陕西西安市第八十九中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

XC 2025~2026学年度第二学期期中质量检测 高一历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间65分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.下图为出土于两河流域苏美尔地区的特尔·阿斯玛尔神庙还愿雕像组（约公元前2900一前2500 年)，雕像大小悬殊，其中最大的约76厘米，雕像面部留有长髯，服饰上有华丽的流苏造型：其余 雕像细节相对粗糙，体型依次缩小，最小的甚至不足30厘米。据此可知，当时的苏美尔地区 A.王权专制深受宗教势力阻碍 B.展现出海洋文明的典型特征 C.已经产生了明显的阶级分化 D.社会中的职业分工十分细密 2.亚历山大东征灭亡波斯帝国后，希腊移民大量涌入埃及。托勒密王朝统治下的埃及，出现了融合 希腊与埃及神像特征的“宙斯一阿蒙”复合神，以及正面为希腊式国王头像、希腊铭文，背面为埃 及神祇、象形文字的“双语钱币”。这些现象 A.印证了希腊文化的绝对主导性 B.呈现了古代区域文明的交融 C.反映了亚历山大东征的残酷性 D.表明外力推动埃及宗教诞生 3.1233年，英格兰彭布罗克伯爵理查德·马歇尔在得知国王亨利三世将以“侵犯王室领地”为由剥 夺他的采邑时，公开致信国王抗辩：“我并非侵犯者，是陛下您首先侵犯了我的世袭采邑。… 若封君违约，我的效忠誓言自动失效，我有权捍卫我的继承领地。”马歇尔的回应反映了 A.封君封臣关系的契约属性 B.封建庄园经济逐渐走向瓦解 C.国王的行政权力不断扩张 D.血缘是欧洲封建关系的纽带 高一历史期中试题-1-（共6页） 4.法典《罗马民法大全》不仅系统整理了罗马帝国历代法律，还结合当时帝国社会阶层变动的现 实，对奴隶、隶农等群体的地位与权益作出细致界定，其内容被后世欧洲多个国家的法律体系广 泛借鉴。这反映出《罗马民法大全》 A.是世界上现存最早的法学成果 B.消除了帝国境内的阶级矛盾 C.充分体现了君主个人统治意志 D.适应了社会转型的治理需求 5阿拉伯帝国的阿拔斯王朝时期，哈里发马蒙派遣使者搜集各类波斯、印度古籍以及古希腊珍本， 还邀请基督教徒胡奈因、穆斯林花刺子模、犹太学者萨阿德亚等人共同译述。他们的成果广泛传 播于伊斯兰世界，甚至更远的地区。据此可知，阿拉伯帝国 A.取代了古希腊的文化地位 B.已形成了较为完善的学科体系 C.文化兼具包容与开放特征 D.对不同宗教信仰学者一视同仁 6.右下图为日本奈良县飞鸟寺遗迹出土的官方行政木简（公元650一680年），这批木简是朝廷派驻地方、 寺院的官吏的日常档案，其中记载了基层户籍人口、土地田产租税贡纳，以及 国、郡、里各级地方官吏署名、公务派遣记录等。这些内容反映了日本 A.政体具有政教合一特征 B.建立了中央集权制国家 C.土地私有占国家经济主导地位 D.幕府将军逐渐掌握了国家实权 7.10一11世纪，加纳帝国凭借稳定的跨撒哈拉商路，将南方的黄金、象牙，以及内陆部落的鸵鸟羽 毛、皮革运往北非，换取北非精制的羊毛织物、青铜器皿等。同时，部分黄金经北非中转，远销至 欧洲伊比利亚半岛。这说明加纳帝国的经济发展主要得益于 A.严密有序的经贸管理体系 B.手工业技术的高度发展 C.开发了较丰富的自然资源 D.与外部区域的经贸往来 8.下表为15一16世纪欧洲人对其在奥斯曼帝国境内的东西方丝绸贸易情况的描述。表格中的内 容可用来说明 内容 出处 “波斯里海沿岸的生丝，在产地每磅仅值1杜卡特，经奥斯曼关 1553年威尼斯驻奥 卡层层征税后，运抵威尼斯时价格已暴涨至12杜卡特，涨幅超 斯曼大使巴尔巴罗 10倍。” 《出使报告》 “奥斯曼苏丹垄断了波斯生丝的全部贸易，凡未经其许可的欧 1560年佛罗伦萨丝 洲商人，一律禁止进入波斯采购，我们只能以高价从奥斯曼中间 绸行会致美第奇家族 商手中拿货。” 的请愿书 1578年热那亚商人 “奥斯曼与萨法维波斯的战争，彻底切断了大不里士一阿勒颇 乔瓦尼·洛伦佐《贸 的生丝商路，我们的丝绸作坊因原料断供，半数被迫停工。” 易日记》 A.欧洲人开辟新航路的动因 B.航海技术提高导致欧洲人出海成本增加 C.欧洲丝绸贸易的利润增长 D.奥斯曼帝国阻断了欧洲的所有传统商路 高一历史期中试题-2-（共6页） 9.16世纪初，安特卫普交易所成为西欧首个标准化商品与证券交易中心，商人可通过远期合约对 冲远洋贸易的价格波动：17世纪，阿姆斯特丹交易所诞生了股票期权、期货等金融工具。据此可 知，这一时期西欧的商业活动 A.导致欧洲的贸易中心出现转移 B.直接引发了欧洲的价格革命 C.推动欧洲的商业模式发生转变 D.消除了殖民扩张的经济风险 10.文艺复兴时期，意大利威尼斯、热那亚等地兴起了一批公共图书馆、市政会堂等新型建筑。这些 建筑为市民提供了阅读、议事的公共场域，成为城市文化活动与公共生活的重要载体。据此可 知，当时这类建筑的兴起 A.充分彰显了人文主义精神 B.改变了中世纪欧洲的建筑风格 C.提升了市民参政议政热情 D.普遍提升了欧洲人的文学素养 11.17世纪中叶，英国学者霍布斯的《利维坦》出版，该书的独特之处在于截然摒弃道德、传统等作 为政治体制的基础，转而从纯粹理性出发推演国家的起源与性质，书中逻辑结构严谨，类似于数 学论证体系。这可用于说明当时 A.反王权专制成为时代发展潮流 B.理性主义得到了全社会认同 C.科学革命推动思维方式的进化 D.社会科学理论助力政治变革 12.1826年，玻利瓦尔倡议召开巴拿马美洲国家代表大会，推动西属美洲新独立国家签署《永久同 盟、联盟和联合条约》。尽管因各国“利益分歧”“地域隔阂”未能实现完全联合，但这一构想深 刻影响了拉美后续的一体化进程。玻利瓦尔的上述举措主要是为了 A.推动拉美各国经济贸易的自由往来 B.效仿美国建立统一的联邦国家 C.消除拉美各国之间的文化发展差异 D.巩固拉美独立运动的胜利成果 13.1828年，美国国会通过《保护关税法》，将进口工业品关税大幅提升至45%（部分商品税率超 50%),北方马萨诸塞、宾夕法尼亚等州全力支持，而以南卡罗来纳为代表的南方各州则强烈反 对，甚至提出“联邦法律废止论”。这场矛盾爆发的根源在于 A.南北方的经济结构存在差异 B.北方长期占政治主导地位 C.联邦法律与美国社会不适配 D.南方州权主义的根深蒂固 14.1861年，俄国革命家赫尔岑公开在《钟声》杂志上评论：“解放农奴是一件好事，但解放的方式是 错误的。这是从上面来的‘恩赐'，而不是从下面争来的权利。农民得到了‘自由’的影子，却失 去了土地的实质。”他的言论意在 A.否定改革具有历史进步性作用 B.鼓励农奴以非暴力斗争推翻沙皇专制 C.批判政府土地分配不均的弊端 D.揭示改革仍保有较多封建残余的本质 15.1871年4月15日，巴黎公社颁布法令，提出把凡尔赛议会议员和反动政府的“一切动产和不动 产，以及各种有价证券，都由国家管制”：4月16日，公社通过法令，令工人工厂协作社接管上百 家逃亡企业主的企业。这说明巴黎公社 A.获得各阶层广泛支持 B.为《共产党宣言》的发表提供现实依据 C.探索国家治理新途径 D.践行了欧洲空想社会主义的核心思想 高一历史期中试题-3-（共6页） 16.1884年，英、德等15国召开柏林会议，主要议题为解决刚果河口争端问题，会议签署的《总议定 书》宣称其宗旨是“本着相互友好协商的精神确定发展非洲地区的贸易和文明”“并保障各国人 民在两条流入大西洋的非洲最大河流上自由通航的利益”。这次会议 A.解决了西方列强在非洲的矛盾 B.加速了世界殖民体系的形成 C.保障了自由贸易原则得到落实 D.旨在促进非洲经济文化发展 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 希腊古典时期（公元前5世纪一前4世纪），伯里克利将雅典政治的基本原则阐述为“平 等、自由、法治”，对教育影响深远。雅典还通过举办雅典娜赛会、城市酒神会等活动加强公民 教育，民众不再仅仅满足于音乐和体育的教育。于是，雅典城邦“乐意用大量金钱与社会地位 聘请地中海沿海地区著名的咨询师，无论其是预言家、天文学家还是建筑师”。…在雅典全 盛时期，其贸易最远北达黑海沿岸，这创造了古希腊人以“天才的自然哲学的直觉”为基础，理 解气候、物产、资源分布等的科学传统。古希腊先贤们开始探究世间万物的基本规律，也有如苏 格拉底、柏拉图等学者转向研究希腊哲学的人本主义。宣扬各种思想的学园不断出现，人本主 义后来也成为学园的精神理念。 一一摘编自郭玉琪《古希腊罗马时期学园研究(500BC一529AD)》 材料二 中世纪的经济形式以封建领主租地为主，封建主掌握着欧洲的大部分权利，导致货币流通 率低。大学在这一时期的快速发展吸引着许多外地学者到城市学习和居住，货币也流入城市， 随之而来的是通货膨胀，封建主开始走下坡路，最终乃至破产。此外，大学是一个奥论调节机 构。在一个专制国王的宫殿下，城市中几乎没有受到市政特权庇护的臣民。而大学不受世俗正 义的支配，同时拥有公开辩论和进入宗教法庭的权利。通过这个渠道，城市可以向全国发表自 己的意见，国家的声音可以传到法庭。在所有的公共仪式上，甚至在州议会里，大学都有充分的 代表。从文化功能看，大学重视人才培养，并将自然科学、医学、法学和哲学等世俗学科引入 校园。 —摘编自孙国淼《欧洲中世纪大学兴起中的城市化背景》 (1)根据材料一，概括古典时期雅典学园兴起的条件。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析中世纪欧洲大学的创办起到的作用。（6分) 18.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 在教会统治时代，欧洲社会认为夜里魔鬼出没，异端盛行，它们都是上帝的敌人，多数城市 在夜晚采取宵禁和夜巡的治安措施。从近代早期开始，人们认为黑夜是一条通往神灵的路径。 高一历史期中试题-4-（共6页） 16世纪以后，贵族们逐渐享受戏剧、化妆舞会等夜间娱乐活动。17世纪，少数普通市民开始享 受夜晚生活，小酒馆、赌场、咖啡馆等都是其夜生活重要场所。到18世纪，普通民众也可以通过 买票参加原本专属于贵族的舞会、音乐会等活动，结束后还可以在室内酒吧用餐。伦敦的夜间 娱乐时间之前一般从晚上6点开始，18世纪晚期延至晚上八九，点，很多娱乐场所甚至通宵营 业。据统计，大约在1870年前后，英格兰剧院数量差不多有200家，音乐厅数量也迅猛增长。 材料二 中世纪晚期，欧洲人的劳动日在法律上依然是指白天的时间。近代早期，纺织业是夜晚劳 动的典型行业，家庭作坊经常夜晚劳动，重商主义者也会安排部分手工工场利用夜晚时间进行 生产。到18世纪中叶，大多数行业的劳动时间有一定的延长，以往关于夜间不准工作的规定已 经被突破。自18世纪最后30多年大工业出现以来，棉纺织行业中未成年劳动者占比极大，欧 洲劳动时间普遍较长，夜晚劳动的行业比比皆是。经过劳动者几乎半个世纪的奋斗，日劳动时 间逐渐缩短，夜班工作制推广开来，后来固定为三班工作制。因其服从于资本积累的需要，后来 逐渐在更多行业得到采用。 一以上材料均摘编自俞金尧《资本扩张与欧洲近代的黑夜史》 (1)根据材料一，概括16世纪一19世纪后期欧洲夜生活的变化趋势。（6分) (2)根据材料二，归纳近代欧洲夜班工作模式发展的特点。综合上述材料并结合所学知识，分 析近代以来欧洲人夜间活动发生变化的原因。(8分) 19.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 在英国殖民前，北美地区只有一个个规模较小的印第安部落。1607年，英国人来到北美进 行定居，开启了在北美殖民垦荒的历史。北美政体由总督、议会组成，总督代表英王对殖民地行 使主权并掌握行政权，议会有权制定法律法令，但不得与英国的法律相抵触。殖民地各议会 (除宾夕法尼亚外)实行两院制一自治殖民地的两院皆由选举产生；其他殖民地议会的下院 由选举产生，上院通常由英王任命。最高司法审判权由总督和参事会（成员出身于富有人民） 共同掌握，但终审权归英国。…由于北美殖民地对英国来说是“原材料供应地”，北美也需要 将原料输入英国，因此英国政府禁止欧洲别国在北美殖民地进行航运和贸易活动，北美殖民地 生产的商品在英国主权所辖范围内与外部的竞争有所减少。 一摘编自毛蕾《试析英国对北美殖民地的政策演变及其影响》 高一历史期中试题-5-（共6页）》 材料二 对于印度人，英国人视其为劣等民族，他们认为印度人不具有统治才能和自治能力。印度 地区在被英国殖民之前，曾存在一个中央集权式的庞大帝国，且是一个封闭性的农业社会，境内 还有诸多土邦。1849年的英国亟需工业品倾销市场，英国人认识到在自发情况下无法形成英 印互利共赢的贸易关系，因此必须采取高压统治。19世纪50年代末，由于印度民族起义的影 响，英国开始利用尚存的印度土邦王公来维护在印度的殖民权益。…英国人在印度官僚机构 中占有重要地位，印度本土人只能担任较低的公职。直到1919年，几乎所有的印度高级文官均 由剑桥大学、牛津大学的毕业生来充任。 摘编自张朋飞《因地制宜的英国殖民政策》 (1)根据材料一，指出英国对北美采取的殖民政策，并结合所学知识，分析这些政策对北美产生 的影响。(6分) (2)根据材料，对比英国在北美的殖民政策，概括其对印度的殖民政策呈现出哪些新特点？并 结合所学知识，分析这些新特点出现的原因。(8分) 20.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 下表是国内外部分学者对近代英、美、法资产阶级革命的论述。 论述 出处 17世纪中期起，英、美、法等国的资产阶级革命，将资产阶 徐大同《准确认识西 级的政治诉求转化为具体制度，这些变革使民主、权利、宪法等 方政治民主制度》 理念成为西方资本主义政治制度的核心要素。 17世纪以来的“大西洋革命”，是一场横跨北大西洋世界的 R.R帕尔默《民主革 连锁性政治变革，英、美、法的革命一脉相承，为资本主义制度的 命的时代：1760 全球扩张奠定了政治基础。 1800年欧美政治史》 英国克伦威尔革命、美国独立战争、法国大革命，共同将 许倬云《我们去向何 “人民主权”“社会契约”等理念转化为国家构建的基本原则，彻 方》 底改变了北大西洋世界的权力结构。 根据材料并结合所学知识，围绕“资本主义制度的确立”，自拟论题，并予以论述。（要求： 史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 高一历史期中试题-6-（共6页） XC 2025~2026学年度第二学期期中质量检测 高一历史试题参考答案及评分标准 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.D8.A9.C10.A 11.C12.D13.A14.D15.C16.B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.(12分)(1)条件：雅典民主政治提供了自由、宽松的环境；公民教育不断发展，民众对知识的需求增加；城邦财 力充足，为聘请学者提供了物质支撑；海外贸易发展推动了自然科学传统形成；古希腊先贤共同推动了哲学思 潮诞生。（每点2分，答出任意三点得6分） (2)作用：推动城市货币流通，促进了城市商品经济的发展；引发经济结构变动，加速了封建领主的衰落与封建 制度的瓦解：为城市提供舆论表达与政治参与渠道，推动城市自治；为城市的发展培养专业人才等。（每点2 分，答出符合题意、言之有理的任意三点得6分) 18.(14分)(1)趋势：参与群体不断扩大；娱乐形式逐渐丰富；夜生活时长不断延长；娱乐场所数量大幅增加。（每 点2分，答出任意三点得6分) (2)特点：早期以纺织业为主，后推广至更多行业；逐渐法制化、规范化（从早期夜间劳动受限，到形成夜班工作 制)；受资本主义发展的主导（与工业化进程同步）。（每点2分，答出任意两点得4分)原因：近代以来欧洲思想解 放，传统宗教神权观念受到冲击：近代市民阶层壮大，消费与娱乐需求提升；工业革命推动生产力进步；工人运动 兴起，推动劳动制度调整等。（每点2分，答出符合题意、言之有理的任意两点得4分） 19.(14分)(1)政策：建立英国主导的殖民政体和法律体系；实行垄断政策，限制北美殖民地的对外贸易。（答出任 意一点得2分)影响：积极：培育了北美地区的民主自治传统；减少了北美的外部贸易竞争，客观上促进了北美 的经济发展等。（答出符合题意、言之有理的任意一点得2分）消极：北美政治、司法、立法权受到英国的管控， 破坏了北美地区的独立主权；使北美经济结构单一，沦为英国的附庸：中断了美洲原有的社会发展进程，打破了 原本相对平衡的多元格局，给当地人民带来了巨大灾难等。（答出符合题意、言之有理的任意一点得2分） (2)新特点：统治更具高压强制性；侧重工业品倾销，经济掠夺性更强；利用印度土邦王公实行间接统治：殖民官 僚体系由英国高度垄断。（每点2分，答出任意两点得4分）原因：印度原有中央集权体制较为成熟，本土文明 底蕴深厚，对英国侵略的反抗较强烈：印度具有广阔的商品倾销市场，但社会发展较为封闭落后；英国受种族主 义影响，更轻视印度人：印度民族起义迫使英国调整统治策略等。（每点2分，答出符合题意、言之有理的任意 两点得4分) 20.(12分)示例：论题：近代资产阶级革命推动了资本主义制度的确立。(2分) 论述：17一19世纪，英、美、法等国相继爆发资产阶级革命，成为资本主义制度在西方确立的重要动力。英 国资产阶级革命后，于1689年颁布了《权利法案》，确立议会主权、限制君主权力，逐步形成君主立宪制，将资产 阶级的政治诉求转化为具体制度，开创了近代资本主义民主政治的先河。美国通过独立战争摆脱英国殖民统 治，1787年美国宪法确立三权分立、联邦制与共和制，建立了全新的资本主义民主政体，为北美资本主义发展扫 清了外部障碍。法国大革命以《人权宣言》为纲领，彻底摧毁封建专制制度，传播自由、平等、民主的理念，最终 确立共和制，不仅巩固了法国资本主义制度，更推动了资本主义思想在世界范围的广泛传播。(8分) 综上所述，英、美、法的资产阶级革命一脉相承，共同将民主、权利、宪法等理念转化为资本主义政治制度的 核心要素，是资本主义制度确立的关键环节。(2分) (“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分) 高一历史期中试题-答案-1（共1页）