( )
yí huò bǐ cǐ zhěn duàn mò míng qí miào
( )( ) ( )( )
【答案】 ①.
樱桃 ②.
拔草 ③.
附庸 ④.
神机妙算 ⑤.
疑惑 ⑥.
彼此 ⑦.
诊断 ⑧.
莫名其妙
【解析】
【详解】书写时注意“樱、拔、庸、算、彼、诊、妙”的正确写法。
选择正确答案,填序号
2. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 徘徊(huí) 旖旎(nǐ )澄澈(chéng)
B. 崭新(zhǎn) 祷告(dǎo) 家禽(qín)
C. 薄弱(báo) 附庸(yōng) 牲畜(chù)
D. 轧伤(yà) 窈窕(tiáo) 祸患(huò)
【答案】B
【解析】
【详解】A.徘徊(huái);
C.薄弱(bó);
D.窈窕(tiǎo)。
3. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 慈祥 锻炼 一声不吭 B. 崭新 荣幸 肃然起静
C. 保拇 遵重 情不自禁 D. 屏障 赏识 磨拳擦掌
【答案】A
【解析】
【详解】B.肃然起敬;
C.保姆,尊重;
D.摩拳擦掌。
4. 依次填入语段中的词语,最恰当的一项是( )
城镇内,一张有关诗会的_____张贴在市集旁,吸引了众多_____围观。市集不远处,一座_____静静伫立,为人们提供歇脚之所。几位走街串巷叫卖的_____正坐在路边的茶摊,谈论着日常趣事。
A. 印信 货郎 客舍 墨客 B. 榜文 墨客 客舍 货郎
C. 印信 墨客 驿站 货郎 D. 榜文 货郎 驿站 墨客
【答案】B
【解析】
【详解】榜文:古代官府张贴的告示、公告。
印信:官府的印章,用来作为盖章凭证,不是张贴出来的文书。
墨客:指文人、读书人。
货郎:旧时挑担子走街串巷叫卖货物的小商贩。
客舍:古代供旅客休息住宿的房屋、旅店。
驿站:古代专供传递公文的差役、官员途中休息换马的处所,普通百姓一般不住。
第一空:诗会的通知张贴出来,张贴的告示是榜文。
第二空:诗会告示吸引许多文人来看,选墨客。
第三空:给普通人歇脚的处所,选客舍。
第四空:“走街串巷叫卖”对应的是货郎。
5. 下列加点字词解释有误的一项是( )
A. 孔君平诣其父(拜访) B. 甚聪惠(很)
C. 誉之曰(荣誉) D. 守株待兔(树桩)
【答案】C
【解析】
【详解】C.称赞他说。誉:称赞。
6. 下列句中使用的表达方式与其他三句不同的一项是( )。
A. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B. 每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
C. 城市里的霓虹灯再绚丽,也不及家乡那一片浩瀚明净的星空。
D. 外面饭店的美食再精致,也比不上妈妈亲手做的那碗热气腾腾的手擀面。
【答案】B
【解析】
【详解】A.运用对比抒情的表达方式,用“这里的桂花”和“家乡院子里的桂花”对比,突出对家乡桂花的偏爱;
B.运用直接抒情的表达方式,直接抒发对故乡月亮的喜爱,没有使用对比;
C.运用对比抒情的表达方式,用“城市里的霓虹灯”和“家乡那一片浩瀚明净的星空”对比,突出对家乡的思念;
D.运用对比抒情的表达方式,用“外面饭店的美食”和“妈妈亲手做的手擀面”对比,突出对家的眷恋。
7. 小霞准备将在“书苑英华”展区拍摄的颜真卿楷书拓片放进手册,下面是她准备为其配的书法知识,其中有误的一项是( )
A. 颜真卿是唐代书法家,楷书四大家之一。
B. 《玄秘塔碑》是颜真卿的代表作之一。
C. 颜真卿的楷书恢宏雄壮,大气磅礴。
D. “颜筋柳骨”中,“颜”指颜真卿,“柳”指柳公权。
【答案】B
【解析】
【详解】B.错误。《玄秘塔碑》是柳公权的代表作,不是颜真卿。颜真卿楷书代表作有《多宝塔碑》。
词句训练场
8. 读例句,注意加点部分,照样子写写自己生活中类似的体验。
二十分钟,一个小时,两个小时,一下午眨眼间就过去了。人们仍沉浸在南大街甲骨文拓印、“美食护照”盖章等活动中流连忘返。
________________________
【答案】十几分钟,半个钟头,一个多小时,转眼间黄昏就到来了。我沉浸在精彩的故事书中,完全忘记了周围的一切。
【解析】
【详解】例句先罗列出递增的时间,再用“眨眼间”夸张地写出主观感受:人投入喜欢的事情里,感觉时间过得飞快,后面写人物沉浸其中的状态。
仿写时,先依次写出一段段递增的时间,用上表示时间流逝快的词语,再写人物沉浸、投入做某件事的生活场景,写出自己投入爱好时,感觉时光飞速溜走的真实体验。
示例:十分钟,半小时,一个小时,一转眼傍晚就来临了。我还沉浸在有趣的拼图游戏里,完全舍不得停下。
9. 用修改符号修改语段。(共三处错误)
近年来,人工智能产业发展迅速。科研人员研发了许多智能穿戴设备,如智能手环、智能耳机、智能眼镜和智能汽车等。有一款“导盲项链”还能用语音提醒盲人避开障碍物。随着人工智能技术的成熟,使这些智能穿戴设备功能将越来越完善,价格将越来越便利。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
第一处,归类错误。“智能汽车”不属于“智能穿戴设备”的范畴,逻辑分类不当。删除“和智能汽车”,使列举内容符合“穿戴”属性。
第二处,主语残缺。“随着”和“使”同时使用,造成句子没有主语。删除“使”,让“这些智能穿戴设备”成为主语。
第三处,搭配不当。“价格”与“便利”搭配不合理,“便利”通常形容使用方式而非价格。将“便利”改为“便宜”,使“价格便宜”搭配恰当。
修改后句子:近年来,人工智能产业发展迅速。科研人员研发了许多智能穿戴设备,如智能手环、智能耳机、智能眼镜等。有一款“导盲项链”还能用语音提醒盲人避开障碍物。随着人工智能技术的成熟,这些智能穿戴设备功能将越来越完善,价格将越来越便宜。
10. 在紫鹊界观景台上,夕阳给层层梯田镀上了金色。请仿照这样的表达方法,描绘出你眼中的“雪中古村”或“绿色校园”的景象。
例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
_______________________________
【答案】在朦胧的白雪中,雪白的屋檐,雪白的石阶,连村边的小河岸边也覆着白雪,而那古朴的木牌坊啊,简直像是用白玉雕琢而成的。
【解析】
【详解】先分析例句结构,以统一色调开篇,连续铺写多处同色景物,最后用感叹句强化画面,再分别围绕“雪中古村”的白色、“绿色校园”的绿色选取对应景物仿写,保持句式整齐、画面连贯。
示例1:在漫天白雪里,雪白的屋顶,雪白的石桥,连村口的老树枝头也积着厚雪,而那古朴的院墙啊,简直像是用白玉砌成的。
示例2:在温润的春光下,翠绿的樟树,翠绿的草坪,连教学楼旁的藤蔓也漾着绿意,而那透亮的操场围栏啊,简直像是用碧玉雕琢成的。
11. 请任选一个汉字,展开想象,用生动的语言描述这一情景。
热 吵 香 辣 忙
我选择的是:______,描述:________________________________
【答案】 ①. 吵 ②. 集市上人来人往,小贩的吆喝声、人们的说笑声、孩童的嬉闹声交织在一起,热闹极了。
【解析】
【详解】解答该题先从“热、吵、香、辣、忙”中挑选自己熟悉、容易展开描写的汉字。再联想场景,结合生活实际,想一想这个字对应的画面、声音、气味、动作。示例:
热:盛夏的正午酷热难耐,太阳炙烤着大地,柏油路被晒得发烫,知了在树上不停聒噪,连风都带着滚烫的热气。
吵:课间的教室十分吵闹,同学们嬉笑打闹,说话声、欢笑声、桌椅挪动声混在一起,热闹极了。
香:刚出锅的饭菜香气四溢,浓郁的香味飘满屋子,勾得人垂涎三尺,迫不及待想要品尝。
辣:一口辣椒下肚,火辣的滋味瞬间冲上喉咙,脸颊发烫,鼻尖冒汗,嘴里又麻又辣,格外过瘾。
忙:清晨的菜市场格外忙碌,摊主们麻利地整理货物,来往的人们挑选食材,大家脚步匆匆,处处都是热闹忙碌的身影。
第二关:研学漫步,理解运用。
12. 课文回顾与积累填空
(1)古诗情怀:王昌龄用“__________,不破楼兰终不还”抒发将士报国壮志;陆游用“__________,南望王师又一年”抒发爱国忧思。
(2)点明道理:《杨氏之子》中,杨氏子“________________”的回答,既巧妙反驳了孔君平,又体现了他的机智聪慧。
(3)名著悟人物:本学期我们认识了__________的诸葛亮,__________的武松,__________的刘伯承。
(4)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”中“忠骨”指的是____________,这句话体现了毛主席________________的胸怀。
【答案】 ①. 黄沙百战穿金甲 ②. 遗民泪尽胡尘里 ③. 未闻孔雀是夫子家禽 ④. 足智多谋 ⑤. 勇猛无畏 ⑥. 意志坚强 ⑦. 毛岸英烈士的遗体 ⑧. 把个人悲痛置之度外、顾全大局、胸怀家国
【解析】
【详解】(1)书写时注意“战”“遗”的正确写法。
(2)《杨氏之子》中孔君平拿杨梅打趣杨氏子,杨氏子以“未闻孔雀是夫子家禽”巧妙应答,既礼貌又反驳对方,体现孩子思维敏捷。
(3)《草船借箭》的诸葛亮:足智多谋、神机妙算;《景阳冈》的武松:勇猛无畏、豪放勇武;《军神》的刘伯承:意志顽强、坚毅不屈。填写课内人物的核心品质,词语意思贴合课文人物即可。
(4)结合课文《青山处处埋忠骨》,“忠骨” 指在朝鲜战场牺牲的毛岸英的遗体。这句话体现毛主席身为父亲悲痛万分,却以国家大局为重,不搞特殊,胸怀博大的伟人胸襟。
课内阅读理解
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
13. 解释下列加点字词。
(1)甚聪惠:________ (2)孔君平诣其父:________
(3)乃呼儿出:________ (4)夫子家禽:________
14. 翻译句子:儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
_____________________________________________
15. 结合短文,说说杨氏之子是一个怎样的孩子。
______________________________________________
【答案】13. ①. 非常 ②. 拜访 ③. 于是 ④. 先生
14. 孩子听了立刻答道:“不曾听说孔雀是先生您家里的鸟。”
15. 杨氏之子是一个思维敏捷、机智善辩,又懂礼貌的孩子。
【解析】
【导语】这篇文言文短小精炼,故事妙趣横生。文章寥寥数语,通过对话刻画人物。孔君平借杨梅开玩笑,杨氏之子借力反击,应答巧妙又不失礼貌,充分体现孩子思维敏捷。短文以对话推动情节,语言简洁,充满古人语言的智慧。
【13题详解】
(1)甚聪惠:(杨氏之子)非常聪慧。甚:很,非常。
(2)孔君平诣其父:孔君平来拜见他的父亲。诣:拜访,拜见。
(3)乃呼儿出:于是就把孩子叫了出来。乃:就,于是。
(4)夫子家禽:先生您家的鸟。夫子:古时对学者、长辈的尊称,可以翻译为“先生”。
【14题详解】
应声:随着声音,立刻。曰:说。未闻:没有听说。夫子:对对方的尊称,先生。家:您家。 禽:鸟。
整句翻译:孩子立刻回答说:“我没有听说孔雀是先生您家的鸟。”
【15题详解】
结合孩子的应答语句,读懂对话的言外之意,抓住人物语言,提炼出人物的核心品质,作答要结合课文事例。
示例:杨氏之子是一个反应机敏、对答巧妙,待人有礼貌的孩子。
【点睛】参考译文:在梁国,有一户姓杨人家的儿子,年仅九岁,非常聪慧。孔君平来拜见他的父亲,父亲不在家,于是就叫这个孩子出来。孩子为孔君平摆放水果,水果里面有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。” 孩子马上回答:“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”
课外情景阅读
父亲的半亩菜园
①老家的屋后,父亲开垦了半亩菜园,那是他最宝贝的地方,也是我童年最温暖的港湾。
②春日清晨,天刚蒙蒙亮,父亲就扛着锄头走进菜园。微凉的春风拂过田埂,带着泥土湿润的清香。父亲弯腰松土、播种、浇水,动作娴熟又轻柔,仿佛在呵护易碎的珍宝。他总说:“土地最实在,你用心待它,它就用心回馈你。”
③夏日的菜园,是最热闹的模样。翠绿的黄瓜挂满藤蔓,红彤彤的番茄挤在一起,细长的豆角随风摇晃,青翠的生菜铺了满地。正午烈日炎炎,别的田地都蔫头耷脑,唯有父亲的菜园,郁郁葱葱、生机盎然。父亲每天午后都会顶着太阳除草、搭架,汗水浸透了他的衣衫,顺着黝黑的脸颊不停滴落,砸在温热的泥土里。我总蹲在菜园边,看着忙碌的父亲,看着满园鲜活的绿意,心里满是安稳。
④秋天,菜园迎来丰收。父亲从不独享收获,总会把最新鲜的蔬菜分装成一小袋一小袋,挨家挨户送给邻里。淳朴的乡亲们偶尔也会回赠自家的瓜果,小小的菜园,让邻里之间的情谊愈发浓厚。父亲常教导我:“做人就像种菜,踏实耕耘,真诚待人,日子才会温润圆满。”
⑤冬日万物沉寂,菜园褪去了繁华,变得安静平和。父亲依旧会定期翻土、施肥,为来年的播种积蓄力量。寒风中,父亲瘦弱的身影伫立在菜园里,平凡却又格外挺拔。
⑥多年以后,我离开家乡去往城里读书,吃过无数山珍海味,却始终忘不了父亲菜园里的蔬菜。那满园绿意,不仅种在屋后的土地上,更种在我的心底。它藏着父亲勤劳质朴的品格,藏着最朴素的人生道理,更藏着我再也回不去的温柔童年。这片小小的菜园,是父亲留给我最珍贵的礼物。
16. 联系上下文,解释下列词语。
(1)郁郁葱葱:______________________________
(2)山珍海味:______________________________
17. 文章按照______、_______、______、______的四季顺序描写菜园,结构清晰、层次分明。
18. 品读句子,完成练习。
(1)“父亲弯腰松土、播种、浇水,动作娴熟又轻柔,仿佛在呵护易碎的珍宝。”这句话运用了什么描写方法?有什么作用?
_____________________________
(2)“寒风中,父亲瘦弱的身影伫立在菜园里,平凡却又格外挺拔。”句中“平凡”和“挺拔”是否矛盾?为什么?
_____________________________
19. 文中的父亲是一位怎样的人?请结合文章内容简要分析。
_____________________________
20. 为什么作者说“这片小小的菜园,是父亲留给我最珍贵的礼物”?
_____________________________
【答案】16. ①. 在文中是形容菜园蔬菜苍翠繁茂,生命力旺盛。 ②. 在文中指城里各种丰盛名贵的美食。
17. ①. 春日 ②. 夏日 ③. 秋天 ④. 冬日
18. ①. 描写方法:动作描写,运用了比喻修辞。作用:运用“弯腰、松土、播种、浇水”一系列动作,写出父亲打理菜园动作熟练;把菜园的土地、菜苗比作易碎的珍宝,生动表现出父亲对待菜园十分爱惜、用心呵护。 ②. 不矛盾。“平凡”指父亲只是普通人;“挺拔”写父亲不畏寒风,认真照料菜园的身影,赞美父亲勤劳执着、踏实质朴的精神品质。外表普通平凡,精神形象却高大,两者形成对比。
19. 父亲是一个勤劳能干、淳朴善良、踏实质朴,懂得教育子女的人。春日到冬日,他常年精心打理菜园,可见他勤劳肯干;收获蔬菜主动分给邻里,可见他待人淳朴大方;种菜时感悟道理,还教导孩子做人的准则,可见他朴实通透,善于教育子女。
20. 因为菜园不仅产出蔬菜,更承载着父亲勤劳质朴的品格,蕴含踏实耕耘、真诚待人的人生道理。菜园留存着作者美好的童年回忆,寄托着对父亲、对故乡深深的眷恋,这份精神上的馈赠远比实物更加珍贵。
【解析】
【导语】本文以菜园为线索,按照春夏秋冬的顺序展开描写。语言朴实温情,借菜园的四季景致,刻画勤劳善良的父亲形象。将种菜的经历与做人的道理相融,景物描写和人物细节结合,由菜园抒发对父亲、对童年故乡的怀念,情感真挚动人。
【16题详解】
(1)从第③段“正午烈日炎炎,别的田地都蔫头耷脑,唯有父亲的菜园,郁郁葱葱、生机盎然”这一语境可知,句子描述了烈日之下,父亲菜园里蔬菜长势旺盛的样子。结合这一描述,可推断“郁郁葱葱”在文中是形容菜园里的菜长得十分繁茂,充满生机。
(2)从第⑥段“多年以后,我离开家乡去往城里读书,吃过无数山珍海味,却始终忘不了父亲菜园里的蔬菜”这一语境可知,句子描述了“我”在城里吃过各种名贵美味的食物,依旧怀念菜园的蔬菜。结合这一描述,可推断“山珍海味”在文中是指城里各式各样珍贵、美味的佳肴。
【17题详解】
短文第②段写春日父亲松土播种;第③段写夏日菜园生机勃勃;第④段写秋天菜园丰收;第⑤段写冬日菜园翻土蓄力。作者顺着春夏秋冬的时间顺序,描写菜园四季不同的景象。
【18题详解】
(1)结合短文第②自然段“父亲弯腰松土、播种、浇水,动作娴熟又轻柔,仿佛在呵护易碎的珍宝”可知,句子抓住父亲劳作时一连串的动作,运用动作描写,同时把菜园的秧苗比作易碎的珍宝。既写出父亲干农活熟练老练,又生动表现父亲对菜园的珍爱,饱含对土地的深情。
示例:描写方法:动作描写,同时使用了比喻修辞。作用:句子抓住“弯腰、松土、播种、浇水”一连串动作,细致刻画父亲劳作的样子,又把菜园的菜苗比作珍宝,生动体现父亲照料菜园时细心珍重,饱含他对这片土地的热爱。
(2)分别解读两个词语的不同描写角度,区分外在样貌和内在精神,说明不矛盾的缘由。
示例:不矛盾。“平凡”指父亲是一位普普通通的农家劳动者,外貌身份普通;“挺拔”不是写身形,而是赞美父亲不畏寒风、勤恳劳作的可贵精神。一个写外在普通,一个写内在品格,角度不一样,因此并不矛盾。
【19题详解】
通读全文,找出描写父亲言行、事件的相关段落,梳理人物对应的事例,从事例提炼人物品质,把人物特点和文中具体情节相互结合,简洁整理出答案。
示例:父亲勤劳肯吃苦,一年四季悉心照料菜园,不畏酷暑寒风坚持劳作;他为人淳朴厚道,收获之后主动把蔬菜分给邻里;他还懂得生活的哲理,借种菜教导孩子做人要踏实真诚,是一位普通却品格可贵的劳动者。
【20题详解】
锁定结尾段落,抓住关键语句,从父亲的品格、人生道理、童年乡愁几个角度筛选信息,分清表层含义和深层情感,整理出完整答案。
示例:菜园带给“我”的不只是食物,还有精神品格、人生教诲与童年的温情记忆,所以说是珍贵的礼物。
第三部分:研学收官·拓展习作
21. 习作:生活是一幅画,有缤纷的色彩。生活需要在关爱中增进感情,在挫折中磨砺意志,在奋斗中实现理想……这些都是生活的体验。在你的生活中,最难忘的事是什么呢?请以“生活需要____”为题,写一篇文章。
提示:1.横线上可填“爱心、坚强、诚信、亲情、友情、掌声”等词语;2.注意从动作、语言、神态等多个角度进行描写。
【答案】例文:
生活需要掌声
生活是一幅色彩缤纷的画卷,有欢笑,有失落,有顺利,也有坎坷。在我看来,生活最需要掌声。掌声是鼓励,是认可,更是照亮我们前行的一束微光。
以前的我,十分胆小内向,从来不敢在众人面前发言,一站上台就紧张得手心冒汗、心跳加速。每当老师提问,我总是低头沉默,害怕说错被笑话。
一次语文课上,老师随机点名让我朗读课文。我瞬间僵住了,脸颊发烫,慢吞吞地站起身,双手紧紧攥着衣角,声音轻轻的、微微发抖。读得断断续续,好几次读错字句。我低着头,满脸通红,心里又紧张又羞愧,恨不得马上坐下。
可让我意外的是,我读完的一瞬间,教室里没有嘲笑,反而响起了一阵清脆、热烈的掌声。同学们目光温柔,真诚地为我鼓掌。老师笑着看向我,眼神里满是鼓励。
那一阵掌声,像一股暖流瞬间涌进我的心里。我原本慌乱紧张的心慢慢平静下来,脸上的羞涩渐渐消散。我忽然明白,大家看到了我的勇敢,也包容了我的不完美。
从那以后,我不再胆怯。我开始主动举手、大胆发言,一次次突破自己。每当我犹豫退缩时,那阵温暖的掌声就会在我耳边响起,给我勇气、给我力量。
原来,小小的掌声拥有大大的魔力。它可以治愈自卑、给予勇气、温暖人心。生活需要掌声,既需要别人为我们鼓掌,也需要我们为他人喝彩,让成长的路上永远充满温暖与力量。
【解析】
【详解】一、审题
本题为半命题叙事作文,需先补全题目,可填写坚强、诚信、友情、关爱、掌声等正能量词语。要求选取生活中一件真实难忘的事,运用动作、神态、心理、语言描写,写出亲身体验与真实感悟,中心明确、情感真挚、内容具体,字数不少于400字。
二、立意
通过记叙一次亲身经历的挫折或成长事件,真切体会所补关键词的重要性。明白生活不会一帆风顺,正是因为拥有坚强、善意、真诚等美好品质,我们才能克服困难、不断成长,收获更好的自己。
三、写作思路
开头:补全题目,开门点题,亮出中心观点,点明生活最需要的美好品质。
中间:具体叙事,交代事件起因、经过、结果。重点加入动作、神态、心理细节,写出自己遭遇的困境、内心的波动、如何坚持与突破,过程真实细腻。
结尾:结合事件总结感悟,升华主题,点明这份品质带给自己的成长与力量。
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