精品解析：浙江省嵊州市七校联考2024-2025学年上学期七年级期末测试社会试卷 -初中道德与法治

**基本信息** 浙江省嵊州市七校联考七年级期末道德与法治试卷，以“成长的烦恼”生活化情境整合知识，通过时代楷模钱海军事迹等素材渗透责任意识、健全人格等核心素养，兼具基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|8题8分|欣赏自己、家庭结构、守护生命|基础概念辨析，强化认知准确性| |选择题|20题40分|学习方法（古语辨析）、生命价值（钱海军事迹）、集体建设（名言理解）|结合漫画、名言创设情境，考查理解与辨析能力| |非选择题|3题52分|学习困惑解决、交友原则评析、亲子沟通技巧、班集体建设原因|“成长的烦恼”主题班会情境，整合多模块知识，突出实践应用与价值引领|

浙江省嵊州市七校联考2024-2025学年上学期七年级期末测试 道德与法治 一、判断题（每题1分共8分） 1. “天生我材必有用”，我们要学会欣赏自己，接纳自己的全部。（ ） 2. 核心家庭，就是由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。（ ） 3. 守护生命首先需要关注并养护我们的精神。（ ） 二、选择题（每题2分共40分） 4. 以下是七年级某班同学交流的关于“学习”的古语，对其“点评”理解正确的是（ ） 古语 理解 ① 学而不思则罔，思而不学则殆。 学习过程中要注重思考，需要学思结合。 ② 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 只要对学习有兴趣，就不会有困难。 ③ 工欲善其事，必先利其器。 我们要掌握科学的学习方法。 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻。 学习可以与同伴相互帮助、分工合作。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “我们都是追梦人”，如图漫画启发我们（ ） ①梦想是对美好生活的向往，有梦就能实现 ②梦想与个人目标紧密相连，但却遥不可及 ③少年有梦，不止心动，努力是梦想的桥梁 ④志向是人生的航标，以自强奋斗跨越鸿沟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 老师批评了上课迟到的李琪，并要求李琪写检讨。李琪认为老师故意为难自己，便从此心生怨恨，不认真听该老师所授之课。你认为李琪应该 ①接受批评，改正缺点 ②不必理会，我行我素 ③主动道歉，礼貌待师 ④原谅老师过错 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 7. “大厦之成，非一木之材；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ） ①在集体中，个人利益与集体利益是完全一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 一个国家的真正财富是它的全体人民。每一次灾害发生时，“救人！救人！第一位的是救人！”“只要有一线希望，就要尽百倍努力，绝不放弃！”党和国家围绕人的生命展开全力救援，这充分体现了（ ） A. 实现人生意义需要珍爱自身生命 B. 人类的生命具有独特性 C. 尊重和遵循生命的发展规律 D. 党和国家坚持人民至上、生命至上 9. “时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户1.3万余次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省（区），让光明的灯火照亮和温暖千家万户，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。钱海军的事迹启示我们（ ） ①生命虽然平凡，但也能创造出伟大 ②要努力为后人留下宝贵的物质财富 ③用坚持和责任书写自己的生命价值 ④要拒绝冷漠，没有人愿意遭遇冷漠 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 中国文学巨匠鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿。这说明他（ ） A. 从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的志愿 B. 从自己的实际利益出发，考虑自己的志愿 C. 把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起 D. 把自己的前途和命运放在祖国利益之上 三、非选择题（三大题，共52分） 11. 某校七（6）班开展了一次以“成长的烦恼”为主题的班会，邀请你一同参与。 材料一 学习的烦恼： 困惑 良方 岚岚：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？ 小华：小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差。 小梅：我对于生活常识知之甚少，对社会的问题看得不够深入。 （1）针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。 材料二 交友的烦恼： 今天早上小刚忘带英语作业了，想借我的作业抄抄，救救急。我怕他会被老师批评。于是就将作业给他抄了。 （2）对讲述者处理与朋友关系的做法进行评析。 材料三 家庭的烦恼： “有一种冷叫作‘你妈妈觉得你冷’！”小强因为穿衣问题，用这句话回答妈妈。妈妈很生气，训斥了他一顿。小强很苦恼：“妈妈总是不尊重我的感受⋯⋯”小强决定找妈妈好好谈谈。 （3）在和妈妈交谈这件事情上，小强应该注意些什么？ 材料四 在解决了学生的烦恼后，本月，七年级（6）班被评为“优秀班集体”。下面是该班的班级生活剪影： ▲制作“喜看中国十年变化”主题板报时，同学们共同参与：小红搜集材料，小宁负责书写，小丽负责绘画……最终，他们制作的板报在学校组织的主题板报评选中获得优秀奖。 ▲制订班规时，同学们集体讨论，纷纷提出自己的建议。班规制订好后，同学们相互监督，严格遵守班规。 ▲日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高。 （4）结合该班的班级生活剪影，谈谈该班被评为“优秀班集体”的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省嵊州市七校联考2024-2025学年上学期七年级期末测试 道德与法治 一、判断题（每题1分共8分） 1. “天生我材必有用”，我们要学会欣赏自己，接纳自己的全部。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。“天生我材必有用”启示我们要学会欣赏自己，学会接纳自己，接纳自己的全部，故观点正确。 2. 核心家庭，就是由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查核心家庭的组成。依据教材所学，核心家庭是指由未婚子女与父母两代人组成的家庭，故题文说法错误。 3. 守护生命首先需要关注并养护我们的精神。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据教材知识，守护生命首先需要关注、关心身体的状况，养成健康的生活方式，是种对生命负责任的态度。故错误。 二、选择题（每题2分共40分） 4. 以下是七年级某班同学交流的关于“学习”的古语，对其“点评”理解正确的是（ ） 古语 理解 ① 学而不思则罔，思而不学则殆。 学习过程中要注重思考，需要学思结合。 ② 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 只要对学习有兴趣，就不会有困难。 ③ 工欲善其事，必先利其器。 我们要掌握科学的学习方法。 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻。 学习可以与同伴相互帮助、分工合作。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：意思是只一味地读书学习而不主动思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不去学习钻研，也会陷入困境而无所获，体现的是学习过程中要注重思考，需要学思结合，①说法正确； ②：意思是知道学习方法的人，不如热爱学习的人；热爱学习的人，又不如把学习当作乐趣的人，启示我们需要发现并保持对学习的兴趣，②说法错误； ③：意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，体现了我们要掌握科学的学习方法，③说法正确； ④：意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，体现了学习可以与同伴相互帮助，在交流中共同完成任务，④说法正确； 故本题选C。 5. “我们都是追梦人”，如图漫画启发我们（ ） ①梦想是对美好生活的向往，有梦就能实现 ②梦想与个人目标紧密相连，但却遥不可及 ③少年有梦，不止心动，努力是梦想的桥梁 ④志向是人生的航标，以自强奋斗跨越鸿沟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ③④：题干中“我们都是追梦人”，启发我们少年有梦，不止心动，努力是梦想的桥梁。志向是人生的航标，以自强奋斗跨越鸿沟。故③④正确； ①：“就能”说法太绝对，故①错误； ②：“遥不可及”说法错误，努力是梦想和现实之间的桥梁，故②错误； 故本题选D。 6. 老师批评了上课迟到的李琪，并要求李琪写检讨。李琪认为老师故意为难自己，便从此心生怨恨，不认真听该老师所授之课。你认为李琪应该 ①接受批评，改正缺点 ②不必理会，我行我素 ③主动道歉，礼貌待师 ④原谅老师过错 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往，根据所学，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改正不足。所以李琪应该接受批评，改正缺点，观点①正确；李琪应该主动给老师道歉，尊重老师，与老师建立良好的师生关系。观点③ 正确；对于老师的批评要虚心接受，不能不予理会，观点②错误；老师批评上课迟到的李琪，是关心学生的表现，没有过错，观点④错误；观点①③正确，所以选C。 7. “大厦之成，非一木之材；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ） ①在集体中，个人利益与集体利益是完全一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，但并非完全一致，二者有时也会发生冲突，故①说法错误； ②：坚持集体主义，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，故②说法错误； ③：名言强调众木成厦、众流成海，说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，集体的建设需要每个人的智慧和力量，故③符合题意； ④：实现集体目标需要成员间相互合作、共同努力，这要求我们正确认识和处理集体中的合作与竞争关系，故④符合题意； 8. 一个国家的真正财富是它的全体人民。每一次灾害发生时，“救人！救人！第一位的是救人！”“只要有一线希望，就要尽百倍努力，绝不放弃！”党和国家围绕人的生命展开全力救援，这充分体现了（ ） A. 实现人生意义需要珍爱自身生命 B. 人类的生命具有独特性 C. 尊重和遵循生命的发展规律 D. 党和国家坚持人民至上、生命至上 【答案】D 【解析】 【详解】 A：选项侧重个人如何实现人生价值，与题干中国家救援人民的主体行为不符，故 A 不符合题意； B：选项强调人类生命区别于其他生命的独特性，材料未体现生命独特性的相关内容，故 B 不符合题意； C：选项涉及生命发展的客观规律，题干主旨在于救援态度而非生命规律，故 C 不符合题意； D：题干中党和国家在灾害面前坚持救人第一，全力保障人民生命安全，直接体现了坚持人民至上、生命至上的理念，故 D 符合题意。 9. “时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户1.3万余次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省（区），让光明的灯火照亮和温暖千家万户，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。钱海军的事迹启示我们（ ） ①生命虽然平凡，但也能创造出伟大 ②要努力为后人留下宝贵的物质财富 ③用坚持和责任书写自己的生命价值 ④要拒绝冷漠，没有人愿意遭遇冷漠 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查活出生命的精彩。 ①③：材料通过模范人物的事迹，向我们说了生命虽然平凡，但也能创造出伟大；启示我们要用坚持和责任书写自己的生命价值，①③说法正确； ②：这是对题文材料的曲解，②说法错误； ④：材料没有体现出拒绝冷漠的内容，④与题意不符； 故本题选B。 10. 中国文学巨匠鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿。这说明他（ ） A. 从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的志愿 B. 从自己的实际利益出发，考虑自己的志愿 C. 把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起 D. 把自己的前途和命运放在祖国利益之上 【答案】C 【解析】 【详解】A：鲁迅三改志愿是响应国家号召，并非基于个人爱好，故 A 说法错误； B：鲁迅的选择是为了民族大义，并非从个人实际利益出发，故 B 说法错误； C：鲁迅根据国家需要调整志向，体现了个人前途与祖国命运紧密相连，故 C 说法符合题意； D：鲁迅将国家利益放在首位，而非个人前途高于祖国利益，故 D 说法错误； 三、非选择题（三大题，共52分） 11. 某校七（6）班开展了一次以“成长的烦恼”为主题的班会，邀请你一同参与。 材料一 学习的烦恼： 困惑 良方 岚岚：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？ 小华：小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差。 小梅：我对于生活常识知之甚少，对社会的问题看得不够深入。 （1）针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。 材料二 交友的烦恼： 今天早上小刚忘带英语作业了，想借我的作业抄抄，救救急。我怕他会被老师批评。于是就将作业给他抄了。 （2）对讲述者处理与朋友关系的做法进行评析。 材料三 家庭的烦恼： “有一种冷叫作‘你妈妈觉得你冷’！”小强因为穿衣问题，用这句话回答妈妈。妈妈很生气，训斥了他一顿。小强很苦恼：“妈妈总是不尊重我的感受⋯⋯”小强决定找妈妈好好谈谈。 （3）在和妈妈交谈这件事情上，小强应该注意些什么？ 材料四 在解决了学生的烦恼后，本月，七年级（6）班被评为“优秀班集体”。下面是该班的班级生活剪影： ▲制作“喜看中国十年变化”主题板报时，同学们共同参与：小红搜集材料，小宁负责书写，小丽负责绘画……最终，他们制作的板报在学校组织的主题板报评选中获得优秀奖。 ▲制订班规时，同学们集体讨论，纷纷提出自己的建议。班规制订好后，同学们相互监督，严格遵守班规。 ▲日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高。 （4）结合该班的班级生活剪影，谈谈该班被评为“优秀班集体”的原因。 【答案】（1）发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；积极参加社会实践活动； （2）讲述者的做法是错误的，交友需要讲原则，当朋友做错事，我们要坚持正确立场并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误； （3）意识到这是妈妈的关爱，在接受关爱的同时，也要学会回报爱； 要沟通和交流，学会换位思考； （4）制作“喜看中国十年变化”主题板报时，同学们共同参与,该班同学具有主人翁意识。他们主动作为，各负其责、各尽其能； 班规制订好后，同学们相互监督，严格遵守班规,该班同学能营造和谐有序的集体环境。他们自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； 日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高,该班同学具有正确的合作与竞争观念。他们既敢于竞争、勇于挑战，又善于合作、共同进步。 【解析】 【小问1详解】 设问要求找学习良方，需要结合材料，提炼关键信息； 岚岚感觉学习是一件无聊的事，可知要发现并保持对学习的兴趣； 小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差，可知要掌握科学的学习方法； 小梅对于生活常识知之甚少，对社会的问题看得不够深入，可知要积极参加社会实践活动。 【小问2详解】 设问要求对讲述者处理与朋友关系的做法进行评析，需要结合材料，提炼关键信息； 怕小刚被老师批评，借作业给他抄，可知这个做法是错误的，友谊要讲原则。 【小问3详解】 由设问可知考查的是和妈妈交谈应该注意的地方，需要结合材料，提炼关键信息； 小强因为穿衣问题，用“有一种冷叫作‘你妈妈觉得你冷’！”回答妈妈，被妈妈训斥后，觉得妈妈不尊重自己，可知小强要意识到这是妈妈的关爱，主动沟通并学会换位思考。 【小问4详解】 由设问可知考查的是该班被评为“优秀班集体”的原因，需要结合材料，提炼关键信息； 同学们共同参与制作主题板报，可知该班同学具有主人翁意识； 同学们相互监督，严格遵守班规，可知该班同学自觉遵守集体规则； 日常学习中，大家你追我赶，共同提高，可知该班同学具有正确的合作与竞争观念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $