第一单元歌唱祖国《阳光牵着我的手》(课件）-2026-2027学年四年级音乐上册人音版（简谱）

该小学音乐课件以歌曲《阳光牵着我的手》为核心，通过“阳光的约定”提问导入，引导学生感受阳光带来的情绪，再经初听打拍子感知歌曲情绪，复听分析乐段与合唱位置，最后学唱简谱歌词，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于聚焦审美感知与艺术表现，初听让学生随乐打拍子感受情绪，复听引导分析二段体结构及合唱位置，创意实践环节小组创编动作并互评，培养创意实践能力。学唱中简谱与歌词对应，合唱分声部练习，助力学生掌握合唱技能，教师可高效开展互动教学。

人音版四年级上册 第一单元 看到阳光照进窗户，你会想到什么？心里是什么感觉？ （一）阳光的约定 齐读歌名 花阳光牵着我的手 （二）初听歌曲 1.随音乐打拍子 2.感受歌曲的情绪 要求： （二）初听歌曲 （二）初听歌曲 （三）复听歌曲 要求：感受合唱魅力，找出合唱出现的位置 思考： 歌曲可以分为几个乐段？ 数一数每一乐段有几个乐句？ （三）复听歌曲 介绍作品：这是一首二段体，二声部合唱歌曲。第一乐段（1——16小节）由四个乐句构成是齐唱，第三乐段（17——37小节）自19小节开始音乐进入二声部合唱部分。 （三）复听歌曲 （四）歌曲学唱 （四）歌曲学唱 完整演唱 （五）合唱学习 小组创编： 合唱组： 氛围中：1.为歌曲设计简单的动作 2.为歌曲打拍子 （六）创意实践 小组评价： 小组自评 小组互评 （七）歌曲回顾 null 77544.0 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 75911.43 $