陕西西安市第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

西安一中2028届历史下学期期中试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 4.命题陈丹张宏 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一项符合题目要求。 1.古希腊时期，斯巴达的监察官从全体公民中选举产生，他们对斯巴达的所有公民进行监督，包括国王、 贵族以及普通公民。监察官随同国王出征，对战争过程中的军事行动是否违背法律、是否合乎传统有定夺 权。官职一年一任，一般不得连任。据此可知，斯巴达设置监察官旨在() A.维护全体民众的利益 B.规范城邦公权力运行 C.推行雅典式直接民主 D.平衡贵族与平民利益 2.古代不同文明的文献中留存了对其他文明的早期记载。下表为公元1-5世纪东西方两部典籍的相关内容， 据此可推知() 著作 作者 内容 赛里斯（中国）人文明、温和、公正且生活俭 托勒密 朴，总是避免与邻国发生冲突，甚至不愿与其 《地理学》 (罗马帝 过多接触，但很乐意让外界了解其商品，其中 国) 最主要的是生丝、丝制品 (罗马帝国)王无有常人，皆简立贤者。国中 范晔 《后汉书·西域传》 灾异及风雨不时，辄废而更立，受放者甘黜不 (南朝) 怨 A.地缘阻隔限制两大文明之间的深入认知 B.双方文献记载基于直接交往的一手史料 C.古罗马与汉朝建立常态化官方外交关系 D.罗马帝国对中国物质文化产生高度认同 3.12-13世纪西欧商业革命”推动市场交换日益复杂，学者们认识到经济价值具有流动性和相对性，传统 高利贷理论要求的“一对一精确平等”在现实交易中无法实现，转而认可比例化、近似化的经济平衡。中世纪 经济平衡认知的转变，主要源于() (高一历史试卷第1页共6页) A.商品经济的快速发展 B.罗马法体系的重建 C.神学权威的彻底衰落 D.近代经济学的诞生 4.如图为罗马帝国时期埃及亚历山大港铸币厂铸造的青铜钱币，币面中的古埃及主神伊希斯手握船帆，被 赋予航海守护的职能，其右侧为亚历山大港地标法罗斯灯塔，钱币铭文使用希腊字母。由此可知，当时罗 马帝国() 罗马帝国线币(148年) A.延续了希腊文化传统 B.实行文化同化政策 C.促进了海上贸易发展 D.推行殖民扩张政策 5.公元前6世纪，波斯帝国居鲁士大帝征服巴比伦。对此，巴比伦本地书吏撰写的《居鲁士圆柱铭文》强 调居鲁士是神选的“世间共主”；而犹太先知在《以赛亚书》中则称其为耶和华神所立的“受膏者”，视其为拯 救犹太人的工具。这表明() A.战争利于推动文化传承 B.波斯文化成为当地主导 C.本土文化影响历史解释 D.多方记载还原历史原貌 6.《汉谟拉比法典》中，河水是最常被提到的自然资源。相关的犯罪包括没能妥善维护沟渠和堤坝、不小 心淹没了邻居的耕地、偷盗了灌溉设备等。这些早期的法律设立司法判例，以有效划分对水源、个人责任、 财产权的责任。据此可知该法典() A.是现存最早的成文法典 B.注重维护农业经济秩序 C.旨在维护奴隶主的利益 D.坚持司法程序公平公正 7.10一11世纪，西欧各地兴起了众多集市，如法国的香槟集市、英国的圣艾夫斯集市等。这些集市定期举 办，吸引了来自欧洲各地的商人，交易商品种类繁多，并有专门的法庭处理商业纠纷。这反映出当时西 欧() A.封建庄园制度趋于瓦解 B.城市自治运动蓬勃开展 C.商业活动环境得到改善 D.民族国家开始形成答案解析网 8.1602年荷兰联合东印度公司获得荷兰国家议会特许正式成立。荷兰议会赋予该公司在好望角以东至麦哲 伦海峡以西区域的贸易垄断权，期限为21年。不仅如此，这家公司还享有发动自卫战争、修筑堡垒以及 (高一历史试卷第2页共6页) 缔结条约的权利。对这家“公司”理解正确的是() A.兼具商业公司与殖民机构属性 B.从西班牙手中夺得非洲好望角 C.促进产业资本向金融资本转型 D.导致垄断资本主义的最终形成 9.19世纪七十年代，英国的农业萧条日趋严重。1881年，全国公平贸易同盟成立并呼吁对外国谷物征收 进口关税，这引发了国内的激烈争论。1882年，英国议会在报告中指出农业繁荣和农业萧条的周期性更替 是自然现象，因此，不改变原有的税收政策。据此可知，当时英国() A.维护了世界工厂地位 B.坚持对外经济扩张 C.扩大了议会立法权力 D.延续自由贸易政策 10.下表所示为18世纪末至19世纪初期美国奴隶贸易的概况。据表可知，此时美国 年份 1790 1800 1818 健康奴隶售价 200美元 350-500美元 700-1000美元 注：1790年，美国奴隶人数为75.7万人，到1860年达到444万人。 A.南方经济发展刺激贩奴活动 B.严重破坏非洲地区人口结构 C.工业化进程需要大量劳动力 D.取得了面向海外的贸易霸权 11.甘地在解释“非暴力不合作运动时强调：“非暴力不是怯懦...不合作不是与英国民为敌。”1920一1922 年，印度民众响应号召，抵制英货、退出英国学校、辞去公职但也出现了焚烧警察局等暴力事件，甘地随 即宣布中止运动。这反映了() A.民族独立运动必然伴随暴力冲突 B.甘地思想在实践中面临严峻挑战 C.殖民统治激化了印度的内部矛盾 D.印度资产阶级无法领导群众运动 12.有学者认为冷战不仅是一场地缘政治和军事对抗，更是一场关于现代性与发展模式的全球性竞争。这 场竞争意外地为许多南方国家创造了战略机动空间，它们得以利用美苏提供的援助、技术和示范项目，推 行自己的国家建设议程。这反映出冷战() A.实质上是两种现代化模式的竞争 B.全面遏制了殖民地民族解放运动 C.客观上为南方国家提供发展空间 D.推动全球化多边治理体系的形成 13.20世纪30年代苏联社会主义建设时期，莫斯科地铁站内部宛如地下宫殿”（如图所示），宏伟庄严， 劳动者在此能够感受到国家的强大与光明的未来。苏联此举意在() (高一历史试卷第3页共6页) 马雅可夫斯基站(1938年) A.展示社会主义建设的成就 B.借助公共工程以缓和社会矛盾 C.发展科技以改善民众出行 D.逐步推进社会主义工业化战略 14.下图所示为1942年的美国海报《他们比你想象得更近》，画面上方的纳粹德国士兵和日本士兵一手拿 着战机模型，一手拿着坦克模型，面目狰狞地看着下方的美国工人。这一视觉设计的主要意图是() ton yoo rhink A.揭示美国经济面临法西斯威胁 B.渲染战争威胁以动员国内生产 C.鼓舞同盟国前线士兵英勇作战 D.呼吁反法西斯阵营内部的团结 15.1947年希腊内战正酣，美国要求联合国讨论希腊局势，被苏联否决。9月份，联合国安理会通过一份 决议，暂不受理希腊问题。如图是针对这一事件的漫画，作者力图说明() 美国驻联合国代 苏联驻联合国代 表：病人需要静养 表：病人呼吸新 鲜空气和运动.… 4.4+。+。 [新西兰]大卫·洛，漫画《当医生有分歧时》，1947年9月17日 A.联合国已成为美苏冷战的角逐场 B.联合国难以有效维护世界的和平 C.美苏战时同盟关系开始走向破裂 D.两极对峙格局下孕育多极化趋势 (高一历史试卷第4页共6页) 16.二战后，欧美国家大力推动将电影、电视、音乐和广告等文化工业产品，批量向第三世界国家输入， 使得第三世界国家人民对西方意识形态价值观认同度不断提高。由此可知，第三世界国家() A.深受殖民体系的毒害 B.文化多样性面临挑战 C.缺乏本民族特色文化 D.民族的独立尚未实现 二、材料题（52分) 17.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一1859年，德雷克上校在美国宾夕法尼亚州打出第一口商业性油井，近代石油工业由此诞生。 洛克菲勒的标准石油公司通过兼并与垂直整合，迅速垄断美国石油生产与销售，并将经营网络伸向世界， 奠定了石油工业垄断资本的发展模式。20世纪初，内燃机与汽车工业的兴起，使石油从照明用油转向核心 动力燃料。 材料二第一次世界大战中，石油成为决定战局的关键资源，英国海军完成从煤到油的燃料转型，更 凸显了石油对国家实力与国际竞争的重要意义。两次世界大战之间，美、英、荷兰国石油企业组建起“七 姊妹”垄断联盟，操控全球石油的勘探、开采、加工与贸易，石油工业与国际地缘政治日益紧密交织。 材料三第二次世界大战后，石油取代煤炭成为世界第一大能源，全球石油工业进入高速扩张期。中 东地区凭借丰富的石油储量成为世界石油供应中心。1960年石油输出国组织成立，标志着产油国开始联合 维护资源主权与石油定价权。1973年第四次中东战争引发第一次石油危机，1979年伊朗革命又触发第二次 石油危机，石油输出国组织大幅提高油价，直接冲击西方发达资本主义国家经济，引发滞胀危机，深刻改 变了国际经济与政治格局。20世纪后期以来，石油资源国有化浪潮持续高涨，国家石油公司与跨国石油公 司并行发展：深海开采、页岩油气等技术不断突破；石油贸易金融化程度加深，“石油美元”体系形成，石 油成为影响全球经济、金融与国际关系的关键要素。 一以上材料均摘编自丹尼尔·耶金《奖赏：石油、金钱与权力全球大博弈》 （1)根据材料一、二并结合所学知识，分析二战前石油工业发展的主要因素。 （2)根据上述材料并结合所学知识，指出近现代石油工业的发展趋势。 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料19世纪以来，西方学术界积极构建所谓“欧洲文明连续性”叙事，把东方与“专制奴性”、把西 方与“自由“理性”等特征联系起来，宣扬“从来没有一个民族能比希腊人更公正地评价自己的天性和组织制 度、道德和习俗”，且古希腊罗马文明基本没有受到东方的影响。他们不断夸大古希腊罗马文明与近代欧洲 文明之间的联系和共性，构建出从古希腊罗马到中世纪、再到文艺复兴后的现代欧洲文明，具备连续性、 一致性的叙事，进而将现代才发展起来的欧洲特性描述成西方的普遍性特征。 —据韩震《古希腊罗马文明的地中海文明属性》等 (高一历史试卷第5页共6页) 根据材料并结合所学知识，评价所谓“欧洲文明连续性”叙事。 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一19世纪至20世纪初，拉丁美洲各国独立后，普遍形成了以初级产品出口为导向的发展模式。咖啡、 香蕉、铜、锡等少数几种商品构成了主要出口收入，而工业制成品几乎全部依赖从欧美进口。1929年经济 大萧条导致初级产品价格暴跌，严重冲击了拉美经济，促使各国开始探索自主工业化道路。答案解析网 —摘编自[巴西]塞尔索·富尔塔多《拉丁美洲经济的发展》 材料二20世纪50一70年代，在依附理论影响下，拉美国家普遍推行进口替代工业化战略，通过高关税保 护本土制造业。这一时期拉美工业产值显著增长，建立了相对完整的工业体系。然而，过度保护导致企业 缺乏竞争力，且长期依赖进口中间产品和机械设备。80年代债务危机爆发后，新自由主义改革使许多民族 工业在外资竞争下破产，工业化进程出现倒退。 —摘编自[美]彼得·史密斯《论拉美的民主》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，解释材料中拉美经济变化的原因。(6分) (2)结合材料一、二，分析20世纪拉美工业化战略的成效与局限。(6分) 20.(12分)阅读材料，回答问题。 材料 从发展过程上看，20世纪的世界经济一体化并不是一个直接的过程。一体化的真正推进主要是后半个 世纪的历史，甚至在这后半个世纪中也出现过各种曲折。然而，前半个世纪的重要性在于它从反面给人类社 会一个忠告：当经济自发的国际联系已经发展到如此密切的时候，消除人为障碍、创造合作条件已变得何 等重要。国际社会正是从前半个世纪吸取了教训，而在后半个世纪中推进了一体化的。 —摘编自张幼文《20世纪世界经济一体化的历程》 阅读并概括材料中的观点，结合20世纪以来中外历史的相关内容加以阐释。（要求：观点正确，史论结合， 论证充分，逻辑清晰。) (高一历史试卷第6页共6页) 西安一中2028届历史下学期期中试题答案 一、选择题答案（每题3分，共48分） 1 2 3 4 6 7 B A A A C B c A 9 10 11 12 13 14 15 16 D A B A B A B 二、材料解析题评分标准 17.近现代石油工业的发展（14分) (①)二战前石油工业发展的主要因素(8分) 评分标准：每点2分，答出任意4点即可。 技术进步：内燃机、汽车工业的兴起（或第二次工业革命的推动）。(2分) 军事需求：战中石油成为决定战局的关键资源（或海军燃料转型）。（2分) 资本垄断：垄断组织（如标准石油公司、“七姊妹”)的形成与扩张。（2分) 资源发现：近代石油开采技术的突破（如德雷克油井)。(2分) 市场需求：工业化对能源需求的激增。(2分) (2)近现代石油工业的发展趋势(6分) 评分标准：每点2分，答出任意3点即可。 能源地位：从照明用油到核心动力燃料，最终取代煤炭成为世界第一大能源。（2分) 控制权变化：从跨国公司垄断(“七姊妹”)到产油国联合抗争(OPEC成立)，资源国有 化趋势加强。（2分) 技术革新：从陆地开采向深海、页岩油气等复杂技术突破。(2分) 金融化：石油贸易与金融结合加深(“石油美元”体系形成)。(2分) 18.评价“欧洲文明连续性”叙事（14分) 评分标准：本题为开放性试题，评分采点与逻辑并重。 参考答案： (①)观点评价(6分)： 本质：这是19世纪西方中心论的产物，旨在通过构建历史叙事来论证欧洲文明的优越性。 （2分) 局限性：忽视了东方文明（如古埃及、两河流域）对古希腊罗马文明的实际影响，割裂了 东西方文明的交流互鉴。(2分) 夸大性：过分强调古希腊罗马与近代欧洲的直接连续性，掩盖了中世纪在文明传承中的桥 梁作用及历史的复杂演变。(2分) 答案第1页共2页 (2)论证分析(8分)： 史实支撑：需列举具体史实反驳“连续性”和“无东方影响”。 例如：古希腊哲学受埃及、巴比伦影响；丝绸之路对欧洲物质文化的影响；文艺复兴不仅复 兴古典，也吸收了阿拉伯保存的典籍。（每点2分，共4分) 逻辑阐述：文明发展是多元融合的过程，而非单一民族的线性传承。欧洲近代文明是多种 因素（包括外来文化）共同作用的结果。(4分) 19.拉丁美洲的工业化道路（12分) (1)拉美经济变化的原因(6分) 评分标准：每点2分，答出任意3点即可。 外部冲击：1929年经济大萧条导致初级产品价格暴跌，出口导向模式难以为继。(2分) 经济结构：过度依赖初级产品出口，工业基础薄弱，受国际市场波动影响大。（2分) 政策调整：为了摆脱危机，拉美国家主动寻求经济独立，转向进口替代工业化战略。（2 分) 债务危机：80年代债务危机迫使国家进行新自由主义改革（开放市场)。（2分) (2)成效与局限(6分) 评分标准：成效3分，局限3分。 成效：建立了相对完整的工业体系；工业产值显著增长；减少了对欧美工业制成品的依赖。 (任答1点得3分) 局限：缺乏竞争力（过度保护导致效率低下)；技术依赖（依赖进口中间产品和设备）； 80年代后受外资冲击，工业化出现倒退。（任答1点得3分） 20.20世纪世界经济一体化（12分) 评分标准：本题为小论文题，按档次给分。 参考立意： 观点(3分)：20世纪世界经济一体化并非直线发展，而是经历了“自发联系一战争破坏（反 面教训)一战后制度化推进”的曲折过程。 论证(6分)： 反面教训（前半个世纪）：一战、大萧条时期，各国设置关税壁垒（如斯姆特霍利关税法)、 以邻为壑，导致全球经济崩溃，证明人为障碍的危害。(3分) 正面推进（后半个世纪）：吸取教训后，建立布雷顿森林体系、关贸总协定(WTO前身)、 推行自由贸易，推动了全球化深入发展。(3分) 表述(3分)：逻辑清晰，史论结合，语言规范。(3分) 答案第2页共2页