第13章 微专题2 热量的计算 (内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“热量的计算”核心知识点，通过《天工开物》铁器铸造“铁化如水”引入熔化吸热，结合日常生活牛奶温热情境，衔接物态变化与比热容概念，以例题为学习支架帮助学生掌握Q=cmΔt公式的实际应用。 其亮点在于融合科学态度与责任（关联传统文化科技史）和科学思维（图像分析、模型建构），如“淬火”利用水比热容大特性，太阳能热水器水温计算及牛奶温热的温度-时间图像问题。通过分步解答例题总结方法，助力学生深化能量观念和问题解决能力，为教师提供生活化、结构化的教学资源。

物 理 九年级 全一册 配人教版 物理 九年级 全一册 配人教版 第十三章 内能 微专题2 热量的计算 物理 九年级 全一册 配人教版 1. 【物理学与工程实践】我国古代科技著作《天工开物》中，对铁器的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”这样的记载，如图W2-1所示。“铁化如水”这个过程发生的物态变化为__________，此过程中铁要__________（填“吸热”或“放热”）。为了增加锻造好的铁器的硬度，要将它放到冷水里“淬火”，这是利用水的__________大的特性。若“淬火”过程中，质量为5 kg的水的温度从35 ℃升高到65 ℃，则水吸收的热量为________________J。 [c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 熔化 吸热 比热容 6.3×105 物理 九年级 全一册 配人教版 2. 质量为4 kg的某种物质，当它的温度从40 ℃升高到60 ℃时，吸收的热量是3.76×104 J，求该物质的比热容。 解：由Q=cmΔt可得， 该物质的比热容c===470 J/（kg·℃）。 答：（略） 物理 九年级 全一册 配人教版 3. 有一种太阳能热水器，它的水箱容积是200 L。水箱装满水后，若水箱里的水吸收的热量是4.2×107 J，水的初温是10 ℃,求水的末温。［c水=4.2×103 J/(kg·℃)，ρ水=1×103 kg/m3］ 解：水的质量m=ρV=1×103 kg/m3×200×10－3 m3=200 kg， 由Q=cmΔt可得，水温的变化量Δt===50 ℃， 所以水的末温t=t0+Δt=10 ℃+50 ℃=60 ℃。 答：（略） 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 【物理学与日常生活】冬天，小名每天早晨都要喝瓶装牛奶，由于天气太冷，牛奶的温度较低，他每天都要采取“热水浴”的方式把牛奶瓶放入热水中温热（如图W2-2甲）。图W2-2乙是某天小名用热水温热牛奶时牛奶和热水的温度—时间图像，已知牛奶的质量为0.3 kg，热水的质 量为120 g（不计牛奶瓶的质量和热 量损失）。［c水=4.2×103 J/(kg·℃)］ （1）由图像可知，温度较低的牛奶要 经过_____min后才与热水的温度相同。 15 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）根据图像提供的数据信息，求牛奶的比热容。 解：由图像可知，热水降低的温度 Δt=90 ℃-40 ℃=50 ℃， 牛奶升高的温度Δt′=40 ℃-10 ℃=30 ℃， 热水放出的热量Q放=c水m水Δt=4.2× 103 J/（kg·℃）×120×10-3 kg×50 ℃=25 200 J， 不计热量损失，可得牛奶吸收的热量 Q吸=Q放=25 200 J, 则牛奶的比热容c===2.8×103 J/（kg·℃）。 答：（略） 物理 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 物理 九年级 全一册 配人教版 $