6 影子（第一课时）课件-2026-2027学年一年级上册语文统编版

该小学语文课件围绕《影子》第一课时，涵盖“影”字识字、儿歌朗读、方位词（前后左右）学习及影子与光线关系等核心内容。课堂从“影”字拼音、关联词汇及字形拆解导入，通过儿歌“影子在前、在后”和生活拓展（如“抱着我”“追着我”）引出方位词，结合游戏与科学原理，构建识字-理解-应用的学习支架。 其亮点在于跨学科融合与生活实践，通过“我说你做”游戏巩固方位词，结合太阳、灯光等光源探究影子方向培养思维能力，链接李白《月下独酌》渗透文化自信。丰富的语言运用活动（儿歌朗读、方位表达）让学生在实践中提升能力，教师可直接使用多样化设计提高教学效率。

影子 (第一课时) 学 科：语文(统编版) 学 校： 年 级：一年级 主讲人： yǐng zi 影 子 l j 。 wó zài xlāo xiāo de chuàn li zuò zhī kàn jiàn shān shǎn de xing xing lán án de tian 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 尖 iān 两头 iāng tóu 小小的船儿 xiào xlāo do chuàn én xiǎo xiáo de chuán 小小的船 wān wān de yuà dt xiāo xlǎo de chuán 弯弯的月儿小小的船， 我在小小的船里坐， yǐng zi 影 子 你有什么好方法记住它? yǐng 影片 电影 “日”代表高高的太阳 “京”表示高高的楼阁 三撇 影子 跟着我 陪着我 我的 好朋友 生活中，除了“跟着我”“陪着我”,我们还可以怎么说? ( )着我 抱着我 哄着我 追着我 带着我 学习提示： 1.朗读儿歌，注意读准字音，读通句子。 2.想一想，影子都出现在哪里，用“ 画出来。 97 yǐng zi zài qián ， 影子在后， yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ 影子常常跟着我， jiu xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu 就像 一 条小黑狗。 hòu 前 zài 在 yǐng 影 yǐng zi zài zuǒ ， 影子在右， yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ 影子常 常 跟着我， tā shi wǒ de hǎo péng you 它是我的好朋友。 yòu 左 zài 在 yǐng 影 yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ 影子常常陪着我， tā shi wǒ de hǎo péng you 它是我的好朋友。 yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ 影子常常跟着我， jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu 就像 一 条小黑狗。 yǐng zi zài qián ， hòu 前 zài 在 yǐng 影 yǐng zi zài zuǒ ， yòu 左 zài 在 yǐng 影 影子在后， 影子在右， 反义词 反义词 左工右口，好朋友。 我的前面是 , 我的后面是 我的左面是 我的右面是 教室里你的前后左右都是谁? 像这样清楚地告诉我们方向 的词语，就叫做 “方位词”。 向前走一步 左手举起来 向后退一步 右手拍左肩 游戏：我说你做 左 后 右 影子为什么会出现在这么多不同的方位呢? 太阳和影子的方向相反。 影子的方向与光线的关系 影子的方向变化和光线的照射有关 早晨，太阳从东边升起，影子就会在( 西 边 )。 傍晚，太阳从西边落下，影子就会在( 东 边)。 除了太阳，还有什么东西也会产生影子呢? 手电筒 灯光 月光 《月下独酌》 唐李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时相交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 古诗链接 yòu 生字结构 笔画占位 关键笔画 zuǒ 左 写字指导 写字指导 写字指导 一ナ大左左 左 左 左 一大大右右 右 右 右 生字结构 笔画占位 关键笔画 头 离 桌 面 一 尺 手离笔尖一寸 正 确 书 写 姿 势 离桌拳 身 书 一 左 左 左左 右 右 右 右 生字结构 笔画占位 关键笔画 写字指导 生活中你在哪些地方见过影子呢? 把你的发现画出来，记得画上光源照进来的方向。 课后作业 $