学易金卷：七年级生物上学期9月学情自测卷（山东专用，新教材人教版）

**基本信息** 以2025春晚机器人、神舟飞船等科技热点及李清照诗词等传统文化为情境，聚焦生物特征、显微镜操作及细胞结构，通过基础辨析与探究实践结合，落实生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|生物特征、显微镜操作、细胞结构|科技热点（机器人）、传统文化（诗词）、实验操作（显微镜使用）| |非选择题|6/50|观察方法、生命特征、显微镜原理、细胞对比|实践探究（校园观察）、生活情境（宠物行业）、实验综合（显微镜操作+自制模型）|

2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 ▣ 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A][B][C][D] 6[A][BJ[C][D] 11.[AJ[B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7IA][B][C][D] 12-[A][B][C][D] 17.A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.A][B][C][D] 13.A][B][C][D] 18.[AJ[B][CJ[D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15[A[B][C][D] 20.[A][B][CJ[D] 21-[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 24.MA][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共6小题，共计50分) 26. (共7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 27. (共9分，每空1分) (1) (2) (3) (4 (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28. (共13分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 29. (共10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (共6分，每空1分) (1) (2) (3)[] 31. (共5分，每空1分) (1) (2) (3) 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：人教版2024第一单元第一章和第三章第一节。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．【新情境・科技热点】2025年中央广播电视总台春节联欢晚会上，人形机器人亮相，人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演员与人形机器人的区别是（  ） A．能唱歌跳舞 B．能对指令作出反应 C．需要消耗能量 D．舞蹈演员由细胞构成 2．【传统文化・诗词情境】下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（  ） A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都需要营养 B．蜻蜓点水——生物能繁殖 C．庄稼一枝花，全靠肥当家——生物能对外界刺激作出反应 D．新型冠状病毒——生物都是由细胞构成的 3．【基础概念辨析】下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（  ） A．生物体都有遗传和变异特性 B．生物体都是由细胞构成的 C．生物体能对外界刺激作出反应 D．生物体能够繁殖产生后代 4．【探究方法考查】生物小组的同学在校园花丛旁用摄像机记录蜜蜂在不同花朵间停留、采集花粉的过程，这种研究方法属于（  ） A．调查法 B．观察法 C．分类法 D．实验法 5．【实验操作・显微镜】在练习使用光学显微镜时，如果需要换上高倍镜进一步观察，应转动哪个结构更换（  ） A．粗准焦螺旋 B．转换器 C．反光镜 D．遮光器 6．【原理理解・显微镜】凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜的一个基本原理，这两个具有放大作用的凸透镜分别对应显微镜的结构是（  ） A．反光镜和目镜 B．目镜和物镜 C．镜筒和物镜 D．物镜和反光镜 7．【实验操作・显微镜】如图是使用单目显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是（  ） A．①④③② B．④①②③ C．①③②④ D．④①③② 8．【原理理解・显微镜】用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（  ） A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过 C．不易污染物镜 D．易于染色 9．【结构功能辨析・显微镜】同学们在班级种植角制作樱桃番茄叶片表皮临时装片，并用光学显微镜观察细胞结构。下列关于显微镜构造及其作用的描述，不正确的是（  ） A．①目镜上标注的“10×”，表示该镜头能将物像放大10倍 B．转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头 C．反复调节③准焦螺旋，唯一作用是使观察到的物像更加清晰 D．调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度 10．【实验操作・高倍镜使用】如图为小嫩在显微镜下观察到的微藻，她想换成高倍物镜来进一步观察微藻A的内部结构，以下操作有误的是（  ） A．转动转换器 B．调节粗准焦螺旋 C．调节细准焦螺旋 D．移动玻片标本 11．【实验现象分析・显微镜】某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（  ） A．目镜上 B．物镜上 C．载玻片上 D．反光镜上 12．【实验误差分析】小虎在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析原因，其中分析有误的是（  ） 图像 原因 A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．反光镜上有污点 D．未调细准焦螺旋 A．A B．B C．C D．D 13．【实验操作・临时装片】如图所示是制作临时装片时盖盖玻片这一操作步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以避免产生气泡（  ） A． B． C． D． 14．【实验操作・临时装片】兴趣小组同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图是制作临时装片的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（  ） A．清水、碘液 B．碘液、清水 C．生理盐水、碘液 D．生理盐水、清水 15．【结构功能・植物细胞】下图为某生物兴趣小组在显微镜下观察到的番茄果肉细胞物像，下列说法正确的是（  ） A．番茄果肉细胞形状不规则是因无细胞壁 B．向上移动玻片可将1细胞移至视野中央 C．在制作该临时玻片标本时无需碘液染色 D．该细胞放入清水会因吸水导致细胞涨破 16．【模型建构・细胞】为了更加深入地认识细胞，并将这些认识形象地展示出来，小亮制作了一个洋葱鳞片叶内表皮细胞模型（如图），此模型需补充的结构是该细胞的（  ） A．液泡 B．细胞壁 C．细胞核 D．叶绿体 17．【传统文化・诗词情境】李清照《如梦令》词：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（  ） A．液泡和叶绿体 B．液泡和细胞质 C．叶绿体和液泡 D．叶绿体和细胞 18．【识图辨析・植物细胞】如图为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞，下列相关的说明中正确的是（  ） A．【①】为细胞壁，植物细胞特有，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出 B．【②】为细胞膜，起支持和保护细胞的作用 C．【④】为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液 D．该细胞有细胞壁、叶绿体和液泡 19．【新情境・航天科技】神舟二十号和十八号载人飞船顺利返航，分别所携带的4只大鼠和野生大豆等植物种子经过太空遨游后也一并返回并进行培育。大鼠和野生大豆叶肉细胞具有的能量转换器分别是（  ） A．仅有线粒体、仅有线粒体 B．仅有线粒体、线粒体和叶绿体 C．仅有线粒体、仅有叶绿体 D．仅有叶绿体、线粒体和叶绿体 20．【识图对比・动植物细胞】如图分别是动、植物细胞结构模式图。下列相关叙述不正确的是（  ） A．①是细胞壁，起到保护和支持作用 B．④是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质 C．番茄果肉细胞含有能量转换器③和⑥ D．动物细胞通常不具有①③⑤ 21．【新情境・克隆技术】克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如下图所示，“中中”和“华华”长得最像（  ） A．a B．b C．代孕母猴 D．都不像 22．【过程理解・细胞分裂】下图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（  ） A．甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂 B．两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 C．两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制 D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 23．【计算理解・细胞分裂】大熊猫体细胞中有21对染色体。经过细胞分裂后，形成的新体细胞中染色体数目是（  ） A．21条 B．42对 C．21对 D．22对 24．【概念辨析・细胞生长】下列关于细胞生长的描述中，不正确的是（  ） A．细胞的生长可以使细胞体积增大 B．只要营养物质充足细胞就能无限制长大 C．细胞生长时可以从周围环境吸收营养物质 D．细胞生长可以将外界物质转变为自身物质 25．【综合判断・细胞分裂】下列有关细胞分裂的叙述中不正确的是（  ） A．有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞 B．分裂完成后，一个细胞只有一个细胞核 C．在植物细胞分裂中，最后形成的是细胞核 D．新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 二、非选择题（共6大题，50个空，每空1分，共50分） 26．（共7分，每空1分）【实践探究・校园户外观察】开学初，广州市某中学七（3）班组织同学们前往附近的公园观察和认识生物。下面是第一小组设计的生物观察记录表以及部分记录。请完成下面的问题。 观察公园中的生物记录表 观察人 班级 观察时间 天气情况 观察地点 观察内容 生物名称 特征 生活环境 樟树 叶呈圆形或卵形，深绿色，边缘光滑 陆地 桂花树 叶呈长椭圆形，深绿色，边缘有锯齿 陆地 … (1)观察是学习生物学的基本方法。观察要有明确的______；观察要按照一定的顺序进行，并在观察时做好______。 (2)观察可以借助设备。在观察鸟类时，可以借助的设备有______（答出两个即可）。 (3)观察表中已记录的“樟树”“桂花树”属于生物类别中的______。除此之外，自然界中还有______以及细菌、真菌、病毒等。 (4)根据观察记录表，判断如图叶片是______（填“樟树”或“桂花树”）的叶片。 (5)两位同学在观察同一地点时，同学A 记录的生物种类和数量要比同学B的多，则同学 B对记录表的正确做法是______。 27．（共9分，每空1分）【生活情境・生命特征】《2025年中国宠物行业白皮书（消费报告）》显示，2024年中国城镇犬猫消费市场规模突破3000亿元，宠物数量超过1.2亿只。狗、猫、仓鼠是我国常见的家养宠物，下列各项分别表现了它们的部分生命现象，请分析回答下列问题。 (1)小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶，这说明生物的生活需要______，几个月后长成大狗，这种现象所体现的生物的特征是______。 (2)一只仓鼠生下了九只小鼠，小鼠的长相与母鼠都基本相似，这种现象所体现的生物的特征______；这只母鼠下一胎生出的几只小鼠有一只毛色明显不同于其他鼠，这体现的生物的特征是______。 (3)夜晚猫的瞳孔会放大，白天则不会，这种现象说明生物能______。 (4)猫能够获取氧气，排出二氧化碳，这种现象说明生物能进行______。 (5)狗、猫和仓鼠都是由细胞构成的，说明细胞是生物体______和______的基本单位。但有一类生物除外，它是______。 28．（每空1分，共13分）【知识梳理・显微镜原理】显微镜的成像规律 (1)显微镜的成像原理（放大原理）：光线→反光镜→________→通光孔→标本（要透明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜筒→________（再次放大成倒立的虚像）→眼。 (2)显微镜的成像特点：从目镜内看到的物像是________、________的虚像。 (3)镜头长度与放大倍数的关系： ①显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数________物镜的放大倍数。 ②目镜越长，放大倍数越________；物镜越长，放大倍数越________。 (4)在高倍物镜下，看到的视野是小而________，细胞是大而________；而在低倍物镜下，看到的视野是________而亮，细胞是小而________。 (5)物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离________；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离________。玻片移动：想要将视野中某个方向的物像移到视野中央，玻片要往物像所在方向移动，即偏哪移哪。 29．（10分，每空1分）【实验综合・显微镜操作 + 自制模型】显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。小华练习使用显微镜，进行了如下操作。请回答下列问题。 (1)对光过程中应依次转动图一中的_______________（填写序号），直到出现一个白亮而均匀的视野。 (2)当镜筒下降时，图二中的_________图（“A”或者“B”）是正确操作。 (3)小华在玻片上写了个字母，将其正面朝上放在载物台上，用显微镜观察，可以看到如图三甲中的物像“P”，那么，小华写的字母是_________。若将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确操作是：①向_________方移动玻片，将要观察的字母移到视野中央；②换上图四中镜头_______（填写序号）；③通过调节_______可以看到清晰的物像，此时物像相较之前较_______（填“亮”或“暗”）。 (4)掌握了显微镜的使用之后，小华和生物兴趣学习小组的同学们利用水滴（起放大物体的作用）、放大镜、平面镜等材料自制了如图五所示的“显微镜模型” ①为了看清物像，标本材料一定要______________。 ②图中的水滴相当于图一中的［ ］_______ ③上下大幅度调整支架的高度，相当于操作图一所示光学显微镜的［ ］_______所达到的效果。 30．（共6分，每空1分）【识图实验・临时装片 + 细胞结构】图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤及显微镜下的视野，图二是细胞结构示意图。请回答下列问题： (1)图一中制作临时装片的正确顺序是_______________（填字母），步骤E中滴加的液体是_________。如果制作的是人体口腔上皮细胞临时装片，则上述步骤C中应滴加______________。 (2)图一中，若要将视野甲变为视野乙，应先向________方向移动装片，使细胞移至视野中央. (3)有的洋葱鳞片叶外表皮呈紫色，这些色素一般存在于图二的[   ]____________中。图二细胞中，能保护细胞和控制物质进出的结构是[   ]______________。 31．（共5分，每空1分）【对比探究・动植物细胞】为研究植物细胞和动物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的黄瓜表层果肉细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制出如图1所示的细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴______；而制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，滴加的是清水，这是因为植物细胞具有______（填图1中序号），能防止细胞吸水涨破。 (2)该同学还使用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在正确操作情况下，看到了如图2所示的几个视野，这几个视野出现的先后顺序应为______，要使视野从②到④，应向哪个方向移动玻片标本？请回答并说明判断依据：______。 (3)黄瓜表层果肉细胞有而洋葱鳞片叶内表皮细胞没有的能量转换器是______。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：人教版2024第一单元第一章和第三章第一节。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．【新情境・科技热点】2025年中央广播电视总台春节联欢晚会上，人形机器人亮相，人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演员与人形机器人的区别是（  ） A．能唱歌跳舞 B．能对指令作出反应 C．需要消耗能量 D．舞蹈演员由细胞构成 2．【传统文化・诗词情境】下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（  ） A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都需要营养 B．蜻蜓点水——生物能繁殖 C．庄稼一枝花，全靠肥当家——生物能对外界刺激作出反应 D．新型冠状病毒——生物都是由细胞构成的 3．【基础概念辨析】下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（  ） A．生物体都有遗传和变异特性 B．生物体都是由细胞构成的 C．生物体能对外界刺激作出反应 D．生物体能够繁殖产生后代 4．【探究方法考查】生物小组的同学在校园花丛旁用摄像机记录蜜蜂在不同花朵间停留、采集花粉的过程，这种研究方法属于（  ） A．调查法 B．观察法 C．分类法 D．实验法 5．【实验操作・显微镜】在练习使用光学显微镜时，如果需要换上高倍镜进一步观察，应转动哪个结构更换（  ） A．粗准焦螺旋 B．转换器 C．反光镜 D．遮光器 6．【原理理解・显微镜】凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜的一个基本原理，这两个具有放大作用的凸透镜分别对应显微镜的结构是（  ） A．反光镜和目镜 B．目镜和物镜 C．镜筒和物镜 D．物镜和反光镜 7．【实验操作・显微镜】如图是使用单目显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是（  ） A．①④③② B．④①②③ C．①③②④ D．④①③② 8．【原理理解・显微镜】用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（  ） A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过 C．不易污染物镜 D．易于染色 9．【结构功能辨析・显微镜】同学们在班级种植角制作樱桃番茄叶片表皮临时装片，并用光学显微镜观察细胞结构。下列关于显微镜构造及其作用的描述，不正确的是（  ） A．①目镜上标注的“10×”，表示该镜头能将物像放大10倍 B．转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头 C．反复调节③准焦螺旋，唯一作用是使观察到的物像更加清晰 D．调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度 10．【实验操作・高倍镜使用】如图为小嫩在显微镜下观察到的微藻，她想换成高倍物镜来进一步观察微藻A的内部结构，以下操作有误的是（  ） A．转动转换器 B．调节粗准焦螺旋 C．调节细准焦螺旋 D．移动玻片标本 11．【实验现象分析・显微镜】某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（  ） A．目镜上 B．物镜上 C．载玻片上 D．反光镜上 12．【实验误差分析】小虎在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析原因，其中分析有误的是（  ） 图像 原因 A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．反光镜上有污点 D．未调细准焦螺旋 A．A B．B C．C D．D 13．【实验操作・临时装片】如图所示是制作临时装片时盖盖玻片这一操作步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以避免产生气泡（  ） A． B． C． D． 14．【实验操作・临时装片】兴趣小组同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图是制作临时装片的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（  ） A．清水、碘液 B．碘液、清水 C．生理盐水、碘液 D．生理盐水、清水 15．【结构功能・植物细胞】下图为某生物兴趣小组在显微镜下观察到的番茄果肉细胞物像，下列说法正确的是（  ） A．番茄果肉细胞形状不规则是因无细胞壁 B．向上移动玻片可将1细胞移至视野中央 C．在制作该临时玻片标本时无需碘液染色 D．该细胞放入清水会因吸水导致细胞涨破 16．【模型建构・细胞】为了更加深入地认识细胞，并将这些认识形象地展示出来，小亮制作了一个洋葱鳞片叶内表皮细胞模型（如图），此模型需补充的结构是该细胞的（  ） A．液泡 B．细胞壁 C．细胞核 D．叶绿体 17．【传统文化・诗词情境】李清照《如梦令》词：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（  ） A．液泡和叶绿体 B．液泡和细胞质 C．叶绿体和液泡 D．叶绿体和细胞 18．【识图辨析・植物细胞】如图为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞，下列相关的说明中正确的是（  ） A．【①】为细胞壁，植物细胞特有，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出 B．【②】为细胞膜，起支持和保护细胞的作用 C．【④】为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液 D．该细胞有细胞壁、叶绿体和液泡 19．【新情境・航天科技】神舟二十号和十八号载人飞船顺利返航，分别所携带的4只大鼠和野生大豆等植物种子经过太空遨游后也一并返回并进行培育。大鼠和野生大豆叶肉细胞具有的能量转换器分别是（  ） A．仅有线粒体、仅有线粒体 B．仅有线粒体、线粒体和叶绿体 C．仅有线粒体、仅有叶绿体 D．仅有叶绿体、线粒体和叶绿体 20．【识图对比・动植物细胞】如图分别是动、植物细胞结构模式图。下列相关叙述不正确的是（  ） A．①是细胞壁，起到保护和支持作用 B．④是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质 C．番茄果肉细胞含有能量转换器③和⑥ D．动物细胞通常不具有①③⑤ 21．【新情境・克隆技术】克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如下图所示，“中中”和“华华”长得最像（  ） A．a B．b C．代孕母猴 D．都不像 22．【过程理解・细胞分裂】下图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（  ） A．甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂 B．两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 C．两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制 D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 23．【计算理解・细胞分裂】大熊猫体细胞中有21对染色体。经过细胞分裂后，形成的新体细胞中染色体数目是（  ） A．21条 B．42对 C．21对 D．22对 24．【概念辨析・细胞生长】下列关于细胞生长的描述中，不正确的是（  ） A．细胞的生长可以使细胞体积增大 B．只要营养物质充足细胞就能无限制长大 C．细胞生长时可以从周围环境吸收营养物质 D．细胞生长可以将外界物质转变为自身物质 25．【综合判断・细胞分裂】下列有关细胞分裂的叙述中不正确的是（  ） A．有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞 B．分裂完成后，一个细胞只有一个细胞核 C．在植物细胞分裂中，最后形成的是细胞核 D．新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 二、非选择题（共6大题，50个空，每空1分，共50分） 26．（共7分，每空1分）【实践探究・校园户外观察】开学初，广州市某中学七（3）班组织同学们前往附近的公园观察和认识生物。下面是第一小组设计的生物观察记录表以及部分记录。请完成下面的问题。 观察公园中的生物记录表 观察人 班级 观察时间 天气情况 观察地点 观察内容 生物名称 特征 生活环境 樟树 叶呈圆形或卵形，深绿色，边缘光滑 陆地 桂花树 叶呈长椭圆形，深绿色，边缘有锯齿 陆地 … (1)观察是学习生物学的基本方法。观察要有明确的______；观察要按照一定的顺序进行，并在观察时做好______。 (2)观察可以借助设备。在观察鸟类时，可以借助的设备有______（答出两个即可）。 (3)观察表中已记录的“樟树”“桂花树”属于生物类别中的______。除此之外，自然界中还有______以及细菌、真菌、病毒等。 (4)根据观察记录表，判断如图叶片是______（填“樟树”或“桂花树”）的叶片。 (5)两位同学在观察同一地点时，同学A 记录的生物种类和数量要比同学B的多，则同学 B对记录表的正确做法是______。 27．（共9分，每空1分）【生活情境・生命特征】《2025年中国宠物行业白皮书（消费报告）》显示，2024年中国城镇犬猫消费市场规模突破3000亿元，宠物数量超过1.2亿只。狗、猫、仓鼠是我国常见的家养宠物，下列各项分别表现了它们的部分生命现象，请分析回答下列问题。 (1)小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶，这说明生物的生活需要______，几个月后长成大狗，这种现象所体现的生物的特征是______。 (2)一只仓鼠生下了九只小鼠，小鼠的长相与母鼠都基本相似，这种现象所体现的生物的特征______；这只母鼠下一胎生出的几只小鼠有一只毛色明显不同于其他鼠，这体现的生物的特征是______。 (3)夜晚猫的瞳孔会放大，白天则不会，这种现象说明生物能______。 (4)猫能够获取氧气，排出二氧化碳，这种现象说明生物能进行______。 (5)狗、猫和仓鼠都是由细胞构成的，说明细胞是生物体______和______的基本单位。但有一类生物除外，它是______。 28．（每空1分，共13分）【知识梳理・显微镜原理】显微镜的成像规律 (1)显微镜的成像原理（放大原理）：光线→反光镜→________→通光孔→标本（要透明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜筒→________（再次放大成倒立的虚像）→眼。 (2)显微镜的成像特点：从目镜内看到的物像是________、________的虚像。 (3)镜头长度与放大倍数的关系： ①显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数________物镜的放大倍数。 ②目镜越长，放大倍数越________；物镜越长，放大倍数越________。 (4)在高倍物镜下，看到的视野是小而________，细胞是大而________；而在低倍物镜下，看到的视野是________而亮，细胞是小而________。 (5)物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离________；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离________。玻片移动：想要将视野中某个方向的物像移到视野中央，玻片要往物像所在方向移动，即偏哪移哪。 29．（10分，每空1分）【实验综合・显微镜操作 + 自制模型】显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。小华练习使用显微镜，进行了如下操作。请回答下列问题。 (1)对光过程中应依次转动图一中的_______________（填写序号），直到出现一个白亮而均匀的视野。 (2)当镜筒下降时，图二中的_________图（“A”或者“B”）是正确操作。 (3)小华在玻片上写了个字母，将其正面朝上放在载物台上，用显微镜观察，可以看到如图三甲中的物像“P”，那么，小华写的字母是_________。若将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确操作是：①向_________方移动玻片，将要观察的字母移到视野中央；②换上图四中镜头_______（填写序号）；③通过调节_______可以看到清晰的物像，此时物像相较之前较_______（填“亮”或“暗”）。 (4)掌握了显微镜的使用之后，小华和生物兴趣学习小组的同学们利用水滴（起放大物体的作用）、放大镜、平面镜等材料自制了如图五所示的“显微镜模型” ①为了看清物像，标本材料一定要______________。 ②图中的水滴相当于图一中的［ ］_______ ③上下大幅度调整支架的高度，相当于操作图一所示光学显微镜的［ ］_______所达到的效果。 30．（共6分，每空1分）【识图实验・临时装片 + 细胞结构】图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤及显微镜下的视野，图二是细胞结构示意图。请回答下列问题： (1)图一中制作临时装片的正确顺序是_______________（填字母），步骤E中滴加的液体是_________。如果制作的是人体口腔上皮细胞临时装片，则上述步骤C中应滴加______________。 (2)图一中，若要将视野甲变为视野乙，应先向________方向移动装片，使细胞移至视野中央. (3)有的洋葱鳞片叶外表皮呈紫色，这些色素一般存在于图二的[   ]____________中。图二细胞中，能保护细胞和控制物质进出的结构是[   ]______________。 31．（共5分，每空1分）【对比探究・动植物细胞】为研究植物细胞和动物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的黄瓜表层果肉细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制出如图1所示的细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴______；而制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，滴加的是清水，这是因为植物细胞具有______（填图1中序号），能防止细胞吸水涨破。 (2)该同学还使用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在正确操作情况下，看到了如图2所示的几个视野，这几个视野出现的先后顺序应为______，要使视野从②到④，应向哪个方向移动玻片标本？请回答并说明判断依据：______。 (3)黄瓜表层果肉细胞有而洋葱鳞片叶内表皮细胞没有的能量转换器是______。 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：人教版2024第一单元第一章和第三章第一节。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．【新情境・科技热点】2025年中央广播电视总台春节联欢晚会上，人形机器人亮相，人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演员与人形机器人的区别是（  ） A．能唱歌跳舞 B．能对指令作出反应 C．需要消耗能量 D．舞蹈演员由细胞构成 【答案】D 【详解】A．舞蹈演员与人形机器人都能完成唱歌跳舞的动作，A错误。 B．舞蹈演员与人形机器人都能对指令作出相应反应，B错误。 C．演员和人形机器人都需要消耗能量，演员消耗有机物中的能量，机器人消耗电能，C错误。 D．舞蹈演员是生物，除病毒外生物都是由细胞构成的，人形机器人无细胞结构，这是二者最主要的区别，D正确。 2．【传统文化・诗词情境】下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（  ） A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都需要营养 B．蜻蜓点水——生物能繁殖 C．庄稼一枝花，全靠肥当家——生物能对外界刺激作出反应 D．新型冠状病毒——生物都是由细胞构成的 【答案】B 【详解】A．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”体现了生物能对外界刺激作出反应，A错误。 B．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，B正确。 C．要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，肥料包括农家肥料和化学肥料。“庄稼一枝花，全靠肥当家”，这里的“肥”主要指的是无机盐，体现了生物的生活需要营养，C错误。 D．除病毒外，生物都是由细胞构成的。新型冠状病毒的个体非常微小，无细胞结构，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，且不能独立生活，必须寄生在活细胞中，D错误。 3．【基础概念辨析】下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（  ） A．生物体都有遗传和变异特性 B．生物体都是由细胞构成的 C．生物体能对外界刺激作出反应 D．生物体能够繁殖产生后代 【答案】B 【详解】A．生物体都有遗传和变异特性是生物的基本特征之一，A不符合题意。 B．除病毒外，生物都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构但属于生物，B符合题意。 C．生物体能对外界刺激作出反应是生物的基本特征之一，C不符合题意。 D．生物体能够繁殖产生后代是生物的基本特征之一，D不符合题意。 4．【探究方法考查】生物小组的同学在校园花丛旁用摄像机记录蜜蜂在不同花朵间停留、采集花粉的过程，这种研究方法属于（  ） A．调查法 B．观察法 C．分类法 D．实验法 【答案】B 【详解】A．调查法通常是通过问卷、访谈等方式，收集大量数据，以了解某一现象或问题的普遍情况或规律。在这个问题中，并没有提到使用问卷或访谈等方式，A不符合题意。 B．观察法是指研究者根据研究目的，观察、记录、分析被研究对象的行为或现象的一种方法。在这个问题中，生物兴趣小组为了研究蜜蜂的行为，用摄像机拍摄记录蜜蜂在家里的各种行为，这明显符合观察法的定义，B符合题意。 C．分类法一般指分层法。 分层法，是指在进行质量因素分析时，有时来自多方面的因素交错在一起，使得数据杂乱无章，无法直接得出分析结果，因此需要一种统计工具把错综复杂的多种因素分开，C不符合题意。 D．实验法通常是在控制条件下，对研究对象进行人为干预，以观察其反应或变化的一种方法。在这个问题中，并没有提到对蜜蜂进行人为干预，D不符合题意。 故选B。 5．【实验操作・显微镜】在练习使用光学显微镜时，如果需要换上高倍镜进一步观察，应转动哪个结构更换（  ） A．粗准焦螺旋 B．转换器 C．反光镜 D．遮光器 【答案】B 【详解】A．粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒，帮助初步找到物像，无法更换物镜，A错误。 B．转换器上安装有不同放大倍数的物镜，转动转换器可实现低倍镜与高倍镜的切换，B正确。 C．反光镜用于调节光线强弱，有平面镜和凹面镜两种类型，不能更换物镜，C错误。 D．遮光器通过调节光圈大小控制进入显微镜的光线量，不具备更换物镜的功能，D错误。 6．【原理理解・显微镜】凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜的一个基本原理，这两个具有放大作用的凸透镜分别对应显微镜的结构是（  ） A．反光镜和目镜 B．目镜和物镜 C．镜筒和物镜 D．物镜和反光镜 【答案】B 【详解】A．反光镜作用是反射光线，不能放大物像，A不符合题意。 B．目镜、物镜都是凸透镜，两者放大倍数相乘就是显微镜总放大倍数，符合凸透镜组合放大的原理，B符合题意。 C．镜筒是中空通道，只传导光线，没有放大作用，C不符合题意。 D．反光镜只反射光线，不具备放大功能，D不符合题意。 7．【实验操作・显微镜】如图是使用单目显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是（  ） A．①④③② B．④①②③ C．①③②④ D．④①③② 【答案】D 【详解】光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放。右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。（2）对光。转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。（3）观察。安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。（4）最后整理实验台。分析图中步骤可知，①是放置玻片标本；②是用一只眼睛注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓的上升；③是眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降；④为对光步骤，眼睛注视目镜，双手转动反光镜，在镜筒内看到明亮的圆形视野。所以，正确的操作顺序为④①③②，D符合题意，ABC不符合题意。 8．【原理理解・显微镜】用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（  ） A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过 C．不易污染物镜 D．易于染色 【答案】B 【详解】A．便于放置在显微镜上并非材料薄而透明的主要原因。即使材料较厚，只要能放置在载玻片上，也可进行放置操作，但无法满足观察需求，A不符合题意。 B．光学显微镜是透光成像，光源发出的光线必须穿过被观察的标本，才能到达目镜观察到物像；如果材料太厚、不透明，光线无法透过，就观察不到物像。所以，材料必须薄而透明，B符合题意。 C．污染物镜主要是玻片上液体导致的，和材料薄厚及透明无关，C不符合题意。 D．染色是另外一步操作，厚的材料也可以染色，薄而透明不是为了方便染色，D不符合题意。 9．【结构功能辨析・显微镜】同学们在班级种植角制作樱桃番茄叶片表皮临时装片，并用光学显微镜观察细胞结构。下列关于显微镜构造及其作用的描述，不正确的是（  ） A．①目镜上标注的“10×”，表示该镜头能将物像放大10倍 B．转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头 C．反复调节③准焦螺旋，唯一作用是使观察到的物像更加清晰 D．调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度 【答案】C 【详解】A．目镜和物镜上标注的放大倍数，表示该镜头能将物像放大的倍数，所以①目镜上标注的“10×”，表示该镜头能将物像放大10倍，A正确。 B．②转换器上安装着不同放大倍数的物镜，转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头，B正确。 C．③粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒（或载物台），可快速找到物像；而细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使观察到的物像更加清晰，C错误。 D．④反光镜有平面镜和凹面镜两种，平面镜反射光线的能力弱，凹面镜反射光线的能力强，调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度，D正确。 10．【实验操作・高倍镜使用】如图为小嫩在显微镜下观察到的微藻，她想换成高倍物镜来进一步观察微藻A的内部结构，以下操作有误的是（  ） A．转动转换器 B．调节粗准焦螺旋 C．调节细准焦螺旋 D．移动玻片标本 【答案】B 【详解】A．为观察微藻A的内部结构，需要更大的放大倍数，因此要转动转换器，换高倍镜，A正确。 B．换用高倍物镜后，禁止调节粗准焦螺旋，粗准焦螺旋升降镜筒幅度大，易压碎玻片或导致物像消失，B错误。 C．换用高倍镜后，为了使物像更清晰，需要调节细准焦螺旋，C正确。 D．图中观察目标A位于视野左侧，换高倍镜前需要先移动玻片标本，将目标A移到视野中央；由于显微镜成像上下颠倒，左右相反，因此，要将视野左侧的微藻A移到视野中央，应向左移动装片，D正确。 11．【实验现象分析・显微镜】某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（  ） A．目镜上 B．物镜上 C．载玻片上 D．反光镜上 【答案】A 【详解】污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜上，不动就不在目镜上；移动玻片，污点移动就在玻片上，不动就不在玻片上；转动转换器调换物镜镜头，污点动说明在物镜上，不动说明在目镜或玻片上。图中污点转动转换器和移动载玻片后都没有动，则该污点最可能在目镜上。BCD错误，A正确。 12．【实验误差分析】小虎在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析原因，其中分析有误的是（  ） 图像 原因 A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．反光镜上有污点 D．未调细准焦螺旋 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．图中视野内出现气泡，盖盖玻片操作不当是产生气泡的原因，A不符合题意。 B．图中标本重叠折叠，标本未展开会导致该现象，B不符合题意。 C．显微镜视野中的污点只可能位于目镜、物镜或玻片标本上，反光镜上的污点仅会改变视野亮度，不会在视野中形成可见污点，C符合题意。 D．图中物像模糊不清晰，未调节细准焦螺旋会出现该现象，D不符合题意。 13．【实验操作・临时装片】如图所示是制作临时装片时盖盖玻片这一操作步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以避免产生气泡（  ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．制作临时装片盖盖玻片的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平盖下，这样可以将液滴从一侧逐步赶向另一侧，彻底排出盖玻片和载玻片之间的空气，避免产生气泡，A正确。 B．选项直接将盖玻片竖直向下盖在水滴上，很容易把空气封在盖玻片和液滴之间，形成气泡，B错误。 C．选项盖玻片倾斜后没有先接触水滴的边缘，无法顺利排走空气，易产生气泡，C错误。 D．选项盖玻片的接触点在水滴内部，也无法将空气完全排出，容易残留气泡，D错误。 14．【实验操作・临时装片】兴趣小组同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图是制作临时装片的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（  ） A．清水、碘液 B．碘液、清水 C．生理盐水、碘液 D．生理盐水、清水 【答案】A 【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可以简单总结为：擦、滴、撕（取）、放、展、盖、染、吸等。为了维持细胞的正常形态，制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水；染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，所以用碱性染料碘液进行染色。因此，步骤①滴加的液体是清水，步骤④染色时滴加的液体是碘液，A符合题意，BCD不符合题意。 15．【结构功能・植物细胞】下图为某生物兴趣小组在显微镜下观察到的番茄果肉细胞物像，下列说法正确的是（  ） A．番茄果肉细胞形状不规则是因无细胞壁 B．向上移动玻片可将1细胞移至视野中央 C．在制作该临时玻片标本时无需碘液染色 D．该细胞放入清水会因吸水导致细胞涨破 【答案】C 【详解】A．番茄果肉细胞是植物细胞，有细胞壁，细胞壁具有支持和保护作用，细胞形状不规则不是因为无细胞壁，A错误。 ​ B．显微镜下成的是倒像，物像1在视野的下方，所以应向下移动玻片才能将1细胞移至视野中央，B错误。 ​ C．番茄果肉细胞本身含有色素，有颜色，在制作临时玻片标本时无需碘液染色就能观察清楚，C正确。 ​ D．植物细胞有细胞壁，细胞壁能限制细胞过度吸水膨胀，所以该细胞放入清水不会因吸水而涨破，D错误。 16．【模型建构・细胞】为了更加深入地认识细胞，并将这些认识形象地展示出来，小亮制作了一个洋葱鳞片叶内表皮细胞模型（如图），此模型需补充的结构是该细胞的（  ） A．液泡 B．细胞壁 C．细胞核 D．叶绿体 【答案】B 【详解】此模型包含细胞膜、细胞核、液泡、线粒体、细胞质，没有细胞壁，因此此模型需补充的结构是细胞壁，洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，B正确，ACD错误。 17．【传统文化・诗词情境】李清照《如梦令》词：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（  ） A．液泡和叶绿体 B．液泡和细胞质 C．叶绿体和液泡 D．叶绿体和细胞 【答案】C 【详解】A．“绿”对应的叶绿素存在于叶绿体，“红”对应的花青素存在于液泡，该选项顺序颠倒，A错误。 B．“绿”的色素不在液泡，“红”的色素不在细胞质，B错误。 C．“绿”指叶子的绿色，由叶绿体中的叶绿素体现；“红”指花的红色，由液泡中的花青素体现，C正确。 D．“红”对应的色素存在于液泡而非细胞质，且选项表述不完整，D错误。 18．【识图辨析・植物细胞】如图为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞，下列相关的说明中正确的是（  ） A．【①】为细胞壁，植物细胞特有，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出 B．【②】为细胞膜，起支持和保护细胞的作用 C．【④】为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液 D．该细胞有细胞壁、叶绿体和液泡 【答案】C 【详解】A．①为细胞壁，相对动物细胞来说，是植物细胞特有，其作用是保护和支持细胞，而控制物质进出细胞的是②细胞膜，并非细胞壁，A错误。 B．②为细胞膜，其功能是保护和控制物质的进出，起支持和保护细胞作用的是①细胞壁，并非细胞膜，B错误。 C．④为液泡，它里面的汁液是细胞液，细胞液中有水分、无机盐、色素等多种物质，因此液泡内含溶解着多种物质的细胞液，C正确。 D． 洋葱表皮细胞属于植物细胞，有细胞壁和液泡，但洋葱表皮细胞是无色透明的，不是绿色部分细胞，没有叶绿体，D错误。 19．【新情境・航天科技】神舟二十号和十八号载人飞船顺利返航，分别所携带的4只大鼠和野生大豆等植物种子经过太空遨游后也一并返回并进行培育。大鼠和野生大豆叶肉细胞具有的能量转换器分别是（  ） A．仅有线粒体、仅有线粒体 B．仅有线粒体、线粒体和叶绿体 C．仅有线粒体、仅有叶绿体 D．仅有叶绿体、线粒体和叶绿体 【答案】B 【详解】A．大鼠是动物，细胞的能量转换器仅有线粒体，但野生大豆叶肉细胞的能量转换器是线粒体和叶绿体，并非仅有线粒体，A错误。 B．大鼠是动物，细胞内能量转换器仅有线粒体；野生大豆叶肉细胞是植物绿色部分的细胞，含有线粒体和叶绿体两种能量转换器，B正确。 C．野生大豆叶肉细胞的能量转换器不仅有叶绿体，还有线粒体，C错误。 D．大鼠细胞内没有叶绿体，其能量转换器仅有线粒体，D错误。 20．【识图对比・动植物细胞】如图分别是动、植物细胞结构模式图。下列相关叙述不正确的是（  ） A．①是细胞壁，起到保护和支持作用 B．④是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质 C．番茄果肉细胞含有能量转换器③和⑥ D．动物细胞通常不具有①③⑤ 【答案】C 【详解】A．①细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起到保护和支持的作用，维持细胞的正常形态，A正确。 B．④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，B正确。 C．③是叶绿体，⑥是线粒体，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的主要场所，它们都是细胞中的能量转换器。但叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞中，番茄果肉细胞是非绿色部分，不含有叶绿体，只有线粒体一种能量转换器，C错误。 D．植物细胞具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡等结构，而动物细胞通常不具有这三种结构，D正确。 21．【新情境・克隆技术】克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如下图所示，“中中”和“华华”长得最像（  ） A．a B．b C．代孕母猴 D．都不像 【答案】B 【详解】克隆技术属于无性生殖，在克隆过程中，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，决定生物的遗传性状。   在该克隆过程中，供卵细胞母猴a仅提供了去掉细胞核的卵细胞，没有提供主要的遗传物质；供核细胞母猴b提供了完整的细胞核，携带了全套的遗传信息；代孕母猴只是为胚胎发育提供了孕育的场所，没有提供任何遗传物质。    由于“中中”和“华华”的细胞核全部来自供核细胞母猴b，遗传性状由细胞核内的遗传物质决定，所以“中中”和“华华”长得最像供核细胞母猴b，B正确，ACD错误。 22．【过程理解・细胞分裂】下图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（  ） A．甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂 B．两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 C．两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制 D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 【答案】B 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁，所以甲是动物细胞，乙是植物细胞，A正确。 B．两种细胞的分裂都是细胞核先分裂，细胞质再分裂，B错误。 CD．在细胞分裂时，首先染色体进行复制加倍，形成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，CD正确。 23．【计算理解・细胞分裂】大熊猫体细胞中有21对染色体。经过细胞分裂后，形成的新体细胞中染色体数目是（  ） A．21条 B．42对 C．21对 D．22对 【答案】C 【详解】大熊猫体细胞原有21对染色体。细胞分裂的时候，染色体先复制加倍，之后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。 因此分裂产生的新体细胞染色体数目和原来体细胞保持一致，依旧是21对，C符合题意，ABD不符合题意。 24．【概念辨析・细胞生长】下列关于细胞生长的描述中，不正确的是（  ） A．细胞的生长可以使细胞体积增大 B．只要营养物质充足细胞就能无限制长大 C．细胞生长时可以从周围环境吸收营养物质 D．细胞生长可以将外界物质转变为自身物质 【答案】B 【详解】A．细胞生长的主要表现是细胞体积增大，这是细胞生长的基本特征，A正确。 B．细胞不能无限制长大，因为细胞体积越大，表面积与体积的比值越小，细胞与外界进行物质交换的效率越低，且细胞核的控制范围有限，即使营养物质充足，细胞也无法无限制长大，B符合题意。 C．细胞生长需要营养物质来构建自身结构，因此会从周围环境吸收营养，C正确。 D．细胞生长过程中，会将吸收的外界营养物质转化为自身的组成成分，以此实现体积增大，D正确。 25．【综合判断・细胞分裂】下列有关细胞分裂的叙述中不正确的是（  ） A．有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞 B．分裂完成后，一个细胞只有一个细胞核 C．在植物细胞分裂中，最后形成的是细胞核 D．新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 【答案】C 【详解】A．细胞分裂的实质就是一个细胞一分为二，形成两个相似的新细胞，故A正确。 B．正常情况下，细胞分裂完成后，每个新细胞都只有一个细胞核，故B正确。 C．植物细胞分裂时，最先进行的是细胞核的分裂，最后形成的是细胞膜和细胞壁，故C错误。 D．细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，因此新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，故D正确。 二、非选择题（共6大题，50个空，每空1分，共50分） 26．（共7分，每空1分）【实践探究・校园户外观察】开学初，广州市某中学七（3）班组织同学们前往附近的公园观察和认识生物。下面是第一小组设计的生物观察记录表以及部分记录。请完成下面的问题。 观察公园中的生物记录表 观察人 班级 观察时间 天气情况 观察地点 观察内容 生物名称 特征 生活环境 樟树 叶呈圆形或卵形，深绿色，边缘光滑 陆地 桂花树 叶呈长椭圆形，深绿色，边缘有锯齿 陆地 … (1)观察是学习生物学的基本方法。观察要有明确的______；观察要按照一定的顺序进行，并在观察时做好______。 (2)观察可以借助设备。在观察鸟类时，可以借助的设备有______（答出两个即可）。 (3)观察表中已记录的“樟树”“桂花树”属于生物类别中的______。除此之外，自然界中还有______以及细菌、真菌、病毒等。 (4)根据观察记录表，判断如图叶片是______（填“樟树”或“桂花树”）的叶片。 (5)两位同学在观察同一地点时，同学A 记录的生物种类和数量要比同学B的多，则同学 B对记录表的正确做法是______。 【答案】(1)目的 记录 (2)照相机、望远镜、摄像机、录音笔等（任选两个） (3)植物 动物 (4)桂花树 (5)如实记录自己观察到的生物种类及数量 【详解】（1）观察要有明确的目的，观察要按照一定的顺序进行，并在观察时做好记录。 （2）科学观察可以直接用肉眼，也可以借助设备。在观察鸟类时，可以借助照相机、望远镜、录像机、摄像机等工具观察鸟类的形态特点和行为等，还可以用录音笔等记录下鸟类的叫声等。 （3）我们所观察的生物大多是植物和动物，除这两类生物外，还有真菌、细菌、病毒等生物。观察表中记录的“樟树”“桂花树”属于生物类别中的植物。 （4）观察叶片可看出，叶片呈长椭圆形，边缘有锯齿，是桂花树的叶片。 （5）观察的要求：观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来，要避免主观偏好，不随意修改数据。因此，虽然两位同学在观察同一地点时，同学A 记录的生物种类和数量要比同学B的多，但是同学B也应该如实记录自己观察到的生物种类及数量。 27．（共9分，每空1分）【生活情境・生命特征】《2025年中国宠物行业白皮书（消费报告）》显示，2024年中国城镇犬猫消费市场规模突破3000亿元，宠物数量超过1.2亿只。狗、猫、仓鼠是我国常见的家养宠物，下列各项分别表现了它们的部分生命现象，请分析回答下列问题。 (1)小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶，这说明生物的生活需要______，几个月后长成大狗，这种现象所体现的生物的特征是______。 (2)一只仓鼠生下了九只小鼠，小鼠的长相与母鼠都基本相似，这种现象所体现的生物的特征______；这只母鼠下一胎生出的几只小鼠有一只毛色明显不同于其他鼠，这体现的生物的特征是______。 (3)夜晚猫的瞳孔会放大，白天则不会，这种现象说明生物能______。 (4)猫能够获取氧气，排出二氧化碳，这种现象说明生物能进行______。 (5)狗、猫和仓鼠都是由细胞构成的，说明细胞是生物体______和______的基本单位。但有一类生物除外，它是______。 【答案】(1)营养 生物能生长和发育 (2)生物有遗传的特性 生物有变异的特性 (3)对外界刺激作出反应 (4)呼吸 (5)结构 功能 病毒 【详解】（1）小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶，说明生物能从外界摄取营养物质，体现的生物特征是生物的生活需要营养。 生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程。发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变。因此，几个月后长成大狗，说明生物体能由小长大，这种现象所体现的生物的特征是生物能生长和发育。 （2）小鼠的长相与母鼠都基本相似，体现了亲代与子代之间性状上的相似性，这种现象属于遗传，所体现的生物的特征是生物有遗传的特性；变异指的是亲代和子代以及子代个体特征之间性状上的差异，这只母鼠下一胎出生的几只小鼠有一只毛色明显不同于其他鼠，这体现的生物的特征是生物有变异的特性。 （3）夜晚猫的瞳孔会放大，白天则不会，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。因为瞳孔的放大和缩小是猫为了适应不同光照强度而进行的生理调节，是猫对外界环境刺激的一种反应。而影响猫这种反应的主要环境因素则是光照，因为光照强度的变化是导致猫瞳孔放大和缩小的主要原因。 （4）猫能够获取氧气，排出二氧化碳，这种现象说明生物能进行呼吸，呼吸作用是生物分解有机物，释放出能量，呼吸作用释放出的能量为生命活动提供动力。 （5）狗、猫和仓鼠都具有细胞结构，说明除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 28．（每空1分，共13分）【知识梳理・显微镜原理】显微镜的成像规律 (1)显微镜的成像原理（放大原理）：光线→反光镜→________→通光孔→标本（要透明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜筒→________（再次放大成倒立的虚像）→眼。 (2)显微镜的成像特点：从目镜内看到的物像是________、________的虚像。 (3)镜头长度与放大倍数的关系： ①显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数________物镜的放大倍数。 ②目镜越长，放大倍数越________；物镜越长，放大倍数越________。 (4)在高倍物镜下，看到的视野是小而________，细胞是大而________；而在低倍物镜下，看到的视野是________而亮，细胞是小而________。 (5)物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离________；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离________。玻片移动：想要将视野中某个方向的物像移到视野中央，玻片要往物像所在方向移动，即偏哪移哪。 【答案】(1)遮光器 目镜 (2) 放大 倒立（两空顺序可换） (3) × 小 大 (4)暗 少 大 多 (5)越近 越远 【详解】（1）显微镜的光线通路是：光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（要透明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜筒→目镜（再次放大成倒立的虚像）→眼。故反光镜反射的光线先经过遮光器，遮光器可通过调节光圈大小控制进光量；经物镜放大形成的实像，需通过目镜再次放大成倒立虚像后进入眼睛。 （2）显微镜经物镜、目镜两次放大，最终从目镜内看到的物像是上下、左右均颠倒的倒立像，且是经过两次放大的放大虚像。 （3）①显微镜总放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积，公式是：显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数；②目镜放大倍数与长度成反比，镜头越长放大倍数越小；物镜放大倍数与长度成正比，镜头越长放大倍数越大。 （4）高倍物镜下，放大倍数大，视野范围缩小、进光量减少，故视野小而暗，细胞体积大但数目少；低倍物镜下，放大倍数小，视野范围大、进光量多，故视野大而亮，细胞体积小但数目多。 （5）物镜放大倍数越大，镜头越长，与玻片标本的距离越近；物镜放大倍数越小，镜头越短，与玻片标本的距离越远。 29．（10分，每空1分）【实验综合・显微镜操作 + 自制模型】显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。小华练习使用显微镜，进行了如下操作。请回答下列问题。 (1)对光过程中应依次转动图一中的_______________（填写序号），直到出现一个白亮而均匀的视野。 (2)当镜筒下降时，图二中的_________图（“A”或者“B”）是正确操作。 (3)小华在玻片上写了个字母，将其正面朝上放在载物台上，用显微镜观察，可以看到如图三甲中的物像“P”，那么，小华写的字母是_________。若将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确操作是：①向_________方移动玻片，将要观察的字母移到视野中央；②换上图四中镜头_______（填写序号）；③通过调节_______可以看到清晰的物像，此时物像相较之前较_______（填“亮”或“暗”）。 (4)掌握了显微镜的使用之后，小华和生物兴趣学习小组的同学们利用水滴（起放大物体的作用）、放大镜、平面镜等材料自制了如图五所示的“显微镜模型” ①为了看清物像，标本材料一定要______________。 ②图中的水滴相当于图一中的［ ］_______ ③上下大幅度调整支架的高度，相当于操作图一所示光学显微镜的［ ］_______所达到的效果。 【答案】(1)2、5、6 (2)A (3)d 右下 ② 细准焦螺旋 暗 (4)薄而透明 3物镜 7粗准焦螺旋 【详解】（1）显微镜对光的操作顺序为：先转动2转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动5遮光器，将一个较大光圈对准通光孔；最后转动6反光镜，直到出现白亮均匀的视野，因此依次转动的序号为2、5、6。 （2）镜筒下降时，为了避免物镜压碎玻片标本、损坏镜头，眼睛需要从侧面注视物镜，图二中A的操作符合要求。 （3）显微镜成的是上下、左右均颠倒的倒像（相当于将实物旋转180°得到物像），因此物像为“p”时，实际字母是d； 显微镜中物像移动方向与玻片移动方向相反，图甲中物像“p”位于视野右下方，因此需要向右下方移动玻片，才能将物像移到视野中央； 从图甲转为图乙是放大物像，需要更换高倍物镜，物镜越长放大倍数越大，因此选择镜头②； 换用高倍物镜后，调节细准焦螺旋可以让物像变清晰； 高倍物镜的进光量更低，因此换镜后的视野比之前更暗。 （4）显微镜成像的前提是光线穿过标本，因此要看清物像，标本必须薄而透明。 自制显微镜中，水滴靠近标本，起到放大物体的作用，对应图一中的3物镜。 粗准焦螺旋的功能是大幅度升降镜筒，因此上下大幅度调整支架高度，相当于操作普通光学显微镜的7粗准焦螺旋。 30．（共6分，每空1分）【识图实验・临时装片 + 细胞结构】图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤及显微镜下的视野，图二是细胞结构示意图。请回答下列问题： (1)图一中制作临时装片的正确顺序是_______________（填字母），步骤E中滴加的液体是_________。如果制作的是人体口腔上皮细胞临时装片，则上述步骤C中应滴加______________。 (2)图一中，若要将视野甲变为视野乙，应先向________方向移动装片，使细胞移至视野中央. (3)有的洋葱鳞片叶外表皮呈紫色，这些色素一般存在于图二的[   ]____________中。图二细胞中，能保护细胞和控制物质进出的结构是[   ]______________。 【答案】 (1)CDBAE 碘液 生理盐水 (2)右下 (3) e液泡 b细胞膜 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，对应图一中步骤顺序为C（滴）→D（撕取材）→B（展平）→A（盖盖玻片）→E（染色），故顺序为CDBAE。步骤E是染色步骤，滴加碘液便于观察细胞结构。步骤C是装片制作初期的滴液步骤，制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常形态，步骤C需要滴加生理盐水。 （2） 显微镜成倒像，物像移动方向和装片移动方向相反，图一甲中观察的细胞偏视野右下方，因此需要向右下方移动装片，才能使物像移到视野中央； （3） 洋葱鳞片叶外表皮的紫色色素是花青素，这类色素一般存在于植物细胞的e液泡的细胞液中；b细胞膜具有保护细胞内部结构、控制细胞内外物质进出的功能。 31．（共5分，每空1分）【对比探究・动植物细胞】为研究植物细胞和动物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的黄瓜表层果肉细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制出如图1所示的细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴______；而制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，滴加的是清水，这是因为植物细胞具有______（填图1中序号），能防止细胞吸水涨破。 (2)该同学还使用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在正确操作情况下，看到了如图2所示的几个视野，这几个视野出现的先后顺序应为______，要使视野从②到④，应向哪个方向移动玻片标本？请回答并说明判断依据：______。 (3)黄瓜表层果肉细胞有而洋葱鳞片叶内表皮细胞没有的能量转换器是______。 【答案】(1)生理盐水 ① (2)②→④→①→③ 向右移动，显微镜成倒像，物像偏右时，玻片需向右移动才能将其移至视野中央 (3)叶绿体 【详解】（1）生理盐水的渗透压与人体口腔上皮细胞的细胞内液渗透压相近，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破；植物细胞的①细胞壁具有支持和保护作用，因此制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时滴加清水，细胞壁可以阻挡细胞过度吸水，防止细胞涨破。 （2）显微镜观察的操作顺序为：先找到物像，此时物像位于视野②的右侧，之后移动玻片将物像移到视野中央得到视野④，再转动转换器换用高倍镜放大物像得到模糊的视野①，最后调节细准焦螺旋使物像变清晰得到视野③，因此四个视野的出现顺序为②④①③；显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像移动方向与玻片标本移动方向相反，②中物像位于视野右侧，因此需要向右移动玻片标本，才能将物像移到视野中央，得到视野④。 （3）叶绿体是植物进行光合作用的能量转换器，只存在于植物见光部分的细胞中；黄瓜表层果肉细胞见光，含有叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，不含有叶绿体，因此符合题意的能量转换器是叶绿体。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B B B B D B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A A C B C C B C 题号 21 22 23 24 25 答案 B B C B C 二、非选择题（共50分） 26．（共7分，每空1分） 【答案】(1)目的 记录 (2)照相机、望远镜、摄像机、录音笔等（任选两个） (3)植物 动物 (4)桂花树 (5)如实记录自己观察到的生物种类及数量 27. （共9分，每空1分） 【答案】(1)营养 生物能生长和发育 (2)生物有遗传的特性 生物有变异的特性 (3)对外界刺激作出反应 (4)呼吸 (5)结构 功能 病毒 28．（共13分，每空1分） 【答案】(1)遮光器 目镜 (2) 放大 倒立（两空顺序可换） (3) × 小 大 (4)暗 少 大 多 (5)越近 越远 29．（共10分，每空1分） 【答案】(1)2、5、6 (2)A (3)d 右下 ② 细准焦螺旋 暗 (4)薄而透明 3物镜 7粗准焦螺旋 30．（共6分，每空1分） 【答案】(1)CDBAE 碘液 生理盐水 (2)右下 (3) e液泡 b细胞膜 31．（共5分，每空1分） 【答案】(1)生理盐水 ① (2)②→④→①→③ 向右移动，显微镜成倒像，物像偏右时，玻片需向右移动才能将其移至视野中央 (3)叶绿体 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面洁洁。不要折為、不要弄砧。 错误填涂】[√][/] 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A1[B][C1[D1 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 16.[AJ[B][C][D] 2.[A][BJ[C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][DI 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A1[B][C1[D1 9.[A][B][C][D] 14.A][B][C][D] 19.LA][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10[A][B][C1[D]15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共6小题，共计50分) 26. (共7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 27. (共9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28. (共13分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 29. (共10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (共6分，每空1分) (1) (2) (3)[] [7 31. (共5分，每空1分) (1) (2) (3) ■