8 .1辩证思维的含义与特征课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦辩证思维的含义及特征，通过网络暴力问卷调查与郑灵华案例创设情境，引导学生从形而上学思维的局限性切入，逐步理解辩证思维的联系、发展、全面观点，搭建“情境—问题—分析—总结”的学习支架。 其亮点在于以网暴热点为议学载体，结合“清朗”专项行动等实例，通过议题式教学培养科学精神与公共参与素养。采用小组合作分析成因及治理措施，结合高考题与成语典故巩固知识，助力学生提升辩证思维能力，为教师提供结构化情境教学方案。

1.你知道什么叫网络暴力吗？ 2.你是否遭受过网络暴力？ 3.网络暴力是不是公民素质低的表现？ 4.你赞成网络实名制吗? 第三单元 运用辩证思维方法第八课 把握辩证分合 8.1 辩证思维的含义及特征 1 辩证思维的含义 2 辩证思维的特征 2 政治认同：世界是普遍联系、变化发展着的，我们要坚持辩证思维，反对形而上学的思维方法。 科学精神：了解辩证思维的特征，区分辩证法与形而上学，只有把握整体性和动态性辩证思维的要求，才能对事物有较为全面的认识。 公共参与：在社会生活中，能够进行整体性辩证思维和动态性辩证思维，并进一步形成对问题进行独立探索的能力，树立辩证思维，培养科学思维的品质和习惯。 素养目标 议学概括 总议题：如何正确理解辩证思维的含义与特征？ 子议题1：分析网暴事件的成因，体现了什么思维方式？ 子议题2：加快遏制网络暴力的措施，体现了辩证思维的什么特征？ 01 辩证思维的含义 1 分析网络暴力的成因，体现了什么思维方式？ 议题 24岁的杭州女孩郑灵华在拿到华东师范大学的保研通知书后，晒出与病床上的爷爷的合影。但因为照片中她染着粉色的头发，因而遭遇大规模网暴。有网友认为，“染粉头发就是不正经”“一个研究生，头发染得跟酒吧陪酒的一样” ，以及用更难听的言论对其进行人身攻击。 被铺天盖地的网络暴力淹没后，女孩患上了严重的抑郁症，今年2月19日，自杀离世。 【议学情境】问题1：结合议学情境，分析为什么郑灵华会遭到网暴？网友们用了一种怎样的思维方式看待问题？ （1）网暴者一般是站在自己的角度考虑，攻击他人，不为当事人着想，反正事情关系不到自己，就算对事情的经过原因不清楚，也会随意发表自己偏执的见解。郑灵华是一名十分优秀的女大学生，刚刚考上研究生且十分有孝心，染粉色头发的初衷只是为了让毕业照上的自己看上去是明媚而鲜艳的。而网友却将其染的粉色头发和她优秀的本人及其生活经历割裂开来，片面的去评判、怒骂她，造谣其为不正经的女孩，正是因为网友这种片面的、狭隘的思维，郑灵华才会遭到网暴。 （2）形而上学思维认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的；对于郑灵华染粉色头发的举动，网友并未辩证的、全面的去看待，而是采用形而上学的思维去评判。 议学提示： 1．形而上学思维方式 P73-2 (1)含义： (2)局限性： 一、辩证思维的含义 认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这种看法变成一种世界观、方法论，就是形而上学思维。 （孤立、静止、片面） 完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，就不能正确地反映事物的本来面貌。 因事而化、因时而进、因势而新 ↓启示 【议学情境】 【议学情境】 问题2：结合议学情境，小组合作，分析网络暴力事件产生的原因？ 并说明我们应该采取怎样的思维方式去正确的思考问题？ 议学提示： (1)网民的原因：年轻的网民和从众心理，让他们很容易失去理性； 网络媒体的原因： 网络的匿名性和虚拟性，网络上缺乏制度和道德约束，网络媒体在其商业化的运作，“人肉搜索”是网络暴力的内因。 外部管理原因：网络法律法规不健全，网络暴力犯罪成本太低，处罚力度与平台监管不到位，取证难，维权难等 (2) 辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。在日常生活中，我们应该采取辩证的思维去看待问题，这样才能更加全面的认识事物。 2.辩证思维方式 一、辩证思维的含义 必要性 含义 ①认识是人脑对客观世界的反映。世界是普遍联系、变化发展着的。(辩证思维的客观基础) ②认识应该反映客观事物变化发展的规律，不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性，而且要着眼于事物的整体及其发展趋势。 ③防止陷入形而上学思维。（形而上学思维的局限性） 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 一分为二全面观点看问题、具体问题具体分析、坚持两点论和重点论的统一 提示：辩证思维以辩证法为基础。 古代朴素的 辩证思维方式 近代唯心主义性质的辩证思维 科学形态的 辩证思维学说 辩证思维学说丰富深化 3.辩证思维的发展历程： 一、辩证思维的含义 （从自发到自觉） （2023·广东梅州·统考二模）今年春节期间，一部叫《狂飙》的电视剧火爆全网，剧中主角特别喜欢吃的猪脚面同样火出圈。网友们说“这道美食虽然好吃，但做起来一点都不容易”。有关这道美食的评价，以下观点正确的是（   ） ①网友说法表明思维具有能动性         ②网友这一评断是属于选言判断 ③网友们的说法是属于演绎推理         ④网友评价体现一定的辩证思维 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ D 【解析】①④：“这道美食虽然好吃，但做起来一点都不容易”表明思维具有能动性，体现一定的辩证思维，①④正确。 ②：网友这一评断属于联言判断，而不是选言判断，②错误。 ③：材料未体现演绎推理，③不符合题意。 故本题选D。 知识点一 辩证思维的含义 D 知识点一 辩证思维的含义 “盲人摸象”“坐井观天”“管中窥豹”给我们的启示是(　　) A．世界是普遍联系、变化发展的 B．从实际出发，接受实践的检验 C．要认识事物的各个局部、各种层次、个别属性以及各个阶段 D．要用全面的观点看问题，正确处理整体与部分的关系 【解析】]回答本题的关键是要理解三个成语的寓意。“盲人摸象”“坐井观天”“管中窥豹”都是只看到了事物的局部，没有从整体上认识事物，运用了片面的观点看问题，没有正确处理整体与部分的关系，故D正确。A、B与题意不符，排除；C正好与题目的寓意相反，也不能选。故选D 02 辩证思维的特征 2 加快遏制网络暴力的措施，体现了辩证思维的什么特征？ 议题 互联网在连接用户、加速信息的传播的同时，也带来了网暴的滋生，这是互联网的一体两面。 2022年3月，最高人民法院在工作报告中强调：“对侵犯个人信息、煽动网络暴力侮辱诽谤的，依法追究刑事责任。” 2022年11月4日中央网信办印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》，要求网站平台建立健全网暴预警预防机制，2022到2023年持续开展“清朗”系列专项行动。 自2022 年起，互联网平台在国家政策倡导下，陆续推出各类一键式网暴防护功能。 。 不少专家学者指出，治理网暴，除了相关机构和平台共同治理，还需要提高网民的道德认知能力，塑造公民数字伦理。 今年全国两会期间，代表委员就整治网络暴力、营造良好网络生态提出多个建议，多位代表委员呼吁加快出台网络暴力针对性立法。 互联网发展日新月异，网络法治建设任重道远。 【议学情境】问题3：结合议学情境，分析遏制网暴多方面的措施体现了辩证思维的哪些特征？ ①整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。 遏制网暴悲剧的发生，不仅需要从立法到执法到审判机关入手，还需要从网民、网站平台入手， 多主体参与、综合整治、多方合力去解决网暴问题。 ②动态性是辩证思维的又一重要特征。客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。对网暴的认识，从惩治施暴者到加大对网站平台的惩治，从加强司法和执法监管，到立法，去完善法治建设，这个动态变化的过程正体现了动态性。 议学提示： 二、辩证思维的特征 1.整体性是辩证思维的重要特征（P74） 对应马哲的联系观 （2）作用：①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。 （1）含义： 用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。 19 二、辩证思维的特征 1.整体性是辩证思维的重要特征（P74） 对应马哲的联系观 （2）作用：②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。 20 二、辩证思维的特征 1.整体性是辩证思维的重要特征（P74） 对应马哲的联系观 （2）作用：③辩证思维的整体是有层次之分的。事物的整体总是相对而言的。 21 二、辩证思维的特征 2.动态性是辩证思维的又一重要特征（P75） 客观事物是变化发展的，用变化发展的观点、矛盾运动的观点看问题， 才能科学地把握事物的发生、发展过程 对应马哲的发展观 22 3.注意：（P76） （1）辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性； （哲学：整体与部分的关系） （2）辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。 （哲学：绝对运动与相对静止） 二、辩证思维的特征 辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物 人不能两次踏进同一条河流 ——赫拉克利特 人一次也不能踏进同一条河流 ——克拉底鲁 正确的，承认绝对运动和相对静止。 错误的，否认了相对静止的存在。 群众是真正的英雄，我是群众，所以，我是真正的英雄。 犯了“四概念”的逻辑错误 24 4.辩证思维与诡辩论的根本区别（P76） 辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。 二、辩证思维的特征 故意违反逻辑规律和规则的要求，为错误论点作辩护的各种似是而非的论证。常见的诡辩术有偷换概念、偷换论题、捏造论据、机械类比、轻率概括等。 5.意义：辩证思维会使我们充满智慧。学会辩证思维，我们就能对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真。 礼物： 路： 美： 窗外： 爱： 测一测：同学们是否具备辩证思维 物质礼物；精神礼物 脚下的路；人生的道路 外在美；内在美 视野范围内的窗外景色；外面更广阔的世界 己所不欲，勿施于人；己所欲，勿强施于人 C 【解析】回答本题的关键是看清楚“根本区别”四个字。辩证思维用实践的观点看问题，凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从，这是辩证思维与唯心主义诡辩论的根本区别。因此，答案为C。 知识点二 辩证思维的特征 辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别是(　　) A．坚持用联系、发展的眼光看问题 B．用矛盾分析法来思考问题 C．坚持实践的观点，用实践的观点看问题 D．在整体性与局部的独立性、动态性与相对的静态性的对立统一中把握事物 （2023春·高二单元测试）当前,政治工作面临许多新情况新问题,单纯依靠传统的因果思维,必然陷入“剪不断、理还乱”的被动境地。应积极利用辩证思维,通过分析研究数据变化所反映的事物各要素之间的相互关系及发展趋势,去研究问题及其变化的特点规律,有针对性地做好教育引导工作。这体现的辩证思维的特征是（   ） A．整体性 B．独立性 C．动态性 D．静态性 C 【解析】ABD：材料主要讲述辩证思维的动态性特征，而材料未涉及辩证思维的整体性与独立性以及静态性，ABD不符合题意。 C：当前，政治工作面临许多新情况新问题，需要利用辩证思维，通过分析研究数据变化所反映的事物各要素之间的相互关系及发展趋势，这体现的辩证思维具有动态性，C符合题意。 故本题选C。 知识点二 辩证思维的特征 辩证思维 形而上学思维 含义 客观基础 发展历程 特征 整体性 动态性 诡辩论 意义 根本区别 对立 课堂小结 议学延伸：现代社会快速发展，信息瞬息万变，各种新情况，新问题随时随地都有可能涌现。而我们此时很容易会被网上的言论带节奏，无法理性、全面的看待遇到的问题，这时拥有辩证的思维能力就显得尤为重要，为此，请你谈谈该如何培养辩证思维能力。 $