3.1铁及其化合物 同步练习-2026-2027学年上学期高一化学人教版（2019）必修第一册

**基本信息** 聚焦铁及其化合物，通过基础概念、实验分析及综合计算构建从单一到综合的巩固路径，分层梯度适配新授课知识内化与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|铁及其化合物基本性质与反应（如Fe与水蒸气反应、Fe²⁺检验）|以单选题为主（如第2、4题），直接考查核心概念，强化化学观念| |综合应用|实验现象分析与性质判断（如实验事实解释、物质用途对应）|结合实验情境（如第3、9题），通过选项辨析培养证据推理能力| |拓展提升|定量计算与实验探究（如沉淀灼烧质量、氧化物化学式测定）|涉及计算与流程分析（如第10、15题），发展科学探究与综合应用能力|

3.1铁及其化合物同步练习2026-2027学年上学期高一化学人教版（2019）必修第一册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列变化需加还原剂才能完成的是 A． B． C． D． 2．红热的铁与水蒸气发生反应，其产物是 A．FeO、O2 B．Fe2O3、H2 C．Fe3O4、H2 D．Fe(OH)3、O2 3．通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是 选项 操作、现象 解释 A 水蒸气与铁粉高温下反应生成黑色固体 反应生成了FeO B 生铁长时间放置于潮湿的空气中，表面出现红棕色的斑点 红棕色的斑点的主要成分是 C 向盐酸中加入少量铁粉，铁粉溶解 Fe被氧化为 D 新制露置于空气中，最终变成了红褐色沉淀 被氧化成 A．A B．B C．C D．D 4．为了防止食品变质，常在食品袋中放入小袋的铁粉，这是利用铁的 A．还原性 B．氧化性 C．酸性 D．碱性 5．下列关于铁及其化合物说法中错误的是 A．FeO在空气中受热生成Fe3O4 B．配制FeSO4溶液应该加入铁粉，防止被氧化 C．铁粉具有还原性，可用作食品脱氧剂 D．Fe2O3→Fe(OH)3→FeCl3每步转化均能一步实现 6．在冶金行业中通常把铁称为“黑色金属”。下列说法正确的是 A．纯铁块呈黑色 B．生铁是铁矿石经热分解法冶炼而得的 C．铁制容器能贮存浓硝酸 D．铁用作避雷针是利用了铁的导热性 7．下列有关实验的现象描述正确的是 A．氢气在氯气中燃烧，火焰呈苍白色，瓶口出现大量白雾 B．铁在氯气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生大量白色烟雾 C．铜在氯气中燃烧，产生白烟，加水溶解后可得蓝绿色溶液 D．用洁净的铂丝沾取碳酸钾粉末在酒精灯火焰上灼烧，可观察到明亮的紫色火焰 8．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．Cl2能溶于水，可用于与H2反应制HCl B．NaHCO3受热易分解，可用制备抗酸药物 C．铁粉能与O2反应，可用作食品保存的脱氧剂 D．一氧化碳有毒，可用作气体燃料 9．有关铁的氧化物的说法中，不正确的是 A．赤铁矿主要成分是Fe2O3，Fe2O3是红棕色的，常用作红色油漆和涂料 B．Fe3O4是黑色晶体，其中的铁显+2价，的铁显+3价 C．FeO、Fe2O3都不溶于水，但都能和盐酸反应生成相应的盐 D．FeO不稳定，在空气中加热迅速被氧化成Fe2O3 10．向的溶液中加入适量的溶液，使恰好完全沉淀，过滤，小心加热沉淀，直到水分蒸干，再灼烧到质量不再变化，此时固体的质量为 A． B． C． D． 11．化学反应是有条件的，下列说法不正确的是 A．钠与氧气常温可生成，加热时生成 B．铁丝在纯氧中燃烧生成，在潮湿的空气中生锈生成 C．铁丝和浓硫酸常温下不反应，加热后可发生反应 D．双氧水微热条件下可生成少量，加入后迅速产生大量 12．胶体化学的发展促使了纳米材料的广泛应用。对下图流程的分析与应用不合理的是 A．铁能够与Cl2反应，液氯不能用干燥钢瓶保存 B．试剂①是沸水，生成红褐色液体 C．氢氧化铁胶体的分散质粒子直径在1～100 nm范围内 D．可以通过改变材料的粒径大小从而改变其性能 13．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．1mol FeCl3与沸水反应，可生成的氢氧化铁胶粒数为NA B．56gFe与足量的Cl2反应，转移的电子数为3NA C．标准状况下，22.4LH2O的水分子数目为NA D．常温常压下，32g O2、O3混合气体中氧原子的数目为NA 14．下列说法不正确的是 A．钢瓶可以储存液氯 B．FeCl3具有氧化性，可用于蚀刻铜电路板 C．过氧化钠可在呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源 D．纯净的氢气在氯气中燃烧发出淡蓝色火焰，工业可用此反应制备盐酸 15．某实验小组测定铁的氧化物的化学式，已知该氧化物中铁元素只有+2和+3两种价态，实验步骤如图，下列说法正确的是 A．步骤①和步骤②都发生了氧化还原反应 B．溶液中阳离子只有和 C．溶液中 D．计算可得该氧化物的化学式为： 16．化合价和物质类别是整理元素及化合物知识的两个要素，可表示为“价—类”二维图。铁元素的“价—类”二维图如图所示，下列说法正确的是 A．FeCl2不能通过化合反应生成 B．FeO、Fe2O3可分别与水反应生成Fe(OH)2和Fe(OH)3 C．维生素C能将Fe3+转化为Fe2+，该过程中维生素C作氧化剂 D．检验Fe3+可以向溶液中加入KSCN溶液 二、填空题 17．Fe2＋的检验 方法1 观察法：浅绿色 方法2 样品溶液无现象溶液变___________，证明含有Fe2＋ 方法3 样品溶液产生___________沉淀，迅速变成___________，最终变为___________，证明含有Fe2＋ 方法4 样品溶液生成___________沉淀，证明含有Fe2＋ 18．铁与水反应 实验装置 操作及现象 用火柴点燃肥皂泡，听到爆鸣声，反应后试管内固体仍为黑色 实验结论 红热的铁能与水蒸气反应：___________。 19．某化学兴趣小组设计实验探究铁及其化合物的性质。 (1)向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液，生成白色沉淀，迅速变为灰绿色，最终变为红褐色，写出白色沉淀被空气中氧气氧化的化学方程式：_____。 (2)向FeCl3溶液中加入铁粉，反应的离子方程式为_______。 (3)将FeCl3溶液滴入沸水中，继续加热至液体变为红褐色，得到的分散系是_______，用一束光照射该分散系，可观察到_______效应。 (4)实验室配制FeCl2溶液时，需加入少量铁粉，目的是_______。 (5)印刷电路板制作原理是：用FeCl3溶液腐蚀覆铜板，写出反应的离子方程式：_______。 《3.1铁及其化合物同步练习2026-2027学年上学期高一化学人教版（2019）必修第一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D A D C A C D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A B D D D 17．红色 白色的Fe(OH)2 灰绿色 红褐色 蓝色 18． 19．(1) (2) (3)胶体 丁达尔 (4)防止被氧化为 (5) 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $