湖北省沙市中学2016-2017学年高二上学期第六次双周练生物试题

2017-01-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 湖北省
地区(市) 荆州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 727 KB
发布时间 2017-01-04
更新时间 2017-01-04
作者 hello_kitty_baby
品牌系列 -
审核时间 2017-01-04
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来源 学科网

内容正文:

沙市中学2016—2017学年上学期2015级 第六次周练生物试卷 命题人: 审题人: 考试时间:2016年12月30日 第Ⅰ卷 单项选择题(每小题2分,共60分) 1、 选择题(共60分) 1.各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是 (  ) A.传统的育种方法周期长,可选择的范围有限 B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性 C.杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍,过程繁杂缓慢,效率低 D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种 2.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是 (  ) A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→V B.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易到达目的 C.通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异 D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 3.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为 (  ) A.增大,不变;不变,不变 B.不变,增大;增大,不变 C.不变,不变;增大,不变 D.不变,不变;不变,增大 4.如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型,请据图分析下列说法错误的是 (  ) A.a物种最终进化为b、c两个物种,经历了从地理隔离到生殖隔离的过程[来源:Z&xx&k.Com] B.b迁到黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同 C.c物种的种群基因频率发生了变化,则该物种一定在进化 D.欲判断d与b是否为同一物种,只需看b与d能否自由交配即可 5. 下列属于人体内环境的组成成分是 (  ) ①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶,进入胃中 ⑥口服抗菌药物 ⑦肌肉注射青霉素 ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合 A.②③⑦ B.①②③⑦ C.①②③⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧ 6. 如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的
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