第13章 第3节 内能 (课堂5分钟)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册物理课堂5分钟课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级“内能”核心知识点，通过“课堂5分钟”快速导入，以选择题辨析内能概念及影响因素，结合汽车运动与分子运动、重力势能与分子势能的对比图片，搭建从宏观到微观的学习支架，帮助学生构建内能的物理观念。 其亮点在于融合物理观念与科学思维，通过对比模型建构（如分子动能与宏观动能类比）和实例分析（晒太阳的热传递、钻木取火的做功转化），结合非遗文化渗透科学态度与责任。采用问题驱动与直观对比的教学方法，既助学生深化对能量观念的理解，也为教师提供结构化的课堂实施素材。

物 理 九年级 全一册 配人教版 物理 九年级 全一册 配人教版 课堂5分钟 物理 九年级 全一册 配人教版 第十三章 内 能 第3节 内 能 物理 九年级 全一册 配人教版 1. 关于内能,下列说法正确的是( ) A. 0 ℃的物体没有内能 B. 温度高的物体,它的内能一定大 C. 物体的机械能增加,它的内能一定增加 D. 同一物体,温度越高,它的内能就越大 D 物理 九年级 全一册 配人教版 2. 下列实例中,通过热传递的方式来改变物体内能的是( ) A. 晒太阳 B. 擦燃火柴 C. 搓手取暖 D. 压缩空气 A 物理 九年级 全一册 配人教版 3. 观察图KT13-3-1中的四幅图片,回答问题。 （1）对比甲、乙两图,图甲中,在公路上行驶的汽车由于运动而具有_____能,图乙中分子也在不停地运动,因此分子也具有_____能。 动 动 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）对比丙、丁两图,图丙中,地球表面附近的物体由于受到重力并处在一定高度而具有重力______能,图丁中,分子间也有一定的距离和作用力,因此分子也具有______能。 （3）内能就是构成物体的所有分子，其热运动的___________和____________之和。 势 势 分子动能 分子势能 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。钻木取火是通过_________(填“做功”或“热传递”)的方式把机械能转化为_______能。 5. 利用高温水蒸气对物体消毒,水蒸气喷射到物体表面时会发生液化，此时水蒸气的内能________(填“增大”“减小”或“不变”)；质量相等、温度均为100 ℃的水和水蒸气，_________(填“水”或“水蒸气”)的内能更大。 做功 内 减小 水蒸气 物理 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 物理 九年级 全一册 配人教版 $