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默写
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语文四年级上
行单级上文。
语文二年级
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语文园地一
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活动四:和同学们一起去登山,继续探索大自然的秘密。
一、【出行准备】老师正在进行登山活动前的准备。
1.读读老师列的计划,将画圈的字分类抄写。
用AI作图,画出登山路线;分门别类把所需物品都准备好
左宽右窄:别都
左窄右宽:
作好
2.看拼音,写生字,补全天气预报,再用“”画出适宜登山的天气。
阴zhuan(转)小雨雨jiā(夹)雪
晴朗
暴风雾霾
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二、【登山见闻】选词填空,补全小凯的登山见闻。(填序号)
①披
②穿
③迎
④追
登山途中,我被一位(①)着红袍、(②)着金甲衣的机器人吸引,
看得入了神,结果被同学们甩在了后面,我赶紧加快步伐(④)上去。
爬了一会儿,我遇到了盆路,于是(③)上去向对面走来的人问路。
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三、【记录美景】请你读读小文记录的美景,照样子,用上加点词语写一写。
1.天空中的云,有时候像游动的小鱼,有时候像奔跑的骏马。
月亮有时候
圆圆的
,有时候
弯弯的
2.小鸟在巢里睡觉,在枝头唱歌,在空中飞翔,在草地上捉虫子吃。
老师在教室上课,在会议室开会,在办公室备课,在操场上跑步
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四、【诵读古诗】山顶的凉亭里刻着下面这首诗,请你诵读默写。
梅
花[宋]王安石
墙角数
枝梅,凌寒独
自开
遥知不是雪
,为有暗香来。
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五、【交流讨论】登山时,你与同学对“有趣的动物”这个话题展开了讨论。
你喜欢的动物:鹦鹉
有趣之处:
会学人说话
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