第五单元《张灯结彩过新年》（课件）-2026-2027学年人美版美术一年级上册

该小学美术课件围绕“张灯结彩过新年”主题，引导学生认识彩灯的组成、色彩与造型，学习折、卷、剪、贴等立体制作方法，结合春节挂彩灯习俗理解文化内涵。通过儿歌《张灯结彩过新年》和“灯会大赏”情境导入，以习俗问答引出文化意义，再观察拆解彩灯结构与色彩，逐步掌握立体技法，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，通过儿歌和灯会情境激发学生对彩灯色彩鲜艳、造型多样的审美体验，引导用折卷剪贴等技法制作彩灯提升艺术表现能力，结合习俗小问答让学生感受传统文化魅力。学生在动手创作中体会节日氛围与创意乐趣，教师可借助清晰环节设计高效开展教学。

《张灯结彩过新年》 人美版（新教材）小学一年级上册 第五单元 核心素养目标 图像识读：能观察教材中的彩灯图片，说出彩灯的组成部分与色彩特点，识别不同材料制作的彩灯造型。 美术表现：学习将平面纸张变成立体的方法，能用折、卷、剪、贴等方式制作一个简单的节日彩灯。 审美判断：感受彩灯色彩鲜艳、造型多样的美感，体会张灯结彩的新年氛围，能评价自己和他人的作品。 创意实践：尝试运用不同材料（彩纸、废旧瓶罐等），设计造型新颖、有创意的彩灯。 文化理解：了解春节挂彩灯的习俗，感受彩灯传递的美好寓意，体会传统文化的魅力。 情境导入 初识彩灯 PART ONE 儿歌小火车 小朋友们，新年里我们都会念好听的儿歌，今天老师带来了一首关于新年彩灯的儿歌，我们一起读一读吧！ 灯会大赏 儿歌里说 “张灯结彩寓美好”，我们一起去热闹的春节灯会看看吧！ 大家看，灯会里的彩灯真漂亮！ 那为什么春节要挂彩灯呢？ 习俗小问答 为了营造喜庆热闹的氛围，也寄托了人们对新一年的美好祝福，寓意红红火火、吉祥如意。 PART TWO 观察发现 了解彩灯 彩灯大拆解 这些彩灯真好看，我们来看看它们都是由哪些部分组成的吧！ 色彩小侦探 再看看彩灯的颜色，有什么特点呀？ “红色、粉色、黄色” 等，发现颜色鲜艳、明亮的特点。 造型小比拼 除了圆圆的灯笼，你还见过什么样的彩灯？和教材里的比一比吧！ 感知体验 立体魔法 PART THREE 小朋友们，一张平平的纸，怎么才能变成立体的彩灯呢？我们一起来试试吧！ 纸的变身秀 卷一卷变一变 看这张红色的纸，卷一卷，是不是就变成了圆圆的灯身啦？我们也来卷一卷试试！ 折一折变一变 再看看这张绿色的纸，折一折，也能变成立体的形状哦！大家跟着折一折吧！ 剪一剪变一变 除了卷和折，我们还可以用剪刀把纸剪出漂亮的花纹，让彩灯更特别！看教材里的这些作品，是不是很有趣？ 合作探究 创意方法 PART FOUR 怎么用这些纸造型的方法，变出新颖的彩灯呢？我们看看教材里的小朋友是怎么做的吧！ 造型大闯关 组合小妙招 单个的纸造型不够热闹，怎么把它们组合起来，变成更漂亮的彩灯呢？ 材料变变变 除了彩纸，我们身边还有很多材料也能做彩灯哦！看看教材里的这些作品，用了什么材料？ 艺术实践 动手创作 PART FIVE 我的彩灯设计图 现在，我们也来设计一个喜庆的节日彩灯吧！先想一想，你想做什么形状的？用什么颜色？需要哪些材料？ 大家可以用彩纸卷一卷、折一折，也可以用废旧瓶罐来做灯身，再加上漂亮的装饰和流苏，开始动手吧！老师会来帮助大家哦！ 巧手做彩灯 彩灯装饰秀 做好灯身的小朋友，可以给彩灯画上漂亮的图案，贴上彩纸、亮片，让它变得更喜庆！ PART SIX 展示评价 拓展延伸 彩灯展览会 小朋友们的彩灯都做好啦！我们来开一个彩灯展览会吧！谁愿意来介绍一下自己的彩灯？ 彩灯挂起来 彩灯都这么漂亮，我们把它们挂在教室里吧！让我们的教室也张灯结彩，像过年一样热闹！ 教师结语 小朋友们，今天我们一起认识了漂亮的彩灯，还用灵巧的双手做出了属于自己的节日彩灯。这些彩灯不仅漂亮，还藏着我们对新年的美好祝福呢！希望大家在新的一年里，也能像彩灯一样，闪闪发光，充满创意！ 谢 谢 聆 听 人美版（新教材）小学一年级上册 $