2026-2027学年高一上学期物理期末复习练习 必修一模块

**基本信息** 以“福建舰”电磁弹射、无人机等真实情境为载体，覆盖运动学、力学核心知识，通过基础辨析与综合应用考查物理观念和科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|14题|位移、加速度等矢量辨析，v-t图像分析，摩擦力计算|结合“急动度”概念考查科学推理，以围棋棋子、猴子爬杆等生活化情境体现模型建构| |解答题|3题|滑雪者斜坡与水平运动综合，机器人送药瓶多过程运动，传送带动力学分析|通过多过程运动问题考查科学论证，融入“礼让行人”社会热点强化社会责任|

物理期末复习·必修一 一、单选题 1．下列物理量是矢量，其单位又是国际单位制中的基本单位的是（　　） A．位移（m） B．加速度 C．摩擦力（N） D．质量（kg） 2．国际单位制中能量的单位符号是J，如果用国际单位制基本单位的符号来表示，正确的是（　　） A．kg·m2·s-2 B．kg·m·s-2 C．kg·m3·s-2 D．N·m 3．竞技体育的指导、汽车和电梯的设计等多种领域常要用到“急动度”的概念，“急动度”是描述加速度随时间变化快慢的物理量，关于“急动度”的单位，下列用国际单位制中的基本单位表示正确的是（　　） A． B． C． D． 4．“福建舰”航母搭载我国自主研发的“电磁弹射”装置。如图所示，在匀速前进的“福建舰”上，“歼-35”战斗机从静止到弹射起飞只需要3s时间。以下相关说法正确的是（　　） A．战斗机从静止弹射起飞，这里的“静止”是以福建舰为参考系的 B．战斗机从静止到弹射起飞只需要3s时间，这里的“3s”是指时刻 C．研究战斗机起飞瞬间各部位的受力情况时可以把它看作质点 D．以海面为参考系，战斗机从起飞到返航降落航母的过程中其位移为零 5．如图所示的x−t图像和v−t图像中，给出的四条图线1、2、3、4分别代表四个不同物体的运动情况，其中1、3是曲线，2、4是折线。关于它们的物理意义，则（　　） A．x−t图像中图线1表示物体做曲线运动 B．x−t图像中0到t1时间段中物体1的平均速度大于物体2的平均速度 C．v−t图像中图线3表示物体的加速度越来越大 D．v−t图像中物体4在t4时刻速度反向 6．汽车行驶到靠近人行横道时为了礼让行人立即刹车，其位移与时间的关系为，下列说法正确的是（   ） A．汽车做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2 B．第3s末汽车的速度大小为2m/s C．第3s内汽车运动的位移大小为12m D．为了礼让行人，汽车应该在距离人行道至少12.5m处开始刹车 7．如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机记录了小球每次曝光时的位置1、2、3、4、5……，连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息，下列判断正确的是（    ） A．由图中信息可求出位置“2”处的速度 B．位置“1”是小球释放的初始位置 C．小球在位置“3”的速度为 D．小球下落的加速度为 8．随着衢州创建全国文明城市活动的不断推进，斑马线前“礼让行人”已深入人心。如图一辆以10m/s匀速行驶的汽车，在车头距离停止线20m处，司机观察到斑马线上的行人，立即刹车，汽车开始做匀减速直线运动，车头刚好停在停止线处。则下列说法正确的是（　　） A．汽车刹车时的加速度大小为5m/s2 B．汽车在最后1s的位移大小为2.5m C．若经过0.5s反应时间汽车开始减速，整个过程汽车的平均速度大小为5m/s D．若经过0.5s反应时间汽车开始减速，减速过程汽车的加速度大小约为3.3m/s2 9．如图所示，质量均为m的甲、乙两只猴子用四肢抓住竖直固定的硬直杆并使其头部分别匀速上升和匀速下降，重力加速度为g，四肢与杆之间的动摩擦因数为，可以认为过程中头与躯干的姿态保持不变，下列说法正确的是（　　） A．甲将杆抓得越紧，所受摩擦力就越大 B．由于甲相对杆向上运动，所以甲一定受到竖直向下的摩擦力 C．乙与杆之间的弹力一定等于0 D．乙与杆之间的弹力一定等于 10．如图所示，围棋比赛时的评析棋盘是倾斜的，棋盘内是铁板，而每个棋子都是一个小磁铁，棋子静止在磁性棋盘上，下列有关受力的说法正确的是（　　） A．磁性越强的棋子，所受摩擦力越大 B．棋子所受重力与支持力是一对平衡力 C．棋子对棋盘的压力是由于棋盘的形变产生的 D．若棋盘与竖直方向的夹角增大一点，棋子与棋盘间的弹力将变大 11．关于下列各图说法正确的是（　　） A．甲图，利用平面镜显示微小形变，运用了理想化模型的思想 B．乙图，探究两个互成角度的力的合成规律时，运用了控制变量法 C．丙图，利用v-t图像中无数个矩形面积之和求位移，运用了微元法 D．丁图，伽利略通过理想斜面实验与合理外推，揭示力是维持物体运动的原因 12．如图所示，四轴遥控无人机是航拍的首要选择，极其方便。质量m=1kg的能够垂直起降的小型遥控无人机，从地面上以最大升力F=16N竖直起飞，达到最大速度6m/s所用时间为3s，后保持匀速运动。假设无人机竖直飞行时所受阻力大小不变，g取10m/s2，则该无人机（　　） A．起飞时的加速度大小为3m/s2 B．在竖直上升过程中所受阻力Ff的大小为2N C．竖直向上加速阶段位移大小为12m D．上升至离地面h=30m的高空所需的最短时间为6.5s 13．如图为小明玩蹦床的情景，其中A位置是床面未受压力时的位置，B位置是某次他从最高点直立下落的过程中将床面压到的最低位置。若床面始终在弹性限度内，空气阻力忽略不计，对于小明从最高点下落到最低点的过程，下列说法正确的是（　　） A．小明下落到A位置，其速度开始减小 B．小明在B位置时，其所受合外力为零 C．小明从A位置下降到B位置的过程中，其加速度方向始终向下 D．小明从A位置下降到B位置的过程中，其速度先增大后减小 14．如图所示是我校年轻老师施老师正在用力蹬地起跳用头去撞击悬挂在树上的“大粽子”，喻意“高中”。空气阻力忽略不计，以上说法正确的是（　　） A．施老师用力蹬地时，地面对他的支持力大于他对地面的压力 B．施老师用力蹬地时，地面对他的支持力大于他所受的重力 C．施老师起跳后到达最高点时，速度和加速度都为零 D．施老师起跳后在空中的运动过程中，先超重后失重 二、解答题 15．如图所示，一位滑雪者从倾角θ=37°的斜坡上A处由静止开始自由下滑，经过4s滑至坡底B后进入水平雪道（B处有一光滑小圆弧与两雪道平滑连接），最终停在C处；已知滑雪板与斜坡雪地间的动摩擦因数，BC的长度为64m，（不计空气阻力，取，，），求： (1)滑雪者在倾斜雪道上的加速度的大小； (2)滑雪者在倾斜雪道上的末速度大小v及位移大小； (3)滑雪板与水平雪地间的动摩擦因数。 16．如图所示是某药房机器人搬送药瓶的示意图，药瓶放在水平托盘中，机器人从一个柜台沿直线运送到另一个柜台．已知机器人先由静止开始匀加速运动时间，速度达到后，接着匀速运动时间，最后以加速做匀减速运动，速度减为时刚好到达另一柜台．已知每个药瓶的质量，运动过程中药瓶与机器人始终保持相对静止． (1)求匀加速运动过程中的加速度大小； (2)求匀减速运动过程中每个药瓶受到的摩擦力大小； (3)求整个运动过程中的平均速度大小． 17．如图所示，质量m=1kg的物块从长s=2m的斜面AB上静止滑下，斜面与水平面夹角θ为37°，物块与斜面间摩擦因数μ1=0.25。经过B点后滑上水平传送带（其经过B点时速度大小不变），物体与传送带的摩擦因数μ2=0.30，传送带长度L=3m，传送带以v=2m/s的速度逆时针转动。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求： (1)物块在斜面上运动时的加速度； (2)物块运动到B点时的速度大小； (3)通过计算判断物块能否滑离传送带。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年6月2日高中物理作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D A C D A D D D 题号 11 12 13 14 答案 C D D B 1．A【详解】A．位移是矢量，其单位m是国际单位制中的基本单位，选项A正确； B．加速度是矢量，其单位是国际单位制的导出单位，选项B错误； C．摩擦力是矢量，其单位N是国际单位制中的导出单位，选项C错误； D．质量是标量，其单位kg是国际单位制中的基本单位，选项D错误。 2．A【详解】根据W=Fx以及F=ma可知1J=1N∙m=1kg∙m/s2∙m= 1kg·m2·s-2故选A。 3．D【详解】根据急动度的概念可知，急动度等于加速度的变化量与时间的比值，则其单位，但由于N不是国际单位制的基本单位，可知只有D正确。 4．A【详解】A．战斗机从静止弹射起飞，这里的“静止”是以福建舰为参考系的，故A正确； B．战斗机从静止到弹射起飞只需要3s时间，这里的“3s”是指时间间隔，故B错误； C．研究战斗机起飞瞬间各部位的受力情况时，战斗机的大小和形状不可忽略不计，则不可以把它看作质点，故C错误； D．以海面为参考系，战斗机从起飞到返航降落航母的过程中其位移不为零，故D错误。 5．C【详解】A．x−t图像只能描述直线运动，可知图线1表示物体做直线运动，故A错误； B．x−t图像中0到t1时间段中物体1的位移和物体2的位移相同，根据可得物体1的平均速度等于物体2的平均速度，故B错误； C．v−t图像的斜率表示加速度，可知图线3表示物体的加速度越来越大，故C正确； D．v−t图像中物体4在t4时刻速度仍为正，可知其速度方向不变，故D错误。 故选C。 6．D【详解】A．给定位移公式，对比匀变速直线运动位移公式，得初速度 ，加速度（负号表示减速）。即汽车做匀减速直线运动的加速度大小为4m/s2，故A错误。 B．汽车停止时间 第3 s末汽车已停止，速度大小为 0，故B错误。 C．时汽车已停止，汽车在第3s内只运动0.5s，由逆向思维可知位移为，故C错误。 D．刹车距离为从开始刹车到停止的位移，，故应在至少 处开始刹车，故D正确。 7．A【详解】A．2位置是1位置与3位置的中间时刻，根据题意可知“2”处的速度故A正确； B．初速度为0的匀加速直线运动，在连线相等的时间内，位移比为奇数比，图中可以看出不满足该规律，故B错误； C．小球在位置“3”的速度为故C错误； D．逐差法可知，小球下落的加速度 8．D【详解】A．由题意，可得汽车刹车时的加速度大小为故A错误； B．根据逆向思维，可得汽车在最后1s的位移大小为故B错误； CD．若经过0.5s的反应时间，汽车运动的距离为 接着减速到停止所发生的位移为 可得减速过程汽车的加速度大小为 减速所用时间为 可得整个过程汽车的平均速度大小为故C错误，D正确。 9．D【详解】A．甲匀速上升，竖直方向受力平衡，实际摩擦力始终等于重力不变。抓得更紧只会增大最大静摩擦力，不会改变实际摩擦力大小，故A错误； B．甲重力竖直向下，要保持匀速，合力为0，甲一定受到竖直向上的摩擦力，故B错误； CD．乙匀速下降，竖直方向受力平衡，滑动摩擦力大小等于重力，即 且滑动摩擦力解得弹力，故D正确。 10．D【详解】A．磁性棋盘是倾斜放置的，棋子静止在上面时受到重力、弹力、磁力及静摩擦力，静摩擦力始终等于重力沿斜面向下的分力，与棋子的磁性无关，故A错误； B．由于棋盘是倾斜的，棋子所受重力与支持力互成一定的夹角，不是是一对平衡力，故B错误； C．棋盘对棋子的压力力是由于棋子的形变产生的，故C错误； D．棋盘竖直时，棋子与棋盘间的弹力最小；若棋盘与竖直方向的夹角增大一点，棋子与棋盘间的弹力将变大，故D正确。 11．C【详解】A．观察桌面微小形变的实验，利用平面镜显示微小形变，采用的是微小量放大法，故A错误； B．乙图，探究两个互成角度的力的合成规律时，运用了等效替代法，故B错误； C．丙图，利用v-t图像中无数个矩形面积之和求位移，运用了微元法，故C正确； D．丁图，伽利略通过理想斜面实验与合理外推，揭示力不是维持物体运动的原因，力是物体运动状态改变的原因，故D错误。 12．D【详解】A．根据匀变速直线速度时间关系有故A错误； B．根据牛顿第二定律有解得故B错误； C．竖直向上加速阶段位移大小为故C错误； D．匀速运动的时间为 所以上升至离地面h=30m的高空所需的最短时间为故D正确。 13．D【详解】AB．小明下落到A位置后开始受到向上的弹力作用，但弹力小于重力，其速度仍在增大，直到弹力增大到等于重力时（合力为零），速度达到最大，之后其速度才开始减小，在B位置时，速度为零，合力（加速度）向上，AB错误； C．小明从A位置下降到B位置的过程中，其加速度先向下减小，再向上增大，C错误； D．小明从A位置下降到B位置的过程中，其速度先增大后减小，D正确。 14．B【详解】A．施老师用力蹬地时，地面对他的支持力等于他对地面的压力，是相互作用力，故A错误； B．施老师用力蹬地时，合力向上，地面对他的支持力大于他所受的重力，故B正确； C．施老师起跳后到达最高点时，速度为零，加速度为重力加速度不是零，故C错误； D．施老师起跳后在空中的运动过程中，只受重力作用，始终处于失重状态，故D错误。 15．(1) (2)v=16m/s   (3) 【详解】（1）对滑雪者受力分析如图所示 沿斜坡和垂直斜坡方向分别有 又 解得 （2）由匀变速直线运动的规律得 解得 v=16m/s 由匀变速直线运动的规律得 解得 （3）设滑雪者在水平雪道上滑行的加速度大小为，由匀变速直线运动的规律得 解得 由牛顿第二定律得 解得 16．(1)；(2)1.0N；(3) 【详解】(1)设匀加速运动过程中的加速度大小，则 解得： (2)设匀减速运动过程中药瓶受到的摩擦力大小，则 解得： (3)设加速过程位移为，匀速过程位感为，减速过程位移为，时间，则 加速的位移： 匀速的位移： 减速的位移： 减速的时间： 整个运动过程中的平均速度： 17．(1)4m/s2；(2)；(3)物块不能滑离传送带。 【详解】(1)物块沿斜面加速下滑，由牛顿第二定律得 解得 a1=4m/s2 (2)由速度位移的关系式得vB2=2a1s解得物块运动到B点时的速度 (3)物块在传送带上做减速运动，由牛顿第二定律得 解得 a2=3m/s2 设物块在传送带上能滑行的最大距离为x，由速度位移的关系式得 所以物块不能滑离传送带。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $