精品解析：甘肃陇南市礼县2024-2025学年人教版第二学期期末考试三年级数学试卷

2024－－2025学年度第二学期期末考试 三年级数学试卷 时间：90分钟 满分：100分＋10分 一、填空题。（每空1分，共24分） 1. 世界上最小最轻的昆虫是膜翅目缨小蜂科的一种卵蜂，体长仅零点零二一毫米，横线上的数写作（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】根据小数的读写规则，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 【详解】零点零二一毫米，写作：0.021。 2. □÷7＝19……□，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 139 【解析】 【分析】余数必须小于除数，所以本式中余数要小于7，确定最大余数后根据“除数×商＋余数＝被除数”求出被除数。 【详解】余数小于7，所以余数最大是6。 7×19＋6 ＝133＋6 ＝139 3. 下午3时24分用24时计时法表示是（ ），22：00用普通计时法表示是（ ）。 【答案】 ①. 15：24##15时24分 ②. 晚上10：00##晚上10时 【解析】 【分析】十二小时计时法转换二十四小时计时法，先把表示时间段的汉字去掉，上午的时间不变，下午的时间加上12小时。 二十四小时计时法转换十二小时计时法，小于12时的时间不变，大于12时的时间减去12小时，并加上汉字表示的时间段。 【详解】下午3时24分用24时计时法表示是15时24分，22：00用普通计时法表示是晚上10：00。 4. 2020年小强已经12周岁了，只过了3个生日，他的生日是（ ）月（ ）日。 【答案】 ①. 2 ②. 29 【解析】 【分析】正常人每年都要过一次生日，因为闰年比平年多一天，这一天是2月29日，每4年有1个闰年。根据闰年和平年的知识，结合题目，即可解答。 【详解】12÷4＝3 由此可知，小强的出生日期是闰年的2月29日。 2020年小强已经12周岁了，只过了3个生日，他的生日是2月29日。 【点睛】本题主要考查学生对平年和闰年的认识。解决此题的关键是能通过“只过了3个生日”想到闰年比平年多2月29日这一天。 5. 在（　　）里填上合适的单位。 ①一个正方形餐桌桌面的边长是1（ ），面积是1（ ）。 ②我们用的课桌高7（ ），桌面大小是24（ ）。 【答案】 ①. 米 ②. 平方米 ③. 分米 ④. 平方分米 【解析】 【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一个正方形餐桌桌面的边长用“米”做单位，面积用“平方米”做单位；计量我们用的课桌高用“分米”做单位，桌面大小用“平方分米”做单位。 【详解】①一个正方形餐桌桌面的边长是1（米），面积是1（平方米）。 ②我们用的课桌高7（分米），桌面大小是24（平方分米）。 故答案为：米；平方米；分米；平方分米 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 6. 一根铁丝正好围成一个长是12厘米，宽是6厘米的长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米，如果用这根铁丝刚好围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 72 ②. 9 ③. 81 【解析】 【分析】长方形的面积公式为长×宽，长方形的周长公式为（长＋宽）×2，代入数据即可，这根铁丝可以围成长方形，也可以围成正方形，说明长方形和正方形的周长相等。再用铁丝的长度÷4得出正方形的边长，正方形的面积公式为边长×边长。 【详解】长方形的面积：12×6＝72（平方厘米） 长方形的周长：（12＋6）×2 ＝18×2 ＝36（厘米） 正方形的边长：36÷4＝9（厘米） 正方形的面积：9×9＝81（平方厘米） 一根铁丝正好围成一个长是12厘米，宽是6厘米的长方形，这个长方形的面积是（72）平方厘米，如果用这根铁丝刚好围成一个正方形，这个正方形的边长是（9）厘米，面积是（81）平方厘米。 7. □27÷5，要使商是两位数，□里最大填（ ）；要使商是三位数，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】三位数除以一位数，要使商是两位数，即被除数百位上的数要比除数小；要使商是三位数，即被除数百位上的数要等于或大于除数。 【详解】□27÷5，除数是5，要使商是两位数，□里最大填4；要使商是三位数，□里最小填5。 【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。 8. 用一根铁丝正好可以围成一个边长是4分米的正方形。如果用这根铁丝围成一个长是5分米的长方形，这个长方形的宽是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 【答案】 ①. 3 ②. 15 【解析】 【分析】先利用正方形周长公式（周长＝边长×4）求出铁丝长度，再根据长方形周长公式逆推求出宽（宽＝周长÷2－长），最后利用长方形面积公式（面积＝长×宽）求出面积。 【详解】（分米） （分米） 长方形的面积：（平方分米） 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.5（ ）0.7 6平方分米（ ）60平方厘米 361÷6（ ）350÷7 4元3角（ ）4.3元 500平方分米（ ）5平方米 480÷8（ ）420÷6 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】①先比较整数部分，整数部分相同就从十分位开始比较小数部分； ②先统一单位再比较大小，1平方分米＝100平方厘米； ③先计算出结果再比较商的大小； ④先统一单位再比较大小，1元＝10角； ⑤先统一单位再比较大小，1平方米＝100平方分米； ⑥先计算出结果再比较商的大小。 【详解】①0.5＜0.7； ②6平方分米＝600平方厘米，600＞60，所以6平方分米＞60平方厘米； ③361÷6＝60……1，350÷7＝50，60＞50，所以361÷6＞350÷7； ④4元3角＝4.3元，4.3＝4.3，所以4元3角＝4.3元； ⑤500平方分米＝5平方米； ⑥480÷8＝60，420÷6＝70，60＜70，所以480÷8＜420÷6。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 10. 680÷7的商一定是两位数。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】三位数除以一位数，若三位数百位上的数字小于除数，则商是两位数。 【详解】680百位上的数字是6，6＜7，所以商的最高位在十位，商一定是两位数。 故答案为：√ 11. 李老师6月31日从北京出差回家了。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】6月是小月，全月只有30天，不存在6月31日。 【详解】每年的4月、6月、9月、11月是小月，每个小月共有30天，因此6月最多只有30日，不存在6月31日。 故答案为：× 12. 小数一定小于整数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】任意写出一个小数和一个整数进行比较即可。如：写出的小数为1.51，写出的整数为1，1.51＞1；写出的小数为5.62，写出的整数为10，5.62＜10；因此小数不一定小于整数。 【详解】根据分析可知，小数不一定小于整数。 故答案为：× 13. 一个学校的操场占地面积是9000平方分米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验、面积单位和数据大小的认识可知，计量学校操场的占地面积用平方米作单位比较合适，据此判断即可解答。 【详解】根据分析可知，一个学校的操场占地面积是9000平方米，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 14. 1.□＜1.5，□里最大填9。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】一位小数大小比较的方法：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，小数点后第一位上的数大的那个数就大。 【详解】当□里填9时，1.9＞1.5，不符合题意，所以原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 15. 图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此分析即可。 【详解】A．是轴对称图形； B．是轴对称图形； C．不是轴对称图形。 16. 下图中能用“300÷5×6”这个算式解决的问题是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】算式300÷5×6属于归一问题：先用300÷5是把300平均分成5份，求出1份的数量（单一量）；再乘6，计算出这样的6份一共是多少。 【详解】A．上面1份是300，下面有5份，求两段的总和，列式：300＋300×5，与原式不符合。 B．上面5份，每份是300，先求出总长度，再把总长平均分成6份求每份，列式：300×5÷6，运算顺序和原式不一致，不符合。 C．上面线段总长300，平均分成5份；下面是同样大小的6份，求总长度。先算1份：300÷5，，再算6份的总长：300÷5×6，与原式一致。 17. 一根长1米2分米的绳子，剪去0.6米，又剪去0.2米，还剩（ ）。 A. 8厘米 B. 0.8米 C. 4分米 【答案】C 【解析】 【分析】先统一长度单位（1米＝10分米，0.1米＝米＝1分米），用绳子总长度减去两次剪掉的长度，得到剩余长度后匹配对应选项。 【详解】1米＝10分米，则1米2分米＝12分米， 0.1米＝米＝1分米，则0.6米＝6分米，0.2米＝2分米， 还剩：12－6－2＝4（分米） 18. 一个教室的地面长9米，宽6米，用边长3分米的瓷砖铺地，需要（ ）块这样的瓷砖。 A. 60 B. 600 C. 6000 【答案】B 【解析】 【分析】根据长度单位米和分米之间的进率是10，先将米换算成分米，然后根据长方形的面积计算公式，长方形的面积＝长×宽，代入数据求出教室的面积，然后求出瓷砖的面积，根据正方形的面积计算公式，正方形的面积＝边长×边长，再用除法求出需要多少块这样的瓷砖，代入数据计算。 【详解】9米＝90分米 6米＝60分米 90×60＝5400（平方分米） 3×3＝9（平方分米） 5400÷9＝600（块） 所以需要600块这样的瓷砖。 19. △○□◎△○□◎△○□◎……这组图形共有110个，其中○有（ ）个。 A. 27 B. 28 C. 29 【答案】B 【解析】 【分析】图形按△○□◎每4个为一组循环排列，每组有1个○，先求110个图形可分成多少组余多少个，再统计○的总数即可。 【详解】110÷4＝27（组）2（个） 余下的2个图形是△、○，共包含1个○。 27＋1＝28（个），因此其中○有28个。 四、计算题。（27分） 20. 直接写出得数。 96÷3＝ 78÷8≈ 324÷4≈ 250÷5＝ 63÷3＝ 400÷5＝ 3.6＋1.7＝ 4.7－3.5＝ 【答案】 32；10；80；50； 21；80；5.3；1.2 21. 列竖式计算。（带△的要验算） 864÷4＝ 420÷3＝ △407÷6＝ 【答案】216；140；67……5 【解析】 【分析】整数除法竖式计算时，先从最高位开始除，最高位不够除就向后多看一位，直到够除为止，最后的余数要小于除数。验算时用除数乘商再加余数，看结果是否等于被除数。 【详解】864÷4＝216 420÷3＝140 △407÷6＝67……5 验算： 22. 脱式计算。 816÷4÷3 （106＋98）÷4 945÷（3×3） 【答案】68；51；105 【解析】 【分析】①从左往右依次计算； ②先算括号里的加法，再算括号外的除法； ③先算括号里的乘法，再算括号外的除法。 【详解】816÷4÷3 ＝204÷3 ＝68 （106＋98）÷4 ＝204÷4 ＝51 945÷（3×3） ＝945÷9 ＝105 五、按要求完成下面各题。（10分） 23. 下面图形中，哪些图形可以通过平移与图形①重合？圈起来。 【答案】 【解析】 【分析】平移的特点：图形的形状、大小、方向全都不变，只是位置发生改变。只有苹果的形状、大小、方向跟图形①完全相同时，才可以通过平移重合。 【详解】根据分析，符合条件的苹果有：第一排第1个苹果、第一排第3个苹果，第二排第2个苹果，把这3个苹果圈起来。 24. 按照规律接着画。 ______ 【答案】 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。第二个图形由第一个图形顺时针旋转90°而来，第三个图形由第二个图形顺时针旋转90°而来，据此将第三个图形顺时针旋转90°画出第四个图形即可。 【详解】 六、解决问题。（29分） 25. 某市轨道交通一号线全程12.5千米，二号线全程19.2千米，两条线路的总里程是多少千米？ 【答案】31.7千米 【解析】 【分析】将两条线路的长度相加，即可求两条线路的总里程。 【详解】12.5＋19.2＝31.7（千米） 答：两条线路的总里程是31.7千米。 26. 有840瓶牛奶，如果每盒装6瓶，一共可以装多少盒？ 【答案】 140盒 【解析】 【分析】求一共可以装的盒数，用牛奶总瓶数除以每盒装的瓶数即可。 【详解】（盒） 答：一共可以装140盒。 27. 库房里有480台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次，这些冰箱多少天能够送完？ 【答案】 60天 【解析】 【分析】先用乘法算出一辆货车每天送的冰箱台数，再用冰箱总台数除以每天送的台数，即可得到送完这些冰箱需要的天数。 【详解】 （天） 答：这些冰箱60天能够送完。 28. 有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，如果宽减少2米，面积就减少12平方米，这个长方形的面积是多少？ 【答案】30平方米 【解析】 【分析】有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，因此宽不变，用20除以4可求出原长方形的宽；如果宽减少2米，面积就减少12平方米，因此长不变，则长方形的长是12÷2＝6米，再根据长方形的面积＝长×宽可求出长方形的面积，据此解答。 【详解】20÷4＝5（米） 12÷2＝6（米） 6×5＝30（平方米） 答：这个长方形的面积是30平方米。 【点睛】本题主要考查了学生对长方形面积公式的灵活运用。 29. 李师傅运送货物，他上午9：00出发，下午2：00到达目的地，汽车共行驶了255千米，平均每小时行驶多少千米？ 【答案】 51千米 【解析】 【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时间加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可。上午9：00＝9：00，下午2：00＝14：00，用下午到达时间减去上午出发时间，即可求出从出发地到目的地，经过了多长时间。用汽车共行驶的距离除以行驶时间，即可求出平均每小时行驶多少千米。 【详解】根据分析可知： 上午9：00＝9：00 下午2：00＝14：00 14：00－9：00＝5（小时） 255÷5＝51（千米） 答：平均每小时行驶51千米。 附加题。（10分） 30. 婷婷从家去外婆家要走3.5千米，她走了0.6千米时，发现忘记把礼物带来，又返回去，这样她比平时到外婆家要多走多少千米？ 【答案】 1.2千米 【解析】 【分析】婷婷走了0.6千米后原路返回拿礼物，多走的路程是2个0.6千米的和，家到外婆家的总路程3.5千米是多余条件。 【详解】（千米） 答：这样她比平时到外婆家要多走1.2千米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－－2025学年度第二学期期末考试 三年级数学试卷 时间：90分钟 满分：100分＋10分 一、填空题。（每空1分，共24分） 1. 世界上最小最轻的昆虫是膜翅目缨小蜂科的一种卵蜂，体长仅零点零二一毫米，横线上的数写作（ ）。 2. □÷7＝19……□，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 3. 下午3时24分用24时计时法表示是（ ），22：00用普通计时法表示是（ ）。 4. 2020年小强已经12周岁了，只过了3个生日，他的生日是（ ）月（ ）日。 5. 在（　　）里填上合适的单位。 ①一个正方形餐桌桌面的边长是1（ ），面积是1（ ）。 ②我们用的课桌高7（ ），桌面大小是24（ ）。 6. 一根铁丝正好围成一个长是12厘米，宽是6厘米的长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米，如果用这根铁丝刚好围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 7. □27÷5，要使商是两位数，□里最大填（ ）；要使商是三位数，□里最小填（ ）。 8. 用一根铁丝正好可以围成一个边长是4分米的正方形。如果用这根铁丝围成一个长是5分米的长方形，这个长方形的宽是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.5（ ）0.7 6平方分米（ ）60平方厘米 361÷6（ ）350÷7 4元3角（ ）4.3元 500平方分米（ ）5平方米 480÷8（ ）420÷6 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 10. 680÷7的商一定是两位数。（ ） 11. 李老师6月31日从北京出差回家了。（ ） 12. 小数一定小于整数。（ ） 13. 一个学校的操场占地面积是9000平方分米。（ ） 14. 1.□＜1.5，□里最大填9。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 15. 图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 16. 下图中能用“300÷5×6”这个算式解决的问题是（ ）。 A. B. C. 17. 一根长1米2分米的绳子，剪去0.6米，又剪去0.2米，还剩（ ）。 A. 8厘米 B. 0.8米 C. 4分米 18. 一个教室的地面长9米，宽6米，用边长3分米的瓷砖铺地，需要（ ）块这样的瓷砖。 A. 60 B. 600 C. 6000 19. △○□◎△○□◎△○□◎……这组图形共有110个，其中○有（ ）个。 A. 27 B. 28 C. 29 四、计算题。（27分） 20. 直接写出得数。 96÷3＝ 78÷8≈ 324÷4≈ 250÷5＝ 63÷3＝ 400÷5＝ 3.6＋1.7＝ 4.7－3.5＝ 21. 列竖式计算。（带△的要验算） 864÷4＝ 420÷3＝ △407÷6＝ 22. 脱式计算。 816÷4÷3 （106＋98）÷4 945÷（3×3） 五、按要求完成下面各题。（10分） 23. 下面图形中，哪些图形可以通过平移与图形①重合？圈起来。 24. 按照规律接着画。 ______ 六、解决问题。（29分） 25. 某市轨道交通一号线全程12.5千米，二号线全程19.2千米，两条线路的总里程是多少千米？ 26. 有840瓶牛奶，如果每盒装6瓶，一共可以装多少盒？ 27. 库房里有480台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次，这些冰箱多少天能够送完？ 28. 有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，如果宽减少2米，面积就减少12平方米，这个长方形的面积是多少？ 29. 李师傅运送货物，他上午9：00出发，下午2：00到达目的地，汽车共行驶了255千米，平均每小时行驶多少千米？ 附加题。（10分） 30. 婷婷从家去外婆家要走3.5千米，她走了0.6千米时，发现忘记把礼物带来，又返回去，这样她比平时到外婆家要多走多少千米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $