《火山喷发对地表的作用》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件聚焦火山喷发对地表的作用，涵盖地球内部三层结构、火山喷发成因及对地表的破坏与塑造双重影响。通过汤加火山实景导入，衔接上一课外力作用知识，借助地球结构记录单、模拟实验操作等搭建学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，以土豆泥番茄酱模拟实验、汤加火山案例推理喷发成因，用橡皮泥按比例制作圈层模型深化认知。采用实景激趣、实验研讨结合的教学方法，培养学生严谨求证习惯，教师可通过结构化活动提升教学效率。

《火山喷发对地表的作用》 第4单元 科教版（新教材）小学科学五年级上册 核心素养目标 科学观念：地球内部分为地壳、地幔、地核三层，内部高温高压存在熔融岩浆；火山喷发是地球内部岩浆冲破地壳喷出地表的剧烈内力运动；火山喷发会破坏原有地表，同时塑造火山锥、火山口湖等地貌。 科学思维：结合汤加火山实景、模拟实验现象，推理火山喷发完整成因；通过喷出的液态岩浆，推测地球内部高温熔融状态；区分火山喷发对地表的破坏、塑造双重影响。 探究实践：阅读真实火山喷发案例，观察火山地貌；填写地球内部结构记录单；按照步骤完成土豆泥番茄酱模拟火山实验；填写火山喷发成因记录单；用橡皮泥按厚度比例制作地球内部圈层模型。 态度责任：客观看待火山喷发利弊，明白剧烈地质运动是地球常态；实验时规范操作酒精灯，树立安全实验意识；学会借助真实案例、模拟实验、模型多角度佐证科学推测，养成严谨求证的探究习惯。 火山实景导入，抛出课堂聚焦问题 01 火山喷发实景激趣导入 火红岩浆喷涌、浓烟直冲高空，这就是火山喷发，是地球内部力量改变地表的典型现象，今天我们专门研究火山喷发对地表的作用。 4 研读聚焦板块，明确三大探究问题 火山喷发是什么景象？喷发的能量来自哪里？会对地表造成什么影响？大家先简单分享自己的猜想。 5 阅读汤加真实火山案例，认识喷发实景与灾害 2022 年汤加海底火山大喷发，产生巨型蘑菇云，引发海啸，摧毁道路、中断通信，我们从真实新闻里看一看火山喷发的场面。 6 认识火山塑造的地貌，初识地球内部三层结构 02 观察两类火山地貌，知晓喷发塑造新地形 火山喷发不只会破坏地面，还能造出全新地貌。长白山天池是火山口积水形成；云南腾冲留存九十多座火山锥，都是岩浆堆积形成。 8 认识地球内部三层圈层，定位火山能量来源 这幅剖面图把地球分成三层，薄薄的外层是地壳，中间厚厚的地幔储存高温岩浆，最中心是地核。火山喷发的能量，就来自地幔高温岩浆。 9 填写地球内部结构记录单，梳理圈层推测 记录单用来写下我们对地球内部结构、状态的推测，可以用文字简单描述，也能画出简易分层图。 10 学习火山模拟实验完整操作步骤 我们用土豆泥模拟地壳，番茄酱模拟岩浆，酒精灯加热模拟地幔高温，复刻火山喷发全过程，课本写清三步操作，材料也可以替换玉米面、甜面酱。 11 开展模拟实验，填写成因记录单，研讨课本核心问题 03 分组完成火山喷发模拟实验，观察喷发现象 四人一组分工搭建土豆泥火山、倒入番茄酱、加热底部，仔细观察加热后番茄酱冲破土豆泥喷出的现象，同步做好现象记录。 13 填写火山喷发成因记录单，整合实验与实景推理 结合汤加火山实景、模拟实验看到的现象，把火山喷发的完整形成过程、地球内部状态写进《对火山喷发原因的认识》记录单。 14 研讨问题一 研讨第一个问题：火山喷发会给地表带来什么样的改变？改变的过程有什么特点？ 破坏类改变：岩浆、火山灰掩埋原有地面，喷发引发海啸、摧毁道路建筑； 塑造类改变：岩浆堆积形成火山锥，火山口积水形成天池湖泊。 特点：过程剧烈、短时间内快速改变地表，属于剧烈内力作用。 15 研讨问题二 研讨第二个思辨问题：火山喷发是怎样形成的？结合模拟实验所观察到的现象来解释。 地球地幔温度极高，岩石熔化成液态岩浆，内部压力持续变大；如同实验里酒精灯加热番茄酱，压力冲破外层土豆泥（地壳），岩浆喷出地表，形成火山喷发。 16 研讨问题三 研讨第三个问题：根据火山喷出的岩浆流体，我们推测地球内部可能是什么样的状态？ 火山喷出滚烫液态岩浆，说明地球内部温度极高，存在大量熔融、流动的液态岩石，整体高温高压。 17 制作圈层模型、巩固提问、课堂整体梳理总结 04 拓展建模任务，按厚度比例制作地球圈层橡皮泥模型 课后或课堂上，用红、黄、蓝三色橡皮泥，按照三层真实厚度比例，制作地球内部圈层模型，直观展示地壳、地幔、地核。 19 课堂基础巩固提问 1 基础提问：地球内部从外到内分为哪三层？火山喷发的能量来自哪一层？模拟实验里土豆泥、番茄酱分别模拟什么？ 地壳、地幔、地核； 能量来自地幔； 土豆泥模拟地壳，番茄酱模拟岩浆。 20 课堂综合巩固提问 2 综合提问：火山喷发对地表有哪两类改变？ 结合模拟实验完整说一说火山喷发的形成过程。 一是破坏原有地表，带来灾害； 二是塑造火山锥、火山口湖新地形。地幔高温形成岩浆，内部压力增大，冲破地壳喷出地表，形成火山喷发。 21 今天我们从汤加真实火山喷发案例入手，认识火山喷发剧烈景象；观察长白山、腾冲两类火山地貌，知道火山既能破坏也能塑造地表；认识地球地壳、地幔、地核三层结构，找到火山能量来源；完成土豆泥模拟火山实验，推理喷发成因；通过三道研讨题梳理地表变化、地球内部高温状态；最后用橡皮泥制作圈层模型巩固圈层厚度知识。上一课我们学习了多种外力缓慢改变地表，火山是地球内部剧烈的内力运动，下节课我们继续探究其他缓慢内力运动。 教师结语 感谢观看 科教版（新教材）小学科学五年级上册 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $null不同国家的火山喷发冰岛。意大利。印尼。日本。美国。 火山边。 今天，我们从汤加真实火山喷发案例入手，认识火山喷发激烈景象，观察长白山、腾冲两类火山地貌，知道火山既能破坏也能塑造地表，认识地球地壳、地幔、地核三层结构，找到火山能量来源。完成土豆泥模拟火山实验，推理喷发成因。通过三道研讨题梳理地表变化、地球内部高温状态，最后用橡皮泥制作圈层模型，巩固圈层厚度知识。上一课我们学习了多种外力缓慢改变地表，火山是地球内部剧烈的内力运动，下节课我们继续探究其他缓慢内力运动。 大家好，欢迎来到熊猫博士看世界。嗨托托。嗨熊猫博士托托。你知道我们生活在哪一颗。星球上吗？地球。是的，虽然我们生活在地球上，可是对他的了解却非常少。其实地球上有很多很多的自然奇观，有的还很危险。很神秘。想不想和熊猫博士一起组成地球探险队，让我们一起去看看地球危险而神秘的那一面。好，一起。出发。我们的地球探险队一共准备了八面小旗子。每去到一个神秘地带，都会把相应的小旗子插在目的地上哦。哇哦。我们的第一站来到了一片火山活跃的地方。快看前面就是一座火山桥。从天空中往下看，中间圆圆的凹陷下去的地方就是火山口。火山和我们平时爬的山可不一样，他时常会发脾气。当火山发脾气的时候，就会从火山口里喷发许多危险的东西，非常可怕。看这。一座火山正在喷发。会喷发。的火山有一个名字叫做。活火山活火山。经常会发脾气，但也有脾气温和的火山，比如休眠火山。和。死火山。休眠火山喜欢睡觉，所以不会进行火山喷发。而死火山非常安静，就好像从来没有发。过脾气一样。图图熊猫博士想问你一个问题，你知道经常发脾气的火山是叫什么名字吗？A活火山，B休眠火山。C. 死火山。哎，活火山答对了。下面我们一起去看看火山喷发的威力吧。看大片灰色的灰尘正从火山口喷发出来，它们叫做火山灰，飞的到处都是当火山灰在地面上堆积到五六米的时候，就能淹没掉一座城市。曾经有一座叫庞培的城市，就因为火山喷发而消失掉了。当时大量的火山会倾落下来，将人们、动物们还有所有的房子都给埋掉了。火山的里面还住着一个红色的恶魔，你看正在咕噜咕噜冒泡泡的就是了，它的名字叫岩浆。在火山喷发的时候，岩浆就像炸弹一样喷出来，发出砰砰的声音，它们会流动到地面上杀掉周围所有的植物。我们在之前的课小小探索家跟着地球去流浪中讲到过，地球的结构就像鸡蛋一样。鸡蛋有三个部分，蛋黄、蛋白和蛋壳。同样的，地球。也有三个部分，地核、地幔和地壳。瞧，红色恶魔平时就住在地幔这一层。地球的表面分为很多的板块，板块和板块之间会有裂缝，岩浆就是从这些裂缝中向上飞出来，形成火山喷发的。好可怕。图图回忆一下，住在火山里面的红色恶魔是谁呢？A火山灰，B岩浆，C岩石。B岩浆恭喜。脱脱答对了。图图你喜欢泡温泉吗？喜欢。那你知道吗？温泉的存在就是因为火山喷发，红色恶魔岩浆的温度非常高，当他们从火山口向上升时，会给周围的岩石加热。这个时候靠近它的水也会被加热，慢慢的就形成温泉了。图图还记得日本的富士山吗？我们在有趣的国家课程里去过哟，富士山也是一座火山，它的周围有很多的温泉。好美。托托，我来考考你，富士山周围有很多温泉，是因为哪一种自然现象呢？A闪电，B火山喷发，C下雨。B火山喷发。恭喜托托，答对了。图图第一站探索就要结束了，我们在这里插上地球探险队的火山小旗。看看。下一站探险队会出发，去往哪里呢？和熊猫博士一起认识世界，探索新知识。我们。下次见了，拜拜。