第5单元 阅读素养训练五-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册语文习题课件（统编版·新教材）

该小学语文单元复习课件系统整合了同步阅读与同步作文核心内容，紧扣新课标要求，通过典型例题解析、阅读方法指导及同步训练，将语文要素（如观察能力）与教材知识点串联，构建“阅读-写作-素养提升”的知识网络。 其亮点在于采用“语文要素专项练+非连续性文本提优”模式，如通过《花园》《家乡的红橘》等短文训练观察描写，结合养蚕观察记录表培养信息整合能力，开放探究题（如观察向日葵）提升思维能力与语言运用素养。分层设计满足不同学生需求，线上资源辅助个性化复习，助力教师精准教学，有效巩固知识。

◎阅读语文要素：体会作者是怎样留心观察周围事物的。 ◎阅读指导：阅读文章时，我们要留意描写事物不同方面的句子、展示事物变化的句子、调动多种感官观察事物的句子等。 一、（名校期末真题）阅读短文，完成练习。 花 园 ①我家的花园不大，却充满惊喜。 ②清晨醒来，我的第一件事就是到花园里去看看我的宝贝——花。你瞧，昨天还紧紧裹着的茉莉花苞，今早已经展开了两三片洁白的花瓣，露出中间细细小小的淡黄色花蕊。金银花缠绕在竹架上，花朵一半金黄，一半银白，在晨光里闪闪发亮。风一吹，它就轻轻摇晃，像在跟我打招呼。 ③墙角的葡萄藤是最调皮的。它的卷须就像小手一样，四处摸索着可以攀爬的地方。昨天我明明看见它才刚碰到竹竿的顶端，今天再一看，它已经顺着竹竿又绕了一个圆圆的圈。父亲说这是葡萄的“胡须”,是用来攀缘生长的；我却觉得，这更像一个个小弹簧，能伸能缩，特别有趣。 ④最让我着迷的是蚂蚁的队伍。它们排着整齐的队伍，沿着墙角、沿着花盆边缘，踩着固定的路线一步步前进，就像一支训练有素的军队。有时候碰到一只落单的蚂蚁，它会用触角和同伴打招呼，仿佛在问“大部队往哪儿走呀”,确认方向后，就急匆匆地跟上队伍，生怕再掉队。 ⑤傍晚时分，整个花园都笼罩在金色的夕阳里。花的香气变得更加浓郁，深深吸一口，满是清甜。蚱蜢跳到草叶上，“吱吱吱”地唱起了歌。纺织娘躲在草丛里，慢慢酝酿着嗓音，准备登台表演。花园的一天，就这样在虫鸣声中结束了。 茉莉花开放 金银花摇晃 蚂蚁队伍整齐前进 傍晚 蚱蜢唱歌 纺织娘酝酿嗓音 遵守纪律、机灵 葡萄藤的卷须 与群体失去联系而落得孤单一个 小手 卷须灵活、 可爱，充满生命力的样子 4.下列说法错误的是哪一项?( ) A.作者用眼睛看花草的形态、颜色，用鼻子闻花香，用耳朵听虫鸣， 让画面真实可感。 B.作者只喜欢花园里的花草，不喜欢昆虫。 C.花园充满惊喜，让“我”着迷、喜爱。 D.作者能把花园写得生动有趣，最主要的原因是观察仔细，感受真实。 5.[新趋势·开放探究]在生活中，你像作者一样认真观察过哪种动物或 植物?你发现了它的什么特点? B 示例：我认真观察过向日葵，发现它的花盘会随着太阳转动，从早到晚始终朝着太阳的方向，像一个忠实的追光者。 · · 二、（名校期末真题）阅读短文，完成练习。 家乡的红橘 ①我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。 ②春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛，那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。 ③到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳，而橘子树却不 声不响地长出米粒大小的花骨朵儿。花骨朵儿绽放开来，形状像 茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大，小巧、洁白、清新、朴素， 一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼，但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。 ④秋天，橘子树结出了肥实的青色果子，一串串压弯了树枝，谁见了谁 · · · · 爱，但这时的果子吃起来又酸又涩。 ⑤十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼，它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。 ⑥家乡的红橘，真让人喜爱呀! 1.联系上下文，我知道“争奇斗艳”的意思是 。 。 2. 短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 各种花竞相展示形貌、色彩的 奇异、艳丽，以比高下 3.[语文要素题]第⑤自然段中，作者是从哪几个方面来描写红橘的?( ) A.颜色、形状、感受 B.颜色、形状、味道 C.颜色、形状、味道、感受 C 4.这篇短文是按照 顺序写的。根据短文内容，将表格补充完整。 红色、沉甸甸的、味道甜 时间 绿油油 四五月的花朵 肥实、青色、又酸又涩 5.［新趋势·开放探究］作者观察细致，描写生动，请你在文中用“ ” 画出一句有新鲜感的句子，然后写写你的感受。 示例：运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了红橘成熟时的样子。 ⑤十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼，它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。 三、［新趋势·多文本联读］阅读材料，完成练习。 阶段 卵 幼虫 蛹 扁圆形，先是浅黄色，后来 变成紫黑色。 圆筒形，有节，青白色。 纺锤形，褐色，有节，被白丝包裹，形成茧。 蛾 白色，有翅膀，像蝴蝶。 不会飞，但会振动翅膀移动 受刺激才动 不动 爬行 不吃 吃桑叶 不吃 不吃 8天 8天 35天 13天 小凯养蚕观察记录表 ① ② ③ ④ 小凯养蚕观察日记 ✕月✕日 星期五 晴 蚕宝宝们在一天天地长大，它们脱去了那身紫黑色的外衣，换上了青白色外套。它们的胃口可好了。你如果仔细听，就能听到它们吃桑叶时发出的沙沙声。它们的嘴就像锯齿一样，所到之处，桑叶都被“锯”得凹凹凸凸。有的蚕宝宝很调皮，干脆直接从桑叶中间挖个大窟窿。 1.小凯养蚕观察记录表中的①②③④分别指（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。 A. 饮食情况 B. 活动情况 C. 生长周期 D. 外形特点 C D B A 2.图片中描绘的分别是哪个生长阶段的蚕?请把对应的字母填在括号里。 A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.蛾 C D B A 3.读小凯的养蚕观察日记，我知道这篇日记写的是蚕的（ ）阶段。 A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.蛾 B 4.阅读材料，判断下面说法的对错，对的画“√”,错的画“×”。 （1）画“ ”的句子运用拟人的修辞手法，把蚕外形的改变说成人换衣服，既生动又有趣。 （ ） （2）阅读观察记录表可知，在蚕的四个生长阶段中，卵和蛹完全不动。 （ ） （3）小凯观察得可真仔细，不仅用眼睛看，还用耳朵听，所以能把蚕宝宝的变化写得细致生动。 （ ） √ × √ 19 $