第一章 运动的世界 综合测评 2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 初中物理“运动的世界”单元卷，以火箭发射、火星车探测等科技情境和区间测速、步行数据等生活实例为载体，覆盖运动描述、速度计算、测量误差等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10/20|单位换算（70μm合m）、参照物（火箭与发射塔）、速度计算（火星车）|结合2025年卫星发射时事，考查运动相对性| |选择题|7/14|科学探究环节（闻气味）、实际数据判断（中学生步距）、s-t图像分析|引用古诗《襄邑道中》考查参照物，渗透文化传承| |实验题|3/17|密绕法测直径（步骤纠错）、40m跑速度测量（计时方法）|强调实验误差分析（排绕松紧影响），培养科学探究严谨性| |计算与推导题|3/19|平均速度（含静止时间）、高铁时刻表、过桥问题|结合汽车速度表、高铁运行数据，考查真实情境中速度公式应用，提升科学思维|

第一章 运动的世界 综合测评 一、 填空题(每小题2分,共20分) 1. 一名健康成年人的头发数量约为10万根,每根头发的直径约为70μm,合 　 　m。 2. 2025年5月14日12时12分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,成功将太空计算卫星星座发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。如图所示,在火箭升空的过程中,若以火箭为参照物,发射塔是 　 　(选填“运动”或“静止”)的。 3. 某同学用钢卷尺测得自己的身高为1.714m,那么此钢卷尺的分度值是 　 　。 4. 如图所示为小安利用直尺测量蜡笔的长度,则蜡笔的长度是 　 　cm。 5. 如图所示是我国“祝融号”火星车在火星进行探测的情景。火星车在火星表面匀速直线行驶10min,行驶的路程为6m,则火星车在火星表面行驶的速度为 　 　m/s。 6. 如图所示为某段高速公路上的区间测速标志,小明同学乘坐爸爸开的车去郊游,通过该测速区间的起点和终点时他观察到汽车的速度分别为110km/h和95km/h,通过该区间的时间为40min,则他们通过该区间将会被判为 　 　(选填“超速”或“未超速”)。 7. 如图所示为利用频闪照相机每隔0.02s闪亮一次,照出的甲、乙两个运动物体的频闪照片,则甲、乙两个物体在通过s的路程内的平均速度之比v甲∶v乙＝ 　 　。 8. 已知物体运动的路程和时间的关系图像如图甲所示,请在图乙中作出其速度和时间的关系图像。 9. 公路上,一辆小汽车以90km/h的速度匀速行驶,经过40s追上了它前方500m的匀速行驶的电动车,则电动车的速度为 　 　m/s。 10. 甲、乙两人同时从A地出发前往B地,其中甲在前一半时间内乘车,后一半时间内走路;而乙在前一半路程内乘车,后一半路程内走路。假设甲、乙两人所乘车辆的速度均为v1,走路的速度均为v2,其中v1＞v2,则 　 　(选填“甲”或“乙”)先到终点。 二、 选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11. 小红家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒。为了确认是什么物质,小红采用闻气味的方法进行鉴定,小红的做法属于科学探究环节中的(　 　) A. 提出问题 B. 设计实验与制订计划 C. 进行实验与收集证据 D. 分析与论证 12. 下列有关中学生的数据中,符合实际情况的是(　 　) A. 脚的长度约为10cm B. 心脏跳动一次的时间约为10s C. 步行的速度约为15m/s D. 行走一步的距离约为0.5m 13. 在掷铅球测试中,用力拉皮尺进行测量,测得的结果将(　 　) A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影响 D. 无法判断偏大还是偏小 14. 下列刻度尺的使用方法,正确的是(　 　) 15. 关于速度,下列说法正确的是(　 　) A. 做匀速直线运动的物体,路程与时间成正比 B. 物理学中的速度采用“相同路程比时间”的方法比较物体运动快慢 C. 物体运动速度越大,通过的路程越长 D. 以6m/s的平均速度运动的物体,每秒钟一定前进6m 16. 宋代诗人陈与义的《襄邑道中》有这样的诗句:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”对于诗中描写的情景,下列说法中正确的是(　 　) A. 以船为参照物,两岸是静止的 B. 以两岸为参照物,榆堤是运动的 C. 以船为参照物,云是静止的 D. 以诗人为参照物,云是运动的 17. 甲、乙两物体同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动,它们的s-t图像如图所示,下列说法正确的是(　 　) A. 4s时,乙在甲前方5m处 B. 3～5s内,乙做匀速直线运动 C. 0～5s内,乙的平均速度为3m/s D. 第5s时,甲、乙两物体的速度相等 三、 实验题(第18小题5分,第19小题7分,第20小题5分,共17分) 18. 某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径,实验步骤如下: A. 将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L。 B. 用刻度尺测出圆柱形铅笔杆上细铜丝绕成线圈的总长度L1。 C. 用细铜丝的长度L除以细铜丝排绕在铅笔杆上的圈数n,即得细铜丝的直径d。 D. 将细铜丝紧密排绕在圆柱形铅笔杆上。 E. 数出排绕在圆柱形铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n。 (1) 以上步骤中,没有必要的步骤是 　 　,错误的步骤是 　 　,将错误的步骤改为 　 　。 (2) 改正后实验步骤的合理顺序应是 　 　。 (3) 该同学在测量过程中,共测三次,而每次都将细铜丝重新排绕,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有 　 　(多选,选填字母)。 a. 每次排绕的松紧程度不相同 b. 刻度尺本身刻度不均匀 c. 读数时由于粗心,小数点记错位置 19. 在“测量物体运动的速度”的实验中,小龙和小柳测量小明跑40m的速度。 (1) 小龙和小柳测量速度依据的原理是 　 　。 (2) 小龙在室外测出40m的路程,他需要用到的测量工具是 　 　。 (3) 小柳担任计时员,他测量小明跑步的时间需要用到的测量工具是 　 　,他应站在40m终点处 　 　(选填“听到枪声”或“看见白烟”)时开始计时,理由是 　 　。 (4) 小龙担任发令员,发令后,小明跑完40m的路程,小柳计时如图所示,小明跑40m所用的时间为  　s。他计算出小明跑40m的速度是 　 m/s。 20. 如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置。让小车从斜面的A点由静止释放,分别将金属挡板固定在B点和C点,测出小车从A点运动到B点和C点的时间,即可测出小车在不同阶段的平均速度。 (1) 在实验中,应使斜面的倾角适当小一些,这样做的目的是方便测量  　。 (2) 测量小车在AC段的平均速度时,若小车过了A点才开始计时,则测量出的平均速度与真实值相比 　 　(选填“偏大”或“偏小”)。 (3) 正确操作后,测得小车从A点运动到B点的时间tAB＝1.6s,从A点运动到C点的时间tAC＝2.4s,小车在BC段运动的路程为 　 　cm,则小车在BC段运动的平均速度vBC＝ 　 　m/s。 (4) 通过实验所测的数据可以判断,小车通过全程的平均速度 　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。 四、 计算与推导题(第21小题4分,第22小题6分,第23小题9分,共19分;解答要有必要的公式和过程) 21. 小明同学用一把分度值是1mm的刻度尺,测量物理课本的长度,六次的测量结果为L1＝25.8,L2＝27.81cm,L3＝25.82cm,L4＝25.816cm,L5＝25.81cm,L6＝25.82cm。 (1) 这些测量结果中哪些是错误的? (2) 物理课本的长度应记作多少?(写出计算过程) 22. 一物体定向直线运动时,先以10m/s的速度运动了20m,然后静止了10s。又以15m/s的速度行驶了4s,则: (1) 前20m运动的时间是多少? (2) 后4s物体运动的路程是多少? (3) 物体全程的平均速度是多少? 23. 小阳同学家住高阳,假期去北京游玩,小阳爸爸先开车送小阳到保定东站,然后乘坐高铁去北京,汽车在行驶途中小阳看到路旁的交通标志牌如图甲所示,汽车的速度表如图乙所示,小阳所乘坐的某次列车的运行时刻表如表所示(保定东站到北京西站的路程为150km)。 站　次 站　名 到达时间 开车时间 停车时间 运行时间 1 石家庄 — 06:09 — — 2 保定东 06:44 06:46 2min 35min 3 涿州东 07:07 07:11 4min 58min 4 北京西 07:36 — — 1h27min (1) 按汽车速度表的速度匀速行驶,汽车从标志牌到保定东站的行驶时间是多少? (2) 该次列车从保定东站到北京西站的平均速度是多少? (3) 列车在行驶途中经过一座桥,小阳用手表计时发现列车完全通过桥用时20s,询问列车员知道列车过桥时的平均速度为216km/h,列车长200m,这座桥的长度是多少? 第一章 运动的世界 综合测评 一、 填空题(每小题2分,共20分) 1. 一名健康成年人的头发数量约为10万根,每根头发的直径约为70μm,合 　7×10－5　m。 2. 2025年5月14日12时12分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,成功将太空计算卫星星座发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。如图所示,在火箭升空的过程中,若以火箭为参照物,发射塔是 　运动　(选填“运动”或“静止”)的。 3. 某同学用钢卷尺测得自己的身高为1.714m,那么此钢卷尺的分度值是 　1cm　。 4. 如图所示为小安利用直尺测量蜡笔的长度,则蜡笔的长度是 　5.35　cm。 5. 如图所示是我国“祝融号”火星车在火星进行探测的情景。火星车在火星表面匀速直线行驶10min,行驶的路程为6m,则火星车在火星表面行驶的速度为 　0.01　m/s。 6. 如图所示为某段高速公路上的区间测速标志,小明同学乘坐爸爸开的车去郊游,通过该测速区间的起点和终点时他观察到汽车的速度分别为110km/h和95km/h,通过该区间的时间为40min,则他们通过该区间将会被判为 　未超速　(选填“超速”或“未超速”)。 7. 如图所示为利用频闪照相机每隔0.02s闪亮一次,照出的甲、乙两个运动物体的频闪照片,则甲、乙两个物体在通过s的路程内的平均速度之比v甲∶v乙＝ 　3∶4　。 8. 已知物体运动的路程和时间的关系图像如图甲所示,请在图乙中作出其速度和时间的关系图像。 9. 公路上,一辆小汽车以90km/h的速度匀速行驶,经过40s追上了它前方500m的匀速行驶的电动车,则电动车的速度为 　12.5　m/s。 10. 甲、乙两人同时从A地出发前往B地,其中甲在前一半时间内乘车,后一半时间内走路;而乙在前一半路程内乘车,后一半路程内走路。假设甲、乙两人所乘车辆的速度均为v1,走路的速度均为v2,其中v1＞v2,则 　甲　(选填“甲”或“乙”)先到终点。 二、 选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11. 小红家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒。为了确认是什么物质,小红采用闻气味的方法进行鉴定,小红的做法属于科学探究环节中的(　C　) A. 提出问题 B. 设计实验与制订计划 C. 进行实验与收集证据 D. 分析与论证 12. 下列有关中学生的数据中,符合实际情况的是(　D　) A. 脚的长度约为10cm B. 心脏跳动一次的时间约为10s C. 步行的速度约为15m/s D. 行走一步的距离约为0.5m 13. 在掷铅球测试中,用力拉皮尺进行测量,测得的结果将(　B　) A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影响 D. 无法判断偏大还是偏小 14. 下列刻度尺的使用方法,正确的是(　C　) 15. 关于速度,下列说法正确的是(　A　) A. 做匀速直线运动的物体,路程与时间成正比 B. 物理学中的速度采用“相同路程比时间”的方法比较物体运动快慢 C. 物体运动速度越大,通过的路程越长 D. 以6m/s的平均速度运动的物体,每秒钟一定前进6m 16. 宋代诗人陈与义的《襄邑道中》有这样的诗句:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”对于诗中描写的情景,下列说法中正确的是(　C　) A. 以船为参照物,两岸是静止的 B. 以两岸为参照物,榆堤是运动的 C. 以船为参照物,云是静止的 D. 以诗人为参照物,云是运动的 17. 甲、乙两物体同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动,它们的s-t图像如图所示,下列说法正确的是(　C　) A. 4s时,乙在甲前方5m处 B. 3～5s内,乙做匀速直线运动 C. 0～5s内,乙的平均速度为3m/s D. 第5s时,甲、乙两物体的速度相等 三、 实验题(第18小题5分,第19小题7分,第20小题5分,共17分) 18. 某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径,实验步骤如下: A. 将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L。 B. 用刻度尺测出圆柱形铅笔杆上细铜丝绕成线圈的总长度L1。 C. 用细铜丝的长度L除以细铜丝排绕在铅笔杆上的圈数n,即得细铜丝的直径d。 D. 将细铜丝紧密排绕在圆柱形铅笔杆上。 E. 数出排绕在圆柱形铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n。 (1) 以上步骤中,没有必要的步骤是 　A　,错误的步骤是 　C　,将错误的步骤改为 　用细铜丝绕成线圈的总长度L1除以细铜丝排绕在铅笔杆上的圈数n,即得细铜丝的直径d　。 (2) 改正后实验步骤的合理顺序应是 　DBEC(或DEBC)　。 (3) 该同学在测量过程中,共测三次,而每次都将细铜丝重新排绕,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有 　ab　(多选,选填字母)。 a. 每次排绕的松紧程度不相同 b. 刻度尺本身刻度不均匀 c. 读数时由于粗心,小数点记错位置 19. 在“测量物体运动的速度”的实验中,小龙和小柳测量小明跑40m的速度。 (1) 小龙和小柳测量速度依据的原理是 　v＝s/t　。 (2) 小龙在室外测出40m的路程,他需要用到的测量工具是 　卷尺　。 (3) 小柳担任计时员,他测量小明跑步的时间需要用到的测量工具是 　秒表　,他应站在40m终点处 　看见白烟　(选填“听到枪声”或“看见白烟”)时开始计时,理由是 　光速远大于声速　。 (4) 小龙担任发令员,发令后,小明跑完40m的路程,小柳计时如图所示,小明跑40m所用的时间为 　8　s。他计算出小明跑40m的速度是 　5　m/s。 20. 如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置。让小车从斜面的A点由静止释放,分别将金属挡板固定在B点和C点,测出小车从A点运动到B点和C点的时间,即可测出小车在不同阶段的平均速度。 (1) 在实验中,应使斜面的倾角适当小一些,这样做的目的是方便测量 　时间　。 (2) 测量小车在AC段的平均速度时,若小车过了A点才开始计时,则测量出的平均速度与真实值相比 　偏大　(选填“偏大”或“偏小”)。 (3) 正确操作后,测得小车从A点运动到B点的时间tAB＝1.6s,从A点运动到C点的时间tAC＝2.4s,小车在BC段运动的路程为 　40.0　cm,则小车在BC段运动的平均速度vBC＝ 　0.5　m/s。 (4) 通过实验所测的数据可以判断,小车通过全程的平均速度 　 小于　(选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。 四、 计算与推导题(第21小题4分,第22小题6分,第23小题9分,共19分;解答要有必要的公式和过程) 21. 小明同学用一把分度值是1mm的刻度尺,测量物理课本的长度,六次的测量结果为L1＝25.8,L2＝27.81cm,L3＝25.82cm,L4＝25.816cm,L5＝25.81cm,L6＝25.82cm。 (1) 这些测量结果中哪些是错误的? 解:(1) 将六次测量结果比较知:L1＝25.8没有单位,是错误的;L2＝27.81cm与其他几个测量值的准确值不同,所以是错误的;L4＝25.816cm的准确程度与其他测量值不同,也是错误的 (2) 物理课本的长度应记作多少?(写出计算过程) 解:(2) 由(1)可知,正确的测量结果是L3＝25.82cm,L5＝25.81cm,L6＝25.82cm;物理课本的长度L＝（L3＋L5＋L6）/3＝（25.82cm+25.81cm+25.82cm）/3≈25.82cm 22. 一物体定向直线运动时,先以10m/s的速度运动了20m,然后静止了10s。又以15m/s的速度行驶了4s,则: (1) 前20m运动的时间是多少? 解:(1) 由v＝s/t可知,前20m运动的时间t1＝s1/v1＝20m/10m/s＝2s (2) 后4s物体运动的路程是多少? 解:(2) 由v＝s/t可知,后4s物体运动的路程s2＝v2t2＝15m/s×4s＝60m (3) 物体全程的平均速度是多少? 解:(3) 物体运动全程的总路程s＝s1＋s2＝20m＋60m＝80m,所用的总时间t＝t1＋t2＋t3＝2s＋4s＋10s＝16s,物体全程的平均速度v＝s/t＝80m/16s＝5m/s 23. 小阳同学家住高阳,假期去北京游玩,小阳爸爸先开车送小阳到保定东站,然后乘坐高铁去北京,汽车在行驶途中小阳看到路旁的交通标志牌如图甲所示,汽车的速度表如图乙所示,小阳所乘坐的某次列车的运行时刻表如表所示(保定东站到北京西站的路程为150km)。 站　次 站　名 到达时间 开车时间 停车时间 运行时间 1 石家庄 — 06:09 — — 2 保定东 06:44 06:46 2min 35min 3 涿州东 07:07 07:11 4min 58min 4 北京西 07:36 — — 1h27min (1) 按汽车速度表的速度匀速行驶,汽车从标志牌到保定东站的行驶时间是多少? 解:(1)汽车从标志牌到保定东站的路程为25km,汽车速度表显示的速度为50km/h,由v＝s/t可知,汽车从标志牌到保定东站的行驶时间 t＝s/v＝25km/50km/h＝0.5h (2) 该次列车从保定东站到北京西站的平均速度是多少? 解:(2) 该次列车从保定东站到北京西站的路程s'＝150km,该次列车从保定东站到北京西站运行的时间 t'＝07:36－06:46＝50min＝5/6h,则列车从保定东站到北京西站的平均速度 v'＝s′/t′＝150km/5/6h＝180km/h (3) 列车在行驶途中经过一座桥,小阳用手表计时发现列车完全通过桥用时20s,询问列车员知道列车过桥时的平均速度为216km/h,列车长200m,这座桥的长度是多少? 解:(3) 列车过桥的速度 v″＝216km/h＝60m/s,由v＝s/t可知,列车过桥的路程 s″＝v″t″＝60m/s×20s＝1200m,这座桥的长度 s桥＝s″－s车＝1200m－200m＝1000m 学科网（北京）股份有限公司 $