精品解析：吉林长春市第五十二中赫行实验学校2026-2027学年九年级上学期开学物理试卷

九年级物理试题 一、选择题（1-8单选，9-10多选） 1. 下列现象中，属于扩散现象的是(　　) A. 柳絮漫天飞舞 B. 荷花飘香四溢 C. 落叶纷纷飘落 D. 雪花漫天飞舞 【答案】B 【解析】 【详解】A．柳絮是宏观物体，柳絮飞扬是宏观物体的机械运动，不属于扩散，故A不符合题意； B．荷花飘香是花香分子不停做无规则运动，扩散到空气中被人感知，属于扩散现象，故B符合题意； C．落叶是宏观物体，落叶纷飞是宏观物体的机械运动，不属于扩散，故C不符合题意； D．雪花是宏观物体，雪花飘飘是宏观物体的机械运动，不属于扩散，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列事例利用了惯性的是（　　） A. 限速行驶 B. 助跑跳远 C. 系安全带 D. 保持车距 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．限速行驶、系安全带、保持车距，都是防止惯性带来危害，避免交通事故发生，故ACD不符合题意； B．助跑跳远，运动员助跑起跳后，由于惯性会保持原来向前的运动状态，能够跳得更远，是对惯性的利用，故B符合题意。 故选B。 3. 下列所示的工具中属于省力杠杆的是（ ） A. 钓鱼竿 B. 瓶起子 C. 夹菜的筷子 D. 夹砝码的镊子 【答案】B 【解析】 【详解】省力杠杆判断依据：由杠杆平衡条件，若动力臂阻力臂，则动力阻力，为省力杠杆。 ACD．钓鱼竿、夹菜的筷子、夹砝码的镊子使用时动力臂均小于阻力臂，为费力杠杆，故ACD不符合题意； B．瓶起子使用时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故B符合题意。 故选B。 4. 下列措施能够减小摩擦力的是（ ） A. 自行车刹车时，用力捏闸增大压力 B. 体操运动员在手上涂抹镁粉 C. 自行车轮胎上制作上粗糙的花纹 D. 在轴承上涂上润滑油 【答案】D 【解析】 【详解】A．用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B．涂抹镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．轮胎上有粗糙的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．涂润滑油使接触面彼此分离，可以减小摩擦力，故D符合题意。 故选D。 5. 如图所示，雕刻火药的刻刀被磨得非常锋利，这是为了（　　） A. 减小压强 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 增大压力 【答案】C 【解析】 【详解】雕刻火药的刻刀磨得锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。 故选C。 6. “神舟”飞船返回舱着陆前要进行多次减速，返回舱在减速下降的过程中，返回舱的（　　） A. 动能增大 B. 重力势能增大 C. 动能不变 D. 重力势能变小 【答案】D 【解析】 【详解】返回舱减速下降过程中，质量不变，速度减小，因此动能减小；高度不断降低，因此重力势能减小。故选D。 7. 假期社区服务劳动中，小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是：（　　） A. 200N B. 300N C. 500N D. 700N 【答案】B 【解析】 【详解】小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，两力作用在同一直线上，且方向相同，故合力为二力之和，即 200N+100N=300N 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 下列选项中，人正在对物体做功的是（ ） A. 推桌子未推动 B. 水平拉着行李箱在平路上行走 C. 运动员举着杠铃在空中停留了3s，举重成功 D. 踢出去的足球在草地上滚动 【答案】B 【解析】 【详解】功的计算公式为，做功需同时满足：物体受到力的作用、物体在力的方向上移动一定距离。 A. 推桌子的推力不为零，但桌子在推力方向上移动距离为0，不做功，故A不符合题意； B. 水平拉行李箱时，拉力不为零，行李箱在拉力方向上移动距离不为零，拉力对行李箱做功，故B符合题意； C. 举杠铃的支持力不为零，但杠铃在支持力方向上移动距离为0，不做功，故C不符合题意； D. 踢出去的足球滚动时，人对足球无作用力，不做功，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图是古人汲水的场景。井架上安装一个滑轮，绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶，当人用力向下拉动另一端，即可让水桶上升。以下能提高滑轮汲水机械效率的是（ ） A. 使用更粗的绳子 B. 使用更重的滑轮 C. 提高拉绳的速度 D. 在滑轮和轴间加润滑油 【答案】D 【解析】 【详解】A．更粗的绳子会增加绳索自身的重力，导致拉动时克服绳重所做的额外功增加，从而降低机械效率，故A不符合题意； B．图中汲水装置使用的是定滑轮，滑轮的重力由井架承担，增加其重量既不影响有用功，也无法减少额外功，不能提高机械效率，故B不符合题意； C．提高速度只会增大拉绳做功的功率，做功的多少以及有用功与总功的比例关系不受速度影响，因此机械效率保持不变，故C不符合题意； D．加润滑油能有效减小接触面间的摩擦力，从而减少了克服摩擦所做的额外功，在有用功不变的情况下提高了机械效率，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相等的薄壁容器，两容器的底面积大小相同，容器内分别装有质量相等的、两种液体，两容器中的液面高度相同。下列说法正确的是（ ） A. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 B. 甲、乙两容器对桌面的压强相等 C. 液体对容器底的压力大于液体对容器底的压力 D. 液体对容器底的压强小于液体对容器底的压强 【答案】BD 【解析】 【详解】A．甲容器对桌面的压力和乙容器对桌面的压力都等于容器和液体的总重力，已知两个容器的质量相等，装有质量相等的两种液体，因此两个容器和装有液体的总重力相等，则甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力，故A错误； B．由于甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力，两容器的底面积大小相同，根据可知，甲、乙两容器对桌面的压强相等，故B正确； CD．由于容器内分别装有质量相等的、两种液体，由图可知，a液体的体积大于b液体的体积，根据可知，；又因为两容器中的液面高度相同，根据可知，液体对容器底的压强小于液体对容器底的压强；又因为两容器的底面积大小相同，根据可知，液体对容器底的压力小于液体对容器底的压力，故C错误，D正确。 故选BD。 二、非选择题（每空1分，每图2分，22题7分） 11. 阳春三月，永春北溪桃花盛开，花香四溢，这是______现象；小雨天，桃花更显娇艳，花瓣上相邻的两个小水滴靠近时，便会聚集在一起形成更大的水滴，是因为分子间存在______力。 【答案】 ①. 扩散 ②. 引 【解析】 【详解】[1]花香四溢，这是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。 [2]分子间存在相互作用的引力，花瓣上相邻的两个小水滴靠近时，距离在分子间引力的作用范围内，小水滴在引力作用下便会聚集在一起形成更大的水滴。 12. 如图，电影《流浪地球》中，当“流浪地球”发动机给地球加速时，说明力可以改变物体的__________发动机喷射“火焰”给地球提供动力，是利用了物体间力的作用是__________的原理。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 【解析】 【详解】地球被加速，可知地球运动状态改变，故力可以改变物体的运动状态。 因发动机对喷出的燃气施力，物体间力的作用是相互的，故可获得反作用力提供动力。 13. 如图所示为明朝时郑和出使西洋用的大型“宝船”，其船体在结构上合理、精致、美观，达到了古代造船工艺的巅峰。船满载时受到的浮力________（填“大于”或“小于”）其空载时受到的浮力；当船从江河驶入大海后，所受浮力________（填“变大”“不变”或“变小”）。（） 【答案】 ①. 大于 ②. 不变 【解析】 【详解】船始终漂浮在水面上，根据漂浮条件，船受到的浮力等于自身总重力，船满载时的总重力大于空载时的总重力，因此满载时受到的浮力大于空载时受到的浮力。 船从江河驶入大海后，船的总重力不变，依然保持漂浮状态，浮力始终等于自身总重力，因此所受浮力不变。 14. 神舟二十号返回舱遭太空碎片撞击，飞船舷窗出现裂纹，神舟二十二号的“紧急救援”彰显了我国航天技术的硬核实力。 （1）太空碎片由于速度很大，具有很大的__________能。 （2）为处理裂纹，携带处置装置的神舟二十二号发射升空，在加速升空的过程中。 ①该装置的惯性__________。 ②该装置的机械能__________。 【答案】（1） 动 （2） ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【小问1详解】 动能的影响因素是质量和速度，太空碎片质量虽小但速度极大，因此具有很大的动能。 【小问2详解】 因惯性大小只与物体质量有关，装置升空过程中质量不变，故惯性不变。 装置加速升空时，质量不变、速度增大，动能增大；质量不变、高度升高，重力势能增大；机械能为动能与势能之和，故机械能变大。 15. 小智用100N的水平力推着重为200N的木箱，在水平地面上前进了4m，用时10s，木箱的重力做功为_________J，小智做功的功率为_________W。 【答案】 ①. 0 ②. 40 【解析】 【详解】[1]重力的方向是竖直向下的，而木箱是在水平方向上移动一段距离，不是在重力的方向上移动距离，所以重力对物体做功为0J。 [2]小智做的功W=Fs=100N×4m=400J 小智做功的功率 16. 用不同的力将手掌压在各种不同物体表面上向前推，发现感受不同，小鹏与小琪猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：①压力的大小；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料种类。为了验证猜想是否正确，他们进行了以下探究： （1）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做__________，此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）请画出图乙中木块所受摩擦力的示意图。 （3）如图甲、丙所示，小鹏将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板一、木板二上测量滑动摩擦力的大小，此过程控制不变的因素是压力大小和__________。 （4）实验中，小琪发现弹簧测力计示数不易稳定，于是对实验装置进行了改进，如图丁所示，长木板放在水平桌面上。小鹏认为拉力传感器的示数反映的是长木板与桌面间的滑动摩擦力大小，你认为是否正确？并说明理由：__________________________________________________。 【答案】（1）匀速直线运动 （2） （3）接触面的材料种类 （4）不正确；理由：拉力传感器的示数反映的是木块与长木板间的滑动摩擦力大小 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡原理，当木块沿水平方向做匀速直线运动时，木块在水平方向受到的弹簧测力计拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 图乙中木块向右做匀速直线运动，滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，因此水平向左，由图可知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数为3.4N，滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，则滑动摩擦力为3.4N，两个力方向相反，作用在一条直线上，都作用在木块重心上，沿水平向左的方向画一条带箭头的线段即可。 【小问3详解】 甲、丙实验使用同一木块保证压力大小不变，两个接触面都是木板，因此接触面的材料种类相同，仅改变接触面的粗糙程度，符合控制变量法的要求，用来验证滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 【小问4详解】 不正确，图丁中木块始终静止，处于平衡状态，水平方向上木块受到的拉力传感器的拉力、长木板对木块的滑动摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，因此传感器示数测量的是木块和长木板之间的滑动摩擦力，并非长木板与桌面间的摩擦力。 17. 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中。 （1）如图甲所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入________相同、________不一定相同的A、B两种液体（两空均选填“质量”或“初温”）； （2）实验中选用相同规格的加热器，可以认为在相同的时间内，A、B两种液体________相同； （3）某时刻A液体中温度计的示数如图乙所示，此时A的温度为________℃； （4）分析图丙可知：________液体升温更快，________液体吸热能力更强。（两空均选填“A”或“B”）。 【答案】 ①. 质量 ②. 初温 ③. 吸收的热量 ④. 39 ⑤. B ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1][2]根据比较吸热能力的两种方法，在该实验中要控制不同物质的质量相同，故在两个完全相同的烧杯中分别装入质量相同、初温不一定相同的A、B两种液体。 （2）[3]实验中选择相同规格的加热器，根据转换法可知，在相同时间内A、B两种液体吸收的热量相同。 （3）[4]从图乙中知，温度计的分度值为1℃，所以温度计示数为39℃。 （4）[5][6]分析图表可知，吸收相同热量，即加热相同时间，B液体升温更高，根据比较吸热能力的方法：相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），温度变化小的吸热能力强，所以B液体升温更快，A液体吸热能力更强。 18. “探究小球动能大小与哪些因素有关”的实验，如图所示： （1）若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越______，木块B被撞得越______； （2）若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下，比较木块B被撞击后运动距离s的远近。这是为了探究动能的大小与______的关系； （3）如果水平面光滑，则选______（填“能”或“不能”）完成本实验。 【答案】 ①. 大 ②. 远 ③. 质量 ④. 不能 【解析】 【详解】（1）[1][2]质量相同时，动能的大小与速度有关，实验中可以通过控制钢球在斜面上的高度，间接控制到达水平面的速度，钢球的动能大小是通过撞击木块运动的距离间接来观察的，此处为转换法，所以钢球运动到水平面时速度越大，所具有的动能越大，则木块B被撞得越远。 （2）[3]若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下，此时钢球的速度相同，质量不同，根据控制变量法，这是为了探究动能的大小与质量的关系。 （3）[4]如果水平面光滑，则木块会做匀速直线运动，无法根据距离的大小判定动能的大小，故该实验无法完成。 19. 某实验小组用如图所示的装置探究“杠杆的平衡条件”。 （1）实验前，若杠杆如图甲所示静止，则杠杆处于__________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向__________调节。 （2）调节好杠杆后，如图乙所示，在杠杆左侧挂上钩码，然后在右侧挂不同数量的钩码，此时__________（选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母，使杠杆保持水平。 （3）改变钩码数量和悬挂钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡，记录数据如下表所示。他们的表格设计存在缺陷，请指出：__________。 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1 10 2 5 2 2 5 1 10 3 2 3 3 2 4 3 6 6 3 （4）分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是__________（用表格中的物理量符号表示）。 （5）若将杠杆右侧的钩码换成弹簧测力计，用如图丙所示的方式拉杠杆，杠杆始终在水平位置平衡，当弹簧测力计拉力的方向由变为后，弹簧测力计的示数将__________。 （6）请在图丙中画出测力计对杠杆所施拉力的力臂。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2）不能 （3）物理量没有标注单位 （4） （5）变大 （6） 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡状态定义为静止或匀速转动，图甲中杠杆静止，因此属于平衡状态； 图甲杠杆左端低、右端高，平衡螺母需向杠杆上翘的右侧调节，使杠杆水平平衡。 【小问2详解】 平衡螺母仅能在实验前调节杠杆初始平衡时使用，挂上钩码后，不能再调节平衡螺母，只能通过调整钩码数量、悬挂位置使杠杆平衡。 【小问3详解】 物理量的记录必须附带单位，表格中动力、动力臂等物理量都只写了数值，没有标注对应的单位。 【小问4详解】 分析四组实验数据，每组都满足“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，结合表格给定的物理量符号，可得杠杆平衡条件为 【小问5详解】 当拉力从竖直方向的a变为倾斜的b后，拉力的力臂会小于B点到支点的杆长，动力臂变小，而阻力和阻力臂都不变，根据杠杆平衡条件，动力需要变大，因此弹簧测力计示数变大。 【小问6详解】 从支点O向倾斜拉力b的作用线作垂线段，该线段就是这个拉力的力臂。 20. 下列是小明在实验室进行的一系列实验。小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面滑行的距离，如图所示： （1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是________； （2）根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越________（选填“远”或“近”）； （3）推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做________运动； 【答案】（1）使小车到达斜面最低处时具有相同的初速度 （2） ①. 小 ②. 远 （3）匀速直线 【解析】 【小问1详解】 实验中，小车从斜面滑下时，其到达水平面时的速度与斜面的高度有关。让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了确保小车在到达斜面最低处（即水平面）时，具有相同的初速度，这样才能保证后续实验中，小车在不同材料的水平表面上运动时，仅受到阻力这一变量的影响，从而准确探究阻力对物体运动的影响。 【小问2详解】 [1]观察实验现象可知，不同材料的水平面光滑程度不同。毛巾表面最粗糙，小车在上面受到的阻力最大；木板表面相对光滑，小车受到的阻力较小。所以，水平面越光滑，小车受到的阻力越小。 [2] 阻力会阻碍小车的运动，使其速度逐渐减小。当阻力越小时，小车速度减小得就越慢，在水平面上能够运动的距离也就越远。如图在木板表面，小车受到的阻力比在毛巾表面小，其滑行的距离明显更远。 【小问3详解】 根据前面的实验现象，阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。由此推理，如果水平面绝对光滑，没有任何阻力作用在小车上，那么小车在水平方向上就不受力，其运动状态将不会改变。原来小车是运动的，它将保持这种运动状态，一直以原来的速度做匀速直线运动。 21. 小明和小华在跨学科实践活动中，尝试制作微型密度计以检测消毒酒精是否合格。已知合格消毒酒精的密度范围为。他们制作的密度计由标度杆（塑料管）、浮子（泡沫塑料球）和配重（铜丝）组成，如图所示。 （1）图甲是小明制作的A密度计，当它漂浮时，所受浮力________（选填“>”“=”或“<”）密度计的重力。 （2）当液体密度增大时，密度计浸入液体的体积________（选填“增大”或“减小”），标度杆上的密度刻度标记应________（选填“自下而上”或“自上而下”）逐渐增大。 （3）应适当选用较________（“粗”或“细”）的塑料管来制作标度杆，这样排开相同体积液体时标度杆上相邻的两条刻度的间距将会较________（“大”或“小”），便于读数。 （4）已知A密度计质量是174g，在测量未知酒精密度时，原大量筒中的酒精体积是400ml，放入密度计，当密度计静止时液面如图甲所示，则该酒精密度________（选填“合格”或“不合格”）。 【答案】（1）= （2） ①. 减小 ②. 自上而下 （3） ①. 细 ②. 大 （4）合格 【解析】 【小问1详解】 密度计漂浮，根据物体漂浮条件，漂浮时浮力大小等于自身总重力，即。 【小问2详解】 密度计重力不变，浮力不变，由，增大时，减小，浸入液体体积变小； 液体密度越大，密度计上浮越多，液面在标度杆上的位置越靠下，因此刻度数值自上而下逐渐增大。 【小问3详解】 排开液体体积变化量固定，由，标度杆横截面积S越小（管子越细），液面高度变化越大，刻度间距更大，读数更清晰。 【小问4详解】 漂浮时浮力等于重力，即 量筒中酒精体积为，放入密度计后液面在处，则有 由得 合格消毒酒精的密度范围为，所以该酒精合格。 22. 如图是我国自主研制的05A式两栖突击车，其质量约为25t，停放在地面上时履带与地面的总受力面积约为10m2，漂浮在水面上静止时吃水深度约为1m，求这辆突击车： （1）受到的重力； （2）静止在水平地面时对地面的压强； （3）漂浮在水面上时底部受到水的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知突击车质量为 则突击车受到的重力为 【小问2详解】 突击车静止在水平地面上时对地面的压力等于突击车的重力，即 则此时突击车对地面的压强为 【小问3详解】 漂浮在水面上时底部受到水的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理试题 一、选择题（1-8单选，9-10多选） 1. 下列现象中，属于扩散现象的是(　　) A. 柳絮漫天飞舞 B. 荷花飘香四溢 C. 落叶纷纷飘落 D. 雪花漫天飞舞 2. 下列事例利用了惯性的是（　　） A. 限速行驶 B. 助跑跳远 C. 系安全带 D. 保持车距 3. 下列所示的工具中属于省力杠杆的是（ ） A. 钓鱼竿 B. 瓶起子 C. 夹菜的筷子 D. 夹砝码的镊子 4. 下列措施能够减小摩擦力的是（ ） A. 自行车刹车时，用力捏闸增大压力 B. 体操运动员在手上涂抹镁粉 C. 自行车轮胎上制作上粗糙的花纹 D. 在轴承上涂上润滑油 5. 如图所示，雕刻火药的刻刀被磨得非常锋利，这是为了（　　） A. 减小压强 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 增大压力 6. “神舟”飞船返回舱着陆前要进行多次减速，返回舱在减速下降的过程中，返回舱的（　　） A. 动能增大 B. 重力势能增大 C. 动能不变 D. 重力势能变小 7. 假期社区服务劳动中，小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是：（　　） A. 200N B. 300N C. 500N D. 700N 8. 下列选项中，人正在对物体做功的是（ ） A. 推桌子未推动 B. 水平拉着行李箱在平路上行走 C. 运动员举着杠铃在空中停留了3s，举重成功 D. 踢出去的足球在草地上滚动 9. 如图是古人汲水的场景。井架上安装一个滑轮，绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶，当人用力向下拉动另一端，即可让水桶上升。以下能提高滑轮汲水机械效率的是（ ） A. 使用更粗的绳子 B. 使用更重的滑轮 C. 提高拉绳的速度 D. 在滑轮和轴间加润滑油 10. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相等的薄壁容器，两容器的底面积大小相同，容器内分别装有质量相等的、两种液体，两容器中的液面高度相同。下列说法正确的是（ ） A. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 B. 甲、乙两容器对桌面的压强相等 C. 液体对容器底的压力大于液体对容器底的压力 D. 液体对容器底的压强小于液体对容器底的压强 二、非选择题（每空1分，每图2分，22题7分） 11. 阳春三月，永春北溪桃花盛开，花香四溢，这是______现象；小雨天，桃花更显娇艳，花瓣上相邻的两个小水滴靠近时，便会聚集在一起形成更大的水滴，是因为分子间存在______力。 12. 如图，电影《流浪地球》中，当“流浪地球”发动机给地球加速时，说明力可以改变物体的__________发动机喷射“火焰”给地球提供动力，是利用了物体间力的作用是__________的原理。 13. 如图所示为明朝时郑和出使西洋用的大型“宝船”，其船体在结构上合理、精致、美观，达到了古代造船工艺的巅峰。船满载时受到的浮力________（填“大于”或“小于”）其空载时受到的浮力；当船从江河驶入大海后，所受浮力________（填“变大”“不变”或“变小”）。（） 14. 神舟二十号返回舱遭太空碎片撞击，飞船舷窗出现裂纹，神舟二十二号的“紧急救援”彰显了我国航天技术的硬核实力。 （1）太空碎片由于速度很大，具有很大的__________能。 （2）为处理裂纹，携带处置装置的神舟二十二号发射升空，在加速升空的过程中。 ①该装置的惯性__________。 ②该装置的机械能__________。 15. 小智用100N的水平力推着重为200N的木箱，在水平地面上前进了4m，用时10s，木箱的重力做功为_________J，小智做功的功率为_________W。 16. 用不同的力将手掌压在各种不同物体表面上向前推，发现感受不同，小鹏与小琪猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：①压力的大小；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料种类。为了验证猜想是否正确，他们进行了以下探究： （1）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做__________，此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）请画出图乙中木块所受摩擦力的示意图。 （3）如图甲、丙所示，小鹏将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板一、木板二上测量滑动摩擦力的大小，此过程控制不变的因素是压力大小和__________。 （4）实验中，小琪发现弹簧测力计示数不易稳定，于是对实验装置进行了改进，如图丁所示，长木板放在水平桌面上。小鹏认为拉力传感器的示数反映的是长木板与桌面间的滑动摩擦力大小，你认为是否正确？并说明理由：__________________________________________________。 17. 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中。 （1）如图甲所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入________相同、________不一定相同的A、B两种液体（两空均选填“质量”或“初温”）； （2）实验中选用相同规格的加热器，可以认为在相同的时间内，A、B两种液体________相同； （3）某时刻A液体中温度计的示数如图乙所示，此时A的温度为________℃； （4）分析图丙可知：________液体升温更快，________液体吸热能力更强。（两空均选填“A”或“B”）。 18. “探究小球动能大小与哪些因素有关”的实验，如图所示： （1）若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越______，木块B被撞得越______； （2）若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下，比较木块B被撞击后运动距离s的远近。这是为了探究动能的大小与______的关系； （3）如果水平面光滑，则选______（填“能”或“不能”）完成本实验。 19. 某实验小组用如图所示的装置探究“杠杆的平衡条件”。 （1）实验前，若杠杆如图甲所示静止，则杠杆处于__________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向__________调节。 （2）调节好杠杆后，如图乙所示，在杠杆左侧挂上钩码，然后在右侧挂不同数量的钩码，此时__________（选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母，使杠杆保持水平。 （3）改变钩码数量和悬挂钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡，记录数据如下表所示。他们的表格设计存在缺陷，请指出：__________。 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1 10 2 5 2 2 5 1 10 3 2 3 3 2 4 3 6 6 3 （4）分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是__________（用表格中的物理量符号表示）。 （5）若将杠杆右侧的钩码换成弹簧测力计，用如图丙所示的方式拉杠杆，杠杆始终在水平位置平衡，当弹簧测力计拉力的方向由变为后，弹簧测力计的示数将__________。 （6）请在图丙中画出测力计对杠杆所施拉力的力臂。 20. 下列是小明在实验室进行的一系列实验。小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面滑行的距离，如图所示： （1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是________； （2）根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越________（选填“远”或“近”）； （3）推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做________运动； 21. 小明和小华在跨学科实践活动中，尝试制作微型密度计以检测消毒酒精是否合格。已知合格消毒酒精的密度范围为。他们制作的密度计由标度杆（塑料管）、浮子（泡沫塑料球）和配重（铜丝）组成，如图所示。 （1）图甲是小明制作的A密度计，当它漂浮时，所受浮力________（选填“>”“=”或“<”）密度计的重力。 （2）当液体密度增大时，密度计浸入液体的体积________（选填“增大”或“减小”），标度杆上的密度刻度标记应________（选填“自下而上”或“自上而下”）逐渐增大。 （3）应适当选用较________（“粗”或“细”）的塑料管来制作标度杆，这样排开相同体积液体时标度杆上相邻的两条刻度的间距将会较________（“大”或“小”），便于读数。 （4）已知A密度计质量是174g，在测量未知酒精密度时，原大量筒中的酒精体积是400ml，放入密度计，当密度计静止时液面如图甲所示，则该酒精密度________（选填“合格”或“不合格”）。 22. 如图是我国自主研制的05A式两栖突击车，其质量约为25t，停放在地面上时履带与地面的总受力面积约为10m2，漂浮在水面上静止时吃水深度约为1m，求这辆突击车： （1）受到的重力； （2）静止在水平地面时对地面的压强； （3）漂浮在水面上时底部受到水的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $