1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件系统梳理原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产力状况、生产关系特点及主要矛盾，通过“闯关寻钥”议学环节串联知识点，以生产力与生产关系矛盾运动为主线，借助表格对比、流程图梳理、情境材料等学习支架构建知识脉络。 其亮点在于采用情境化议题式教学，结合政治认同（强调社会主义取代资本主义的历史必然）和健全人格（通过“李绅《悯农》分析封建社会”“经济危机案例探究资本主义矛盾”等活动培养理性思维），运用问题链驱动学生探究，以对比表格总结社会形态特征。学生能深化对社会发展规律的理解，教师可依托丰富素材提升教学实效。

自主学习 （P1-P4） 1.原始社会的★地位、★生产力状况、★生产关系的特点。 2.原始人共同生活的★基本单位。 3.私有制产生的★时间、原因、★标志及其带来的影响。 4.什么是阶级？国家是如何产生的？ 5.奴隶社会的★主要矛盾、★生产关系的特点及其历史进步性。 1 教材结构 人类的寻路之旅 中国的寻路之旅——选择社会主义道路 三、四课：走社会主义道路——发展中国，实现民族复兴 5 模块体系 必修一《中国特社会主义》 中国特色社会主义 人类社会发展的进程与趋势 中国特色社会主义的开创与发展 中国特 色社会 主义是 科学社 会主义 理论逻 辑与中 国社会 发展历 史逻辑 的辩证 统一 社会主义从空想 到科学、从理论 到实践的发展 原始社会 奴隶社会 资本主义社会 社会主义社会 封建社会 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立、发展与完善 实现中华民族伟大复兴的中国梦 中国特色社会主义进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 只有社会主义 才能救中国(站起来) 只有中国特色 社会主义才能 发展中国(富起来) 只有坚持和发展中国 特色社会主义才能实 现中华民族伟大复兴 (强起来) 串联全书的主线： ①人类社会发展进程与趋势（1课） + ②社会主义与中国（2-4课） 从世界 到中国 从确立 到发展 从发展 到强大 原始社会 原始社会和阶级社会的演进 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 1、判断上述图片分别代表哪种社会形态？说说你的判断依据。 2、上述社会形态是同时出现还是逐一出现？ 3、为什么不断更替？是进步还是退步？ 探究人类社会的发展进程与发展趋势 ——我们从哪儿来，我们现在在哪儿，我们将往哪儿去？ 1.2 科学社会主义的理论与实践 1.1原始社会的解体和 阶级社会的演进 总议题：闯关寻钥，何以看清社会演进？ 议学环节一：溯源之钥，原始社会为何走向解体？ 议学环节二：进阶之钥，奴隶社会是历史进步吗？ 议学环节三：过渡之钥，封建社会为何由盛转衰？ 议学环节四：矛盾之钥，资本主义的矛盾是什么？ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 人类社会发展五大形态： 低 高 思考：马克思这样划分的依据是什么？ 生产关系的性质 7 约几百万年 石器 原始社会 约1163年 铁制工具 封建社会 社会化大生产 社会主义社会 约230年 蒸汽机、电力、计算机等为代表 资本主义社会 约3000年 金属工具 奴隶社会 分析社会形态的特征，我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系 劳动者（主导） 生产工具（标志） 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 人们在生产中的 地位和相互关系 产品的分配方式 经济基础 生产关系的总和 上层建筑 意识形态：政治、法律、宗教等 制度、设施等 决定 反作用 决定 反作用 总和 名词点击：生产力、生产关系、经济基础、上层建筑 社会基本矛盾 社会发展 基本规律 生产力 经济基础 生产关系 上层建筑 生产关系一定适应生产力的状况 上层建筑一定要适应经济基础的状况 决定 反作用 决定 反作用 拓展延伸 要求 要求 生产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的矛盾，是人类社会的基本矛盾，贯穿人类社会发展的始终 议学环节一 溯源之钥，原始社会为何走向解体？ 议学活动一：小组商议，并交流分享。 任务：★★★阅读材料，结合教材P1-P8相关知识，根据下面表格的提示描述原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的基本面貌。组内合作，选派代表展示议学成果。 （经济基础） ★★★ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 生产关系（经济基础） 生产资料所有制关系 生产中的人与人的关系 产品分配关系 上层建筑 主要矛盾 石器 劳动者共同占有生产资料 共同劳动 平等互助 金属工具 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料 铁制农具 封建土地所有制，地主占有绝大多数土地 农民依附于地主但有一定人身自由 地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民占有部分劳动成果 机器生产 资本家占有一切生产资料 劳动者有人身自由，受雇于资本家，出卖劳动力 资本家占有工人创造的剩余价值 平均分配 人与自然的矛盾 阶级、国家产生 奴隶主专制 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 自由平等博爱思想 资本主义民主政治制度 无产阶级和资产阶级之间的矛盾 氏族制度 氏族议事会 降临 01 --原始社会 根据图片思考：人们生活在什么社会？这个社会的人们是如何生存的？ 原始社会——人类的童年 人类社会发展的最初阶段，最低阶段；是人类的童年。 1.原始社会的地位： 2.原始社会的发展阶段： 新石器时代（距今约一万年前） 旧石器时代（绝大部分时间） 打 制 石 器 磨 制 石 器 人们主要以采集天然食物为生 原始畜牧业和农业开始出现 食物采集者变为生产者，实现定居 3.原始社会的生产力—水平低下 生产工具是生产力发展的主要标志 15 探究与分享 达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片，这使来访的欧洲人大惑不解。其实，这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗。 山顶洞人过着平等的生活，即一起劳动、共同消费。大约４万年前，中国远古逐渐进入母系氏族社会，而山顶洞人应该还是处于母系氏族社会。也就是说，在公社时期的社会生活中，女性起主导地位，按照母系血统确立亲属关系，一个氏族有几十个人左右。这些人共同劳动、食物平均分配，并无所谓的贫富贵贱之分。 根据上述材料，说说原始人平均分配劳动产品的原因，归纳总结原始社会的生产关系以及管理方式。 原始社会——人类的童年 4.原始社会的生产关系： 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 决 定 原始社会生产关系 共同占有生产资料（生产资料所有制） 平等互助（人与人之间的关系） 平均分配（产品的分配方式） 5.原始社会氏族的管理方式：氏族议事会（民主集会） 在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 氏族大事：成年人共同讨论决定（没有压迫，没有特权，平等表决权）； 氏族长和军事首领师：氏族议事会选举产生的； 氏族长负责日常事务，没有强制手段，全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部问题； 注意：原始社会末期：氏族→部落→部落联盟； 17 ★★★ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 生产关系（经济基础） 生产资料所有制关系 生产中的人与人的关系 产品分配关系 上层建筑 主要矛盾 石器 劳动者共同占有生产资料 共同劳动 平等互助 （原始）平均分配 人与自然的矛盾 氏族制度 氏族议事会 严寒酷暑 环境恶劣 颠沛流离 居无定所 野兽出没 常遭袭击 没有医疗 高死亡率 采摘食物 食不裹腹 部落战争 经常发生 有人说“原始社会结成平等互助的关系，意味着它是一个理想的社会”。你赞成吗？ 不同意。原始社会虽然结成平等互助的关系，没有剥削、没有压迫，但是生产力水平极其低下，人们无法确保自身安全，更无法达到基本的温饱，且完全没有能力发展精神文明。所以不是人类的理想社会。 我研究出个新工具，用它打出的粮食足够咱们一家吃了！咱俩单飞吧！ 哦了！ 新工具就是好用！种地效率高，和你们一起种地平均分配亏大了，我得自己弄块地！ 我们也想用你的新工具种地！ 情境探究 想用我造的工具，那你们就得听我的！ 个体劳动 家庭私有 地位不平等 想一想：原始社会是如何解体的？ 生产力 发展 个体劳动逐渐取代集体劳动 生产资料由 氏族公有 转归家庭私有 贫富分化 加剧 生产工具 牲畜 土地 土地变成私有财产，标志着私有制的确立。 原始社会逐渐解体 氏族成员地位越来越不平等 生产工具 改进 6.原始社会的解体 原始社会解体的根本原因 原始社会——人类的童年 分组讨论，如何看待以下观点？阐述理由 私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的 私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。 私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。 生产力决定生产关系，私有制作为一种生产关系，是生产力发展的必然结果。 物质决定意识。私有观念的产生是由于私有制的存在。私有制产生的根本原因是生产力的发展。 1.私有观念不是从来就有的，而是生产力发展到一定阶段的产物。 2.私有制不是从来就有的，也不是永恒存在的，而是人类历史发展到一定阶段才产生的，也只存在于一定阶段之中。 1.（2026·全国随堂练习）据浙江省宁波市文化遗产管理研究院2026年3月3日最新消息，2025年度，该院在奉化江流域新发现25处先秦遗址，这些遗址八成以上有河姆渡文化晚期遗存。河姆渡遗址以其丰富而鲜明的文化内涵，确立了其在中华民族远古发展史、中国考古学史上的重要地位，被学术界命名为“河姆渡文化”。由于河姆渡遗址所在区域地势低洼，水起到了有效的隔氧效果，各种有机物质得到了很好的保存。因此，相较于同时期其他遗址，其稻谷堆积数量之多、保存程度之完好，极为罕见。由此推断，河姆渡时期（   ） ①人们以采集天然食物为主         ②原始农业已经出现 ③人类迈入了文明时代的门槛         ④人们从食物的采集者变为生产者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 【详解】①:河姆渡遗址发现大量稻谷，说明当时已从事农业生产，并非以采集天然食物为主，错误。②:遗址中稻谷堆积数量多、保存完好，表明原始农业已经出现。③:奴隶社会代替原始社会后，人类迈入了文明时代的门槛，而河姆渡文化属于新石器时代，尚未进入文明时代，错误。④:原始农业的出现，意味着人们从依赖采集天然食物转向主动生产食物，即从食物的采集者变为生产者，正确。 议学环节二 进阶之钥，奴隶社会是历史进步吗？ 原始社会末期 生产工具改进 生产力发展 个体劳动盛行 家庭为单位的个体劳动取代氏族共同劳动 生产资料从氏族 公有转为家庭私有 生产工具和牲畜归家庭私有 土地变为私有财产 ※标志着私有制诞生 贫富分化 氏族成员 地位不平等 原始社会解体 出现 债务 战争 掠夺 无法 偿还 战败 被俘 议学任务 结合教材P3及议学提示，思考奴隶制社会如何诞生？试用流程图梳理这一过程。 沦为奴隶 奴隶主 剥削 反抗 建立暴力机关 奴隶制国家产生 镇压 原始社会的解体伴随着奴隶社会的产生 国家是阶级矛盾不可调和的产物 奴隶社会——迈入文明时代的门槛 随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级（处于剥削者的地位）和奴隶阶级（处于被剥削者的地位）。 1.阶级 名词点击 阶级：就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 26 2.奴隶制国家的产生 奴隶社会——迈入文明时代的门槛 奴隶主：剥削阶级 奴隶：被剥削阶级 残酷剥削和压迫 反抗 建立军队、法庭、监狱等暴力机关（国家） 人类社会最早形成的两大对立阶级 国家的本质：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 在早期三角贸易过程中，自沦落到欧洲贩子之手以后，奴隶便不再是“人”了，而是像牲口一样可以随时虐待、转让、出租、买卖甚至杀死。在被买下之后，运气好的女奴一般会得到一片帆布作为“衣饰”。被卖到美洲种植园的奴隶被迫从事着采棉花、纺线等工作，极少得到休息。但是，即便从事着及高强度的劳动，他们也没有属于自己的收入，衣不蔽体、食不果腹是他们的常态。直到19世纪，某些大型种植园才会每年定量为奴隶提供衣物，通常是一年两套衣物。 议学情景 议学思考： 结合材料，试分析奴隶制生产关系的特点 ★★★ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 生产关系（经济基础） 生产资料所有制关系 生产中的人与人的关系 产品分配关系 上层建筑 主要矛盾 石器 劳动者共同占有生产资料 共同劳动 平等互助 金属工具(青铜） 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料 平均分配 人与自然的矛盾 阶级、国家产生 奴隶主专制 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 氏族制度 氏族议事会 辩一辩 有人说：原始社会是平等互助、没有剥削和压迫的社会，是理想的“黄金时代”，而残酷的奴隶社会是人类社会的倒退。 你是否赞同这一说法？请说明理由。 探究与分享 【答案】奴隶社会是历史的进步。 评价一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，可以有多个标准、多个角度，但最根本的、最主要的，是看生产关系是否适应生产力的发展。 3.历史进步性 奴隶社会代替原始社会后，金属工具广泛使用、城市出现、文字发明应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 青铜工具 甲骨文 商代铜贝 古埃及文明 十二铜表法 奴隶社会——迈入文明时代的门槛 易错易混辨一辨 （1）新石器时代，人们主要以采集天然食物为生。（ ） （2）部落是原始人共同生活的基本单位。（ ） （3）生产资料由氏族公有转归家庭私有，是私有制确立的标志。（ ） （5）人类历史上最早的国家是原始社会的国家。（ ） （6）奴隶有一定的人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。（ ） （7）国家是缓和阶级矛盾的工具。（ ） × × × × × × 1.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的是（ ） A．生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B．生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 C．私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 D．阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 【解析】关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，其内在关系为生产力发展，原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转为家庭私有。随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，这是国家产生的标志，B正确。生产力发展是推动私有制产生的根本原因，而私有制又导致了阶级产生和国家的出现，ACD均分析错误。故本题选B。 B 33 2.原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。下列场景符合原始社会人类生产和生活状况的有 (　　) ①自己的劳动成果被雇主无偿占有　 ②人们以采集天然食物为生　 ③氏族内部有人压迫人的现象　 ④人们一起劳动，平均分配劳动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】原始社会生产力极其低下，人们以采集天然食物为生，人们一起劳动，平均分配劳动产品，②④正确。原始社会不存在雇佣关系，①错误。氏族内部没有人压迫人的现象，③错误。故本题选D项。 D 34 3.我国古籍记载，禹的儿子启在讨伐有扈氏时，强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶，成为“牧竖”。据此可以推断，该社会时期(　　) ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶　 ②奴隶社会代替原始社会是历史的退步　 ③奴隶劳动的部分产品归奴隶主占有和支配　 ④奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】材料表明该社会时期奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要盾，①④符合题意。奴隶社会代替原始社会是历史的进步，②错误。奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，③错误。故本题选B项。 B 35 议学环节三 过渡之钥，封建社会为何由盛转衰？ 自主学习（P5-P11） 1.封建制生产关系产生的原因、★特点及其影响。 2.封建社会的★生产力状况。 3.封建社会的剥削和压迫（经济剥削、政治压迫、思想钳制）。 4.封建社会的主要矛盾、农民阶级的反抗斗争。 5.资本主义生产关系产生的原因、★特点、建立的基本条件和形成方式。 6.资产阶级革命的爆发原因、思想条件、依靠的力量。 7.资本主义社会开始的标志、资本主义制度确立的意义。 8.资本主义经济危机的基本特征、主要表现及出现的原因（直接原因、根本原因）。 9.资本主义社会基本矛盾的内容、表现、地位和发展趋势 37 (1)结合材料和图片，请判断诗人李绅描述的是哪个社会形态？ A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 (2)你有哪些判断依据？ （提示：可从生产力、生产关系角度分析） C.封建社会 第二把钥匙到手，我们将踏入农耕秘境，在这里又会发现什么呢？ 议学任务 议学提示：奴隶和农民的区别 奴隶 农民 完全丧失人身自由 完全不占有任何生产资料 完全在奴隶主的强制之下劳动 是奴隶主的“财产”，可以被任意买卖、出租、甚至杀害 拥有一定程度的人身自由 占有一定的生产资料，甚至土地 能够比较自主的劳动 与地主之间存在人身依附关系，但是不能够被随意买卖、杀害 三、封建社会——人身依附的绳索 1.生产关系 生产资料归谁所有 在生产中的地位和关系 产品如何分配 地主占有绝大部分土地；农民有自己的劳动工具甚至少量土地。 农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动。 地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民劳动成果除缴纳地租外，能留下一部分归自己支配。 封建制生产关系的进步性 农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。 当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时，就被封建制所替代，是生产力发展的必然结果。 生产力 生产关系 决定 反作用 三、封建社会——人身依附的绳索 2.封建制生产关系下生产力发展的表现 ①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显著进步; ②水利事业有了较大发展; ③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门; ④商业和城市逐渐发展起来。 诗句道出农夫的悲苦，现实里地主又是如何盘剥农民的？ 议学任务：结合视频分析，(1)地主阶级压迫、剥削农民有哪些方式？ (2)为什么封建社会的农民不得不依附于地主？ (1)地主剥削农民的方式：①收取地租（最主要）②发放高利贷③摊派苛捐杂税④依靠政权、礼教压迫农民 (2)农民依附地主的原因土地大多归地主所有，农民缺少土地，只能租种地主土地维持生存，因此不得不依附地主。 三、封建社会——人身依附的绳索 3.封建地主阶级对农民的剥削和压迫 (1)基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 (2)剥削和压迫的方式 ①经济上：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。此外，地主阶级还利用高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民。 ②政治上：君主专制、等级森严。 ③思想上：散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 三、封建社会——人身依附的绳索 4.封建社会的主要矛盾及斗争 地主阶级 农民阶级 剥削、压迫、奴役 依附 占有土地 反抗斗争 小规模抗租抗税运动 →大规模农民起义或农民战争 封建社会的主要矛盾是农民阶级和地主阶级之间的矛盾 1.（2026·浙江嘉兴二模）南宋洪迈《夷坚志》记载：“郑四客，台州仙居人，为林通判家佃户。后稍有储羡，或出入贩贸纱帛海物。”这一记载可以印证当时（   ） ①农民有了一定的人身自由 ②农民可支配部分劳动成果 ③阶级矛盾不再是社会的主要矛盾 ④商品经济发展催生资本主义萌芽 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 【详解】①:材料中佃户郑四客能够自主外出经商，说明农民有一定的人身自由，并非完全依附地主，符合封建制生产关系的特征。②:“稍有储羡”后“贩贸纱帛海物”说明郑四客缴纳地租后，还留有部分剩余劳动成果可以自己支配从事个体经商活动，印证了农民可以支配部分劳动成果。③:南宋属于封建社会，地主阶级和农民阶级的矛盾是社会的主要矛盾，本选项观点不符合史实，排除。④:资本主义萌芽在我国明朝中后期才出现，材料仅体现个体商业活动，没有出现资本主义雇佣关系，排除。 议学提示：封建社会生产力&生产关系概况 生产力状况 生产关系 生产资料所有制 生产中人与人的关系 产品分配方式 上层建筑 基本矛盾 生产力水平发展到了新的水平，铁质农具广泛运用、耕作技术改良、商业和城市发展、水利事业发展、手工业有了进一步发展、冶铁业成为最重要的手工业部门 地主占有绝大部分土地；农民有自己的劳动工具甚至少量土地 相较于奴隶，农民有一定的人身自由 地主通过收租等方式占有农民大部分劳动成果；农民除了缴纳地租以外，还能留下一部分归自己支配 封建君主专制国家 生产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的矛盾 议学环节四 矛盾之钥，资本主义的矛盾是什么？ 收获第三把钥匙，旧文明落幕，机器生产又催生怎样的新世界？ 材料一：14世纪的佛罗伦萨，有钱的羊毛商人，开设了与众不同的工厂，直接控制和组织呢绒的生产，他们把许多作坊组织起来，雇佣工人，对羊毛加工、洗刷、梳净，然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线织成呢。其他技术较为复杂的工序，如染色等，则由较大的手工工厂完成。14世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊从事呢绒生产的手工工厂约有200家，年产呢绒几万匹，这就是资本主义生产关系的萌芽。 材料二：我国明朝中后期，在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业，台湾、广东的制糖业，江西景德镇的制瓷业，广东的冶铁业，等等，不仅有分工精细的手工工场，而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。 议学任务：结合材料，谈谈资本主义萌芽的表现和原因。并说出资本主义生产关系具有怎样的特点？ 1. 表现：出现手工工场；形成雇佣关系，产生劳动力市场，面向市场生产。 2. 原因：生产力发展，商品经济繁荣。 3. 资本主义生产关系特点：资本家占有生产资料，工人靠出卖劳动力谋生，资本家剥削雇佣工人。 四、资本主义社会——看不见的锁链 1.生产关系 生产资料归谁所有 在生产中的地位和关系 产品如何分配 资本家占有一切生产资料 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 2.资本主义生产关系建立的基本条件 暴力掠夺 圈地运动 大批失去生产资料、有人身自由、能够 自由出卖劳动力的人 侵略殖民 开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 上层建筑 雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值。 四、资本主义社会——看不见的锁链 3.资本主义制度的建立 (1)背景： 资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 (2)方式： (3)标志： 资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。 经 济 上： 思 想 上： 阶级基础： 新兴资产阶级在经济上显示出很大优势 提出“自由、平等、博爱”等口号 劳动人民 四、资本主义社会——看不见的锁链 3.资本主义制度的建立 (4)意义： 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。 1929～1933年的某一个冬天。寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的美国小女孩蜷缩在屋子的角落里。“爸爸，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 议学任务：结合议学情境，分析资本主义经济危机的表现及特征？为什么会出现经济危机？ 工厂大量商品积压；工人大量失业，民众贫困，无力购买商品。 特征生产相对过剩（不是真的东西太多用不完，百姓没钱买不起）爆发原因：根本原因：资本主义社会的基本矛盾（生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾）。直接原因：生产无限扩大，劳动人民购买力有限，造成生产相对过剩。 见证了资本萌芽的诞生，我们继续前行，这时又会遇到什么样的问题呢？ 四、资本主义社会——看不见的锁链 资本主义无法克服的痼疾 时间 经济危机 1825 英国第一次经济危机 1836 英国第二次经济危机 1847 波及欧洲各主要资本主义国家 1929-1933 世界经济大危机 1973 美国经济“滞胀” 1997 东南亚金融危机 2008 美国次贷危机引发全球金融危机 4.经济危机 四、资本主义社会——看不见的锁链 4.经济危机 (1)基本特征： 生产过剩 相对过剩：人们有需求但无购买能力 绝对过剩：社会供给远远超过人们的实际需求 名词解释 （相对过剩） (2)主要表现： ①大量商品卖不出去，大量生产资料闲置； ②大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降； ③信用关系破坏，社会生活陷入混乱。 四、资本主义社会——看不见的锁链 (3)资本主义经济危机的原因： a.直接原因： 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾; 各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾 b.根本原因：生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。 4.经济危机 以机器大工业为基础的社会大生产 社会化、由劳动者共同使用的 生产资料 严密分工、协作而社会化了 生产过程 本该 实际 由劳动者共同所有 少数资本家私人占有 按社会需要进行 管理、调节、控制 由追求最大利润和私人利益的少数资本家管理 产品交换 共同劳动生产的社会产品 劳动者共同占有 少数资本家私人占有、私人支配 生产社会化 生产资料资本主义私人占有 →这是经济危机的根本原因，是资本主义社会的基本矛盾 矛盾 四、资本主义社会——看不见的锁链 5.资本主义社会的基本矛盾： ⑴内容： ⑵在阶级上的表现： ⑶性质： ⑷地位: ⑸解决: 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。 资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，决定着资本主义的命运。 P11 资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势! 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。P10 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 (1)矛盾不可调和：资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 (2)未来命运：资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史的必然趋势。 6.资本主义发展趋势 四、资本主义社会——看不见的锁链 资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替 社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程 资本主义暗藏致命危机，可这座文明迷宫为何至今没有崩塌？ 总结：人类几大社会形态的比较 1.（2026·青海海东三模）《共产党宣言》指出，现代的工人只有当他们找到工作的时候才能生存，而且只有当他们的劳动增殖资本的时候才能找到工作。这些不得不把自己零星出卖的工人，像其他任何货物一样，也是一种商品，所以他们同样地受到竞争的一切变化、市场的一切波动的影响。这揭示了（   ） ①资本主义经济危机爆发的根源                     ②资本主义生产方式的运行规律 ③无产阶级是资本主义的掘墓人                     ④资本主义生产关系的剥削本质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 【详解】①:资本主义经济危机爆发的根源是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，材料未对该矛盾进行阐释，排除。②:工人作为劳动力商品受竞争、市场波动影响，体现了资本主义生产方式下价值规律、剩余价值规律等的运行逻辑，符合题意。③:材料仅描述了工人在资本主义生产关系中的处境，未提及无产阶级承担推翻资本主义制度的历史使命相关内容，排除。④:工人只有在劳动能增殖资本时才能就业，说明资本家占有生产资料，剥削工人创造的剩余价值，揭示了资本主义生产关系的剥削本质，符合题意。 课堂总结 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 生产关系 上层建筑 社会基本矛盾 社会主要矛盾 联系 生产力与生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾 都是阶级社会，都存在私有制，都有不可调和的阶级矛盾 使用石器;生产力水平极低;生产工具极其简陋;劳动对象范围有限。 金属工具广泛使用;文字发明应用;城市出现;出现脑力劳动与体力劳动分工，人类进入文明时代 铁质农具广泛使用、耕作技术显著进步、水利事业较大发展手工业进一步发展、商业和城市逐渐发展, 机器大工业促进生产力大发展。18世纪第一次工业革命 (蒸汽机);19世纪第二次工业革命 A 共同占有生产资料;B 在生产中平等互助的关系; C 平均分配劳动产品; A 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶; B 奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动; C 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 A 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果; B 相对于奴隶，农民有一定人身自由; C 农民有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，能留下一部分归自己支配 A 资本家占有一切生产资料; B 失去生产资料的劳动者不得不出卖劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人; C 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 氏族制度，通过氏族会议管理集体事务 人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生 封建君主专制 资本主义国家 人与自然的矛盾 无阶级矛盾 奴隶主和奴隶之间的阶级矛盾 地主和农民之间的阶级矛盾 资产阶级和无产阶级之间的阶级矛盾 原始社会的解体与阶级社会的演进 从原始社会到奴隶社会 从封建社会到资本主义社会 资本主义社会 奴隶社会 原始社会 封建社会 生产力、生产关系、政治关系 私有制的确立 形成、生产力、生产关系、 主要矛盾、国家的产生 产生、生产力、生产关系、 阶级剥削、主要矛盾 生产关系 资本主义制度确立的意义 资本主义经济危机 基本矛盾 Lavf58.20.100 $