精品解析：陕西省西安市高陵区高陵四中教育集团2024-2025学年部编版九年级上学期1月期末历史试题

2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级历史（八） 注意事项：本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。满分60分，考试时间60分钟。请将答案填写在题后相应的位置。 一、选择题（本大题共12道试题。每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 该史料反映的主题是（ ） 章西女王宣言 “我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！” 玻利瓦尔宣言 “在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。” A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 拉美独立运动 C. 印度民族大起义 D. 北美独立战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，章西女王是印度人民心中的女英雄，玻利瓦尔被誉为南美的解放者，由此可知这反映的是殖民地人民的反抗斗争，A项正确；章西女王宣言反映的是印度民族大起义，玻利瓦尔反映的是玻利瓦尔，北美独立战争与材料信息无关，排除BCD项。故选A项。 2. 作为俄国历史上著名的沙皇，彼得一世和亚历山大二世都进行了自上而下的改革。这两次改革的共同作用在于（ ） A. 都强化了俄国的农奴制度 B. 都促进了俄国社会的进步 C. 都促进了官僚主义的发展 D. 都维护了奴隶阶级的利益 【答案】B 【解析】 【详解】A.彼得一世改革强化了农奴制，亚历山大二世改革废除了农奴制，不是二者共同作用，错误。 B.彼得一世改革开启了俄国近代化进程，增强了俄国国力；亚历山大二世改革废除农奴制，推动俄国走上资本主义发展道路，两次改革都促进了俄国社会的进步，正确。 C.彼得一世改革建立了庞大的官僚机构，但亚历山大二世改革的目的是缓和社会矛盾、发展资本主义，并非为了促进官僚主义发展，不是两者的共同作用，错误。 D.俄国当时是农奴制社会而非奴隶制社会，且亚历山大二世的改革客观上维护了贵族地主阶级的利益，并解放了农奴，不符合题意，错误。 3. 《宅地法》规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知，《宅地法》对美国经济发展的作用是（ ） A. 调动了黑人奴隶的积极性 B. 增强了南方军队的战斗力 C. 促进了美国西部的开发 D. 提高了联邦政府的支持率 【答案】C 【解析】 【详解】A.《宅地法》面向美国公民，黑人奴隶此时并不享有公民资格，无法获得土地。调动黑人奴隶积极性的是《解放黑人奴隶宣言》，错误。 B.《宅地法》是北方联邦政府颁布的法令，打击南方奴隶主势力，不会增强南方军队战斗力，错误。 C.法令鼓励民众前往西部垦殖开荒，大量人口西进，推动了美国西部的开发，促进西部农业与经济发展，正确。 D.提高联邦政府支持率属于政治影响，不是经济发展层面的作用，错误。 4. 绘制时间轴能帮助我们梳理历史知识，把握时代主题。以下时间轴反映的时代主题是（ ） A. 资产阶级革命的兴起与发展 B. 资本主义制度的确立与扩展 C. 资本主义社会的发展与挫折 D. 和平发展的资本主义新世界 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识，题干时间轴所涉及的历史事件英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、俄国农奴制改革、美国南北战争都是世界近代史上的重大资产阶级革命或改革，反映了资本主义发展成为世界近代的主要潮流，体现了资本主义制度的确立和扩展这一时代主题，B项正确；俄国农奴制改革是自上而下的资产阶级性质改革，而非资产阶级革命，排除A项；这些革命或改革都推动了本国资本主义的发展，顺应时代潮流，没有体现资本主义社会的挫折，排除C项；英国、美国、法国等通过资产阶级暴力革命走上资本主义发展道路，不能说是和平发展，排除D项。故选B项。 5. 美国内战前，人们常用“United States”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“the United States”来表示。“United States”由复数名词变成了单数名词。这一变化说明美国内战（ ） A. 解决了社会的矛盾 B. 促进资本主义发展 C. 维护了国家的统一 D. 减少了联邦的数量 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“美国内战前，人们常用‘United States’来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以‘the United States’来表示。‘United States’由复数名词变成了单数名词”和所学知识可知，内战前的美国在一定程度上是各州的松散联盟，内战以北方的胜利结束，维护了国家的统一，使美国真正成为一个中央集权的统一国家，这一变化体现了国家从松散联合到真正统一的转变。“维护了国家的统一”符合题意，C项正确；“解决了社会的矛盾”，美国内战并未彻底解决种族歧视等社会矛盾，表述过于绝对，排除A项；“促进资本主义发展”，这是美国内战的影响之一，但与题干中语言表述的变化无关，排除B项；“减少了联邦的数量”，美国内战并未减少联邦州的数量，排除D项。 故选C项。 6. 观察下面图表可知,导致19世纪末20世纪初世界石油产量发生变化的主要原因是（ ） A. 珍妮机的发明 B. 蒸汽机的改进 C. 内燃机的发明 D. 电的广泛应用 【答案】C 【解析】 【详解】A.珍妮机的发明，属于第一次工业革命纺织领域成果，和石油使用无关，错误。 B.蒸汽机的改进，使用煤炭作为燃料，消耗煤炭，不会推动石油产量增长，错误。 C内燃机的发明以汽油、柴油（石油产品）为燃料，第二次工业革命中内燃机广泛应用，极大拉动石油需求，推动石油产量大幅上升，正确。 D.电力使用与石油产量增长没有直接联系，错误。 7. 1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1859年，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述材料说明了（ ） A. 希腊罗马古典文化的突出成就 B. 自然科学在近代社会发展中的作用 C. 文学巨匠在社会发展中的成就和作用 D. 革命领袖在历史转折关头的重大作用 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，牛顿的科学发现使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，而达尔文提出进化论则在生物科学领域掀起了一场伟大革命，由此可见，牛顿和达尔文的发现反映了近代自然科学的进步推动了社会的发展，B项正确；牛顿、达尔文的成就属于近代自然科学，并非希腊罗马古典文化，排除A项；牛顿、达尔文属于近代科学家，并非文学巨匠或革命领袖，排除CD项。故选B项。 8. 社会主义从空想到科学发展、从理想变为现实是世界历史纵向发展的潮流之一。下图表明马克思主义的诞生（ ） A. 结束了资产阶级在亚洲地区的统治 B. 使资产阶级的斗争有了理论指导 C. 推动了无产阶级革命运动蓬勃发展 D. 推动了拉丁美洲的民族独立运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据“马克思主义的诞生”“巴黎公社”“十月革命”结合所学知识可知，1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义成为国际共产主义运动的指导思想，为无产阶级运动指明了方向。1871年建立的巴黎公社是马克思主义的第一次伟大尝试，1917年的十月革命，打破了资本主义一统天下的局面，把社会主义的理论变为现实。所以题干反映马克思主义的诞生推动了无产阶级革命运动蓬勃发展，C项正确；马克思主义诞生并没有结束了资产阶级在亚洲地区的统治，排除A项；马克思主义诞生使无产阶级的斗争有了理论指导，排除B项；马克思主义的诞生没有推动拉丁美洲的民族独立运动，排除D项。故选C项。 9. 第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这种战后世界的新秩序通常被称为（ ） A. 三国同盟和三国协约 B. 雅尔塔体系 C. “凡尔赛—华盛顿体系” D. 布雷顿森林体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。”结合所学可知，1919年1月，协约国集团在巴黎召开巴黎和会。同战败国德国签订《凡尔赛和约》，1919-1920年，协约国分别同德国的盟国签订了一系列和约，同《凡尔赛和约》一起构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国召开华盛顿会议，华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，会议签署了《九国公约》等一系列条约，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序．从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起凡尔赛—华盛顿体系，确立了一战后世界的新秩序，C项正确；三国同盟和三国协约是一战的交战双方，排除A项；雅尔塔体系是二战后的体系，排除B项；布雷顿森林货币体系是指二战后以美元为中心的国际货币体系，排除D项。故选C项。 10. 表格整理是历史学习的重要方法。某班同学收集了以下资料，由此推断，他们探究的主题是（ ） 1920-1930年 甘地 印度非暴力不合作运动 1918-1922年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 欧洲早期殖民掠夺活动 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 亚非拉民族民主运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.非暴力不合作运动是印度反抗英国殖民统治的斗争，华夫脱运动是埃及争取民族独立的反殖民斗争，二者都属于殖民地人民的反抗斗争，正确。 B.题干事件是反殖民斗争，并非欧洲早期殖民掠夺，错误。 C.题干两场运动属于民族解放运动，不是无产阶级领导的国际共产主义运动，错误。 D.亚非拉民族民主运动需要涵盖亚洲、非洲、拉丁美洲的相关事件，题干仅涉及亚洲、非洲，未涉及拉丁美洲，错误。 11. “新政不是要把资本主义制度连根掘起，新政只是要把资本主义已锈了的车轮磨得光些，使其再能转动。”材料作者意在强调罗斯福新政的目的是（ ） A. 彻底清除经济危机 B. 改变资本主义制度 C. 保护人民群众利益 D. 维护资本主义制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗斯福新政以国家干预经济的方式克服了经济危机，资本主义制度得到调整、巩固与发展，结合材料“不是要把资本主义制度连根掘起，只是把资本主义已锈了的车轮磨得光些，使其能再转动”可知，罗斯福新政的用意在于挽救资本主义制度，D项正确；材料没有反映经济危机的状况，排除A项；罗斯福新政是为了维护资本主义制度，而不是改变资本主义制度，排除B项；材料反映罗斯福新政的主要目的是维护资本主义制度，没有体现保护人民群众利益，排除C项。故选D项。 12. 美国生物学家蕾切尔·卡森的著作《寂静的春天》中说到，由于人类大量使用杀虫剂。对大自然造成了巨大伤害。这反映了当今社会面临的问题是（ ） A. 霸权主义危害 B. 能源危机加剧 C. 人口增长过快 D. 生态环境恶化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“由于人类大量使用杀虫剂。对大自然造成了巨大伤害”，可知，自然环境遭到破坏即生态环境恶化，D项正确；霸权主义是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治。与题干无关，排除A项；能源危机是指因为能源供应短缺或是价格上涨而影响经济。这通常涉及到石油、电力或其他自然资源的短缺，在材料中未涉及，排除B项；人口增长过快，在材料中未涉及，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 材料三 第二次世界大战是人类有史以来一次规模最大的全球性战争。……世界各国人民以伟大的反法西斯联盟的全面合作与战略协同，进行了一场正义的战争，最终打败法西斯轴心国，拯救了人类文明，恢复了世界和平，推动了人类社会的进步。 ——摘编自《世界现代史》 （1）材料一图A人物玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动，他和圣马丁被誉为南美的“________”；图B人物林肯于1862年发表了《________》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。1917年，列宁亲自领导________武装起义，这次革命也被称为“十月革命”。1945年，世界反法西斯战争形势发生根本转变，美、苏、英三国首脑在________（地名）召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，并于战后成立联合国。 （2）比较材料二图C和图D，指出一战前后的欧洲出现了哪些变化？结合所学知识，简述第一次世界大战的影响。 （3）结合所学知识，指出图E事件反映的史实。依据材料三并结合所学知识，谈谈第二次世界大战的胜利有何影响? 【答案】（1） ①. 解放者 ②. 解放黑人奴隶宣言 ③. 彼得格勒 ④. 雅尔塔 （2）变化：俄国变成了苏维埃俄国（苏俄）；德国的疆域面积缩小；奥匈帝国解体。 影响：第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 （3）史实：1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。 影响：彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对于维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 ①：玻利瓦尔领导了南美洲的独立运动，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，他和圣马丁一起被誉为南美的“解放者”。 ②：林肯在南北战争期间，为了扭转战局，于1862年发表了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ③：1917年，列宁领导了彼得格勒武装起义，推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，这次革命被称为“十月革命”。 ④：1945年，为了协调盟军行动，讨论战后世界安排，美、苏、英三国首脑在雅尔塔召开会议，即雅尔塔会议。 【小问2详解】 变化：对比图C和图D，可以明显看出俄国变成了苏维埃俄国（苏俄）；德国的疆域面积缩小（失去了部分领土）；奥匈帝国解体（分裂为奥地利、匈牙利等国家）。 影响：从动摇欧洲的优势地位、削弱帝国主义的殖民力量、促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒等角度作答。 【小问3详解】 史实：图E显示的是1945年9月2日美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式，这反映的史实是1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。 影响：从粉碎法西斯称霸野心、促进殖民体系瓦解、推动战后和平与发展等角度作答。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 19世纪60年代日本小学课堂 进入19世纪后，俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。1856年克里木战争的失败加剧了俄国专制制度的统治危机。为了摆脱内外交困的局面，亚历山大二世于1857年1月开始秘密组织人员草拟改革措施，并于1861年2月颁布了废除农奴制的法令，还颁行国家机关改革、军事改革等。农奴制的废除是俄国现代化进程中的重大里程碑，为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场。 ——摘编自张建华《俄国史》 材料二 德国在经济危机中遭受了沉重打击，而当时的德国政府对消除危机束手无策。垄断资产阶级对此极为不满，越来越倾向于建立独裁政府。德国极右翼势力趁机抬头。亚洲的日本由于经济基础薄弱，国内市场狭小，受到经济危机的打击十分沉重。工人失业、农民破产、职员减薪，造成严重的社会动荡。日本的法西斯势力乘机而起。 材料三 ——美国国家经济研究局、美国国家统计局 罗斯福明白无误地告诉人们，现在必须由政府介入并指导创建新的社会秩序……他的结论来自对200多年自由市场经济和大萧条的重新审视，充满了创新性思维。 材料四 苏联模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化……苏联模式存在的种种弊端在斯大林去世后逐步暴露出来。他的继任者赫鲁晓夫和勃列日涅夫曾先后寻求改革，但收效甚微。直到20世纪80年代中期，戈尔巴乔夫上台后，推行“改革新思维”，从而使苏联变向，不但没有拯救苏联，反而把苏联推向了解体的深渊。 ——摘编自米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》 （1）材料一图A反映了日本近代历史上哪一场改革？依据材料一，结合所学知识，指出日本与俄国的改革有何相似之处？ （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①依据材料二，指出德国和日本应对经济危机的方式，结合所学知识，分析其对世界产生的影响。 ②结合所学知识，指出材料三图表中A点到B点美国失业率下降的主要原因。美国对“大萧条的重新审视，充满了创新性思维”指的是什么？你如何评价罗斯福新政？ （3）依据材料四并结合所学知识，分析苏联模式的利弊。综合上述材料，谈一谈你对改革的认识。 【答案】（1）改革：明治维新； 相似之处：①都是自上而下的资产阶级性质改革；②都废除旧制度，促进本国资本主义发展；③改革都保留了大量封建残余。 （2）选做① 应对方式：德国、日本走上法西斯道路，建立法西斯专政，对外侵略扩张。 影响：法西斯独裁统治，镇压国内人民；加紧对外侵略扩张，加剧世界危机，最终引发第二次世界大战，给世界人民带来深重灾难。 选做② A点到B点失业率下降原因：推行罗斯福新政。 “创新性思维”：国家干预经济（国家干预指导社会经济）。 评价罗斯福新政：新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但是，新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 （3）利：短时间实现工业化，使苏联由落后农业国变为强大工业国；为卫国战争胜利奠定物质基础。 弊：片面发展重工业，忽视农业、轻工业；造成国民经济比例严重失调；高度集中计划体制弊端日益暴露，阻碍苏联持续发展。 认识：改革要立足本国国情；改革要顺应时代发展；改革要关注民生，兼顾各产业均衡发展；改革不会一帆风顺，要适时调整政策。  【解析】 【小问1详解】 改革：“19世纪60年代日本小学课堂”→反映日本学习西方近代教育，对应的改革是明治维新。 相似之处：①从改革方式：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令；1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”；因此，两次改革都是自上而下的资产阶级性质改革，由本国统治者主导推行。 ②从改革作用：都废除旧制度，扫除资本主义发展障碍，促进本国资本主义发展。俄国废除农奴制、日本废除封建幕府体制，都为本国资本主义发展提供劳动力、市场条件。 ③从改革局限：俄国改革后，农奴制的残余仍然存在；明治维新保留了大量旧制度的残余；因此，改革都不彻底，保留了大量封建残余。 【小问2详解】 从材料中选做①； 应对方式：1929年—1933年经济大危机沉重打击德国、日本。两国国内矛盾尖锐，法西斯势力崛起，建立法西斯专政，走上对外侵略扩张的法西斯道路； 影响：可以从对人民和世界局势的角度组织答案。 从材料中选做② A点到B点失业率下降原因：从A点到B点的时间是1933年到1937年，结合所学，1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，新政推行以工代赈、扩大就业等措施，降低失业率。 “创新性思维”：罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。 评价罗斯福新政：依据教材写出罗斯福新政带来的影响即可。 【小问3详解】 利：“在一个经济落后的农业大国……采用非常手段从本国农业积累工业化资金……采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化”→短时间实现工业化，使苏联由落后农业国变为强大工业国；高度集中的计划经济体制能够集中全国人力、物力、财力进行建设，为后来苏联取得卫国战争（反法西斯战争）的胜利奠定了坚实的物质基础。 弊：可以从国民经济比例失调、体制日益僵化、农民利益的角度组织答案。 认识：俄国、日本改革：改革可以推动国家近代化，但改革不彻底会保留残余；经济危机下德日：固守旧制度、错误变革道路，会带来灾难；美国罗斯福新政：立足国情创新调整政策，能够化解危机；苏联模式：初期改革推动国家强大，后期体制僵化、改革失误会导致失败；因此，可以从国情、民生、时代、改革的曲折性的角度组织答案。 15. 第二次世界大战以后，世界格局纷繁复杂，某校九年级（1）班对二战以后的国际关系演变开展了一场主题探究活动，请你参与。 【暗流汹涌的斗争】 材料一 第二次世界大战结束后，美国和苏联这两个社会制度完全不同的超级大国，在消灭了法西斯这个共同敌人之后，战时同盟的基础不复存在。两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。 【格局演变的欧洲】 材料二 图A 欧洲的联合在20世纪60年代进入不断扩大的新阶级……欧洲联合的扩大，从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的趋势，从而对促进经济发展产生积极推动作用。从政治上看，对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外，欧洲联合体中的那些国家，在某些国际问题上坚持独立的外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，也不再唯美国马首是瞻。 【风云变幻的世界】 材料三 时间 历史事件 1995年 A 1960年 “非洲年”；非洲有17个国家获得独立 1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 1999年年底 巴拿马收回运河区全部主权 【迈向未来的努力】 材料四 图B 联合国旗帜 当今世界正处于百年未有之大变局，冷战结束后，世界朝着多极化方向发展，经济全球化也在加速进行，文化多样化、社会信息化持续推进，丰富着人类的社会生活。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。与此同时，世界面临的不稳定性、不确定性突出，人类面临许多共同的挑战，需要各国携手解决。 （1）依据材料一并结合所学知识，指出第二次世界大战期间及战后美苏两国关系的变化。分析导致两国关系变化的原因。这种变化对世界有何影响？ （2）请指出材料二图A旗帜所代表的组织名称。依据材料二,指出“欧洲联合的扩大”所产生的影响。 （3）材料三是对“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”内容的整理,请补充表中A处的内容。这些事件对世界格局产生的共同影响是什么? （4）材料四图B组织的首要宗旨是什么?如何理解材料四中“世界百年未有之大变局”?中国作为维护世界和平与安全的重要力量,应该怎么做? 【答案】（1）变化：由盟友转变为对手。 原因：在消灭了共同的敌人后，美、苏两国的国家利益发生冲突、意识形态严重对立，使双方的对抗和矛盾不断加剧。 影响：加剧了世界的不安定因素，破坏了世界的和平与稳定；美苏双方相互敌对，进而发展成为两大集团的冷战对峙，两极格局形成。 （2）名称：欧盟。 影响：促进欧盟成员国经济的发展，提高了国际地位，加快欧洲一体化进程。 （3）A：万隆会议。 影响：沉重打击了帝国主义和殖民主义，加速了世界殖民体系的崩溃；亚非拉国家的独立与发展，不仅提高了本国的综合实力，而且开始作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，促进了世界的和平与发展。 （4）宗旨：维护国际和平与安全。 理解：世界多极化趋势加强、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；各国相互联系和依存日益加深，和平与发展是人类的共识；但仍面临着许多威胁和挑战，霸权主义、强权政治和恐怖主义等问题仍然突出，环境遭到污染和破坏，需要人类共同携手，迎接挑战，战胜困难。 做法：倡导构建人类命运共同体，深入实施“一带一路”合作倡议；积极促进联合国维和行动，维护世界和平与安全。 【解析】 【小问1详解】 变化：“战时同盟的基础不复存在”“美苏全面冷战对峙”→由盟友转变为对手。 原因：“在消灭了法西斯这个共同敌人之后，战时同盟的基础不复存在。两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立”→在消灭了共同的敌人后，美、苏两国的国家利益发生冲突、意识形态严重对立，使双方的对抗和矛盾不断加剧。 影响：从美苏冷战对峙导致两极格局形成、加剧世界不安定因素、破坏世界和平与稳定等角度作答。 【小问2详解】 名称：图A旗帜样式为蓝底、中间有12颗黄色五角星围成一个圆圈，这是欧洲联盟（简称欧盟）的旗帜。 影响：“从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势，从而对促进经济发展产生积极推动作用”→促进欧盟成员国经济发展；“从政治上看，对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……也不再唯美国马首是瞻”→提高了国际地位，加快欧洲一体化进程。 【小问3详解】 A：1955年亚非国家的重要事件是万隆会议（第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议）。 影响：从打击帝国主义和殖民主义、加速殖民体系崩溃、促进世界和平与发展等角度作答。 【小问4详解】 宗旨：联合国的首要宗旨是维护国际和平与安全。 理解：“冷战结束后，世界朝着多极化方向发展，经济全球化也在加速进行。文化多样化、社会信息化持续推进”→世界多极化趋势加强、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，各国相互联系和依存日益加深；“全球治理体系和国际秩序变革加速推进，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转”→和平与发展是人类的共识；“世界面临的不稳定性、不确定性突出，人类面临许多共同的挑战，需要各国携手解决”→面临着许多威胁和挑战，霸权主义、强权政治和恐怖主义等问题仍然突出，环境遭到污染和破坏，需要人类共同携手，迎接挑战，战胜困难。 做法：从构建人类命运共同体、实施“一带一路”合作倡议、参与联合国维和行动等方面作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级历史（八） 注意事项：本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。满分60分，考试时间60分钟。请将答案填写在题后相应的位置。 一、选择题（本大题共12道试题。每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 该史料反映的主题是（ ） 章西女王宣言 “我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！” 玻利瓦尔宣言 “在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。” A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 拉美独立运动 C. 印度民族大起义 D. 北美独立战争 2. 作为俄国历史上著名的沙皇，彼得一世和亚历山大二世都进行了自上而下的改革。这两次改革的共同作用在于（ ） A. 都强化了俄国的农奴制度 B. 都促进了俄国社会的进步 C. 都促进了官僚主义的发展 D. 都维护了奴隶阶级的利益 3. 《宅地法》规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知，《宅地法》对美国经济发展的作用是（ ） A. 调动了黑人奴隶的积极性 B. 增强了南方军队的战斗力 C. 促进了美国西部的开发 D. 提高了联邦政府的支持率 4. 绘制时间轴能帮助我们梳理历史知识，把握时代主题。以下时间轴反映的时代主题是（ ） A. 资产阶级革命的兴起与发展 B. 资本主义制度的确立与扩展 C. 资本主义社会的发展与挫折 D. 和平发展的资本主义新世界 5. 美国内战前，人们常用“United States”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“the United States”来表示。“United States”由复数名词变成了单数名词。这一变化说明美国内战（ ） A. 解决了社会的矛盾 B. 促进资本主义发展 C. 维护了国家的统一 D. 减少了联邦的数量 6. 观察下面图表可知,导致19世纪末20世纪初世界石油产量发生变化的主要原因是（ ） A. 珍妮机的发明 B. 蒸汽机的改进 C. 内燃机的发明 D. 电的广泛应用 7. 1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1859年，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述材料说明了（ ） A. 希腊罗马古典文化的突出成就 B. 自然科学在近代社会发展中的作用 C. 文学巨匠在社会发展中的成就和作用 D. 革命领袖在历史转折关头的重大作用 8. 社会主义从空想到科学发展、从理想变为现实是世界历史纵向发展的潮流之一。下图表明马克思主义的诞生（ ） A. 结束了资产阶级在亚洲地区的统治 B. 使资产阶级的斗争有了理论指导 C. 推动了无产阶级革命运动蓬勃发展 D. 推动了拉丁美洲的民族独立运动 9. 第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这种战后世界的新秩序通常被称为（ ） A. 三国同盟和三国协约 B. 雅尔塔体系 C. “凡尔赛—华盛顿体系” D. 布雷顿森林体系 10. 表格整理是历史学习的重要方法。某班同学收集了以下资料，由此推断，他们探究的主题是（ ） 1920-1930年 甘地 印度非暴力不合作运动 1918-1922年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 欧洲早期殖民掠夺活动 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 亚非拉民族民主运动 11. “新政不是要把资本主义制度连根掘起，新政只是要把资本主义已锈了的车轮磨得光些，使其再能转动。”材料作者意在强调罗斯福新政的目的是（ ） A. 彻底清除经济危机 B. 改变资本主义制度 C. 保护人民群众利益 D. 维护资本主义制度 12. 美国生物学家蕾切尔·卡森的著作《寂静的春天》中说到，由于人类大量使用杀虫剂。对大自然造成了巨大伤害。这反映了当今社会面临的问题是（ ） A. 霸权主义危害 B. 能源危机加剧 C. 人口增长过快 D. 生态环境恶化 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 材料三 第二次世界大战是人类有史以来一次规模最大的全球性战争。……世界各国人民以伟大的反法西斯联盟的全面合作与战略协同，进行了一场正义的战争，最终打败法西斯轴心国，拯救了人类文明，恢复了世界和平，推动了人类社会的进步。 ——摘编自《世界现代史》 （1）材料一图A人物玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动，他和圣马丁被誉为南美的“________”；图B人物林肯于1862年发表了《________》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。1917年，列宁亲自领导________武装起义，这次革命也被称为“十月革命”。1945年，世界反法西斯战争形势发生根本转变，美、苏、英三国首脑在________（地名）召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，并于战后成立联合国。 （2）比较材料二图C和图D，指出一战前后的欧洲出现了哪些变化？结合所学知识，简述第一次世界大战的影响。 （3）结合所学知识，指出图E事件反映的史实。依据材料三并结合所学知识，谈谈第二次世界大战的胜利有何影响? 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 19世纪60年代日本小学课堂 进入19世纪后，俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。1856年克里木战争的失败加剧了俄国专制制度的统治危机。为了摆脱内外交困的局面，亚历山大二世于1857年1月开始秘密组织人员草拟改革措施，并于1861年2月颁布了废除农奴制的法令，还颁行国家机关改革、军事改革等。农奴制的废除是俄国现代化进程中的重大里程碑，为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场。 ——摘编自张建华《俄国史》 材料二 德国在经济危机中遭受了沉重打击，而当时的德国政府对消除危机束手无策。垄断资产阶级对此极为不满，越来越倾向于建立独裁政府。德国极右翼势力趁机抬头。亚洲的日本由于经济基础薄弱，国内市场狭小，受到经济危机的打击十分沉重。工人失业、农民破产、职员减薪，造成严重的社会动荡。日本的法西斯势力乘机而起。 材料三 ——美国国家经济研究局、美国国家统计局 罗斯福明白无误地告诉人们，现在必须由政府介入并指导创建新的社会秩序……他的结论来自对200多年自由市场经济和大萧条的重新审视，充满了创新性思维。 材料四 苏联模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化……苏联模式存在的种种弊端在斯大林去世后逐步暴露出来。他的继任者赫鲁晓夫和勃列日涅夫曾先后寻求改革，但收效甚微。直到20世纪80年代中期，戈尔巴乔夫上台后，推行“改革新思维”，从而使苏联变向，不但没有拯救苏联，反而把苏联推向了解体的深渊。 ——摘编自米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》 （1）材料一图A反映了日本近代历史上哪一场改革？依据材料一，结合所学知识，指出日本与俄国的改革有何相似之处？ （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①依据材料二，指出德国和日本应对经济危机的方式，结合所学知识，分析其对世界产生的影响。 ②结合所学知识，指出材料三图表中A点到B点美国失业率下降的主要原因。美国对“大萧条的重新审视，充满了创新性思维”指的是什么？你如何评价罗斯福新政？ （3）依据材料四并结合所学知识，分析苏联模式的利弊。综合上述材料，谈一谈你对改革的认识。 15. 第二次世界大战以后，世界格局纷繁复杂，某校九年级（1）班对二战以后的国际关系演变开展了一场主题探究活动，请你参与。 【暗流汹涌的斗争】 材料一 第二次世界大战结束后，美国和苏联这两个社会制度完全不同的超级大国，在消灭了法西斯这个共同敌人之后，战时同盟的基础不复存在。两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。 【格局演变的欧洲】 材料二 图A 欧洲的联合在20世纪60年代进入不断扩大的新阶级……欧洲联合的扩大，从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的趋势，从而对促进经济发展产生积极推动作用。从政治上看，对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外，欧洲联合体中的那些国家，在某些国际问题上坚持独立的外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，也不再唯美国马首是瞻。 【风云变幻的世界】 材料三 时间 历史事件 1995年 A 1960年 “非洲年”；非洲有17个国家获得独立 1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 1999年年底 巴拿马收回运河区全部主权 【迈向未来的努力】 材料四 图B 联合国旗帜 当今世界正处于百年未有之大变局，冷战结束后，世界朝着多极化方向发展，经济全球化也在加速进行，文化多样化、社会信息化持续推进，丰富着人类的社会生活。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。与此同时，世界面临的不稳定性、不确定性突出，人类面临许多共同的挑战，需要各国携手解决。 （1）依据材料一并结合所学知识，指出第二次世界大战期间及战后美苏两国关系的变化。分析导致两国关系变化的原因。这种变化对世界有何影响？ （2）请指出材料二图A旗帜所代表的组织名称。依据材料二,指出“欧洲联合的扩大”所产生的影响。 （3）材料三是对“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”内容的整理,请补充表中A处的内容。这些事件对世界格局产生的共同影响是什么? （4）材料四图B组织的首要宗旨是什么?如何理解材料四中“世界百年未有之大变局”?中国作为维护世界和平与安全的重要力量,应该怎么做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $