6.4 民生福祉持续增进 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“民生福祉持续增进”，系统梳理增进民生福祉的原因及脱贫攻坚、教育普及、社会保障、平安中国建设等表现，通过对比过去与现在的生活变化导入，搭建从生活体验到理论认知的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识，以“悬崖村”案例、脱贫攻坚成果强化学生对党的民生政策的认同，通过“民生微建议”实践作业引导学生参与民生建设。采用案例教学与实践活动结合的方法，帮助学生内化知识，教师可高效开展教学。

第二单元 进入新时代 6.4 第六课 中国腾飞谱新篇 政治认同：通过学习新时代我国民生领域的伟大成就，深刻理解党“以人民为中心”的发展思想的本质内涵，感知中国式现代化里浓浓的民生温度，自觉拥护党的民生政策，坚定对共同富裕目标实现的信心。 道德修养：树立“民生连着你我他”的公共观念，涵养关爱弱势群体、热心公益的优良道德品格，主动传承互助友爱的传统美德，把对民生幸福的感知转化为关爱他人、服务社会的道德自觉。 责任意识：明确青少年参与民生建设的可行路径，主动从身边小事做起，以力所能及的方式参与民生服务，树立为民生改善、共同富裕贡献青春力量的责任担当。 核心素养目标 学习内容 要求：学生自主阅读教材P57-60，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.增进民生福祉的原因？ 2.脱贫攻坚、全面建成小康社会取得的成就？ 3.新时代教育普及水平实现历史性跨越的表现？ 4.新时代社会保障体系不断完善的表现？ 5.平安中国建设的主要举措？ 6.我国民生建设取得的成就？ 过去人们追求的生活 个人的生活与国家的发展密不可分，从当年把“楼上楼下，电灯电话”作为美好生活的象征，到如今，14亿多中国人意气风发向着建成社会主义现代化强国的目标迈进，时代的进步带来了人民实实在在的幸福感和获得感。 21世纪生活的变化 如今人们对生活的质量要求越来越高，这些看得见、摸得着的生活变化都是如何实现的呢？ 新时代以来，党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 知识小课堂 （1）增进民生福祉是发展的根本目的。(增进民生福祉的重要性) （2）新时代以来，我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 1、我国民生福祉持续增进的原因 共同富裕≠同时、同步、同等富裕 议题二：民生福祉持续增进的表现 “悬崖村”位于四川省昭觉县的千米悬崖之巅。从前，村民出行全部依赖“天梯”——17段架设在悬崖峭壁上，由藤条、木棍编成的藤梯，成年人上山要耗费两三个小时。2016年5月，当地政府拨款100 万元，全村人花了7个月时间，将藤梯改建升级为钢梯。 2020年5月，在党和政府的关心下，“悬崖村”村民走下钢梯，迁入县城集中安置点。从藤梯到钢梯再到如今的楼梯，“悬崖村”村民迎来了美好的新生活。 小组讨论：党和政府为什么要花这么大的力气帮助‘悬崖村’？这说明了什么？ 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，脱贫攻坚的坚定决心。哪怕是最偏远、最贫困的角落，党和政府也不会忘记。 悬崖村只是一个村。全国像这样的贫困村还有很多。你知道脱贫攻坚战取得了怎样的整体成果吗？ ---完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务 党的十八大以来，党中央团结带领全党全国各族人民，全面打响脱贫攻坚战。经过8年持续奋斗，我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，全国832 个贫困县全部摘帽，近1亿农村贫困人口实现脱贫，960 多万贫困人口实现易地搬迁，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上，为全球减贫事业作出了重大贡献。 第一个百年奋斗目标顺利实现 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告，“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上”。 意义：我们党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。 知识小课堂 2、我国民生福祉持续增进的表现 （1）完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务 新知探究 思考：学校的发展变迁，折射出我国教育领域取得了怎样的成就？ 过去 低矮平房 土操场 师资水平低 高中中专为主 入学机会少 辍学人多 现在 崭新教学楼 塑胶跑道 智慧黑板 多媒体教室 社团活动丰富 师资水平高 学历水平高 木质桌椅 黑板粉笔 学校的发展变迁 我国深化教育综合改革，优化教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，建成了世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越。 义务教育普及跨越： 我国通过深化教育改革、完善义务教育优质均衡推进机制，实现了义务教育全面普及， 小学学龄儿童净入学率长期稳定在近100%，九年义务教育巩固率超96%，全国县域全部实现义务教育基本均衡发展，达到世界高收入国家平均水平。 高等教育普及化跨越： 我国高等教育从新中国成立初期不足1%的毛入学率，提升至如今的59%以上，进入普及化阶段，建成了世界规模最大的高等教育体系，让更多普通家庭子女获得接受高等教育的机会。 学前教育普惠性跨越： 通过扩大普惠性资源供给、推进免费教育政策，我国学前教育毛入园率提升至92.9% 以上，超过中高收入国家平均水平，有效解决了农村和偏远地区幼儿“入园难、入园贵” 的问题。 新知探究 党和国家的“温暖” 知识小课堂 2、我国民生福祉持续增进的表现 （2）教育普及水平实现历史性跨越 ①原因：我国深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。 ②成就：建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。其中，学前教育、义务教育达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。 新知探究 过去看病（爷爷奶奶那辈人） ●农村人“小病拖、大病扛”，能忍就忍，实在不行才去医院； ●看一次病可能花掉全家几个月收入，“看病贵”是压在老百姓心头的一块大石； ●没有医保，全自费；农村人进城看病更是不敢想； ●“救护车一响，一头猪白养”“小病拖成大病，大病拖垮全家”。 新知探究 现在看病（我们这辈人） ●城乡居民医保+大病保险+医疗救助——三重保障层层兜底 ●蒋大爷38万元医疗费，自己只掏了5万元；城乡居民医保住院报销比例稳定在70%左右 ●参保率95%以上，覆盖13.2亿人；跨省异地就医直接结算，不用先垫钱再跑腿报销 ●“得了大病也不怕，有医保兜底”“拿着社保卡，全国都能看” 新知探究 思考：从过去看病到如今看病，变化最大的是什么？这说明社会保障在发生怎样的变化？ 我国社会保障体系覆盖面更广、保障水平更高、制度更完善，老百姓“病有所医”的愿望正在成为现实。 新知探究 我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系。 养老保险全国统筹 建立中央调剂基金，均衡各省养老金收支压力，确保退休人员养老金按时足额发放，实现养老保险“全国一盘棋”。 扩大社保覆盖面 推动外卖骑手、快递员等新业态劳动者参加职工社保，为灵活就业人员提供职业伤害险等保障，让更多群体纳入社保体系。 多层次医疗保障 通过“基本医保+大病保险+医疗救助”三重保障衔接，大幅降低重病患者的个人自付比例，防止因病致贫、因病返贫。 分层分类社会救助 为低保对象、特困人员提供基本生活保障，对遭遇突发困难的家庭发放临时救助金，为残疾人、困境儿童等特殊群体提供专项救助，筑牢民生兜底防线。 你了解国家是如何不断完善社会保障体系的吗？ 知识小课堂 2、我国民生福祉持续增进的表现 （3）社会保障体系不断完善 表现：我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系。建成了世界上规模最大的社会保障体系。 新知探究：拓展 近年来，在平安中国建设方面国家采取了哪些措施？取得了哪些具体的效果？ 扫黑除恶专项斗争 全国开展扫黑除恶专项斗争以来，打掉了一大批盘踞在基层、为非作歹的黑恶势力团伙，比如各地查处的 “村霸”“沙霸”“路霸” 等，打掉了黑恶势力背后的 “保护伞”，净化了社会环境，让基层治理更清朗，人民群众的安全感明显提升。 应急管理体系建设 面对河南暴雨等重大突发灾害，我国应急管理体系快速响应：统一调度医疗资源、救援队伍和物资，建立分级响应机制，快速开展抢险救灾和疫情防控，最大限度保护了人民群众的生命财产安全，体现了国家应急管理能力的提升。 打击新型网络犯罪 近年来，公安机关持续开展 “断卡”“断流”行动，打击电信网络诈骗、跨境赌博等新型网络犯罪，通过技术反制、跨部门联动、国际合作，破获了一大批跨境电信诈骗案件，追回了大量被骗资金，守护了群众的“钱袋子”。 平安中国建设迈向更高水平，人民群众安全感不断增强。 知识小课堂 2、我国民生福祉持续增进的表现 （4）平安中国建设迈向更高水平 原因： ①完善共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。 ②加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪人民群众安全感不断增强。 2、我国民生福祉持续增进的表现 ①完成脱贫攻坚、全面建设小康社会的历史任务 意义：我们党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。 ②教育普及水平的历史性跨越 ①原因：我国深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。 ②成就：建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。其中，学前教育、义务教育达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。 2、我国民生福祉持续增进的表现 ③社会保障体系不断完善 表现：我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系。建成了世界上规模最大的社会保障体系。 ④平安中国建设迈向更高水平 原因：①完善共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。 ②加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪人民群众安全感不断增强。 （补充）【常考】★党和政府关注民生说明了什么？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ②增进民生福祉是发展的根本目的。 ③党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 ④党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 ⑤人民立场是中国共产党的根本政治立场。 ⑥我们党始终站稳人民立场，践行党的根本宗旨，自觉贯彻党的群众路线。 ⑦我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 ⑧党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 ⑨党和政府尊重和保障人权，在发展中保障和改善民生，维护社会公平正义。 （补充）党和政府关注民生有什么意义？ ①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。 ②有利于提高人民生活水平，缩小贫富差距，实现共同富裕。 ③有利于维护社会公平正义，保障全体人民共享改革发展成果。 ④有利于增强人民的获得感、幸福感、安全感。 ⑤有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴。 总结与思考：我的青春行动 这些事例告诉我， 青年一代·所为 民生福祉是脱贫群众实实在在的幸福生活，是大山里的孩子眼里求知的光芒，是遭遇病痛的家庭能够获得及时的医疗救助，更是我们每一位老百姓心底那份满满的安全感。 作为新时代的青少年，我们不仅是这些伟大变革和温暖变化的见证者、受益者，更应立志成为未来美好生活的建设者、创造者，接过时代的接力棒，为国家发展和民生幸福贡献自己的力量。 原因 表现 民生福祉持续增进 完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务 教育普及水平实现历史性跨越 社会保障体系不断完善 平安中国建设迈向更高水平 课堂小结 增进民生福祉的重要性 课堂练习 1.“党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题。” 下列举措中，与脱贫攻坚直接相关的是（ ） A. 实施义务教育均衡发展工程，改善乡村办学条件 B. 开展扫黑除恶专项斗争，维护基层社会稳定 C. 推动数字经济发展，建设智慧农业示范基地 D. 完善养老保险全国统筹制度，提高退休人员待遇 A 课堂练习 B 2.我国深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。这些举措的意义在于（ ） ① 保障公民的受教育权，促进教育公平 ② 彻底消除不同地区的教育发展差距 ③ 提升国民素质，为民族复兴提供人才支撑 ④ 推动教育普及水平实现新的跨越 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.“增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。新时代以来，党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，解决好人民群众急难愁盼问题。” 下列选项中，与这一材料主旨无关的是（ ） A. 实施乡村振兴战略，推动城乡居民共同富裕 B. 推进健康中国建设，完善公共卫生服务体系 C. 开展国际科技合作，攻克关键核心技术难题 D. 优化养老服务供给，保障老年人的合法权益 课堂练习 C 课堂练习 4.材料分析题： 社区开展“一老一小”服务行动，一方面为老年人提供助餐、助医、助浴服务，另一方面为留守儿童开设课后托管班，解决居民 “养老难、育儿难” 问题。 （1）以上举措体现了我国在民生建设中的哪些方向？ （2）结合所学，谈谈青少年能为增进民生福祉做些什么？ 课堂练习 参考答案： （1）补齐民生保障短板，聚焦人民群众急难愁盼问题，完善养老服务和儿童关爱服务体系。 （2） ①积极参与社区志愿服务，为老人、留守儿童提供力所能及的帮助； ②关注身边的民生问题，向社区或有关部门提出合理建议； ③努力学习，提升自身素质，未来为民生事业发展贡献力量； ④尊重和关爱弱势群体，践行友善的价值准则。 作业布置 实践作业（民生微建议） 任务：结合自己的生活观察，为身边的民生小事提出1条合理建议（150 字以内），比如“建议学校附近增设过街天桥”“希望社区多开展反诈宣传活动”等，不需要专业格式，说清问题和建议即可。 谢谢聆听 第二单元 进入新时代 $