3.1原子课时2原子与离子、分子课件--2026-2027学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

该初中化学课件围绕原子与离子、分子核心内容，系统梳理核外电子分层排布、原子结构示意图、原子结构与化学性质的关系，以及离子的形成、符号意义和分子原子离子的构成关系，通过前后知识关联搭建学习支架，衔接原子构成的前序内容。 其亮点在于以化学观念和科学思维为导向，通过原子结构示意图分析、对比表格归纳等方法，结合神舟飞船材料、张青莲院士贡献等真实情境典例，帮助学生建立“结构决定性质”认知。学生能提升微观探析能力，教师可依托分层变式题实现精准教学。

课时2　原子与离子、分子 知识点1 核外电子的排布 1．电子的分层排布 核外电子的能量不同，能量高的电子在离核远的区域运动，能 量低的电子在离核近的区域运动，离核最近的电子层称为第一 层，最多不超过2个电子，第二层不超过8个电子。 2．原子结构示意图 3．原子结构与原子化学性质的关系 原子种类 金属原子 非金属原子 稀有气体原子 最外层电子数 一般__4 一般__4 一般为__ (氦为__个) 原子结构稳定性 不稳定 不稳定 稳定 化学性质 易_____电子， 形成稳定结构 易_____电子， 形成稳定结构 不易得失电子 < > 8 2 失去 得到 知识点2 离子 1．离子的概念：原子通过得失电子形成的带电的微观粒子叫 作离子。 2．离子的分类 阳离子：带___电的原子或原子团，如钠离子____(填离子符号， 下同)、镁离子_____。 阴离子：带___电的原子或原子团。如氯离子____(填离子符号， 下同)、硫离子____。 正 Na＋ Mg2＋ 负 Cl－ S2－ 3．氯化钠的形成 4．离子符号的意义 5．分子、原子、离子间的关系 考点1 电子的分层排布 典例1 [科技创新] [2026·凉山期中]神舟飞船返回舱的“避火 衣”是由钛合金等材料制成，如图是钛原子的结构示意图。下 列说法错误的是( ) A．钛原子核内质子数为22 B．钛原子核外有4个电子层 C．钛原子在化学反应中易得到电子 D．钛原子第一层电子数为2 思路导析 在原子结构示意图中，中间的数字表示质子数，弧线上的数字表示每层上的电子数，原子最外层的电子数与其化学性质密切相关。 变式1 [2026·吉林期末]中国科学院院士张青莲教授为相对原子 质量的测定做出了卓越贡献。他主持测定了锗、铟、铱、锌等 元素相对原子质量数据被确认为国际标准。如图为锗原子的结 构示意图，下列说法错误的是( ) A．x＝2 B．锗原子是由质子和核外电子构成的 C．锗原子的核电荷数为32 D．锗原子核外有4个电子层 变式2 下列有关原子的结构说法正确的是( ) A．电子离原子核越远，它的能量越高 B．最外层电子数少于4个，一定是金属的原子 C．最外层电子数相同，原子化学性质一定相似 D．相对稳定结构的粒子一定是稀有气体的原子 考点2 离子 典例2 以下是四种微粒的结构示意图，下列说法正确的是( ) A．③可以通过得到电子变成④ B．②在反应中容易失去电子 C．①是一种阴离子 D．④是一种阴离子 思路导析根据质子数与核外电子数关系判断微观粒子的种类，如果质子数＝电子数，是原子；如果质子数>电子数，是阳离子；如果质子数<电子数，是阴离子。 变式1 [2026·大庆期末]下列关于分子、原子、离子的说法正确 的是( ) A．原子可以构成分子，不能直接构成物质 B．离子中核电荷数一定等于电子数 C．原子核的质量约等于原子的质量 D．分子是由原子、离子构成的 变式2 [2026·德宏期中]下列粒子结构示意图中，表示阴离子的 是( ) 变式3 请你按照要求写出相应的化学符号。 (1)带2个单位负电荷的阴离子，核外电子排布与氩原子相 同____。 (2)核外有10个电子且带2个单位正电荷的阳离子_____。 (3)相对原子质量为31，中子数为16的原子__。 (4)核外有三个电子层，最外层为稳定结构的原子___。 (5)第二层电子数是第一层电子数2倍的原子__。 (6)失去一个电子后剩一个原子核的离子___。 S2－ Mg2＋ P Ar C H＋ 变式4 [2026·绥化期末]某微粒子结构示意图为 ，按下 列要求回答问题： (1)若该粒子为中性，则x＝___。 (2)若该粒子带一个单位正电荷，则粒子是____，若带2个单 位负电荷，则粒子是____。 10 Na＋ O2－ 变式5 按要求填空： (1)保持氧气的化学性质的微观粒子是_________________(填 粒子名称)。 (2)构成氯化钠的微观粒子中带正电荷的是____(填离子符号)。 (3)两个钙离子______。 (4)2H的意义__________。 (5)Al3＋中3的意义_________________________。 氧分子(氧气分子) Na＋ 2Ca2＋ 2个氢原子 1个铝离子带3个单位正电荷 $