湖北武昌实验中学2025-2026学年高一上学期期末检测物理试题

2025-2026学年度上学期期未末检测 高一物理试卷 时间：75分钟 试卷满分：100分 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不选全的得2分，有选错的得0分。 1. 新能源汽车在追求强劲动力的同时，也不能忽视对行驶平顺性的精准调控。冲击度，即汽车加速度的变化率，是反映其驾乘品质的重要指标之一、那么冲击度的单位应该是（　　） A. B. C. D. 2. 物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示为旋转脱水拖把结构图，旋转杆上有长度为的螺杆，螺杆的螺距（相邻螺纹之间的距离）为，固定套杆内部有与旋转杆的螺纹相配套的凹纹，如果旋转杆不动，固定杆可以在旋转杆上沿其轴线旋转上行或下行。把拖把头放置于脱水桶中，手握固定套杆向下运动，固定套杆就会给旋转杆施加驱动力，驱动旋转杆使拖把头和脱水桶一起转动，把拖把上的水甩出去。拖把头的托盘半径为，拖布条的长度为，脱水桶的半径为。某次脱水时，固定套杆在内匀速下压了，该过程中拖把头匀速转动，则下列说法正确的是（　　） A. 紧贴脱水桶壁的拖布条上附着的水最不容易甩出 B. 旋转时脱水桶壁与托盘边缘处的点向心加速度之比为2：1 C. 拖把头转动的周期为 D. 拖把头转动的角速度为 4. 质量为的小物体在平面内运动，时刻该物体位于坐标原点，其x，y方向上的速度一时间图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 物体做直线运动 B. 物体所受合力大小为 C. 物体在内的位移方向与x轴正方向的夹角为 D. 物体在末的速度大小为 5. 中国空间站离地高度约为，地球静止卫星（绕地公转周期）离地高度约为，地球半径约为。利用以上数据计算航天员在内看到日出的次数可能为（　　） A. 12 B. 15 C. 18 D. 21 6. 如图所示，在竖直方向运动的升降机内，放置用轻杆相连的A、B两小球，两球质量分别为m、3m，杆与竖直方向的夹角为30°。只考虑B球与升降机底板间摩擦，且最大静摩擦力与正压力之比为k。升降机以不同加速度a（a<g）向上运动时两球静止。以竖直向上为正方向，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 当和时，轻杆对小球A的作用力大小相等 B. 当时，B球与底板间的摩擦力为零 C. 为保证轻杆与厢壁始终相对静止，k的最小值为 D. 若，升降机向上加速运动的最大加速度为 7. 台风“桦加沙”影响期间,一架救援飞机在灾区上空沿水平方向做匀减速直线运动，沿途连续投放救灾物资。若不计空气的阻力，则下列四幅图中能反映救灾物资落地前排列的图形是（ ） A. B. C. D. 8. 如图所示是某同学用手机传感器软件研究自己在下蹲起立过程中竖直方向的加速度随时间变化的情况（以竖直向上为正方向）。下列说法中正确的是（　　） A. 该同学在内仅完成了一次先下蹲再起立的过程 B. 该同学下蹲过程中的最大加速度的大小约为 C. 该同学起立过程中的最大加速度的大小约为 D. 该同学竖直方向加速度为时，他的速度向上 9. 如图所示，足够长的木板置于光滑水平面上，倾角的斜劈放在木板上，一平行于斜面的细绳一端系在斜劈顶，另一端拴接一可视为质点的小球，已知木板、斜劈、小球质量均为，斜劈与木板之间的动摩擦因数为，取重力加速度，。现对木板施加一水平向右的拉力，下列说法正确的是（　　） A. 若，当时，木板相对斜劈向右运动 B. 若，不论多大，小球均能和斜劈保持相对静止 C. 若，当时，小球对斜劈的压力为0 D. 若，当时，细绳与水平方向的夹角大于 10. 如图所示，水平圆盘绕过圆心的竖直轴以角速度匀速转动，三个木块放置在圆盘上面的同一条直径上。已知A的质量为，A与圆盘间的动摩擦因数为；B和C的质量均为，B和C与圆盘间的动摩擦因数均为。之间的距离均为，开始时，圆盘匀速转动时的角速度比较小，均和圆盘保持相对静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为，则下列说法正确的是（　　） A. 圆盘转动的角速度缓慢增大的过程中，C最先发生滑动 B. 圆盘转动的角速度缓慢增大的过程中，同时发生滑动 C. 若之间用一根长为的轻绳连接，当圆盘转动的角速度缓慢增大时，B在滑动前与圆盘间的静摩擦力先增大后减小 D. 若之间用一根长的轻绳连接，则当圆盘转动的角速度时，可与圆盘保持相对静止 二、解答题：本题共5小题，共60分。 11. 某同学探究平抛运动的规律，设计了如图1所示的装置，操作如下： 在小球抛出点的正前方处竖直固定一个刻度尺，刻度尺零刻度线与小球抛出点在同一高度 小球水平抛出后，打在刻度尺上的刻度记为； 水平向右移动刻度尺，测出小球抛出点与刻度尺的水平距离为，以相同的初速度继续抛出小球，打在刻度尺上的刻度为。 回答下列问题： （1）若满足=____（用，表示），可证明小球水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动。 （2）如图2所示，若在距离刻度尺处放置一点光源，点光源与刻度尺零刻度线在同一高度，将小球紧靠点光源以初速度水平抛出，小球水平抛出后在刻度尺上的光影随小球向下运动，通过测量发现小球的光影做匀速直线运动，重力加速度为，则小球的光影做匀速直线运动的速度大小为______（结果用、、表示）。 12. 如图（a）为使用位移传感器研究加速度与力的关系的实验装置。在该实验中将位移传感器的接收端安装在轨道上，发射端安装在小车上。 （1）该实验的设计运用了___________的思想。（选填“构建理想化模型”“控制变量法”或“转化法”） （2）平衡摩擦阻力后，改变所挂钩码的数量，多次测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出如图（b）所示的图线。此图线的后半段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是___________。（选填正确答案前的字母） A. 所挂钩码的总质量太大 B. 所用小车和传感器的总质量太大 C. 拉小车的细线没有平行轨道 D. 小车与轨道之间存在摩擦 （3）某小组对该实验做出改进并做了新的尝试，步骤如下： ①设小车及上面固定的位移传感器的总质量为，取一盒总质量为的砝码放置在小车上，小车左侧不挂任何物体，将长木板的右侧抬高，调节长木板的倾角，使小车在木板上自由运动，观察电脑屏幕上的图像，直至图像为一条平行于时间轴的直线。 ②在左侧通过定滑轮为小车连接质量为的小盘，使小车无初速滑下，根据计算机上的图像得出小车的加速度。 ③从小车上取下质量为的砝码放到小盘中，再使小车无初速滑下，根据计算机上的图像得出小车相应的加速度。 ④改变的大小，重复步骤③，得到6组及其对应的加速度的数据。 ⑤建立坐标系，作出如图（c）所示的图线。从图（c）中求出图像的斜率，截距。 则______________kg，______________kg（取重力加速度）。 13. 如图所示，距离质量为M、半径为R、密度均匀的球体表面R处有一质量为m的质点，此时M对m的万有引力为F1。当从M中挖去两个半径为的球体时，剩下部分对m的万有引力为F2。求F1与F2的比值。 14. 如图所示为跳台滑雪赛道的简化示意图，助滑道与起跳平台平滑连接，长直着陆坡与水平面的夹角。质量为的运动员（含装备）沿助滑道从点下滑，到达起跳平台末端点沿水平方向飞出，在空中飞行一段距离后落在着陆坡上的点。点的距离是评判运动员比赛成绩的重要依据。考虑空气对运动员的作用，如图所示，运动员在空中飞行的过程中空气对运动员的作用力的方向与竖直方向夹角恒为11°。的大小恒为运动员所受重力的0.2倍。取重力加速度，，，，。若运动员以的速度从点水平飞出，试通过计算说明空气作用力是否有助于提高运动员成绩。 15. 科技馆有一套儿童喜爱的机械装置，其结构简图如下：传动带AB部分水平，其长度L=1.2m，传送带以3m/s的速度顺时针匀速转动，大皮带轮半径r=0.4m，其下端C点与圆弧轨道DEF的D点在同一水平线上，E点为圆弧轨道的最低点，圆弧EF对应的圆心角且圆弧的半径R=0.5m，F点和倾斜传送带GH的下端G点平滑连接，倾斜传送带GH长为x=4.45m，其倾角．某同学将一质量为0.5kg且可以视为质点的物块静止放在水平传送带左端A处，物块经过B点后恰能无碰撞地从D点进入圆弧轨道部分，当经过F点时，圆弧给物块的摩擦力f=14.5N，然后物块滑上倾斜传送带GH．已知物块与所有的接触面间的动摩擦因数均为，重力加速度，,,，求： （1）物块由A到B所经历的时间； （2）DE弧对应的圆心角为多少； （3）若要物块能被送到H端，倾斜传动带顺时针运转的速度应满足的条件及物块从G到H端所用时间的取值范围． 2025-2026学年度上学期期未末检测 高一物理试卷 时间：75分钟 试卷满分：100分 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不选全的得2分，有选错的得0分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】AC 【9题答案】 【答案】BD 【10题答案】 【答案】AD 二、解答题：本题共5小题，共60分。 【11题答案】 【答案】（1） （2） 【12题答案】 【答案】（1）控制变量法 （2）A （3） ①. 0.08 ②. 0.82 【13题答案】 【答案】 【14题答案】 【答案】空气作用力有助于提高运动员成绩，见解析 【15题答案】 【答案】(1)0.7s (2) (3), 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $