6.3 文化自信日益增强-【木牍中考】2026-2027学年九年级道德与法治上册同步教学优质课件(统编版·新教材)

2026-09-07
| 32页
| 22人阅读
| 1人下载
教辅
安徽木牍教育图书有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“文化自信日益增强”,通过“景德镇手工瓷业遗存”申遗案例导入,结合视频“景德镇千年窑火”,引导学生从文化传承切入,理解文化自信的重要地位、思想指引及建设成就,搭建现象到理论的学习支架。 其亮点在于案例鲜活与核心素养深度融合,以景德镇申遗时间轴、青年创客创新实践等实例,通过小组讨论、知识拓展等活动,强化政治认同(习近平文化思想指引)、健全人格(主动传承文化)和责任意识(青年文化担当)。采用案例教学与问题探究,小结系统梳理成就表现,助力学生提升文化判断力,为教师提供丰富教学素材与活动设计。

内容正文:

6.3 文化自信日益增强 道德与法治 RJ 9年级上册 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 学习目标 认识新时代文化建设成就,坚定中国特色社会主义文化自信。 政治认同 认同并自觉践行社会主义核心价值观,涵养家国情怀。 道德修养 正确认识传统文化的传承与创新,提升文化判断力。 健全人格 主动传承发展中华优秀传统文化,担当青年文化责任。 责任意识 “景德镇手工瓷业遗存”申遗成功 2026年7月25日,在韩国釜山举行的联合国教科文组织第48届世界遗产委员会会议上,“景德镇手工瓷业遗存”成功列入《世界遗产名录》,成为我国第61项世界遗产。 从“千年瓷都”走向“世界遗产”,景德镇向世界展现了怎样的中华文化力量? 过渡:景德镇申遗成功,既体现了中华文化深厚的历史积淀,也体现了新时代我国对文化遗产的保护、传承和创新。由此进入本课“文化自信日益增强”。 1 一炉窑火千年不熄 ——文化自信为什么重要? 2 千年瓷都擦亮名片 ——新时代文化建设沿着什么方向前进? 总议题:从“千年瓷都”到“世界遗产”——我们如何读懂文化自信的力量 3 从千年瓷都到文化中国 ——新时代文化建设取得了哪些成就? 目 录 01 一炉窑火千年不熄 ——文化自信为什么重要? 观看视频:景德镇千年窑火 一座城市,一项技艺,能够延续一千年不间断,这背后靠的是什么? 过渡:一项文化能够跨越千年,既离不开代代相传,也离不开一个民族对自身文化价值的充分肯定。这种认同和坚守,就是文化自信的体现。 文化自信 景德镇区瓷业生产中心:御窑厂窑址 千年陶瓷文化记录着中华文明传承创新、交流互鉴的发展历程。 中国国家版本馆 收藏中华文明印记、文化符号和文脉信息,保存中华民族的文化记忆。 小组讨论 1.景德镇手工瓷业遗存和中国国家版本馆分别保存、传承了什么? 2.这些文化资源对一个国家、一个民族的发展有什么意义? 3.结合教材,概括文化自信具有怎样的重要地位。 议学活动 预设答案: 保存和传承中华民族的技艺、智慧、精神和文化记忆。 延续中华文脉,增强文化认同,为国家和民族发展提供持久精神力量。 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是国家、民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 文化自信的地位 02 千年瓷都擦亮名片 ——新时代文化建设沿着什么方向前进? 2015年 习近平总书记先后两次对景德镇御窑厂遗址保护工作作出重要批示,景德镇正式启动申遗工作。 2019年5月 习近平总书记在江西考察时提出“要建好景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区,打造对外文化交流新平台” 2023年10月 习近平总书记亲临景德镇考察,深刻指出“陶瓷是中华瑰宝,是中华文明的重要名片” 2025年1月 “景德镇手工瓷业遗存”被正式确定为中国2026年世界遗产申报项目。 2026年7月25日 申遗成功! 从时间轴看,习近平总书记的关怀和指引对景德镇文化遗产保护传承发挥了怎样的作用? 景德镇申遗时间轴 预设答案: 明确了文化遗产保护传承的方向,推动景德镇加强文化遗产保护、传承创新和对外文化交流。 过渡: 景德镇申遗成功不是孤立的文化事件,而是新时代我国高度重视文化建设、推动文化传承发展的生动体现。 生活观察 材料一: 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把文化建设摆在治国理政突出位置,作出一系列重大部署,形成习近平文化思想。 材料二: 习近平文化思想的形成,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。 党的十八大以来,党中央把文化建设摆在怎样的位置? 习近平文化思想的形成说明我们党对文化建设规律的认识发生了怎样的变化? 结合教材,概括新时代我国文化建设的目标。 预设答案: 把文化建设摆在全局工作的重要位置、治国理政的突出位置。 对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到新高度。 推动文化繁荣,建设文化强国。 新时代文化建设的思想指引 在习近平文化思想指引下,党把文化建设摆在全局工作的重要位置,在新的历史起点上推动文化繁荣,建设文化强国。 03 从千年瓷都到文化中国 ——新时代文化建设取得了哪些成就? 回归教材,我国意识形态建设取得的成效 阅读教材·回答问题 1. 我国在意识形态领域确立和坚持了什么根本制度? 2. 党对意识形态领域哪些问题作出了部署? 3. 我国意识形态领域形势发生了怎样的变化? 认识角度 教材结论 根本制度 马克思主义在意识形态领域指导地位 重要部署 许多方向性、战略性问题 取得成效 全局性、根本性转变 教材结论 意识形态可以简单理解为一个社会共同坚持的指导思想、价值立场和发展方向。意识形态建设不仅包括宣传活动,更重要的是坚持正确的指导思想和价值方向。 我国文化建设取得成就的具体表现 ①意识形态建设成效卓著。 做法:党确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署,使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变。 薪火相传:匠心背后的价值追求 在景德镇,众多非遗传承人坚守制瓷技艺,不断提高技艺水平;越来越多青年创客来到这里,将现代设计与传统陶瓷文化结合,为千年瓷都注入新的活力。他们以坚守、创新和奉献,让传统技艺代代相传。 非遗传承人和青年创客身上体现了哪些优秀品质? 这些品质与社会主义核心价值观中的哪些内容相呼应? 他们的行动说明社会主义核心价值观怎样融入了社会生活? 预设答案: 坚守、敬业、创新、奉献、责任等; 主要体现“敬业”,也体现个人对国家文化发展的责任; 社会主义核心价值观已经融入人们的职业实践和日常行动,转化为自觉追求。 推动社会主义核心价值观深入人心 中国梦宣传教育 国家功勋荣誉表彰 烈士纪念日活动 “新时代好少年”评选 党和国家通过教育引导、典型示范、制度安排等方式,推动社会主义核心价值观融入社会生活。 过渡:这些活动既体现了国家和社会的积极培育,也推动社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为自觉。 我国文化建设取得成就的具体表现 ②社会主义核心价值观深入人心。 做法:我国广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,推动理想信念教育常态化制度化,完善思想政治工作体系,培育和践行社会主义核心价值观,发展壮大主流价值、主流舆论、主流文化,人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高,全社会凝聚力和向心力极大提升。 守正创新:千年瓷都焕发新活力 如今的景德镇,早已不是单一的手工业小城。青年陶艺家扎根瓷都,将国潮元素、国风美学、时代故事融入陶瓷创作;短视频、直播带货让陶瓷文创火遍全网,海外博主纷纷打卡瓷都,千年陶瓷文化走出国门、走向世界;陶瓷研学、文旅小镇、非遗工坊蓬勃发展,形成特色文化产业,带动地方经济发展,让传统文化成为城市发展的核心竞争力。 材料中,景德镇陶瓷文化出现了哪些新变化? 这些变化是通过哪些新方式实现的? 这些变化说明中华优秀传统文化呈现出怎样的发展态势? 预设答案: 陶瓷文化的表现形式更加丰富,形成了新的文化产品、文化业态和消费场景。 通过现代设计、文化创意、产业融合等方式,让传统陶瓷文化融入现代生活。 说明中华优秀传统文化在创新发展中焕发蓬勃生机,影响力和感召力不断增强。 过渡: 景德镇陶瓷文化不断产生新产品、新业态和新表达,说明传统文化并没有停留在过去,而是在新时代不断焕发新的活力。由一个地方的文化实践放眼全国,我们可以看到——中华优秀传统文化焕发蓬勃生机。 知识拓展 概 念 通俗解释 实 例 创造性转化 把传统文化转化为符合现代 生活需要的新形式 把传统陶瓷纹样转化为文创 产品、生活用品 创新性发展 在继承传统的基础上,赋予其新的时代内涵和表达方式 将传统制瓷技艺与现代设计、数字技术相结合 一句话辨析: 创造性转化侧重“让传统适应现代”,创新性发展侧重“让传统获得新的发展”。 思考:数字技术复原古窑烧制场景,并通过虚拟展览向公众展示,体现了什么? 既体现创造性转化,也体现创新性发展,二者在文化实践中往往相互联系。 教学中不要求学生机械区分两个概念,重点理解传统文化要适应时代要求,以新的表达形式融入现代生活。 我国文化建设取得成就的具体表现 ③中华优秀传统文化焕发蓬勃生机。 我们坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,中华优秀传统文化的影响力、感召力不断增强。 百花齐放:新时代文艺呈现新面貌 影视剧类 舞台演出类 电视文化节目类 网络微短剧 你还知道哪些广受好评的优秀文艺作品? 这些文艺作品在内容和价值追求上有哪些共同特点? 这些作品的不断涌现说明我国文艺事业呈现出怎样的新面貌? 预设答案: 1.学生根据实际列举作品即可。 2.这些作品立足中华文化和时代生活,采用电影、舞台、电视节目、网络微短剧等不同艺术形式进行创新表达,展现中国审美,讲述中国故事。 3.文艺创作繁荣发展,优秀作品不断涌现,人民精神文化生活更加丰富,文艺事业展现时代新貌。 我国文化建设取得成就的具体表现 ④文艺事业展现时代新貌。 党坚持以人民为中心的创作导向,推动文艺工作取得长足进步。文艺战线涌现出一批反映时代发展、增强人民精神力量的优秀作品,培养造就了一批优秀人才,我国文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。 ①意识形态建设成效卓著。 ②社会主义核心价值观深入人心。 ③中华优秀传统文化焕发蓬勃生机。 ④文艺事业展现时代新貌。 知识整理 我国文化建设取得成就的具体表现 文化自信日益增强 地位 本课小结 表现 ①意识形态建设成效卓著 ②社会主义核心价值观深入人心 ③中华优秀传统文化焕发蓬勃生机 ④文艺事业展现时代新貌 思想指引 更基础、更广泛、更深厚的自信; 最基本、最深沉、最持久的力量。 习近平文化思想 牛刀小试 1.下列现象能够直接体现新时代我国文化建设成就的是(  ) A.C919大飞机商业航线全面铺开 B.全国建成世界规模最大教育体系 C.中国国家版本馆全面开放运营 D.南水北调工程惠及上亿群众 C 解析: 中国国家版本馆承担国家版本资源规划协调、普查征集、典藏展示、研究交流等职责,属于新时代文化建设的重要成果。 解答此类题目要抓住设问中的“文化建设”,判断选项所属领域,不能看到“国家成就”就选择。 牛刀小试 2.云南景颇族目瑙纵歌是国家级非物质文化遗产代表性项目。近年来,当地运用短视频、数字影像等方式记录、展示这一传统文化,让更多人了解其文化内涵和独特魅力。据此,下列认识正确的是(  ) ①中华文化具有连续性、创新性 ②网络为中华文化传播搭建了新平台 ③坚定文化自信,就是固守传统文化 ④促进文化发展,应当消除文化差异 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 解析:③错误,坚定文化自信不是固守传统,而要推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展;④错误,文化具有多样性,不能“消除文化差异”。 牛刀小试 3.习近平总书记深刻指出:“文化强国之‘强’最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。”从“村超”“村BA”改变乡村面貌,到如火如荼的“文博热”,“文化+”正不断释放出赋能经济社会发展的强大效应。习近平总书记的重要论述说明(  ) ①建设文化强国只是为了提升国家的经济实力 ②文化建设要坚持以人民为中心 ③文化可以赋能经济社会发展 ④文化建设与人民群众的精神生活没有关系 A.①②  B.②③  C.①④  D.③④ B 解析:①中的“只是为了”说法绝对;④否认文化建设与人民精神生活的关系,明显错误。因此选择②③。 牛刀小试 4.近年来,《典籍里的中国》《只此青绿》等作品运用现代艺术形式呈现中华优秀传统文化,受到观众广泛喜爱。这启示我们(  ) ①中华优秀传统文化具有独特魅力 ②应推动中华优秀传统文化创新发展 ③文化自信就是全面恢复古代文化形式 ④只有传统文化作品才具有艺术价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 解析:这些作品以现代形式呈现传统文化,体现中华优秀传统文化的魅力及创造性转化、创新性发展。③中的“全面恢复”、④中的“只有”均属错误的绝对化表述。 牛刀小试 5.小华发现,图书馆和许多书店设置了“党的创新理论”或“马克思主义经典著作”专区,相关书籍被摆放在醒目位置,方便读者取阅。出现这一现象,从根本上说,是由于( ) A.图书馆和这些书店为了吸引更多的读者而采取了特定的营销策略 B.我国确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度 C.印刷技术的进步使得这类书籍的出版成本大幅降低 D.社会大众对理论知识的学习热情在短期内自发高涨 B 解析:设置理论著作专区,是坚持马克思主义指导地位、加强意识形态建设的具体体现。A、C没有揭示根本原因,D中的“短期内自发高涨”表述不符合材料主旨。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

6.3 文化自信日益增强-【木牍中考】2026-2027学年九年级道德与法治上册同步教学优质课件(统编版·新教材)
1
6.3 文化自信日益增强-【木牍中考】2026-2027学年九年级道德与法治上册同步教学优质课件(统编版·新教材)
2
6.3 文化自信日益增强-【木牍中考】2026-2027学年九年级道德与法治上册同步教学优质课件(统编版·新教材)
3
6.3 文化自信日益增强-【木牍中考】2026-2027学年九年级道德与法治上册同步教学优质课件(统编版·新教材)
4
6.3 文化自信日益增强-【木牍中考】2026-2027学年九年级道德与法治上册同步教学优质课件(统编版·新教材)
5
6.3 文化自信日益增强-【木牍中考】2026-2027学年九年级道德与法治上册同步教学优质课件(统编版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。