第14章 第1节 能量的转化与守恒 (内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦能量的转化与守恒，通过水电站发电、壶盖被水蒸气顶起等实验与生活实例导入，引导学生从能量形式、转化过程到守恒定律，搭建递进式学习支架，帮助构建完整知识脉络。 其亮点在于融合物理观念与科学思维，借助“摩擦生热”“燃料燃烧”等生活实例及“永动机是否可行”的辨析，培养学生能量观念与科学推理能力。融入跨学科思维与日常应用，如打火机能量转化分析，让学生感受科学与生活联系，既助学生深化理解，也为教师提供丰富教学素材。

物 理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 第十四章 内能的利用 第1节 能量的转化与守恒 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 课程要求 1. 了解能量及其存在的不同形式。能描述不同形式的能量和生产生活的联系。 2. 通过实验，认识能量可以从一个物体转移到其他物体，不同形式的能量可以相互转化。 3. 知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 知识点精讲 知识点1：能量的转化 1. 能量存在的形式：_______能、__________能、内能、光能、 化学能等。 2. 能量的转化：在一定条件下，各种形式的能量是可以相互__________的。 电 机械 转化 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 3. 在水电站里，水流从高处倾泻而下，使水轮机转动并带动发电机发电。在此过程中，能量转化的顺序为（ ) A. 动能→重力势能→电能 B. 重力势能→动能→电能 C. 电能→重力势能→动能 D. 重力势能→电能→动能 课堂演练 B 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 水烧开时，壶盖被水蒸气顶起。壶盖被顶起，说明壶盖的________能增加了，壶盖增加的这部分能量来自水蒸气的_______能。 5. 【物理学与日常生活】生活中能量转化的实例有很多，请填写下列各种形式的能量。 (1)摩擦生热的过程中，__________能转化为______能。 (2)燃料燃烧放热的过程中，__________能转化为_______能。 机械 内 机械 内 化学 内 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 (3)电动机带动水泵把水送到高处的过程中，______能转化为__________能。 (4)风力发电机工作的过程中，______能转化为________能。 (5)太阳能热水器工作的过程中，________能转化为_______能。 电 机械 风 电 太阳 内 思路点拨：能量转化的本质是将消耗的某种能量转化为其他形式的能量。 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 知识点2：能量守恒定律 6. 大量事实表明：能量既不会凭空__________，也不会凭空__________，它只会从一种形式__________为其他形式，或者从一个物体__________到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量____________。这就是能量守恒定律。 7. 任何一部机器，只能使能量从一种形式转化为其他形式，而不能无中生有地制造能量。因此，______________造出永动机。 消失 产生 转化 转移 保持不变 根本不可能 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 8. 关于能量守恒定律，下列说法正确的是（ ) A. 弹性小球在地面上弹跳的高度越来越低，说明能量可以凭空消失 B. 人们对太阳能进行开发和利用，说明能量可以凭空产生 C. 在能量转化和转移的过程中，能量的总量保持不变 D. 发动机在工作的过程中有能量损耗，不遵循能量守恒定律 课堂演练 C 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 9. 燃料燃烧过程中“放热”与热传递过程中高温物体“放热”不同，前者是能量的__________过程，后者是能量的__________过程。(均填“转化”或“转移”) 转化 转移 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 10. 【教材插图改编】图14-1-1是一种人们设想中的永动机， 它通过高处的水流冲击叶片，使叶片转动来对外做功，同时带动抽水机将水从低处抽到高处，从而循环工作。这种永动机不能永远工作下去，因为它违背了__________________。由于存在摩擦，它在工作的过程中会有一部分 __________能转化为_______能。 能量守恒定律 机械 内 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 思路点拨：1. 能量守恒定律是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一。所有能量转化的过程都遵循能量守恒定律。2. 能量的转化和转移：能量转移的过程中，能量存在的形式未发生变化，如热传递；能量转化的过程中，能量存在的形式发生变化，如燃料燃烧的过程中化学能转化为内能。 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 1. 【跨学科思维】下列能量转化的过程中，属于机械能转化为内能的是（ ) A. 点燃爆竹，爆竹腾空而起 B. 汽车紧急刹车，轮胎发热 C. 给生石灰加水，其温度升高 D. 阳光下，植物进行光合作用 课堂巩固 B 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 2. 下列能量转化或转移的过程中,属于能量转移的是（ ） A. 燃料燃烧时放热 B. 脚放在热水中取暖 C. 来回搓手取暖 D. 给手机充电时,手机发烫 B 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 3. 【物理学与日常生活】常用打火机的打火方式有两种，一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石”打火，另一种是利用高压电装置打火。从能量转化的角度看，前者是把__________能转化为内能，后者是把_________能转化为内能。 机械 电 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 我国古代玩具饮水鸟(如图14-1-2)被誉为“爱因斯坦也吃惊的玩具”。它的神奇之处在于：在鸟的面前放上一杯水,鸟就会俯下身去,把嘴浸到水里,“喝”了一口后,就会直立起来;可是直立一会儿它又会俯下身去,等到鸟嘴浸到了水,“喝”了一口,又会直立起来。饮水鸟_________（填“是”或“不是”） 永动机。饮水鸟这种“自动喝水”的状态_______ (填“遵循”或“不遵循”)能量守恒定律。 不是 遵循 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 5. 如图14-1-3所示，摆球从A处由静止开始下落，到达D处后返回。摆球荡起的高度越来越低，说明摆球的机械能__________（填“守恒”或“减少”），原因是摆球的一部分机械能转化为______能，该过程__________（填“遵循”或“不遵循”）能量守恒定律。 减少 内 遵循 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 $