专题训练09 生物多样性的认识及其保护-2027年中考生物一轮复习（广东专用）

**基本信息** 以生物分类逻辑为主线，整合分类依据、多样性层次及保护实践，通过概念辨析与实例应用构建完整知识链，体现生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生物分类|1-14题（含概念图、二歧分类检索表）|以选择题为主，结合图表考查分类单位层级、动植物分类依据|从分类单位（种→科→纲）到具体依据（有无脊椎、种子、花果实种子），构建“单位-特征-实例”推导链| |多样性保护|15-28题（含湿地生态、外来物种案例）|选择与填空结合，侧重保护措施、多样性层次分析|从生物多样性内涵（物种/基因/生态系统）到保护实践（就地保护为主），体现“认识-威胁-保护”逻辑|

专题训练09 生物多样性的认识及其保护 根据生物的特征进行分类 1．下列动物中均属于无脊椎动物的是（　　） A．水螅、血吸虫、螃蟹 B．蛔虫、缢蛏、鸟 C．海马、青蛙、猴 D．蚯蚓、蝾螈、蛇 【答案】A 【分析】根据动物体内是否有脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物包括：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物等。 【详解】A．水螅、血吸虫、螃蟹体内都无脊柱，属于无脊椎动物，A正确。 B．鸟体内有脊柱，属于脊椎动物，B错误。 C．海马、青蛙、猴体内都有脊柱，属于脊椎动物，C错误。 D．蝾螈和蛇体内有脊柱，属于脊椎动物，D错误。 故选A。 2．如果用图表示各种概念图的关系，下列选项中与图示相符的是（　　） 选项 1 2 3 4 A 血液 血浆 血细胞 红细胞 B 动物 脊椎动物 鸟类 蝙蝠 C 运动系统 骨骼 骨连结 关节 D 纲 科 目 种 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1；或者1到4是一种从大到小的关系。 【详解】A．血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，A不符合题意。 B．动物界分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鸟类，而蝙蝠属于哺乳动物，B不符合题意。 C．运动系统包括骨骼和骨骼肌，骨骼包括骨和骨连结，关节属于骨连结的一种，C符合题意。 D．生物的分类单位从大到小为：界、门、纲、目、科、属、种，D不符合题意。 故选C。 3．某同学将家里经常食用的食材进行分类，把油菜、萝卜、菠菜归为一类，把蕨菜、海带归为另一类。他分类的依据是（　　） A．有无根、茎、叶 B．有无种子 C．有无输导组织 D．是否陆生 【答案】B 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物。（2）藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，没有果皮包被，只有根、茎、叶种子四种器官；被子植物，种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．油菜、萝卜、菠菜都具有根、茎、叶分化。蕨菜属于蕨类植物，也具有根、茎、叶分化，故A错误。 B．油菜、萝卜、菠菜都属于被子植物，通过种子繁殖后代。蕨菜属于蕨类植物，海带属于藻类，它们通过孢子繁殖，所以他分类的依据是有无种子，故B正确。 C．油菜、萝卜、菠菜、蕨菜都具有输导组织，故C错误。 D．油菜、萝卜、菠菜、蕨菜都是陆生的，故D错误。 故选B。 4．有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和狗脊归为另一类。他分类的依据是（    ） A．有果实或无果实 B．有根或无根 C．有种子或无种子 D．水生或陆生 【答案】C 【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。题干水稻、西瓜、松树属于种子植物，海带、地钱和狗脊属于孢子植物，据此解答。 【详解】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。海带、地钱和狗脊等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。可见B符合题意。 故选C。 【点睛】此题可以从植物的分类依据和特点方面来分析解答，解答此类题目的关键是理解掌握植物分类依据，能灵活地对植物进行分类。 5．如图是部分蝶形花科植物分类图解，下列分析错误的是（    ） A．蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多 B．紫檀、棉豆和菜豆属于同一个分类等级 C．棉豆和菜豆的亲缘关系比棉豆和紫檀的亲缘关系更远 D．紫檀、棉豆和菜豆相比，后两者形态结构更相似 【答案】C 【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。 【详解】A．蝶形花科包含紫檀属，所以蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多，A正确。 B．紫檀、棉豆和菜豆都属于“种”分类等级，B正确。 C．棉豆和菜豆同属，棉豆与紫檀同科，属比科小，因此棉豆和菜豆的亲缘关系比棉豆与紫檀更近，C错误。 D．棉豆和菜豆同属，棉豆与紫檀同科，属比科小，因此棉豆和菜豆的形态结构更相似，D正确。 故选C。 6．下图是《湿地公约》第十四届缔约方大会会标，内嵌江豚、麋鹿、扬子鳄、朱鹮四种中国湿地的珍稀濒危动物，寓意地球万物和谐。会标中四种动物的共同特征是（    ） A．体表被毛 B．体温恒定 C．胎生 D．肺呼吸 【答案】D 【分析】分析可知，江豚、麋鹿属于哺乳动物、扬子鳄属于爬行动物、朱鹮属于鸟类。 【详解】A．图中的四种动物中，朱鹮是鸟类，体表被覆羽毛而非被毛，故A错误。 B．江豚、麋鹿、朱鹮的体温恒定，属于恒温动物，扬子鳄属于变温动物，体温不恒定，故B错误。 C．江豚、麋鹿生殖方式是胎生，扬子鳄、朱鹮的生殖方式是卵生，故C错误。 D．江豚、麋鹿、扬子鳄用肺呼吸、朱鹮肺呼吸，气囊辅助呼吸，故D正确。 故选D。 7．图中1﹣4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（　　） A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B．1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4卷柏 C．1种子植物，2裸子植物、3被子植物、4水杉 D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫 【答案】B 【分析】本题考查的知识点有：动物的分类、植物的分类；图示中1包含2与3，2包含4。 【详解】蜥蜴属于爬行动物，爬行动物和哺乳动物都是脊椎动物，正确；卷柏不是藻类植物，因此4不能包含在2内，B错误；水杉是裸子植物，裸子植物和被子植物都是种子植物，C正确；涡虫是扁形动物，扁形动物和节肢动物都是无脊椎动物，D正确。 【点睛】熟练掌握生物的分类依据是正确解答本题的关键。 8．下列各组概念之间的关系，与图解的表述相吻合的是（　　） A．甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者 B．甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物 C．甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类 D．甲-基因、乙-DNA、丙-染色体 【答案】D 【详解】试题分析：甲属于乙，乙属于丙，存在层层的包含关系。甲是分解者，乙是消费者，丙是消费者，在生态系统中是平级关系，选项A不正确，种子植物分为被子植物和裸子植物，选项B不正确；鸽子属于鸟类，鸟类属于脊椎动物，选项C不正确，染色体由蛋白质和DNA组成，具有遗传效应的DNA片段是基因，基因位于DNA上，DNA位于染色体上，选项D正确。故选D。 考点：本题考查生物概念的集合关系。 9．下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（　　） A．生物多样性是指生物种类的多样性 B．将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度 C．同属中的共同特征比同科中共同特征少 D．生态系统的多样性受到影响，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 【答案】D 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，三个层次之间的关系： 【详解】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，A错误。 生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据，B错误。 生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，同属中的共同特征比同科中的共同特征多，C错误。 生态系统的多样性受到影响，会影响生物种类的多样性和基因的多样性，D正确。 【点睛】基因的多样性是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。涉及知识面广，解答时注意结合实际，灵活解答。 10．植物学家对植物进行分类要观察它的形态结构，被子植物分类的重要依据是（    ） A．根茎叶的形态结构 B．叶的形态和花的颜色 C．根的类型和种子的结构 D．花、果实和种子的形态结构 【答案】D 【分析】在植物分类学中，科学家们会依据植物的多种特征来进行分类，这些特征包括植物的形态结构、生理特性、遗传关系以及进化历史等。对于被子植物而言，由于其种类繁多，形态各异，因此需要更为细致和准确的分类标准。 【详解】A．根茎叶作为植物体的基本组成部分，其形态结构在一定程度上能够反映植物的亲缘关系和进化历程。然而，由于被子植物的根茎叶形态多样，且易受环境因素的影响而发生变异，因此它们并不适合作为被子植物分类的主要依据，故A不符合题意。 B．叶的形态和花的颜色虽然也是植物分类的重要参考，但它们同样容易受到环境因素的影响，导致在分类上的准确性有所降低。此外，花的颜色更多地与植物的繁殖策略相关，而非其分类地位，故B不符合题意。 C．根的类型和种子的结构在一定程度上能够反映植物的生殖方式和生长习性，但在被子植物中，根的类型多样且复杂，种子的结构也因种类而异，因此它们也不适合作为被子植物分类的单一依据，故C不符合题意。 D．花、果实和种子的形态结构在被子植物中相对稳定，且具有较高的分类学价值。这些结构在植物的繁殖和生长过程中起着关键作用，且不易受环境因素的影响而发生变异。因此，它们被视为被子植物分类的重要依据，故D符合题意。 故选D。 11．“五畜”是指牛、犬、羊、猪、鸡。下列关于“五畜”的叙述，错误的是（　　） A．都是恒温动物 B．都通过肺与外界进行气体交换 C．都是陆生脊椎动物 D．都是通过胎生来繁殖后代的 【答案】D 【分析】动物根据生活环境，可分为水生生物和陆生生物；根据体内有无脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物；根据体温是否恒定，可分为恒温动物和变温动物；根据生殖方式，可分为胎生动物和卵生动物；根据食性的不同，可分为植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。 【详解】A．牛、犬、羊、猪、鸡的体温不会随环境温度变化而变化，都是恒温动物，A正确。 B．牛、犬、羊、猪、鸡都通过肺与外界进行气体交换，而且鸡具有气囊，气囊可以辅助呼吸，B正确。 C．“五畜”的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，都属于陆生脊椎动物，C正确。 D．牛、犬、羊、猪是哺乳动物，都是通过胎生来繁殖后代的，而鸡是鸟类，通过卵生繁殖，D错误。 故选D。 12．鸢尾又名蝴蝶花，如图为其标志牌，相关叙述正确的是（    ） 鸢尾 学名：Iris tectorum Maxim 科：鸢尾科 属：鸢尾属 生态习性：喜光、喜湿润 A．学名应用斜体拉丁文表示 B．“鸢尾”是世界通用的学名 C．Iris表示鸢尾的产地或特征 D．Iris tectorum是一种英文名称 【答案】A 【分析】1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707～1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法——双名法，按照双名法，每个物种有一个科学名称。生物的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第一个字母必须大写。第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。 【详解】A．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，A正确。 B．拉丁文是植物的国际通用学名，即Iris tectorum是是世界通用的学名，B错误。 CD．Iris tectorum是拉丁文，且Iris表示鸢尾的属名，tectorum表示种加词，CD错误。 故选A。 13．某校生物兴趣小组在济西湿地进行研学，将研学内容整理为以下两则资料： 资料一：济西湿地是山东省济南最大的城市湿地，湿地内动植物物种非常丰富，据统计湿地公园内高等植物有115科867种，野生动物种类有57科202种，其中，鱼类21种，两栖类6种，爬行类11种，鸟类141种…… 资料二：生物兴趣小组的同学将他们在济西湿地观察到的几种生物（图一），利用二歧分类法进行了分类，绘制了检索表（图二）。 (1)资料一的调查数据体现出济西湿地生物_________的多样性，其中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是__________。 (2)图二中A处应填写_________________，C处应填写_________________。 (3)诗句“西湖春色归，春水绿于染”中描述的植物归类到图二的检索表中，应和图中的哪种生物归为一类？___________。 (4)同学们沿途还观察到了青蛙、蝴蝶等动物，如果把青蛙、蝴蝶和蚯蚓归为一类，把野兔和天鹅归为一类，那分类依据可以是_______________。 (5)通过查阅检索表，可以确定每种生物的分类地位，并能判断不同种生物之间亲缘关系的远近。图二生物中与荷花亲缘关系最近的是__________。 (6)同学们在研学过程中了解到，每年三四月份天鹅由南方迁徙到济西湿地，从行为的获得途径来看，迁徙属于___________行为。 【答案】(1) 物种 种 (2) 种子外无果皮包被 孢子 (3)蘑菇 (4)体温是否恒定 (5)垂柳 (6)先天性 【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。图一中银杏是裸子植物，种子没有果皮包被，种子裸露在外面；垂柳是被子植物，种子有果皮包被；蘑菇是大型真菌，通过孢子繁殖；蚯蚓是环节动物；天鹅和野兔分别属于鸟类和哺乳类。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。 【详解】（1）生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。资料一的调查数据直接体现了生物多样性中的物种多样性；资料一提到了科和种两个分类单位，最基本的分类单位是种。 （2）银杏属于裸子植物，种子没有果皮包被，种子裸露在外面。故图二中A处应填写种子外无果皮包被。蘑菇是大型真菌，通过孢子繁殖。故C处应填写孢子。 （3）“西湖春色归，春水绿于染”描述了湖水中的藻类植物，藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，应该和蘑菇归为一类。 （4）青蛙、蝴蝶和蚯蚓的共同特征是体温不恒定。野兔和天鹅分别属于鸟类和哺乳类，鸟类和哺乳类具有恒定的体温。 （5）荷花具有绿色开花植物的六大器官包括，属于被子植物，图二中的垂柳也是被子植物，在图二生物中垂柳与荷花亲缘关系最近。 （6）迁徙是天鹅生来就有的，由体内遗传物质决定的行为。从行为的获得途径来看，属于先天性行为。 14．近年来，外来物种入侵给我们的环境造成了一定的危害。我国颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。下图为我国的部分外来物种，请回答下列问题。 (1)松材线虫的身体细长，呈线形，不分节，属于_____动物。它侵入松树后，会在松树内部大量繁殖，造成松树缺水死亡。红火蚁的身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼，属于_____动物。 (2)鳄雀鳝是一种凶猛的肉食性鱼类，它会大量捕食本土的鱼类，导致食物链断裂。它依靠_____在水中进行呼吸。火蝾螈的成体用_____呼吸，_____有辅助呼吸的作用。 (3)以上四种动物根据体内有无_____可以分成两类。其中，松材线虫、红火蚁属于_____动物。鳄雀鳝、火蝾螈属于_____动物。 【答案】(1) 线虫 节肢 (2) 鳃 肺 皮肤 (3) 脊柱 无脊椎 脊椎 【分析】图可知，松材线虫属于线虫动物，红火蚁属于节肢动物，鳄雀鳝属于鱼类，火蝾螈属于两栖类动物。 【详解】（1）松材线虫的身体细长，呈线形，不分节，前端有口后端有肛门，属于线虫动物。红火蚁的身体由许多体节构成，身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼，属于节肢动物。 （2）鳄雀鳝属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳍游泳。火蝾螈属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃吸吸，成体用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用。 （3）以上四种动物根据体内有无脊柱可以分成两类。其中，松材线虫、红火蚁属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨构成脊柱。鳄雀鳝、火蝾螈属于脊椎动物，体内有脊椎骨构成的脊柱。 认识和保护生物的多样性 15．保护生物多样性的根本措施是(    )。 A．迁地保护 B．就地保护 C．建立自然保护区 D．建立繁育基地 【答案】B 【分析】护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。 【详解】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。 故选B。 16．“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是（　　） A．建立自然保护区 B．保护生物种类的多样性 C．引进更多外来物种 D．保护生态系统的多样性 【答案】D 【分析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性，其中基因的多样性是生物多样性的实质。保护生物的多样性的措施包括：就地保护（建立自然保护区）、异地保护及法制教育和管理等。 【详解】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的最根本措施。故选D。 【点睛】掌握保护生物多样性的根本措施和有效措施是解题的关键。 17．我国有动物60081种，植物45788种，真菌15874种等，这体现了生物多样性的 A．物种多样性 B．数量多样性 C．生态系统多样性 D．遗传多样性 【答案】A 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。我国有动物60081种，植物45788种，真菌15874种等，这体现了生物多样性的生物种类的多样性。 故选A。 18．关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（　　） A．麻雀偷吃粮食，应大量猎捕 B．建立自然保护区 C．把濒危动物带回家饲养 D．大量引进外来物种 【答案】B 【详解】A．麻雀能捕食害虫，维持生态平衡，大量猎捕会破坏生物多样性和生态平衡，故A错误。 B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，就地保护野生动植物及其栖息地，故B正确。 C．私自圈养违背保护法规，也无法提供适宜生存环境，不利于濒危物种保护，故C错误。 D．易造成生物入侵，挤占本地生物生存空间，破坏本地生态平衡与生物多样性，故D错误。 19．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，杂交水稻新品种的培育是利用了（    ） A．生态系统的多样性 B．基因的多样性 C．生态环境的多样性 D．生态因素的多样性 【答案】B 【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，B符合题意。 故选B。 【点睛】熟知生物多样性的内涵是解答本题的关键。 20．生物资源是自然资源的重要组成部分，保护生物多样性有利于全球环境的保护和生物资源的可持续利用。而保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．建立自然保护区 B．建立动物园、植物园 C．人工栽培种植珍稀植物 D．对野生动物进行人工养殖 【答案】A 【分析】保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，是就地保护的主要形式；把某些濒危物种迁出原地，进行特殊的保护和管理，即为迁地保护；建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源；颁布保护生物多样性法律，是为了更合理的开发和利用，除了法律规定的以外，对所有野生物种都严禁一切形式的猎杀和买卖。 【详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。所以，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 21．为合理开发和保护海洋鱼类资源，可采取的措施是（　　） ①全面禁止捕捞   ②实行休渔期，划分休渔区   ③控制渔网眼大小   ④制定相应的法律法规 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】B 【分析】保护海洋鱼类资源是可再生资源，如果我们人类不加以保护和合理的开发，就会减少直至消失。 【详解】①保护海洋鱼类资源并不意味着全面禁止捕捞，而是要合理开发资源，①错误；②实行休渔期，划分休渔区，主要是在鱼的繁殖期，以控制捕鱼的大小和数量，实现渔业的可持续发展，②正确；③利用网眼大的渔网进行捕鱼，以避免过度捕捞，促进渔类的休养生息，③正确；④制定相应的法律法规约束人们的行为，避免乱捕乱杀，④正确，可见B符合题意。 【点睛】考查海洋资源的开发与保护，要理解记忆。 22．如图，我国南方某些地区引入一种叫“水葫芦”的植物，没想到泛滥成灾，主要的原因是…………………………………（    ） A．没有天敌 B．气候适宜 C．繁殖力强 D．以上原因都存在 【答案】A 【详解】试题分析：水葫芦繁殖速度极快，生长时会消耗大量溶解氧，大量的水葫芦覆盖河面，容易造成水质恶化，影响水底生物的生长，由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌，在我国南方江河湖泊中发展迅速，成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种，故选A。 考点：本题考查的是威胁生物多样性的原因，解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。 23．2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”，今年联合国确定的主题是“生物多样性与可持续旅游”．下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（　　） A．生物多样性就是指生物种类的多样性 B．动物园中培育大熊猫属于就地保护 C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源 【答案】D 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 （3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 【详解】生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A错误； 人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护，不符合题意，B错误； 生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，C不错误； 保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用。人们有时建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源，D正确。 【点睛】此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容，解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的措施。 24．生物多样性中最基本的是（    ） A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性 C．遗传（或基因）的多样性 D．生物个体的多样性 【答案】C 【分析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物多样性中最基本的是基因的多样性，即遗传多样性，故选C。 考点：本题考查的是生物的多样性的内涵，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确生物多样性的实质是基因的多样性。 【详解】 25．美国科学家在我国找到一种大豆，引进到美国，与当地品种杂交，培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种。他们的成功在于利用了（　　） A．基因的多样性 B．生物种类的多样 C．生态系统的多样性 D．气候的多样性 【答案】A 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。生物基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，所以美国科学家利用中国野生大豆与美国当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了生物基因的多样性。 故选A。 26．玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了 A．生物种类的多样性 B．数量的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性 【答案】C 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。玉米品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了遗传（基因）多样性。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。 27．珊瑚礁是地球上最古老珍贵的生态系统之一，占海底面积不足2‰，却养活着四分之一的海洋物种，被誉为“海洋中的热带雨林”。珊瑚对水温、盐度、水深和光照等条件都有比较严格的要求，日益变暖的气候对珊瑚礁的生存产生严重威胁。 (1)珊瑚虫虫体无色，其绚丽的色彩来自体内一种名为“虫黄藻”的海藻，图1为两者的营养关系，由此判断珊瑚虫与虫黄藻之间是______关系。其中珊瑚虫属于无脊椎动物中的______动物，从生态系统的组成成分分析，珊瑚虫属于______。 (2)图2为我国南海珊瑚礁生态系统的部分食物网，此生态系统的能量流动起点是_______，请写出图中能量散失最少的一条食物链_______。如果海洋受到污染，体内有害物质积累最多的生物是______。 (3)珊瑚礁可见于水深50米的海域，水深20米以内的浅海为珊瑚礁的最佳生存环境，请解释其原因________。 (4)珊瑚礁能缓冲海浪和风暴对海岸线的冲击，减少海浪侵蚀和风暴潮的破坏，这体现了生物多样性的________。 (5)虫黄藻可以固定空气中的二氧化碳，进入生物体内的碳主要以______形式在生物之间传递，而珊瑚虫分泌形成碳酸钙外壳的过程中也能固定大量的二氧化碳，从物质循环的角度分析保护珊瑚礁的意义是________。 【答案】(1) 共生 刺胞 消费者 (2) 海洋藻类的光合作用 海洋藻类→鹰嘴鱼→白鲨 白鲨 (3)水深较浅处光照充足，利于虫黄藻光合作用 (4)间接价值 (5) 有机物 促进碳循环，减少大气中二氧化碳含量 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者；该生态系统中的水稻属于生产者，蝗虫、青蛙等动物属于消费者，但是缺少分解者、非生物部分。 （2）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】（1）由图1可知，珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳等，虫黄藻为珊瑚虫提供有机物，两者相互依存，彼此有利，所以珊瑚虫与虫黄藻之间是共生关系。珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门，属于无脊椎动物中的刺胞动物。从生态系统的组成成分分析，珊瑚虫不能自己制造有机物，直接以海洋藻类为食，属于消费者。 （2）在生态系统中，能量流动是从生产者固定太阳能开始的，此生态系统中的生产者是海洋藻类，所以能量流动起点是海洋藻类固定的太阳能。能量在食物链中流动时逐级递减，食物链越短，能量散失越少。图2中食物链有：①海洋藻类→珊瑚虫→长棘海星→大法螺→白鲨；②海洋藻类→珊瑚虫→海胆→隆头鱼→白鲨；③海洋藻类→海胆→隆头鱼→白鲨；④海洋藻类→鹰嘴鱼→白鲨。其中最短的食物链是海洋藻类→鹰嘴鱼→白鲨。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。图中营养级别最高的生物是白鲨，所以如果海洋受到污染，体内有害物质积累最多的生物是白鲨。 （3）因为珊瑚对光照有比较严格的要求，水深20米以内的浅海光照充足，更适合珊瑚生存，而水深超过50米光照不足，不太适合珊瑚生存。 （4）生物多样性的价值：①直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。 ②间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。 ③潜在价值：目前人类不清楚的价值。珊瑚礁能缓冲海浪和风暴对海岸线的冲击，减少海浪侵蚀和风暴潮的破坏，这体现了生物多样性对生态系统起到重要调节作用的价值，即间接价值。 （5）进入生物体内的碳主要以有机物形式在生物之间传递。二氧化碳被生物体（如绿色植物）通过光合作用吸收并转化为有机物，这些有机物就成为了碳在生物体内和生物之间传递的主要形式。从物质循环的角度分析，保护珊瑚礁可以固定更多的二氧化碳，促进碳循环，减少大气中的二氧化碳含量，缓解温室效应。 28．黄壁庄水库位于河北鹿泉区滹沱河干流上，是以防洪为主，兼顾城市用水、灌溉、发电等综合利用的大型水利枢纽工程。如图1表示黄壁庄水库周边生态系统中的食物链和食物网；图2表示该生态系统中的物质循环和能量流动，①-④表示生理过程。请据图回答下列问题： (1)图1若要构成完整的生态系统，还需补充的生物成分对应图2中的【___】。 (2)大气中的碳元素是通过图2中的【___】生理活动进入该生态系统的。 (3)请写出图1中的最短的一条食物链：__________。 (4)若一段时间内野兔被大量捕杀，蝗虫的数量便会增加，但不会无限地增加，这是因为生态系统具有一定的__________能力。 (5)为保护生物多样性，最根本的措施是保护生物的栖息环境，即保护__________多样性。 【答案】(1)C (2)② (3)植物→杂食性鸟→鹰（或植物→野兔→鹰） (4)自我调节/自动调节 (5)生态系统（生态环境） 【分析】1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 2．生产者、消费者和分解者都能释放二氧化碳，生产者（主要是绿色植物）能进行光合作用吸收二氧化碳，也能进行呼吸作用释放二氧化碳，因此图2中，双箭头两边的A是生产者；生产者和消费者都能被分解者分解，因此C是分解者；生产者被消费者捕食，因此甲、乙、丙、丁（B）是消费者。图2中：①是呼吸作用，②光合作用，③呼吸作用，④分解作用。 【详解】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图1中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分。结合分析和题图可知，分解者对应图2中的[C]。 （2）光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。结合题图可知，大气中的碳元素是通过图2中的[②]光合作用进入该生态系统的。 （3）图1中的食物链有5条：植物→蝗虫→螳螂→杂食性鸟→鹰；植物→蝗虫→杂食性鸟→鹰；植物→杂食性鸟→鹰；植物→野兔→蛇→鹰；植物→野兔→鹰。可见，最短的一条食物链是：植物→杂食性鸟→鹰（或植物→野兔→鹰）。 （4）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。可见，若一段时间内野兔被大量捕杀，蝗虫的数量便会增加，但不会无限地增加，这是因为生态系统具有一定的自我调节（或自动调节）能力。 （5）保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是要保护生物多样性的根本措施。生物的栖息环境是生物生存和繁衍的基础，保护好这些环境可以避免生物因失去适宜的生存条件而灭绝。同时，保护生态系统的多样性可以维护各种生态系统的平衡和稳定，确保不同种类的生物能够在不同的生态系统中生存和繁衍。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题训练09 生物多样性的认识及其保护 根据生物的特征进行分类 1．下列动物中均属于无脊椎动物的是（　　） A．水螅、血吸虫、螃蟹 B．蛔虫、缢蛏、鸟 C．海马、青蛙、猴 D．蚯蚓、蝾螈、蛇 2．如果用图表示各种概念图的关系，下列选项中与图示相符的是（　　） 选项 1 2 3 4 A 血液 血浆 血细胞 红细胞 B 动物 脊椎动物 鸟类 蝙蝠 C 运动系统 骨骼 骨连结 关节 D 纲 科 目 种 A．A B．B C．C D．D 3．某同学将家里经常食用的食材进行分类，把油菜、萝卜、菠菜归为一类，把蕨菜、海带归为另一类。他分类的依据是（　　） A．有无根、茎、叶 B．有无种子 C．有无输导组织 D．是否陆生 4．有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和狗脊归为另一类。他分类的依据是（    ） A．有果实或无果实 B．有根或无根 C．有种子或无种子 D．水生或陆生 5．如图是部分蝶形花科植物分类图解，下列分析错误的是（    ） A．蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多 B．紫檀、棉豆和菜豆属于同一个分类等级 C．棉豆和菜豆的亲缘关系比棉豆和紫檀的亲缘关系更远 D．紫檀、棉豆和菜豆相比，后两者形态结构更相似 6．下图是《湿地公约》第十四届缔约方大会会标，内嵌江豚、麋鹿、扬子鳄、朱鹮四种中国湿地的珍稀濒危动物，寓意地球万物和谐。会标中四种动物的共同特征是（    ） A．体表被毛 B．体温恒定 C．胎生 D．肺呼吸 7．图中1﹣4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（　　） A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B．1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4卷柏 C．1种子植物，2裸子植物、3被子植物、4水杉 D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫 8．下列各组概念之间的关系，与图解的表述相吻合的是（　　） A．甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者 B．甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物 C．甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类 D．甲-基因、乙-DNA、丙-染色体 9．下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（　　） A．生物多样性是指生物种类的多样性 B．将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度 C．同属中的共同特征比同科中共同特征少 D．生态系统的多样性受到影响，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 10．植物学家对植物进行分类要观察它的形态结构，被子植物分类的重要依据是（    ） A．根茎叶的形态结构 B．叶的形态和花的颜色 C．根的类型和种子的结构 D．花、果实和种子的形态结构 11．“五畜”是指牛、犬、羊、猪、鸡。下列关于“五畜”的叙述，错误的是（　　） A．都是恒温动物 B．都通过肺与外界进行气体交换 C．都是陆生脊椎动物 D．都是通过胎生来繁殖后代的 12．鸢尾又名蝴蝶花，如图为其标志牌，相关叙述正确的是（    ） 鸢尾 学名：Iris tectorum Maxim 科：鸢尾科 属：鸢尾属 生态习性：喜光、喜湿润 A．学名应用斜体拉丁文表示 B．“鸢尾”是世界通用的学名 C．Iris表示鸢尾的产地或特征 D．Iris tectorum是一种英文名称 13．某校生物兴趣小组在济西湿地进行研学，将研学内容整理为以下两则资料： 资料一：济西湿地是山东省济南最大的城市湿地，湿地内动植物物种非常丰富，据统计湿地公园内高等植物有115科867种，野生动物种类有57科202种，其中，鱼类21种，两栖类6种，爬行类11种，鸟类141种…… 资料二：生物兴趣小组的同学将他们在济西湿地观察到的几种生物（图一），利用二歧分类法进行了分类，绘制了检索表（图二）。 (1)资料一的调查数据体现出济西湿地生物_________的多样性，其中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是__________。 (2)图二中A处应填写_________________，C处应填写_________________。 (3)诗句“西湖春色归，春水绿于染”中描述的植物归类到图二的检索表中，应和图中的哪种生物归为一类？___________。 (4)同学们沿途还观察到了青蛙、蝴蝶等动物，如果把青蛙、蝴蝶和蚯蚓归为一类，把野兔和天鹅归为一类，那分类依据可以是_______________。 (5)通过查阅检索表，可以确定每种生物的分类地位，并能判断不同种生物之间亲缘关系的远近。图二生物中与荷花亲缘关系最近的是__________。 (6)同学们在研学过程中了解到，每年三四月份天鹅由南方迁徙到济西湿地，从行为的获得途径来看，迁徙属于___________行为。 14．近年来，外来物种入侵给我们的环境造成了一定的危害。我国颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。下图为我国的部分外来物种，请回答下列问题。 (1)松材线虫的身体细长，呈线形，不分节，属于_____动物。它侵入松树后，会在松树内部大量繁殖，造成松树缺水死亡。红火蚁的身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼，属于_____动物。 (2)鳄雀鳝是一种凶猛的肉食性鱼类，它会大量捕食本土的鱼类，导致食物链断裂。它依靠_____在水中进行呼吸。火蝾螈的成体用_____呼吸，_____有辅助呼吸的作用。 (3)以上四种动物根据体内有无_____可以分成两类。其中，松材线虫、红火蚁属于_____动物。鳄雀鳝、火蝾螈属于_____动物。 认识和保护生物的多样性 15．保护生物多样性的根本措施是(    )。 A．迁地保护 B．就地保护 C．建立自然保护区 D．建立繁育基地 16．“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是（　　） A．建立自然保护区 B．保护生物种类的多样性 C．引进更多外来物种 D．保护生态系统的多样性 17．我国有动物60081种，植物45788种，真菌15874种等，这体现了生物多样性的 A．物种多样性 B．数量多样性 C．生态系统多样性 D．遗传多样性 18．关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（　　） A．麻雀偷吃粮食，应大量猎捕 B．建立自然保护区 C．把濒危动物带回家饲养 D．大量引进外来物种 19．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，杂交水稻新品种的培育是利用了（    ） A．生态系统的多样性 B．基因的多样性 C．生态环境的多样性 D．生态因素的多样性 20．生物资源是自然资源的重要组成部分，保护生物多样性有利于全球环境的保护和生物资源的可持续利用。而保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．建立自然保护区 B．建立动物园、植物园 C．人工栽培种植珍稀植物 D．对野生动物进行人工养殖 21．为合理开发和保护海洋鱼类资源，可采取的措施是（　　） ①全面禁止捕捞   ②实行休渔期，划分休渔区   ③控制渔网眼大小   ④制定相应的法律法规 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 22．如图，我国南方某些地区引入一种叫“水葫芦”的植物，没想到泛滥成灾，主要的原因是…………………………………（    ） A．没有天敌 B．气候适宜 C．繁殖力强 D．以上原因都存在 23．2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”，今年联合国确定的主题是“生物多样性与可持续旅游”．下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（　　） A．生物多样性就是指生物种类的多样性 B．动物园中培育大熊猫属于就地保护 C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源 24．生物多样性中最基本的是（    ） A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性 C．遗传（或基因）的多样性 D．生物个体的多样性 25．美国科学家在我国找到一种大豆，引进到美国，与当地品种杂交，培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种。他们的成功在于利用了（　　） A．基因的多样性 B．生物种类的多样 C．生态系统的多样性 D．气候的多样性 26．玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了 A．生物种类的多样性 B．数量的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性 27．珊瑚礁是地球上最古老珍贵的生态系统之一，占海底面积不足2‰，却养活着四分之一的海洋物种，被誉为“海洋中的热带雨林”。珊瑚对水温、盐度、水深和光照等条件都有比较严格的要求，日益变暖的气候对珊瑚礁的生存产生严重威胁。 (1)珊瑚虫虫体无色，其绚丽的色彩来自体内一种名为“虫黄藻”的海藻，图1为两者的营养关系，由此判断珊瑚虫与虫黄藻之间是______关系。其中珊瑚虫属于无脊椎动物中的______动物，从生态系统的组成成分分析，珊瑚虫属于______。 (2)图2为我国南海珊瑚礁生态系统的部分食物网，此生态系统的能量流动起点是_______，请写出图中能量散失最少的一条食物链_______。如果海洋受到污染，体内有害物质积累最多的生物是______。 (3)珊瑚礁可见于水深50米的海域，水深20米以内的浅海为珊瑚礁的最佳生存环境，请解释其原因________。 (4)珊瑚礁能缓冲海浪和风暴对海岸线的冲击，减少海浪侵蚀和风暴潮的破坏，这体现了生物多样性的________。 (5)虫黄藻可以固定空气中的二氧化碳，进入生物体内的碳主要以______形式在生物之间传递，而珊瑚虫分泌形成碳酸钙外壳的过程中也能固定大量的二氧化碳，从物质循环的角度分析保护珊瑚礁的意义是________。 28．黄壁庄水库位于河北鹿泉区滹沱河干流上，是以防洪为主，兼顾城市用水、灌溉、发电等综合利用的大型水利枢纽工程。如图1表示黄壁庄水库周边生态系统中的食物链和食物网；图2表示该生态系统中的物质循环和能量流动，①-④表示生理过程。请据图回答下列问题： (1)图1若要构成完整的生态系统，还需补充的生物成分对应图2中的【___】。 (2)大气中的碳元素是通过图2中的【___】生理活动进入该生态系统的。 (3)请写出图1中的最短的一条食物链：__________。 (4)若一段时间内野兔被大量捕杀，蝗虫的数量便会增加，但不会无限地增加，这是因为生态系统具有一定的__________能力。 (5)为保护生物多样性，最根本的措施是保护生物的栖息环境，即保护__________多样性。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $