3.1铁及其化合物 同步练习题2026-2027学年高一上学期化学人教版必修一
2026-08-07
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 铁及其化合物 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 256 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | xkw_086183518 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59120984.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高一化学铁及其化合物同步练,分层设计基础、进阶、综合三层,知识覆盖从概念到应用,强化化学观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|铁的存在形式、氧化物性质|单选考查赤铁矿成分等,巩固物质分类观念|
|进阶层|价态转化、实验现象分析|结合“价-类”图及思维导图,培养证据推理能力|
|综合层|工艺流程、实验探究|工业废水回收等解答题,提升科学探究与实践能力|
内容正文:
2026-2027学年高一上学期化学人教版必修一 3.1铁及其化合物 模拟练习题
姓名:_____________学号:_____________班级:_____________
一、单项选择题(共8小题)
1. 下列有关铁及其化合物的说法正确的是
A. 在自然界中,铁都以化合态形式存在
B. 赤铁矿的主要成分是 Fe₂O₃
C. FeO 是一种白色粉末
D. Fe₃O₄、FeO 都是碱性氧化物
2.把单质铁加入氯化铜、氯化亚铁和氯化铁混合溶液中,反应后铁有剩余,则溶液中浓度最大的正离子是
A. Cu²⁺
B. Fe²⁺
C. Fe³⁺
D. H⁺
3. 下列有关铁及其化合物说法错误的是
A. 铁在自然界中以单质或化合物形态存在
B. Fe₃O₄是一种具有磁性的黑色晶体,俗称磁性氧化铁
C. 向 FeSO₄溶液中加入 NaOH 溶液,生成的灰绿色沉淀迅速变白,最终生成红褐色物质
D. 铁红可用作油漆、涂料、油墨的红色颜料
4. 下图为铁及其化合物的“价-类”二维图。下列说法错误的是
A.a具有还原性,可用作食品保存的脱氧剂
B.b与水、盐酸反应分别生成e、f
C.c俗称铁红,常用作油漆、油墨的红色颜料
D.e露置在空气中迅速转化为灰绿色,最后变为红褐色d
5. 铁及其合金是人类利用最广泛的金属,小圳同学以 Fe 为主题绘制了思维导图如图所示 (“→” 表示一种物质可转化为另一种物质,“——” 表示两端的物质间能发生反应),下列说法正确的是
A. 工业上利用 CO 和赤铁矿反应炼铁,发生的是置换反应
B. 反应①的化学方程式为 4Fe+3O₂ 2Fe₂O₃
C. 反应②铁与稀盐酸反应的现象为:有大量气泡生成,溶液由无色变为浅绿色
D. 反应③的盐溶液可选用 MgSO₄溶液
6. 某工厂的工业废水中含有大量的 FeSO₄和 CuSO₄,为了减少污染并变废为宝,工厂拟定用以下流程从该废水中回收 FeSO₄和金属 Cu。请根据以下流程图,下列说法正确的是
A. 操作 I、操作 II、操作 III 的方法是过滤
B. 试剂 B 的化学式是 H₂SO₄
C. 固体 A 的成分是 Cu
D. 检验 Fe²⁺:取少量待测液于试管中,先滴加几滴氯水,再滴加 KSCN 溶液,溶液变成红色,证明含有 Fe²⁺
7. 部分含铁物质的类别与相应化合价关系如图所示 (f、g 可溶于水)。下列推断不合理的是
A.a与H₂O(g)高温下反应可实现a转化为c,c为Fe₂O₃
B.g与Cu反应或b与H⁺反应,均可得到f
C.可实现f→d→e→g→f的循环转化
D.由图可预测;高铁酸盐(FeO₄²⁻)具有强氧化性,可用于消毒
8. 某化学小组利用铁元素的性质设计了 “魔法实验”,如图所示。
【资料】a.鞣酸、维生素 C 均具有还原性。
b.茶水中含有鞣酸,与亚铁离子结合成无色的鞣酸亚铁,进而变为蓝黑色的鞣酸铁。
下列分析错误的是
A.①→②,铁元素被氧气氧化生成了鞣酸铁
B.由③→④→⑤,可推知③④中含二价铁
C.服用补铁剂时,最好喝一些茶水
D.④→⑤,H₂O₂被还原成 H₂O
二、解答题(共3小题)
9.
硫酸镁在农业生产中有重要作用。工业上以菱镁矿 (主要成分为 MgCO₃,含少量 FeCO₃、SiO₂等杂质) 为原料制备无水硫酸镁。工艺流程如下:
【查阅资料】i.SiO₂是一种无色透明固体,难溶于酸溶液,可缓慢与强碱性溶液反应;
ii.H₂O₂可把溶液中的 Fe²⁺转化为 Fe³⁺;
iii.Fe (OH)₂为胶状沉淀,通过过滤难以除去。
(1)SiO₂属于______氧化物(填“酸性”、“碱性”、“两性”或“不成盐”)。
(2)“酸溶”时,MgCO₃发生反应的离子方程式为__________
(3)“酸溶”后,第1次“过滤”所得的不溶性“滤渣”主要成分为__________。
(4)加入H₂O₂“氧化”后,溶液中的金属阳离子为__________。
(5)加入氨水“沉铁”的离子方程式为__________
(6)去掉“氧化”步骤,直接加氨水“沉铁”造成的后果为__________。
(7)从“硫酸镁溶液”中得到“硫酸镁晶体”的操作名称为__________。
10.
无水 FeCl₃固体呈棕褐色,易遇水潮解,100℃左右时升华,冷却后易凝华。如图是制备 Cl₂并利用 Cl₂与还原铁粉反应制备无水 FeCl₃的实验装置图 (部分夹持装置已省略)。
已知:碱石灰的主要成分有 CaO、NaOH 和 KOH,实验室里常用来吸收酸性气体和水。
根据要求回答下列问题:
(1) 装置 F 中盛装碱石灰的玻璃仪器名称为__________;该装置的作用有 2 个,其一是 “吸收未反应的 Cl₂”,其二 “防止外界水蒸气进入装置 E 中,使 FeCl₃潮解”。
(2) 配平装置 A 中发生的化学方程式:
____KMnO₄+____HCl (浓)=KCl+MnCl₂+Cl₂↑+H₂O;
该反应的氧化剂是(填名称)、氧化产物是(填化学式)。
(3) 装置 B 的作用是除去 Cl₂中的 HCl,装置 C 的作用是________________________________。
(4) 装置 D 中看到的实验现象是________________________________,发生的化学方程式为:
________________________________________________。
11.
Ⅰ. 用如图所示装置可以完成一系列实验 (图中夹持装置已略去)。
用装置 A 由浓硫酸和浓盐酸混合制取 HCl 气体 (已知 KMnO₄与浓盐酸不加热可以制氯气),装置 B 中的三处棉花依次做了如下处理:①包有某固体物质,②蘸有 KI 溶液,③蘸有石蕊溶液。请回答下列问题:
(1)①处包有的某固体物质可能是____(填字母)。
a.MnO₂ b.KMnO₄ c.KCl d.Cu
反应开始后,观察到②处有棕黄色物质产生,写出②处发生反应的离子方程式:。
(2) 在实验过程中,在③处能观察到。Ⅱ. 电子工业中常用 30% 的 FeCl₃溶液腐蚀覆在绝缘板上的铜箔,制造印刷电路板。某实验小组为了从腐蚀废液中回收铜,并重新获得 FeCl₃溶液,设计如图流程:
请回答下列问题:
(3) 写出 FeCl₃溶液与铜箔发生反应的离子方程式:。
(4) 实验室检验 Fe³⁺常用的试剂为____(只填写一种),对应的实验现象为。
(5) 若将单质⑥改为 H₂O₂溶液,此时反应的离子方程式为________。
(6) 腐蚀废液中加入一定量的铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是____(填字母)。
A.反应后溶液中一定含有 Fe²⁺
B.剩余固体中一定含有 Fe,可能含有 Cu
C.反应后固体的质量不一定增加
D.反应后溶液中一定不含有 Fe³⁺、Cu²⁺
答案
一、单项选择题
1.答案:B
2.答案:B
3.答案:C
4.答案:B
5.答案:C
6.答案:B
7.答案:A
8.答案:C
二、解答题
9.
(1)
酸性
(2)
MgCO₃+2H⁺ = Mg²⁺+H₂O+CO₂↑
(3)
SiO₂(或二氧化硅)
(4)
Mg²⁺、Fe³⁺
(5)
Fe³⁺+3NH₃·H₂O = Fe(OH)₃↓+3NH₄⁺
(6)
生成 Fe (OH)₂胶状沉淀,难以过滤除去,导致产品中含有铁杂质
(7)
蒸发浓缩、冷却结晶
10.
(1) 球形干燥管
(2) 2KMnO₄ +16HCl (浓) =2KCl +2MnCl₂ +5Cl₂↑ +8H₂O;高锰酸钾;Cl₂
(3) 除去 Cl₂中的水(或 干燥 Cl₂)
(4) 产生棕褐色的烟;2Fe+3Cl₂ 2FeCl₃
11.
(1) b Cl₂+2I⁻ = I₂+2Cl⁻
(2) 先变红后褪色
(3) 2Fe³⁺+Cu = 2Fe²⁺+Cu²⁺
(4) KSCN 溶液 (或 NaOH 溶液) 溶液变红 (或有红褐色沉淀产生)
(5) 2Fe²⁺+H₂O₂+2H⁺ = 2Fe³⁺+2H₂O
(6) BD
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