第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生综合评价练习 2026-2027学年历史统编版九年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦第一次工业革命与马克思主义诞生，通过选择与综合题结合，强化唯物史观与史料实证，适配九年级单元复习。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|20题|工业革命影响（第2、5题）、马克思主义诞生（第9、13题）|情境时代性（如手工工匠变化），基础巩固| |非选择题|2题|思想解放与工业革命关联（21题）、马克思主义特点（22题）|史料实证（材料分析），能力提升|

2026-2027学年第一学期 九年级上册第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生单元综合评价 1．1834年，英国有84万手工工匠选择在家里工作、纺纱、织布、织袜等，他们的手工产品满足了数百万人的需要，收入也很可观。到1850年，使用手工织机的工匠已寥寥无几。这一变化出现的主要原因是（   ） A．《权利法案》的颁布 B．工业革命的发展 C．《独立宣言》的发表 D．巴黎公社的成立 2．原本地处偏僻的莎士比亚的故乡在19世纪上半叶迅速发展为英国国内的旅游胜地。出现这一现象的主要条件是（   ） A．名人效应的带动 B．工业革命的促进 C．人文主义的影响 D．旅游形式的多样 3．更重要的是瓦特掌握了新的方法论——机械思维，随后机械思维在欧洲开始普及，工匠们发明了解决各种问题的机械，从此，世界进入了以蒸汽为动力的机械时代。材料强调了世界进入机械时代主要得益于（   ） A．资产阶级统治的确立 B．瓦特改良蒸汽机的推广 C．自然科学理论的突破 D．科学思想的普及与实践 4．下图是关于欧洲发展的示意图，其中①处应填入的历史事件是（   ） A．启蒙运动 B．早期殖民掠夺 C．资产阶级革命 D．工业革命 5．观察下图，据此可知（   ） A．英国工业产值高居世界首位 B．工业革命推动产业结构转型 C．英国服务行业收入占比最低 D．技术革新加快了资源的消耗 6．近代以来，随着轮船、火车等新式交通工具的出现，人们的出行方式发生了巨大改变。旧时送别时“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悠长不舍，逐渐被“挥手作别，转瞬即逝”的匆忙场景所替代。这反映出近代（   ） A．轮船、火车彻底取代传统交通 B．聚少离多现象成为常态 C．乘坐轮船、火车成为时代潮流 D．时代变迁影响社会生活 7．工业革命中，首先使用机器的部门是（   ） A．棉纺织业 B．煤炭业 C．冶金业 D．交通运输业 8．1825年，由斯蒂芬森设计的机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。该机车使用的动力来源是（   ） A．珍妮机 B．蒸汽机 C．电动机 D．内燃机 9．《共产党宣言》以历史唯物主义为理论根基，为无产阶级的革命斗争指明了方向，其蕴含的思想理念至今仍具有强大的现实意义。这表明《共产党宣言》是（   ） A．科学的理论 B．人民的理论 C．开放的理论 D．实践的理论 10．1835年，马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善……人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。”据此，马克思表达了（   ） A．社会主义由空想变为了现实 B．对共产主义社会的美好期望 C．对资产阶级贪婪无耻的批判 D．为人类服务的崇高理想追求 11．恩格斯晚年强调，马克思主义“不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条”，而是“行动的指南”，其根本目的是改变世界。材料强调了马克思主义具有鲜明的（   ） A．科学性 B．实践性 C．正义性 D．开放性 时间 斗争形式 结果 19世纪初 消极怠工 遭到压榨 19世纪初 破坏机器 遭到迫害 19世纪三四十年代 起义罢工 遭到镇压 12．下表反映了早期工人阶级的斗争情况。斗争结果说明（   ） A．工人阶级开始登上历史舞台 B．资本主义制度走向衰落 C．工人阶级需要科学理论指导 D．工人阶级实现团结合作 13．下图为广西壮族自治区第一图书馆的藏书《共产党宣言》，1848年《共产党宣言》出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明（   ） A．资本主义社会必将被共产主义社会取代 B．马克思主义传播推动国际工人运动发展 C．社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D．社会主义制度从一国实践到多国的发展 14．马克思主义理论是国际无产阶级的革命纲领和理论武器。从下面历史学家对马克思的评论中可知其特点是（   ） 钱乘旦：马克思用数学公式计算出剩余价值，他的理论因此成为“科学”的理论。 弗里德里希·列斯纳：在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味，他常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。 A．科学性、实践性 B．空想性、民主性 C．人民性、平等性 D．革命性、开放性 15．下图为国际社会主义运动发展趋势图，与②有关的内容是（   ） A．十月革命的胜利 B．新经济政策的实施 C．巴黎公社的建立 D．马克思主义的诞生 16．观察下图，下列表述与其纪念事件关联最密切的是（   ） A．攻占了巴士底狱 B．诞生了拿破仑帝国 C．建立了第一个无产阶级政权 D．建立了第一个无产阶级专政的国家 17．“史论”是指在历史研究中对历史事件的评论。下列属于“史论”的是（   ） A．1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用 B．巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 C．19世纪中期，英国成为“世界工厂” D．1914年，第一次世界大战在欧洲爆发 18．“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！ ……这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现。”《国际歌》的歌词曾在20世纪初期被无数革命者传唱。这首歌的创作直接源于（   ） A．英国宪章运动 B．法国巴黎公社 C．俄国十月革命 D．中国共产党成立 19．某班排练课本剧《巴黎公社之后》，马克思向恩格斯感叹：“公社社员们拒绝没收法兰西银行，这让我们领悟到，工人阶级必须用彻底的革命手段摧毁旧的国家机器。”据此判断，该剧旨在表现（   ） A．马克思主义随实践不断深化 B．巴黎公社失败源于缺乏经验 C．欧洲工人运动始终无法成功 D．马克思与恩格斯友谊很深厚 20．“它的斗争精神鼓舞了世界无产阶级革命运动，为后世无产阶级革命积累了宝贵经验教训，丰富了马克思主义理论......它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”。它指的是（   ） A．苏维埃政权 B．共产主义者同盟 C．巴黎公社 D．中华苏维埃政权 21．阅读材料，完成下列要求。 材料一 《蒙娜丽莎》 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二 18世纪末，瓦特改良蒸汽机在英国推广。1784年，曼彻斯特建立第一家使用蒸汽机的棉纺织厂，日产棉布从手工生产的40匹提升至120匹；至1851年，曼彻斯特人口从1772年的2.5万增至30万，城市面积扩大5倍，成为英国“棉纺织业中心”。 ——摘编自《英国工业革命史》《曼彻斯特城市档案》 英国工业革命时期的财富大部分流入了有产者的腰包，许多工人却长期生活在贫困线以下。例如纺织工人每天干14小时活，挣的钱还不够吃两顿饭。该时期工人激进运动很活跃，他们希望改变国家政权形式，以便作出对工人阶级有力的变革。 ——摘编自郭家宏《19世纪上半期英国的贫富差距问题及其化解策略》 (1)根据材料一，指出其背后反映的是哪一历史事件？并概括该历史事件兴起的前提条件。 (2)根据材料二，概括工业革命的影响。结合所学，与西方的近代化探索过程相比，中国的现代化进程有何特点？ (3)综合以上材料，谈谈思想解放与科技创新对国家发展的启示。 22．阅读下列材料，回答问题。 材料一  文艺复兴时期的人文主义者相信并颂扬人的价值、尊严与力量，主张人生的目的在于对现实美好生活的享受，而非死后升天。他们通过对古典文化的重新发现，确立了以人为中心的价值观念。 ——摘编自《历史必修三教师教学用书》等 材料二  18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。启蒙思想家们不承认任何外界权威，宗教、国家制度皆需在“理性的法庭”面前接受审判。他们批判封建专制，提出三权分立、人民主权等政治构想，为欧美资产阶级革命提供了理论武器。 ——摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》、恩格斯《反杜林论》 材料三  马克思主义主要由哲学、政治经济学、科学社会主义三大组成部分构成。这三大组成部分分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义，然而，最终升华为马克思主义的根本原因，是马克思对所处的时代和世界的深入考察，是马克思对人类社会发展规律的深刻把握。 (1)据材料一和材料二，概括启蒙运动的核心精神，并指出其相较于文艺复兴在斗争领域上的新发展。 (2)据材料三，概括马克思主义创立过程中所体现的特点。 (3)综合上述材料，你如何认识思想解放的作用? 参考答案 1-10 BBDDB DABAD 11-20 BCBAC CBBAC 21.(1)历史事件：文艺复兴运动。 前提条件：资本主义萌芽的出现；资产阶级的形成与发展；宗教神学对人们思想的控制。 (2)影响：极大推动人类生产力的进步；推动城市化进程；交通工具的革新。贫富差距加大，阶级矛盾激化；环境污染加剧。 特点：从学习器物到制度再到思想，由表及里、由浅入深、层层递进。 (3)启示：国家发展要重视思想解放与文化创新；要重视科技进步与技术革新；思想解放与经济发展相互促进，共同推动社会进步。 22.(1)核心精神：理性主义。 新发展：文艺复兴侧重思想文化领域的解放，启蒙运动深入政治实践领域，批判封建专制，提出具体的政治制度构想，为资产阶级革命提供了理论武器。 (2)特点：吸收和改造了人类思想文化优秀成果；深刻把握人类社会发展规律。 (3)认识：思想解放是社会进步的重要推动力，能够为社会变革提供理论指导，推动社会制度的变化和经济文化的发展。 学科网（北京）股份有限公司 $