2026-2027 学年三年级语文上册学情自测卷（统编版）

**基本信息** 分层设计覆盖基础巩固（如看拼音写词语）、能力提升（如句子合并）、拓展拔高（如《小蜗牛赴宴》阅读），注重语言运用与思维能力，适配三年级月考需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|1/10|生字书写（如“墙壁”“蜘蛛”）|聚焦高频易错字，强化规范书写| |句子练习|1/12|关联词运用、句式转换|结合课文《总也倒不了的老屋》设题，提升语言组织能力| |课内阅读|1/16|课文内容理解（如牛胃分工）|引导分析角色特点，培养逻辑思维| |课外阅读|1/10|《小蜗牛赴宴》对比《犟龟》|渗透坚持不懈精神，增强文化自信| |习作|1/10|童话创编|鼓励想象，要求完整情节，落实审美创造|

秋季学期统编版小学 三年级语文上册第二次月考综合练习题 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分 基础巩固层（46分） 一、看拼音，规范写词语（10分） zhǔn bèi　　qiáng bì　　zhī zhū　　jiù mìng　　lǚ xíng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lào zhī　　zhēng zhá　　gǒu jiào　　mì mì　　gǎn shòu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1.放假（jià jiǎ）　2.几乎（jī jǐ） 3.挨打（ái āi）　4.稍息（shào shāo） 5.贮藏（zhù chǔ）　6.压根（yà yā） 三、形近字组词（6分） 壁（） 撞（） 怒（） 臂（） 童（） 努（） 四、补充四字词语，并选词填空（8分） 百（）百（）　　四（）八（） 同（）协（）　　叶（）知（） 1.面对困难，大家________，就可以战胜重重考验。 2.秋天来临，落叶飘落，________，大地换上金黄的衣裳。 五、选择恰当词语填空（6分） 继续　陆续； 秘密　奥秘 1.老屋（）帮助前来求助的小动物，一直没有倒下。 2.同学们（）走进教室，准备进行单元测试。 3.宝葫芦藏着许多________，王葆十分向往拥有它。 4.大自然之中藏着许多________，等待我们细心去发现。 六、课文与日积月累填空（10分） 1.二人同心，______________。 2.三个臭皮匠，______________。 3.________________，万古胜负在于理。 4.《在牛肚子里旅行》告诉我们，牛一共有____个胃，前三个用来贮藏食物。 5.《一块奶酪》中，蚂蚁队长以身作则，把奶酪渣分给________的蚂蚁。 6.读童话可以预测情节，我们可以根据________、插图、________进行预测。 7.《犟龟》中，小乌龟凭借________的精神，最终参加了盛大的婚礼。 8.《总也倒不了的老屋》，老屋一次次伸出援手，拥有________的美好品质。 第二部分 能力提升层（34分） 七、按要求完成句子练习（12分） 1.老屋窗户破了洞。老屋门板也破损了。（用关联词合并句子） 2.青头把红头从牛肚子里救了出来。（改为“被”字句） 3.难道老屋不是一座善良的老屋吗？（改为陈述句） 4.我们要学习蚂蚁队长以身作则。（修改病句） 八、判断对错，对的打√，错的打×（6分） 1.预测故事，只能够猜和原文一模一样的内容，不能大胆想象。（） 2.《在牛肚子里旅行》，红头依靠牛反刍，从牛的嘴里逃了出来。（） 3.《一块奶酪》蚂蚁队长偷偷吃掉地上的奶酪渣，自私自利。（） 4.《总也倒不了的老屋》，老屋不断帮助小动物，始终没有倒下。（） 5.《犟龟》这篇童话告诉我们做事要认准目标，坚持不懈。（） 6.《小狗学叫》故事结局有多种可能，我们可以展开想象续写。（） 九、课内阅读理解（16分） （一）《总也倒不了的老屋》节选（8分） 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 1.读选段，请你预测，暴风雨过后，还会发生什么事情？（4分） 2.从这段话，你读出老屋怎样的性格特点？（4分） （二）《在牛肚子里旅行》节选（8分） 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕！你会出来的。我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” 1.牛的四个胃分工是什么？用原文语句作答。（4分） 2.青头是怎样的蟋蟀？结合短文简单说一说。（4分） 第三部分 拓展拔高层（20分） 十、课外阅读《小蜗牛赴宴》（10分） 森林里，狮子大王要举办热闹的宴会，向小动物们发出邀请。小蜗牛收到请柬，决定前去赴宴。 小蜗牛爬得很慢很慢。小兔子飞快跑过，劝他：“你的速度太慢，肯定赶不上宴会，别去啦。”小蜗牛摇摇头，依旧一步一步向前爬。小鸟飞过，也劝小蜗牛放弃。小蜗牛没有动摇，坚持向着目的地前进。 它爬过草地，翻过小小的土坡，一路上不偷懒，不停歇。日子一天天过去，凭着永不放弃的坚持，小蜗牛终于赶到宴会现场，参加了盛大的聚会。 1.短文一共有（____）个自然段。（2分） 2.小兔子和小鸟为什么劝小蜗牛不要去赴宴？（4分） 3.联系《犟龟》，说一说童话中小主人公常常拥有怎样的精神品质？（4分） 十一、习作（10分） 发挥想象，编写一则童话故事，题目自拟。 要求：有角色，有简单完整情节，语句通顺，不少于250字。 参考答案与详细解析 一、看拼音写词语 准备、墙壁、蜘蛛、救命、旅行 酪渣、挣扎、狗叫、秘密、感受 【解析】高频易错字：墙壁、蜘蛛、挣扎、酪渣。“壁”土字旁，不要写成玉字旁的“璧”。 二、读音选择 1.jià√ 2.jī√ 3.ái√ 4.shào√ 5.zhù√ 6.yà√ 【解析】“贮藏”zhù；“稍息”军事口令读shào；“压根”yà。 三、形近字组词（示例） 墙壁、手臂；碰撞、童年；发怒、努力 【解析】区分“壁、臂”；“怒、努”，为本册考试高频易错字形。 四、补充词语 百发百中、四面八方；同心协力、一叶知秋 1.同心协力 2.一叶知秋 五、选词填空 1.继续 2.陆续 3.秘密 4.奥秘 【解析】继续：接着做某事；陆续：先后到来；秘密：不让人知道的事；奥秘：大自然深奥的道理。 六、课文填空 1.其利断金 2.顶个诸葛亮 3.一时强弱在于力 4.四 5.最小 6.题目；故事内容 7.坚持不懈（认准目标不放弃） 8.善良、乐于助人 七、句子练习 1.老屋不但窗户破了洞，而且门板也破损了。 2.红头被青头从牛肚子里救了出来。 3.老屋是一座善良的老屋。 4.我们要学习蚂蚁队长以身作则的美好品质。 【解析】原句成分残缺，缺少宾语“美好品质”。 八、判断对错 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 解析：1.预测可以合理想象，不必和原文完全一样；3.蚂蚁队长没有吃奶酪渣，分给最小蚂蚁。 九、课内阅读 （一）《总也倒不了的老屋》 1.示例：暴风雨过去，小猫离开。老屋又准备倒下，又会有别的小动物前来求助，请老屋再站一段时间。 2.老屋心地善良，乐于助人，愿意帮助处境困难的小动物。 （二）《在牛肚子里旅行》 1.牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。 2.青头聪明博学，遇到危机冷静镇定，珍惜友谊，不断鼓励、救助好朋友红头。 十、课外阅读 1.3 2.因为小蜗牛爬得非常慢，小兔子、小鸟觉得它赶不上宴会。 3.童话主人公常常拥有坚持不懈、认准目标不放弃、勇敢执着的品质。 十一、习作范文 小蚂蚁远行 森林边上，住着一只小小的蚂蚁。它一直想去小河对岸看一看美丽的野花。 伙伴们劝它，河水很宽，过河太危险。小蚂蚁没有放弃。它找到一片圆圆的落叶，把落叶当成小船。一阵微风吹来，落叶小船轻轻漂向河面。 河水荡漾，小蚂蚁紧紧趴在叶子上面。一路上，水波摇晃，小蚂蚁心里有点害怕，但它坚持住，没有跳下去。 慢慢的，落叶漂到河对岸。小蚂蚁终于登上河岸，看见了遍地五颜六色的野花。微风送来花香，小蚂蚁开心极了。 只要心中有目标，不怕困难，小小的蚂蚁也能够实现自己的愿望。 学科网（北京）股份有限公司 $