第一单元 万以上数的认识（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

**基本信息** 聚焦万以上数的认识，通过读写、组成、改写等题型系统构建数概念逻辑，渗透数感与应用意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |读数写数|2题|计数器模型读写|数位顺序→数的表示| |填空|9题|组成/数位/近似数|数的构成→改写→估算| |判断选择|10题|易错概念辨析|概念理解→正误判断| |按要求完成|4题|拆分/比较/组数|数的分解→大小比较→符号运用| |解决问题|6题|实际情境应用|数概念→生活问题解决|

人教版 2026-2027学年度第一学期 四年级数学(第一单元)练习 《万以上数的认识》 班级________ 姓名________ 座位________ 一、读数与写数。 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 写作：  读作：                亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 写作：  读作：               二、填空。 1. 在下面的数轴上用“↓”标出48600的位置。 47000 48000 49000 2. 713289是由(   )个十万、(   )个万、(   )个千、(   )个百、(   )个十和(   )个一组成的。 3. 在数位顺序表中，从右数起第三位是(    )位，第五位是(    )位，第九位是(    )位。 4. 表示物体个数的1，2，3，4，5……都是(      )，一个物体也没有，用(   )表示。 5. 一个数由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成的，这个数写作(   )，读作(            )，共有(   )个数级，改写成以“万”作单位的数是(     )。 6. 在数字7和3之间添上(   )个0，得到的数读作七千万零三，这个数省略万位后面的尾数约是(   )万。 7. 一个六位数“四舍五入”到万位的近似数是20万，那么这个数最小是(   )，最大是(   )。 8. 老师在黑板上写了一个数，文文把亿位上的数和百万位上的数读反了，结果读作六十二亿零三百七十五万零八，原来这个数写作(   ) 9. 从多位数3847969480中划去4个数字，使剩下的6个数字(顺序不变)组成一个六位数，这个六位数最大是(   )，最小是(   )。 三、判断。 1. 由700个万和7个一组成的数是7007000。(   ) 2. 近似数总比准确数小。(   ) 3. 算盘上，用一个上珠表示5，一个下珠表示1。(   ) 4. 写三千零八十万零三十时，只需要写两个0。(   ) 5. 和十万位相邻的两个数位分别是万位和百万位。(   ) 四、选择。 1. 95220432这个数中的“5”所在数位的计数单位是(   )。 A.百万 B.千万 C.百万位 2. 省略万位后面的尾数，近似值是50万的数是(   )。 A.47500 B.506800 C.499300 3. 一百粒大米约重两克，十万粒大米约重(   )克。 A.20 B.200 C.2000 4. 下面的介绍中，横线上的数不是近似数的是(   )。 A.某市的常住人口约有138万人 B.某小学去年在校学生有1125人 C.莲花峰是黄山的最高峰，海拔约1865米 5. 657860＞6 0005，在 里能填(   )中任意一个数。 A.6~9 B.0~5 C.5~9 五、按要求完成下列各题。 1. 想一想，填一填。 (1) 410200＝400000+10000+(   ) (2) 8037006＝8000000+(   )+(   )+(   ) (3) 308060040＝(   )+(   )+(   )+(   ) 2. 比较大小，填上“>”“<”或“=”。 865104865140 140000万14亿 702000510703000200 19999501000000 75万750000 8004500080040600 3. 用0，0，0，1，3，6，7这七个数字按要求组成七位数。 ①最大的七位数：_______ ②最小的七位数：_____________  ③读两个零的七位数：_________  ④读一个零的七位数：_________ ⑤读三个零的七位数：_________ ⑥不读零的七位数：___________  4. 观察规律直接写出其他算式的得数。 (1) 9×2＝18 99×2＝198 999×2＝1998 9999×2＝  99999×2＝  999999×2＝  (2) 11×11＝121 11×12＝132 11×13＝143 11×14＝  11×15＝  11×16＝  六、解决问题。 1. 用6，8，9这三个数字可以组成多少个不同的三位数？把它们按从大到小的顺序排列起来。 2. 下面是老师到文具店买文具的记录表，请填出相应的金额。先笔算，再用计算器验算一下。 品名 数量 单位 单价/元 金额/元 彩色卡纸 208 张 2 硬皮本 567 本 8 钢笔 320 支 6 铅笔盒 23 个 16 合计 3. 测量1亿枚硬币有多高。 (1) 要测量1亿枚硬币有多高，我们可以先测(   )枚硬币的高度。 A.1000 B.10 C.10000 (2) 经过测量与计算，1枚硬币大约1毫米，那么1亿枚硬币大约高多少米？ 4. 看图填一填。 (1) 一杯水重(   )克。 (2) 算一算，如果全国14亿人每人每天节约一杯水，那么每天一共能节约多少万吨水？ 5. 方方家的电话号码是一个七位数，百万位上的数字是7，万位上的数字是5，任意相邻的三个数字的和是18。你能猜出她家的电话号码吗？ 6. 如图，按逆时针方向组成的八位数中，最大的八位数是(   )，最小的八位数是(   )。 学科网（北京）股份有限公司 人教版 2026-2027学年度第一学期 四年级数学(第一单元)练习 《万以上数的认识》 班级________ 姓名________ 座位________ 一、读数与写数。 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 写作：150043155 读作：一亿五千零四万三千一百五十五 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 写作：120302040 读作：一亿二千零三十万二千零四十 二、填空。 1. 在下面的数轴上用“↓”标出48600的位置。 ↓ 47000 48000 49000 2. 713289是由( 7 )个十万、( 1 )个万、( 3 )个千、( 2 )个百、( 8 )个十和( 9 )个一组成的。 3. 在数位顺序表中，从右数起第三位是( 百 )位，第五位是( 万 )位，第九位是( 亿 )位。 4. 表示物体个数的1，2，3，4，5……都是( 自然数 )，一个物体也没有，用( 0 )表示。 5. 一个数由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成的，这个数写作( 128900000 )，读作( 一亿二千八百九十万 )，共有( 3 )个数级，改写成以“万”作单位的数是( 12890万 )。 6. 在数字7和3之间添上( 6 )个0，得到的数读作七千万零三，这个数省略万位后面的尾数约是( 7000 )万。 7. 一个六位数“四舍五入”到万位的近似数是20万，那么这个数最小是( 195000 )，最大是( 204999 )。 8. 老师在黑板上写了一个数，文文把亿位上的数和百万位上的数读反了，结果读作六十二亿零三百七十五万零八，原来这个数写作( 6302750008 ) 9. 从多位数3847969480中划去4个数字，使剩下的6个数字(顺序不变)组成一个六位数，这个六位数最大是( 969480 )，最小是( 346480 )。 三、判断。 1. 由700个万和7个一组成的数是7007000。( × ) 2. 近似数总比准确数小。( × ) 3. 算盘上，用一个上珠表示5，一个下珠表示1。( √ ) 4. 写三千零八十万零三十时，只需要写两个0。( × ) 5. 和十万位相邻的两个数位分别是万位和百万位。( √ ) 四、选择。 1. 95220432这个数中的“5”所在数位的计数单位是( A )。 A.百万 B.千万 C.百万位 2. 省略万位后面的尾数，近似值是50万的数是( C )。 A.47500 B.506800 C.499300 3. 一百粒大米约重两克，十万粒大米约重( C )克。 A.20 B.200 C.2000 4. 下面的介绍中，横线上的数不是近似数的是( B )。 A.某市的常住人口约有138万人 B.某小学去年在校学生有1125人 C.莲花峰是黄山的最高峰，海拔约1865米 5. 657860＞6 0005，在 里能填( B )中任意一个数。 A.6~9 B.0~5 C.5~9 五、按要求完成下列各题。 1. 想一想，填一填。 (1) 410200＝400000+10000+( 200 ) (2) 8037006＝8000000+( 30000 )+( 7000 )+( 6 ) (3) 308060040＝( 300000000 )+( 8000000 )+( 60000 )+( 40 ) 2. 比较大小，填上“>”“<”或“=”。 865104865140 140000万14亿 702000510703000200< = < 19999501000000 75万750000 8004500080040600> = > 3. 用0，0，0，1，3，6，7这七个数字按要求组成七位数。 ①最大的七位数：7631000 ②最小的七位数：1000367 ③读两个零的七位数：1030067 ④读一个零的七位数：1300067 ⑤读三个零的七位数：1030607 ⑥不读零的七位数：1367000 4. 观察规律直接写出其他算式的得数。 (1) 9×2＝18 99×2＝198 999×2＝1998 9999×2＝19998 99999×2＝199998 999999×2＝1999998 (2) 11×11＝121 11×12＝132 11×13＝143 11×14＝154 11×15＝165 11×16＝176 六、解决问题。 1. 用6，8，9这三个数字可以组成多少个不同的三位数？把它们按从大到小的顺序排列起来。 6个：689，698，869，896，968，986 从大到小的顺序排列： 986＞968＞896＞869＞698＞689 2. 下面是老师到文具店买文具的记录表，请填出相应的金额。先笔算，再用计算器验算一下。 品名 数量 单位 单价/元 金额/元 彩色卡纸 208 张 2 416 硬皮本 567 本 8 4536 钢笔 320 支 6 1920 铅笔盒 23 个 16 368 合计 7240 3. 测量1亿枚硬币有多高。 (1) 要测量1亿枚硬币有多高，我们可以先测( B )枚硬币的高度。 A.1000 B.10 C.10000 (2) 经过测量与计算，1枚硬币大约1毫米，那么1亿枚硬币大约高多少米？ 1亿毫米＝100000000毫米＝100000米 因为1枚硬币约1毫米，所以1亿枚硬币约高100000米。 4. 看图填一填。 (1) 一杯水重( 300 )克。 (2) 算一算，如果全国14亿人每人每天节约一杯水，那么每天一共能节约多少万吨水？ 14亿＝1400000000 300×1400000000＝420000000000(克)＝42(万吨) 答：每天一共能节约42万吨水。 5. 方方家的电话号码是一个七位数，百万位上的数字是7，万位上的数字是5，任意相邻的三个数字的和是18。你能猜出她家的电话号码吗？ 十万位：18－7－5＝6 千位：18－5－6＝7 百位：18－7－5＝6 十位：18－6－7＝5 个位：18－5－6＝7 这个数是：7657657 答：她家的电话号码是：7657657 6. 如图，按逆时针方向组成的八位数中，最大的八位数是( 99169191 )，最小的八位数是( 16919198 )。 8 9 9 1 6 9 1 9 1 9 8 9 9 1 6 9 1 9 1 9 $