2.4 夏商西周王朝的更替 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件围绕夏商周王朝更替展开，涵盖夏朝建立与世袭制、商朝方国联盟、西周分封制及礼乐制度等核心内容。以《史记·夏本纪》引文导入，通过“禅让制到世袭制”的演变脉络，搭建学习支架帮助学生理解早期国家制度发展。 其亮点在于注重史料实证与时空观念，如引用《史记》原文、展示二里头遗址青铜器及利簋铭文，结合时间轴（前2070年、前1600年等）和地图增强直观性。采用图表梳理王位世袭、分封制等级结构，课堂小结分朝代归纳人物与制度，助力学生形成系统认知，教师可借助丰富史料与清晰脉络提升教学效果。

第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 中国历史七年级上册——义务教育教科书（2024版） 年 级：七年级 学 科：历史（统编版） 主讲人：千泽星 学 校：拜什艾日克镇中学 “禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”这是《史记·夏本纪》中对禹建立夏朝的描述。夏朝的建立，标志着我国王朝的产生。后继的商朝和西周，国家的地域更为广大，建立了各项制度，创造了丰富灿烂的文化。 夏商西周三朝是怎样更替的？ 《史记·夏本纪》书影 一、夏朝的建立与“家天下” 民主选举 尧 舜 禹 禅让制 伯益 启 民主选举 民主选举 父 子 血缘关系 世袭制 世袭制：指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。 新的政治制度： 王朝： 建立者： 建立时间： 都城： 夏朝 禹 公元前2070年 阳城 历史意义： 中国历史上第一个奴隶制王朝 夏禹王立像轴 台北故宫博物院藏《历代帝后轴像》 夏朝形势图 中国历史地图册七年级上册 相关史事 禹继位后，征伐作乱的三苗，稳定统治。他还“合诸侯于涂山，执玉帛者万国”，以提高自己的威望。相传禹铸九鼎，象征九州，加强王权和国家统一。 夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。 二里头遗址示意图 中国历史地图册七年级上册 二里头遗址一号宫殿复原想象图 二里头遗址 遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。 反映出夏朝的等级秩序和阶级分化 二里头遗址出土的青铜爵 这是我国目前已发现最早的青铜酒器之一 二里头遗址出土的绿松石龙形器 长60多厘米，由2000余片各种形状的绿松石片镶嵌而成 反映了夏朝时期的文明发展水平 ——青铜文明 夏朝王位世袭示意图 历史图册中国历史七年级上册浙江教育厅教研室版 夏桀—清拓武梁祠画像册 夏朝前后经历了400多年，到统治后期，各种矛盾开始激化，国势走向衰弱。末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。 约公元前 1600 年，商人的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周边势力，起兵攻伐，一举推翻夏朝的统治。 商汤灭夏示意图 历史图册中国历史七年级上册浙江教育厅教研室版 二、商朝的统治 商汤王立像轴 台北故宫博物院藏《历代帝后轴像》 王朝： 建立者： 建立时间： 都城： 商朝 汤 公元前1600年 亳 商朝形势图 相关史事 商朝的周边有诸多势力，形成许多方国，即文献中记载的“多方”“邦方”。商王通过一系列战争征服了众多方国。这些方国除对商王表示臣服外，还要承担朝贡、纳税，以及随商王征伐等义务。 商朝的强盛： 方国联盟 盘庚迁殷 相关史事 商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体耕作，在手工作坊里做工，在贵族家中劳动，过着极其悲惨的生活。奴隶没有人身自由，奴隶主可以随意把他们转让、买卖，乃至屠杀，用来作为祭祀祖先的祭品，或为死去的奴隶主殉葬。例如，河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬者多达数百人，其中不少是奴隶。他们有的和狗、马同葬，可见其地位与牲畜等同。 商朝的国家特点： 奴隶制王朝 商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族日益腐朽。末代商王纣继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊生。 利簋（ɡuǐ）及铭文拓片 利簋腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要的史料价值。 事件： 时间： 事件双方： 地点： 结果： 牧野之战 公元前1046年 商 VS 周 牧野 周军大获全胜，商朝灭亡 三、西周的兴衰 .周武王立像轴 台北故宫博物院藏《历代帝后轴像》 王朝： 建立者： 建立时间： 都城： 周朝（史称西周） 周武王 公元前1046年 镐京 西周主要诸侯国示意图 西周主要诸侯国示意图 政治制度： 目的（原因）： 依据： 分封对象： 分封制 为了稳定周初的政治形势，巩固疆土 根据血缘关系远近和功劳大小 宗亲和功臣 内涵： 授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国 受封义务： 受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣 分封制的作用： 1.巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围 商朝形势图 中国历史地图册七年级上册 西周分封形势图 中国历史地图册七年级上册 （或浙江教育厅教研室版） 西周贵族等级示意图 2.确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序 分封制的作用： 天子 诸侯 卿大夫 士 受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。 相关史事 周武王去世后，周公旦辅佐年幼的周成王。为了巩固周王室的统治，周公旦“制礼作乐”，制定了一套严密的礼乐制度，包括严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪，以及与这些礼仪相配套的乐舞。例如，青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎。乐舞也有不同的标准，天子用八横八纵共64人的规模，诸侯用六横六纵共36人的规模，大夫用四横四纵共16人的规模。 礼乐制度 鼎簋制度示意图 历史图册中国历史七年级上册浙江教育厅教研室版 西周的衰亡： 国人暴动 犬戎攻陷镐京 公元前841年 公元前771年 公元前1046年 课堂小结： 夏 商 西周 夏禹 夏桀 商汤 纣王 周武王 周幽王 世袭制 具备成熟的国家形态 阶级分化 方国联盟 奴隶制王朝 分封制 礼乐制度 牧野之战 $