第17章 第3节 电阻的测量 (分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册物理分层作业本课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电阻的测量”核心知识点，围绕伏安法实验展开，衔接欧姆定律应用与滑动变阻器作用，通过“夯实基础”到“能力提升”的分层设计搭建学习支架，帮助学生逐步掌握实验原理与操作。 其亮点在于融入科学思维与科学探究素养，如通过U-I图像分析定值电阻与小灯泡电阻特性，设计电路故障排查等探究题。采用分层练习与实验结合的教学方法，学生能深化物理观念，教师可精准分层教学，提升课堂效率。

物 理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 分层作业本 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 1.在“伏安法测量电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A. 改变电路中的电流 B. 改变被测电阻器两端的电压 C. 改变被测电阻器的电阻 D. 保护电路 夯实基础 C 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 2.关于“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，下列说法不正确的是（ ） A.它们都采用了控制变量法 B.它们的实验电路图是相同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流与电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差 A 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 3. 【科学思维】在“伏安法测量电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时，分别画出了U-I图像（如图K17-3-1甲、乙）。下列说法错误的是（ ） A. 由图甲可知，定值电阻的电阻为1 Ω B. 由图乙可知，当电压逐次上调时，小灯泡的电阻一直在增大 C. 为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法来计算小灯泡的电阻 D. 由图甲可知,定值电阻的电阻不随其两端的电压和通过的电流而改变 C 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 小金在实验室做测量电阻的实验时，设计了如图K17-3-2甲所示的电路来测量接入1、2两点间导体的电阻，已知电源电压为6 V。 (1)用导线直接连接1、2两点，电流表的示数为0.6 A，则电阻R为__________Ω。 (2)把电阻为Rx的待测电阻器接入1、2两点之间，此时电流表的示数如图K17-3-2乙所示，为__________，则Rx为__________Ω。 10 0.2 A 20 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 5. 某实验小组设计如图K17-3-3甲所示电路来测量某电阻器的电阻Rx，小富提出，这样只能得到一组数据，测量结果的误差可能较大。为了减小误差，需要多次测量，他们应该在电路中串联一个__________________。他们利用改进后的电路进行实验，并正确绘制出该电阻器的U-I图像，如图K17-3-3乙所示，图中A、B两条图线中，_______是他们绘制出的图线。 滑动变阻器 A 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 6. 【科学探究】在“伏安法测量电阻”的实验中： （1）请用笔画线表示导线，将图K17-3-4甲的实验电路补充完整。要求：开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大。 如答图K17-3-1所示。 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量并记录数据。当电压表的示数为2 V时，电流表的示数如图K17-3-4乙所示，为__________A，则电阻R为__________Ω。 0.4 5 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 （3）把图甲中的电阻器换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻。图K17-3-4丙是根据两次实验数据绘制的I-U图像，其中表示小灯泡的I-U图像是__________（填“a”或“b”），判断的依据是_______________________________________________ __________________________________________________________。 a 小灯泡的电阻受温度的影响，不是一个定值， 故图像是一条曲线 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 能力提升 7. 如图K17-3-5所示，用电流表和已知电阻为R0的电阻器测量 待测电阻器的电阻Rx。将两个电阻器并联，用电流表A1测出 通过一条支路的电流I1，用电流表A2测出通过另一条支路的 电流I2，则电阻为R0的电阻器两端的电压U0=________，电阻 Rx=_____________。（均用 已知的物理量符号表示） I1R0 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 8. 【科学探究】小明在“用伏安法测量某电阻器的电阻Rx”的实验中： （1）如图K17-3-6甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是__________（双选）。 A. 滑动变阻器断路 B. 电阻器断路 C. 电阻器短路 D. 电压表断路 C、D 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）排除故障后，当电压表的示数如图K17-3-6乙所示时，电流表的示数如图K17-3-6丙所示，则Rx是_______Ω。 （3）另一组的小刚用相同的器材连接电路并进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图K17-3-6丁所示的U-I图像。小明发现小刚绘制的U-I图像和自己绘制的U-I图像不同，你认为小刚在实验操作中出现的问题是_____________________________ _____________。 4 将电压表并联在滑动变阻 器的两端了 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 物理 九年级 全一册 配人教版 $