专题06 九年级下册（3年汇编）（广西专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 广西中考道德与法治九年级下册“3年真题1年模拟”汇编，聚焦“我们共同的世界”“建设美好世界”“争做时代新人”3个核心考点，整合近年真题与模拟题，凸显时代情境与命题规律，适配中考备考需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|真题7题/模拟9题|全球竞争应对、区域合作（如中国-东盟自贸区）、职业规划|以科技竞争、国际合作等时代情境设题，区分易混概念（如“主导”与“重要力量”）| |非选择题|真题2题（6分+2问）/模拟1题（3问）|人类命运共同体（与“和”文化结合）、学生成长收获|综合考查价值认同与实践能力，如结合“全球治理之友小组”分析中国担当，关联七上“少年有梦”等跨册知识|

专题06 九年级下册 3年真题1年模拟 考点分类 广西考情 命题规律 考点01 我们共同的世界 2025（1）、2024（1） 情境设置：以企业应对全球科技竞争与关税壁垒、党史学习教育工作条例等为载体。 考查重点：企业应对国际竞争挑战的措施（增强自主研发、融入双循环）、弘扬伟大建党精神；区分“企业措施”与“立法机关职责”、“彻底放弃国外市场”与“积极融入双循环”。 命题趋势：本考点在九年级下册中考查频率相对较低（2题），选择题为主。全球经济形势（关税壁垒、科技竞争）背景下企业应对策略是核心线索，党史学习教育与伟大建党精神相关内容在2025年与本册考点产生交叉。 考点02 建设美好世界 2026（2）、2024（1）、2025（20） 情境设置：以中国—东盟防务与自贸合作、“全球治理之友小组”倡议、亚太经合组织会议、构建人类命运共同体主题展板（“和”文化、大国担当）等为载体，关注中国参与全球治理的多维度实践。 考查重点：区域合作促进互利共赢、人类命运共同体理念（与中华传统“和”文化的关系及世界意义）、中国的大国担当（共商共建共享原则）；区分“经济全球化”与“区域合作”、“解决了”与“有助于”、“主导力量”与“重要力量”、“领跑者”与“推动者”。 命题趋势：每年必考，非选择题分值高（2025年20题6分）。选择题考查区域合作与中国担当，非选择题重点考查人类命运共同体理念与中华优秀传统文化的关系（“和”文化的创造性转化）及其对世界的意义。 考点03 争做时代新人 2025（1） 情境设置：以九年级学生毕业之际“忆往昔·向未来”微视频（足球赛、社会实践、校长寄语、职业理想讨论）为载体，贴近学生真实成长经历。 考查重点：初中生活收获（团队合作精神、集体荣誉感、实践能力、社会责任感）、职业理想评析（兴趣与优势的合理之处、职业认知需全面深入）；区分“兴趣导向”与“理性规划”、“片面理解”与“全面认知”。 命题趋势：本考点在九年级下册中考查频率较低（2025年1道非选，含2小问），但综合性较强。常与七上“少年有梦”、七下“青春时光”等专题联动，考查学生对自身成长的回顾总结与未来规划能力。职业规划类设问注重辩证思维——既要看到基于兴趣的合理之处，又要指出认知不足需要完善。 考点1 我们共同的世界 1．（2025·广西·中考真题）近年来，全球科技竞争加剧，局部地区持续动荡，个别国家关税壁垒高筑，我国不少企业在“出海”发展中面临诸多挑战。对此，企业应该（   ） ①彻底放弃国外市场 ②进一步完善相关的法律制度 ③增强自主研发能力 ④更好地融入国内国际双循环 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·广西·中考真题）2024年2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例》，要求用好学校思想政治理论课渠道，推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用。这有利于（    ） A．减轻学生的学习负担 B．降低思政课学习难度 C．弘扬伟大的建党精神 D．直接提高学生科学素养 考点2 建设美好世界 1．（2026·广西·中考真题）2025年中国与东盟互动频繁：中国东盟防务合作逐步拓展，为地区和平安全稳定贡献重要力量；中国—东盟自贸区合作升级，带动双边贸易总值突破1万亿美元大关。下列表述最能概括材料主旨的是（    ） A．经济全球化深入发展 B．开放包容增强政治互信 C．国际关系实现民主化 D．区域合作促进互利共赢 2．（2026·广西·中考真题）2025年12月，由中国倡议的“全球治理之友小组”（以下简称“之友小组”）正式成立。之友小组聚焦可持续发展、数字治理等各国关心的重大问题，共同探寻全球治理改革完善之道。之友小组的成立（    ） ①解决了世界发展不平衡的问题 ②有利于推动构建人类命运共同体 ③彰显了中国在全球治理中的大国担当 ④得益于世界各国在全球问题上形成共识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2024·广西·中考真题）在2023年11月17日亚太经合组织第三十次领导人非正式会议上，国家主席习近平欢迎各方积极参与全球发展倡议，深化减贫、粮食安全、工业化、发展筹资等领域合作，构建全球发展共同体，让各国人民共享现代化建设成果。从中可以看出，中国（    ） A．正在寻求自身的发展优势 B．是世界和平发展的主导力量 C．遵循共商共建共享的原则 D．是世界经济全球化的领跑者 4．构建人类命运共同体，是习近平外交思想的核心理念，为全球治理贡献了中国智慧和中国方案。学校时评社围绕“构建人类命运共同体”制作了以下展板： 构建人类命运共同体 领悟“和”文化之智慧协和万邦——《尚书·尧典》和者，天下之达道也——《中庸》 礼之用，和为贵——《论语·学而》 君子和而不同，小人同而不和——《论语·子路》 了解人类面临之挑战贫富分化经济复苏乏力 气候变化 单边主义局部冲突频发 网络安全 环境恶化 霸权主义 感悟大国之担当◆创办进博会、服贸会、消博会等国际平台，为各国企业进入中国市场提供更多契机。 ◆积极参加民合国维和、亚丁湾护航等行动，是联合国第二大会费国和维和摊款国。 ◆推动达成气候变化《巴黎协定》，推动制定联合国2030年可持续发展议程。 ◆发布《全球安全倡议概念文件》，以共赢思维应对复杂的安全挑战。 ◆中国与有关国家共同发起建立国际调解院，为解决国际争端提供新平台，这是全球首个以调解方式处理国际争端的政府间国际组织。 请说说构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系，并根据材料阐述构建人类命运共同体对世界的意义。 考点3 争做时代新人 1．（2025·广西·中考真题）三年筑梦同风舞，万里扬帆共日升。九年级学生毕业之际，学校在校园网站开设专栏，推送了“忆往昔·向未来”的微视频： (1)请你结合镜头一、镜头二，分享初中生活的收获。 (2)请运用所学知识，对小丽的职业理想加以评析。 模拟题精选 1．（2026·广西玉林·一模）2026年3月26日，赵乐际出席博鳌亚洲论坛2026年年会全体大会表示2026年是博鳌亚洲论坛成立25周年。本届年会以“塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作”为主题。面对世界之变、时代之变、历史之变，习近平主席提出构建人类命运共同体理念和四大全球性倡议，为世界发展指明正确方向。这说明（     ） A．我国坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体 B．经济全球化能够彻底消除国际间的竞争与分歧 C．和平、开放、共享是当今时代发展的主流趋势 D．世界多极化格局已经形成，国际局势稳定不变 2．（2026·广西玉林·一模）“希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。”习近平总书记的殷切嘱托启示我们，青少年实现人生价值应（     ） ①坚定理想信念，以奋斗姿态激扬青春 ②勇于攻坚克难，在挫折磨砺中成长进步 ③科学规划人生，将个人理想与国家发展相结合 ④侧重自我发展，无需关注时代需求与社会责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2026·广西防城港·模拟预测）2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。伟大抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界和平，铸就了伟大抗美援朝精神。这件事启示我们（     ） ①铭记英雄历史，树立国家安全意识，自觉维护和平 ②坚持和平发展，推动构建人类命运共同体 ③建设强大国防军队，筑牢国家生存发展安全屏障 ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神，勇担民族复兴使命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2026·广西柳州·三模）下面是九年级（4）班道德与法治课的课前三分钟新闻播报内容，三则新闻共同反映了（    ） 新闻一：我国货物贸易全球第一，新能源汽车、光伏、锂电池“新三样”大量出口。 新闻二：广交会、进博会、服贸会、消博会四大展会平台联通全球市场。 新闻三：中欧班列连接亚欧、西部陆海新通道，通达127个国家，累计开通13万列。 A．发展全过程人民民主，建设社会主义法治中国 B．推动国际关系民主化，推动世界向多极化发展 C．坚持人与自然和谐共生，推动生态文明建设 D．畅通国内国际双循环，加快构建新发展格局 5．（2026·广西南宁·三模）过去5年，中国以实际行动推动建设开放型世界经济。中国货物和服务贸易规模位居全球第一和第二，吸引外资、对外投资双向发力。中国单方面免签持续扩容，自主开放和单边开放有序扩大，并主动对接国际规则。这说明中国（     ） ①是一个负责任的发达国家 ②始终是全球发展的贡献者 ③与世界各国共享发展机遇 ④积极主导国际规则的制定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2026·广西南宁·三模）2026年5月，中国外交迎来繁忙时刻：中美元首确立“建设性战略稳定关系”，中俄启动“教育年”，中塔打造更紧密命运共同体，多位外国政要密集访华。国际社会普遍认为，“世界向东看”“北京见”正成为潮流。这充分说明中国（     ） ①坚持合作共赢，共享发展机遇  ②坚持对话协商，重构世界格局 ③制定全球规则，维护经济秩序  ④构建人类命运，彰显大国担当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2026·广西贺州·三模）随着我国数字经济蓬勃发展、人民生活需求不断升级，一批新兴职业应运而生。从电子竞技运营师、养老护理师等国家认证新职业，到新业态催生的众多新岗位，日益成为经济社会发展的新增长点。这启示中学生要（     ） ①顺应时代变化，舍弃传统行业 ②结合个人需要，优化就业环境 ③提高自身素质，应对多样选择 ④主动抓住机遇，合理规划生涯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2026·广西钦州·二模）如今，中国新能源汽车保有量、产销量及充电桩数量均居全球首位。2026年一季度中国新能源汽车出口量为95．4万辆，同比增长1．2倍（即220%），占全球市场份额超40%。这表明我国（     ） A．以国际大循环为主体促进发展 B．为世界经济增长注入新的活力 C．以开放态度积极参与全球治理 D．持续推动与世界文明交流互鉴 9．（2026·广西南宁·二模）今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。这些契机表现在（     ） ①我国社会大局稳定且制度优势强，为经济长远发展筑牢坚实根基 ②我国资金人才技术管理基建完备，各领域已具备雄厚的发展积淀 ③和平发展合作共赢的时代潮流强劲，为我国发展营造优良外部环境 ④我国已然完全清除各类负面阻碍，彻底消除制约自身发展的不利因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、材料题 10．（2026·广西钦州·二模）【两会谋新局,数智兴八桂】 一年一度的全国两会是全国人民政治生活中的大事。某校九年级同学围绕2026年两会开展了一系列探究学习活动。 【共促发展，命运与共】 报告指出，中国愿同国际社会一道，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，携手构建人类命运共同体，共创世界和平发展美好未来。 (1)请运用所学知识，谈谈你对这句话的认识。 【AI相伴,云上畅游】 2026年全国两会明确提出“繁荣互联网条件下新大众文艺”，强调要“打造智能经济新形态”“推动智能体技术创新应用，筑牢风险防控底线，助力高质量发展和共同富裕”。广西积极响应，迭代升级“一键游广西”平台，推出“三姐伴游”智能体，打造八桂一站式智慧游新体验。 AI伴游讲解：覆盖漓江、德天瀑布、花山岩画等广西全区景点，实时解答山水人文、民俗风情、开放时间等问题。 一站式服务；接入广西智慧旅游云平台，可完成景点查询、门票预约、路线规划、酒店预订，无需多平台切换。 智能交互：支持语音、文字对话，可定制壮乡特色出行攻略、推荐桂味美食，同步更新广西民俗节庆活动日历。 (2)结合材料，请你提炼广西推动文旅产业发展的有效经验。 (3)智能旅游让八桂美景更具魅力。为进一步提升“一键游广西”平台服务质量，让更多游客感受壮乡风采，请你为广西智慧旅游服务出一个“金点子”。（不能与材料中的做法相同） 试卷第1页（共3页） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 九年级下册 3年真题1年模拟 考点1 我们共同的世界 1．【答案】D 2．【答案】C 考点2 建设美好世界 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系：中华传统“和”文化源远流长，像“协和万邦”“和为贵”“和而不同” 等理念，蕴含着和平、和谐、包容等价值追求。构建人类命运共同体理念继承和弘扬了中华传统“和”文化。它从中华传统“和”文化中汲取智慧养分，将传统“和”文化的价值观念融入到全球治理理念之中，是对中华传统“和”文化在当代国际社会的创造性转化和创新性发展。 构建人类命运共同体对世界的意义： ①促进经济发展：中国创办进博会、服贸会、消博会等国际平台，为各国企业进入中国市场提供更多契机，这有利于促进世界各国贸易往来，推动全球经济复苏，缓解经济复苏乏力的问题，减少贫富分化，推动世界经济的均衡发展。 ②维护世界和平：中国积极参加联合国维和、亚丁湾护航等行动，作为联合国第二大会费国和维和摊款国，为维护地区和世界和平稳定作出贡献，有助于应对局部冲突频发的状况，遏制霸权主义和单边主义，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 ③应对全球性问题：推动达成气候变化《巴黎协定》，推动制定联合国 2030 年可持续发展议程，有利于共同应对气候变化、环境恶化等全球性环境问题，实现人类社会的可持续发展 。发布《全球安全倡议概念文件》，以共赢思维应对复杂的安全挑战，中国与有关国家共同发起建立国际调解院，为解决国际争端提供新平台，有助于应对网络安全等非传统安全威胁，维护全球安全。 考点3 争做时代新人 1．【答案】(1)镜头一：①培养团队合作精神：足球赛场上师生配合默契，啦啦队员激情呐喊助威，这体现了在集体活动中学会了与他人相互协作、相互支持，懂得了团队力量的重要性 。②收获集体荣誉感：夺得冠军后大家欢呼雀跃，说明在为集体荣誉拼搏的过程中，增强了集体荣誉感，感受到集体成功带来的喜悦 。 镜头二：①培养实践能力：同学们在田间地头锄地、播种，在养老院表演节目，通过这些社会实践活动，提高了动手实践能力，学会了书本以外的技能 。②增强社会责任感：在养老院给爷爷奶奶表演节目，关心关爱老年人，体现了对他人、对社会的责任，增强了社会责任感 。 (2)积极方面：小丽因为喜欢游山玩水而想做导游，根据自己的兴趣选择职业，兴趣是最好的老师，有利于激发她在工作中的热情和动力，更容易在工作中获得快乐和成就感 。她认识到自己性格活泼、语言表达能力强，这些特点与导游职业所需的沟通交流等能力相契合，说明她对自身有一定的了解，能够结合自身优势考虑职业选择。 不足方面：小丽仅认为导游轻松又有趣，对导游职业的认识过于简单和片面。导游工作除了带领游客游玩，还需要具备丰富的知识储备（如历史、地理、文化等方面知识），应对各种突发状况（如游客突发疾病、行程变更等），工作并不只是表面看起来的轻松有趣 。 总结：小丽在规划职业理想时，有基于兴趣和自身优势的合理之处，但对导游职业的认识不够全面。在进行职业生涯规划时，她还需要更深入地了解导游职业的特点、要求和发展前景等，综合多方面因素做出更科学合理的职业选择。 模拟题精选 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】A 10．【答案】(1)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。②人类面临许多共同挑战需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 试卷第1页（共3页） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 九年级下册 3年真题1年模拟 考点分类 广西考情 命题规律 考点01 我们共同的世界 2025（1）、2024（1） 情境设置：以企业应对全球科技竞争与关税壁垒、党史学习教育工作条例等为载体。 考查重点：企业应对国际竞争挑战的措施（增强自主研发、融入双循环）、弘扬伟大建党精神；区分“企业措施”与“立法机关职责”、“彻底放弃国外市场”与“积极融入双循环”。 命题趋势：本考点在九年级下册中考查频率相对较低（2题），选择题为主。全球经济形势（关税壁垒、科技竞争）背景下企业应对策略是核心线索，党史学习教育与伟大建党精神相关内容在2025年与本册考点产生交叉。 考点02 建设美好世界 2026（2）、2024（1）、2025（20） 情境设置：以中国—东盟防务与自贸合作、“全球治理之友小组”倡议、亚太经合组织会议、构建人类命运共同体主题展板（“和”文化、大国担当）等为载体，关注中国参与全球治理的多维度实践。 考查重点：区域合作促进互利共赢、人类命运共同体理念（与中华传统“和”文化的关系及世界意义）、中国的大国担当（共商共建共享原则）；区分“经济全球化”与“区域合作”、“解决了”与“有助于”、“主导力量”与“重要力量”、“领跑者”与“推动者”。 命题趋势：每年必考，非选择题分值高（2025年20题6分）。选择题考查区域合作与中国担当，非选择题重点考查人类命运共同体理念与中华优秀传统文化的关系（“和”文化的创造性转化）及其对世界的意义。 考点03 争做时代新人 2025（1） 情境设置：以九年级学生毕业之际“忆往昔·向未来”微视频（足球赛、社会实践、校长寄语、职业理想讨论）为载体，贴近学生真实成长经历。 考查重点：初中生活收获（团队合作精神、集体荣誉感、实践能力、社会责任感）、职业理想评析（兴趣与优势的合理之处、职业认知需全面深入）；区分“兴趣导向”与“理性规划”、“片面理解”与“全面认知”。 命题趋势：本考点在九年级下册中考查频率较低（2025年1道非选，含2小问），但综合性较强。常与七上“少年有梦”、七下“青春时光”等专题联动，考查学生对自身成长的回顾总结与未来规划能力。职业规划类设问注重辩证思维——既要看到基于兴趣的合理之处，又要指出认知不足需要完善。 考点1 我们共同的世界 1．（2025·广西·中考真题）近年来，全球科技竞争加剧，局部地区持续动荡，个别国家关税壁垒高筑，我国不少企业在“出海”发展中面临诸多挑战。对此，企业应该（   ） ①彻底放弃国外市场 ②进一步完善相关的法律制度 ③增强自主研发能力 ④更好地融入国内国际双循环 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查企业应对国际竞争与挑战的措施。 ①：彻底放弃国外市场不符合实际发展需求，企业应积极应对而非逃避，故①说法错误； ②：完善法律制度属于立法机关的职责，而非企业直接采取的措施，故②说法错误； ③：增强自主研发能力可提升企业核心竞争力，应对科技壁垒，故③说法符合题意； ④：融入国内国际双循环有助于企业拓展市场、分散风险，故④说法符合题意； 故本题选D。 2．（2024·广西·中考真题）2024年2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例》，要求用好学校思想政治理论课渠道，推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用。这有利于（    ） A．减轻学生的学习负担 B．降低思政课学习难度 C．弘扬伟大的建党精神 D．直接提高学生科学素养 【答案】C 【详解】本题考查弘扬民族精神。 A：推动党史进教材、进课堂、进头脑的目的并非减轻学生的学习负担，两者没有直接关系，故A不符合题意； B：党史学习教育并不能直接降低思政课的学习难度，思政课的难度由多种因素决定，故B不符合题意； C：中共中央推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用，这有利于弘扬伟大的建党精神，让学生了解党的奋斗历程和伟大成就，传承红色基因，故C符合题意。 D：党史学习教育主要是提升学生的思想政治素养，而非直接提高科学素养，故D不符合题意； 故本题选C。 考点2 建设美好世界 1．（2026·广西·中考真题）2025年中国与东盟互动频繁：中国东盟防务合作逐步拓展，为地区和平安全稳定贡献重要力量；中国—东盟自贸区合作升级，带动双边贸易总值突破1万亿美元大关。下列表述最能概括材料主旨的是（    ） A．经济全球化深入发展 B．开放包容增强政治互信 C．国际关系实现民主化 D．区域合作促进互利共赢 【答案】D 【详解】A：只概括了经济贸易部分，无法涵盖防务合作的内容，片面，故A不符合题意； B：只对应政治安全层面的合作，概括不了经济合作的成果，片面，故B不符合题意； C：“国际关系民主化”在材料中没有体现，故C不符合题意； D：“区域合作促进互利共赢”完整概括了材料中中国东盟多领域合作、共同获益的主旨，故D符合题意。 2．（2026·广西·中考真题）2025年12月，由中国倡议的“全球治理之友小组”（以下简称“之友小组”）正式成立。之友小组聚焦可持续发展、数字治理等各国关心的重大问题，共同探寻全球治理改革完善之道。之友小组的成立（    ） ①解决了世界发展不平衡的问题 ②有利于推动构建人类命运共同体 ③彰显了中国在全球治理中的大国担当 ④得益于世界各国在全球问题上形成共识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：该小组的成立有助于应对发展不平衡问题，但“解决了”说法过于绝对，世界发展不平衡问题依然存在，故①说法错误； ②：之友小组聚焦全球重大问题，探寻治理之道，有利于促进国际合作，推动构建人类命运共同体，故②说法正确； ③：由中国倡议成立，聚焦各国关心的问题，彰显了中国积极参与全球治理的大国担当，故③说法正确； ④：“世界各国”在全球问题上形成共识说法过于绝对，各国利益诉求存在差异，尚未完全形成共识，故④说法错误。 3．（2024·广西·中考真题）在2023年11月17日亚太经合组织第三十次领导人非正式会议上，国家主席习近平欢迎各方积极参与全球发展倡议，深化减贫、粮食安全、工业化、发展筹资等领域合作，构建全球发展共同体，让各国人民共享现代化建设成果。从中可以看出，中国（    ） A．正在寻求自身的发展优势 B．是世界和平发展的主导力量 C．遵循共商共建共享的原则 D．是世界经济全球化的领跑者 【答案】C 【详解】本题考查中国在国际舞台上的作用。 A：材料中强调的是中国欢迎各方积极参与合作，构建全球发展共同体，让各国人民共享成果，并非强调中国正在寻求自身的发展优势，故A不符合题意； B：中国是世界和平发展的重要力量，而非主导力量，故B错误； C：国家主席习近平欢迎各方积极参与全球发展倡议，深化多领域合作，构建全球发展共同体，这表明中国遵循共商共建共享的原则，故C符合题意； D：中国是世界经济全球化的推动者，而非领跑者，故D错误； 故本题选C。 4．构建人类命运共同体，是习近平外交思想的核心理念，为全球治理贡献了中国智慧和中国方案。学校时评社围绕“构建人类命运共同体”制作了以下展板： 构建人类命运共同体 领悟“和”文化之智慧协和万邦——《尚书·尧典》和者，天下之达道也——《中庸》 礼之用，和为贵——《论语·学而》 君子和而不同，小人同而不和——《论语·子路》 了解人类面临之挑战贫富分化经济复苏乏力 气候变化 单边主义局部冲突频发 网络安全 环境恶化 霸权主义 感悟大国之担当◆创办进博会、服贸会、消博会等国际平台，为各国企业进入中国市场提供更多契机。 ◆积极参加民合国维和、亚丁湾护航等行动，是联合国第二大会费国和维和摊款国。 ◆推动达成气候变化《巴黎协定》，推动制定联合国2030年可持续发展议程。 ◆发布《全球安全倡议概念文件》，以共赢思维应对复杂的安全挑战。 ◆中国与有关国家共同发起建立国际调解院，为解决国际争端提供新平台，这是全球首个以调解方式处理国际争端的政府间国际组织。 请说说构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系，并根据材料阐述构建人类命运共同体对世界的意义。 【答案】构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系：中华传统“和”文化源远流长，像“协和万邦”“和为贵”“和而不同” 等理念，蕴含着和平、和谐、包容等价值追求。构建人类命运共同体理念继承和弘扬了中华传统“和”文化。它从中华传统“和”文化中汲取智慧养分，将传统“和”文化的价值观念融入到全球治理理念之中，是对中华传统“和”文化在当代国际社会的创造性转化和创新性发展。 构建人类命运共同体对世界的意义： ①促进经济发展：中国创办进博会、服贸会、消博会等国际平台，为各国企业进入中国市场提供更多契机，这有利于促进世界各国贸易往来，推动全球经济复苏，缓解经济复苏乏力的问题，减少贫富分化，推动世界经济的均衡发展。 ②维护世界和平：中国积极参加联合国维和、亚丁湾护航等行动，作为联合国第二大会费国和维和摊款国，为维护地区和世界和平稳定作出贡献，有助于应对局部冲突频发的状况，遏制霸权主义和单边主义，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 ③应对全球性问题：推动达成气候变化《巴黎协定》，推动制定联合国 2030 年可持续发展议程，有利于共同应对气候变化、环境恶化等全球性环境问题，实现人类社会的可持续发展 。发布《全球安全倡议概念文件》，以共赢思维应对复杂的安全挑战，中国与有关国家共同发起建立国际调解院，为解决国际争端提供新平台，有助于应对网络安全等非传统安全威胁，维护全球安全。 【分析】考点考查：中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、构建人类命运共同体的意义的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：协和万邦、和者，天下之达道也、礼之用，和为贵、君子和而不同，小人同而不和→中华传统“和”文化源远流长+构建人类命运共同体理念是对中华传统 “和” 文化在当代国际社会的创造性转化和创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国创办进博会、服贸会、消博会等国际平台，为各国企业进入中国市场提供更多契机→促进经济发展。 关键词②：中国积极参加联合国维和、亚丁湾护航等行动→维护世界和平。 关键词③：推动达成气候变化《巴黎协定》，推动制定联合国2030年可持续发展议程；发布《全球安全倡议概念文件》，以共赢思维应对复杂的安全挑战；中国与有关国家共同发起建立国际调解院→应对全球性问题。 第三步：整合信息，组织答案。 考点3 争做时代新人 1．（2025·广西·中考真题）三年筑梦同风舞，万里扬帆共日升。九年级学生毕业之际，学校在校园网站开设专栏，推送了“忆往昔·向未来”的微视频： (1)请你结合镜头一、镜头二，分享初中生活的收获。 (2)请运用所学知识，对小丽的职业理想加以评析。 【答案】(1)镜头一：①培养团队合作精神：足球赛场上师生配合默契，啦啦队员激情呐喊助威，这体现了在集体活动中学会了与他人相互协作、相互支持，懂得了团队力量的重要性 。②收获集体荣誉感：夺得冠军后大家欢呼雀跃，说明在为集体荣誉拼搏的过程中，增强了集体荣誉感，感受到集体成功带来的喜悦 。 镜头二：①培养实践能力：同学们在田间地头锄地、播种，在养老院表演节目，通过这些社会实践活动，提高了动手实践能力，学会了书本以外的技能 。②增强社会责任感：在养老院给爷爷奶奶表演节目，关心关爱老年人，体现了对他人、对社会的责任，增强了社会责任感 。 (2)积极方面：小丽因为喜欢游山玩水而想做导游，根据自己的兴趣选择职业，兴趣是最好的老师，有利于激发她在工作中的热情和动力，更容易在工作中获得快乐和成就感 。她认识到自己性格活泼、语言表达能力强，这些特点与导游职业所需的沟通交流等能力相契合，说明她对自身有一定的了解，能够结合自身优势考虑职业选择。 不足方面：小丽仅认为导游轻松又有趣，对导游职业的认识过于简单和片面。导游工作除了带领游客游玩，还需要具备丰富的知识储备（如历史、地理、文化等方面知识），应对各种突发状况（如游客突发疾病、行程变更等），工作并不只是表面看起来的轻松有趣 。 总结：小丽在规划职业理想时，有基于兴趣和自身优势的合理之处，但对导游职业的认识不够全面。在进行职业生涯规划时，她还需要更深入地了解导游职业的特点、要求和发展前景等，综合多方面因素做出更科学合理的职业选择。 【分析】考点考查：共建美好集体、在实践中学习、积极承担责任、做好职业准备。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用共建美好集体、在实践中学习、积极承担责任的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：足球赛场上师生配合默契，啦啦队员激情呐喊助威，夺得冠军后大家欢呼雀跃→培养团队合作精神；收获集体荣誉感。 关键词②：同学们在田间地头锄地、播种，在养老院表演节目，关心关爱老年人→培养实践能力；增强社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做好职业准备和规划的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小丽因为喜欢游山玩水而想做导游→根据自己的兴趣选择职业有利于激发她在工作中的热情和动力； 关键词②：她认识到自己性格活泼、语言表达能力强，这些特点与导游职业所需的沟通交流等能力相契合→她对自身有一定的了解，能够结合自身优势考虑职业选择。 关键词③：小丽认为导游轻松又有趣→对导游职业的认识过于简单和片面+进行职业生涯规划时，她还需要更深入地了解导游职业的特点、要求和发展前景等，综合多方面因素做出更科学合理的职业选择。 第三步：整合信息，组织答案。 模拟题精选 1．（2026·广西玉林·一模）2026年3月26日，赵乐际出席博鳌亚洲论坛2026年年会全体大会表示2026年是博鳌亚洲论坛成立25周年。本届年会以“塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作”为主题。面对世界之变、时代之变、历史之变，习近平主席提出构建人类命运共同体理念和四大全球性倡议，为世界发展指明正确方向。这说明（     ） A．我国坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体 B．经济全球化能够彻底消除国际间的竞争与分歧 C．和平、开放、共享是当今时代发展的主流趋势 D．世界多极化格局已经形成，国际局势稳定不变 【答案】A 【详解】A：题干中博鳌亚洲论坛主题及构建人类命运共同体理念，倡导各国加强合作，反映了合作共赢是各国共同追求的目标，故A符合题意； B：经济全球化促进了各国联系，但国际间的竞争与分歧是客观存在的，无法彻底消除，故B说法错误； C：当今时代主题是和平与发展，主流趋势是和平、发展、合作、共赢，故C说法错误； D：世界多极化格局正在深入发展尚未完全形成，国际局势复杂多变而非稳定不变，故D说法错误； 2．（2026·广西玉林·一模）“希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。”习近平总书记的殷切嘱托启示我们，青少年实现人生价值应（     ） ①坚定理想信念，以奋斗姿态激扬青春 ②勇于攻坚克难，在挫折磨砺中成长进步 ③科学规划人生，将个人理想与国家发展相结合 ④侧重自我发展，无需关注时代需求与社会责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：题干中“胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗”启示我们要坚定理想信念，以奋斗姿态激扬青春，故①符合题意； ②：题干中“立足各自岗位不断创造新业绩”启示我们要勇于攻坚克难，在挫折磨砺中成长进步，故②符合题意； ③：题干中“把个人追求融入国家发展大局”启示我们要科学规划人生，将个人理想与国家发展相结合，故③符合题意； ④：青少年应将个人命运与国家命运紧密相连，积极关注时代需求与社会责任，“无需关注”说法错误，故④说法错误； 3．（2026·广西防城港·模拟预测）2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。伟大抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界和平，铸就了伟大抗美援朝精神。这件事启示我们（     ） ①铭记英雄历史，树立国家安全意识，自觉维护和平 ②坚持和平发展，推动构建人类命运共同体 ③建设强大国防军队，筑牢国家生存发展安全屏障 ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神，勇担民族复兴使命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：抗美援朝战争捍卫了新中国安全，维护了和平，启示我们要铭记英雄历史，树立国家安全意识，自觉维护和平，故①符合题意； ②：战争维护了亚洲和世界和平，启示我们要坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，故②符合题意； ③：抵御帝国主义侵略扩张需要强大国防，启示我们要建设强大国防军队，筑牢国家生存发展安全屏障，故③符合题意； ④：中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，选项表述混淆了两者核心，故④说法错误。 4．（2026·广西柳州·三模）下面是九年级（4）班道德与法治课的课前三分钟新闻播报内容，三则新闻共同反映了（    ） 新闻一：我国货物贸易全球第一，新能源汽车、光伏、锂电池“新三样”大量出口。 新闻二：广交会、进博会、服贸会、消博会四大展会平台联通全球市场。 新闻三：中欧班列连接亚欧、西部陆海新通道，通达127个国家，累计开通13万列。 A．发展全过程人民民主，建设社会主义法治中国 B．推动国际关系民主化，推动世界向多极化发展 C．坚持人与自然和谐共生，推动生态文明建设 D．畅通国内国际双循环，加快构建新发展格局 【答案】D 【详解】D：三则新闻均体现了我国对外贸易的发展、国际市场的联通以及物流通道的建设，有利于畅通国内国际双循环，加快构建新发展格局，故 D 说法符合题意。 A：题干新闻主要涉及经济贸易和对外开放，未体现全过程人民民主和法治中国建设，故 A 说法不符合题意。 B：题干强调的是经济贸易往来，而非国际关系民主化或多极化发展趋势，故 B 说法不符合题意。 C：题干虽涉及新能源汽车等绿色产品，但主旨在于贸易出口和通道建设，而非生态文明建设，故 C 说法不符合题意。 5．（2026·广西南宁·三模）过去5年，中国以实际行动推动建设开放型世界经济。中国货物和服务贸易规模位居全球第一和第二，吸引外资、对外投资双向发力。中国单方面免签持续扩容，自主开放和单边开放有序扩大，并主动对接国际规则。这说明中国（     ） ①是一个负责任的发达国家 ②始终是全球发展的贡献者 ③与世界各国共享发展机遇 ④积极主导国际规则的制定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家，而非发达国家，故①说法错误； ②：中国贸易规模位居全球前列，双向投资发力，推动开放型世界经济建设，表明中国始终是全球发展的贡献者，故②说法正确； ③：中国扩大单方面免签，有序扩大自主开放，主动对接国际规则，有利于与世界各国共享发展机遇，故③说法正确； ④：中国积极参与全球治理体系建设和国际规则制定，发挥建设性作用，但不谋求主导国际规则的制定，故④说法错误。 6．（2026·广西南宁·三模）2026年5月，中国外交迎来繁忙时刻：中美元首确立“建设性战略稳定关系”，中俄启动“教育年”，中塔打造更紧密命运共同体，多位外国政要密集访华。国际社会普遍认为，“世界向东看”“北京见”正成为潮流。这充分说明中国（     ） ①坚持合作共赢，共享发展机遇  ②坚持对话协商，重构世界格局 ③制定全球规则，维护经济秩序  ④构建人类命运，彰显大国担当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料中中国与多国确立关系、启动合作，体现坚持合作共赢，共享发展机遇，故①说法符合题意； ②：中国主张推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，而非“重构世界格局”，故②说法错误； ③：全球规则应由各国共同商量制定，中国不能单方面“制定全球规则”，故③说法错误； ④：中国外交繁忙且国际社会“向东看”，体现构建人类命运共同体，彰显大国担当，故④说法符合题意； 7．（2026·广西贺州·三模）随着我国数字经济蓬勃发展、人民生活需求不断升级，一批新兴职业应运而生。从电子竞技运营师、养老护理师等国家认证新职业，到新业态催生的众多新岗位，日益成为经济社会发展的新增长点。这启示中学生要（     ） ①顺应时代变化，舍弃传统行业 ②结合个人需要，优化就业环境 ③提高自身素质，应对多样选择 ④主动抓住机遇，合理规划生涯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：传统行业与新兴职业各有其价值，顺应时代变化并不意味着要盲目舍弃传统行业，故①说法错误； ②：优化就业环境是政府和社会的职责，并非中学生的能力范围，且择业应结合国家与社会需要，故②说法错误； ③：新兴职业的出现对劳动者素质提出新要求，中学生应提高自身素质以应对多样化的职业选择，故③符合题意； ④：面对经济社会发展的新增长点，中学生应主动抓住机遇，结合自身实际合理规划生涯，故④符合题意。 8．（2026·广西钦州·二模）如今，中国新能源汽车保有量、产销量及充电桩数量均居全球首位。2026年一季度中国新能源汽车出口量为95．4万辆，同比增长1．2倍（即220%），占全球市场份额超40%。这表明我国（     ） A．以国际大循环为主体促进发展 B．为世界经济增长注入新的活力 C．以开放态度积极参与全球治理 D．持续推动与世界文明交流互鉴 【答案】B 【详解】A：我国坚持国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，而非以国际大循环为主体，故 A 说法错误； B：中国新能源汽车出口量大幅增长且占全球市场份额高，体现了中国制造业竞争力，带动全球产业链发展，为世界经济提供新增长点，故 B 符合题意； C：题干主要体现经济贸易数据，未直接体现参与全球规则制定或治理体系改革，故 C 不符合题意； D：题干涉及经济产业领域，未涉及文化文明交流互鉴的内容，故 D 不符合题意； 9．（2026·广西南宁·二模）今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。这些契机表现在（     ） ①我国社会大局稳定且制度优势强，为经济长远发展筑牢坚实根基 ②我国资金人才技术管理基建完备，各领域已具备雄厚的发展积淀 ③和平发展合作共赢的时代潮流强劲，为我国发展营造优良外部环境 ④我国已然完全清除各类负面阻碍，彻底消除制约自身发展的不利因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：我国社会大局稳定且制度优势强，属于内部机遇，为经济长远发展筑牢坚实根基，故①符合题意； ②：我国资金人才技术管理基建完备，各领域已具备雄厚的发展积淀，属于内部机遇，故②符合题意； ③：和平发展合作共赢的时代潮流强劲，属于外部机遇，为我国发展营造优良外部环境，故③符合题意； ④：我国发展仍面临不少困难和挑战，“完全清除”“彻底消除”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误； 二、材料题 10．（2026·广西钦州·二模）【两会谋新局,数智兴八桂】 一年一度的全国两会是全国人民政治生活中的大事。某校九年级同学围绕2026年两会开展了一系列探究学习活动。 【共促发展，命运与共】 报告指出，中国愿同国际社会一道，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，携手构建人类命运共同体，共创世界和平发展美好未来。 (1)请运用所学知识，谈谈你对这句话的认识。 【AI相伴,云上畅游】 2026年全国两会明确提出“繁荣互联网条件下新大众文艺”，强调要“打造智能经济新形态”“推动智能体技术创新应用，筑牢风险防控底线，助力高质量发展和共同富裕”。广西积极响应，迭代升级“一键游广西”平台，推出“三姐伴游”智能体，打造八桂一站式智慧游新体验。 AI伴游讲解：覆盖漓江、德天瀑布、花山岩画等广西全区景点，实时解答山水人文、民俗风情、开放时间等问题。 一站式服务；接入广西智慧旅游云平台，可完成景点查询、门票预约、路线规划、酒店预订，无需多平台切换。 智能交互：支持语音、文字对话，可定制壮乡特色出行攻略、推荐桂味美食，同步更新广西民俗节庆活动日历。 (2)结合材料，请你提炼广西推动文旅产业发展的有效经验。 (3)智能旅游让八桂美景更具魅力。为进一步提升“一键游广西”平台服务质量，让更多游客感受壮乡风采，请你为广西智慧旅游服务出一个“金点子”。（不能与材料中的做法相同） 【答案】(1)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。②人类面临许多共同挑战需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 (2)①坚持创新驱动发展战略，通过技术创新提升文旅服务效率；②依托本地特色资源，打造全域旅游格局；③利用互联网技术，优化旅游服务流程，实 现“一站式”便捷服务；④注重用户体验，提供个性化、智能化服务，满足游客多样化需求。 (3)开发“非遗体验”模块，让游客在线学习壮锦编织、铜鼓制作等非遗技艺，增强文化互动性。 【详解】（1）设问要求回答对材料中这句话的认识，需要结合材料进行关键词提炼； 携手构建人类命运共同体，共创世界和平发展美好未来，可联系构建人类命运共同体的必要性。 （2）设问要求提炼广西推动文旅产业发展的有效经验，需要结合材料进行关键词提炼； 迭代升级“一键游广西”平台，可知坚持创新驱动发展战略； 覆盖漓江、德天瀑布、花山岩画等广西全区景点，可知打造全域旅游格局； 一站式服务，可知利用互联网技术，优化旅游服务流程； 定制壮乡特色出行攻略、推荐桂味美食，同步更新广西民俗节庆活动日历，可知注重用户体验，提供个性化、智能化服务，满足游客多样化需求。 （3）本题要求为广西智慧旅游服务出一个“金点子”，属于开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页（共3页） / 学科网（北京）股份有限公司 $