第一单元（练习卷）2026-2027学年统编版语文四年级上册

**基本信息** 统编版四年级语文第一单元练习卷，立足单元复习，覆盖拼音、词语、句子、课文理解及读写能力，通过基础巩固与读写结合，培养语言运用和审美创造素养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |基础积累|9题|含拼音、词语辨析（如“漫”多义）、课文填空（《观潮》《花牛歌》）|注重语言运用，如“沸腾/奔腾”选词填空考查语境理解| |阅读理解|2篇|课内《观潮》节选（修辞、描写角度）+课外《黄果树瀑布》（观察顺序、联想）|培养思维能力，如对比瀑布与上游河水的关系分析| |习作|1题|按顺序描写印象深刻的地方，运用比喻、排比|落实审美创造，引导用语言表现自然与生活之美|

统编版 2026-2027学年度第一学期 四年级语文(第一单元)练习卷 班级________ 姓名________ 座位________ 一、下面加点字读音不正确的一项是( )。 A．怀抱( huái ) 霎时( shà ) B．芦苇( wěi ) 坠落( zhuì ) C．屹立( yì ) 萤火虫( yín ) D．谷穗( suì ) 鸟巢( cháo ) 二、看拼音，写词语。 jù shuō mó hú yú bō róu hé qí guān qí tóu bìng jìn zhú jiàn fēi wǔ shān bēng dì liè 三、比一比，再组词。 谈(    ) 围(    ) 顿(    ) 赌(    )地 淡(    ) 国(    ) 领(    ) 堵(    ) 四、给加点字、词选择恰当的解释，将序号写在括号里。 1. 漫：①不受约束；②到处都是；③淹没；④水过满，向外流；⑤长 漫不经心( ) 漫天卷地( ) 长夜漫漫( ) 洪水漫延( ) 2. 成熟：①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。 (1) 我的意见还不成熟。( ) (2) 妈妈说老家的稻谷就要成熟了。( ) 3. 下列词语中的“观”与“天下奇观”中的“观”意思相同的一项是( )。 ①坐井观天 ②走马观花 ③悲观失望 ④雄伟壮观 五、把下面的词语补充完整并完成练习。 (   )耳(   )聋 风(   )(   )静 锣鼓(   )(   ) (   )(   )私语 若(   )(   )现 ( 鸦 )( 雀 )无声 1. 与画线词语意思相同的四字词语还有：____________、____________、 __________。 2. 海面上____________，太阳在天上懒懒地挂着。(选词填空) 六、选词填空。 沸腾 奔腾 1. 霎时，潮头(    )西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。 2. 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又(    )起来。 七、写出下列句子运用的修辞手法。 1. 难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？(    ) 2. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(    ) 3. 头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。(    ) 4. 那声音如同山崩地裂，好像大地被震得颤动起来。(    ) 八、按要求写句子。 1. 钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句) __________________________________________________ 2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(用加点词写句子) __________________________________________________ 3. 早晨，金灿灿的太阳光冉冉的从东方升起。(用修改符号修改病句) 4. 例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 (照例子，用一句话描写秋天田野中的景物。) ___________________________________________________________________________________________________ 5. 例：鸦雀无声——上课铃声一响，教室里立刻安静下来，同学们都静静地坐着，等待着老师上课。 (仿照例句，展开想象，把由词语想到的画面写下来) 人山人海——________________________________________________________ 九、根据课文内容填空。 1. 《观潮》按________顺序记叙了一次观潮的盛况，描写了钱塘江大潮______________________的全过程，写出了大潮的____________，表达了作者对钱塘江大潮奇观的________与________。 2. 《花牛歌》是现代诗人__________的作品。诗人笔下花牛在草地里______、 ____、______、________。《花牛歌》写出了一头____________、____________的花牛。 3. 《繁星》本文作者是我国著名作家________。全文按____________(时间顺序、事情发展顺序)写的，表达了“我”对__________的热爱和对美好生活的向往之情。 十、阅读。 (一)观潮(节选) 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么 变化。/过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白 浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并 进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 按照时问顺序把第1自然段分为两层(用“/”在文中标出)，分隔这两层的标志性词语是______________。 2. 第2自然段从________和________两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 3. 画线句子运用了________的修辞手法，把________比作________。句中“—堵两丈多高的水墙”说明了____________________________。 4. 唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟亭望潮作》中写道：“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景？ ______________________________________________________________ (二)黄果树瀑布 去年深秋，我去了一趟贵阳，还未落稳脚，便匆匆坐上了开往黄果树瀑布的汽车。 刚下车，便隐隐听见隆隆的闷雷一般的声音震撼山谷。我快步向声响处奔去，下石阶，过溪流，声响越来越大。顺着水流很急的溪水转个急弯，我的眼前猛然一亮，只见瀑布似银河决口，从九天崩泻而下，拍石击水，发出轰然巨响，犹如万马奔腾，千军扑地，气势磅礴；喷烟吐雾处，万练倒悬，细如珠帘，粗若冰柱；飞瀑跌落处掀起轩然大波，碎玉四溅，银珠轻扬，如蒙蒙细雨，似点点飞雪。阳光射来，瀑布霎时化作一道七彩长虹……黄果树瀑布，真是大自然献给人类的惊人杰作！ 黄果树瀑布如此壮美，如同一首雄壮的史诗，一曲激昂高亢的交响乐，又似一股青春的激流，一腔沸腾的热血……然而，是谁给了它这雄浑奇伟的气势呢？我沿着山路攀缘而上，登上山崖，来到了游客很少到过的瀑布的上方。原以为这里一定是波涛汹涌，白浪滔天，但出乎意料，这里只有一条平凡的河，宽四五十米，不太深，水中石头隐约可见，浅水处还有大一点儿的石头露出水面。河水很静，几片叶子无力地漂浮着，水面上还有绿藻，投下一颗石子也不过荡起小小的波纹。三两个顽童正在河边不远处玩耍，鸭儿在水中嬉戏，村妇在水边涮洗，一个村民正背着犁，光着脚蹚水而过，完全是一幅田园牧歌式的山村小景。 这平凡的河，没有浪花，没有急流，恬静、安详、默默无语，根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。可就是这条河，流向几十米之外，便化作一道令世人称奇的大瀑布！就是这些平静流淌着的河水，几分钟之后，便化为万马奔腾、咆哮如雷、汹涌澎湃、崩崖裂石的世界奇观！ 1. 认真阅读第2 自然段，作者是按照________的顺序对黄果树瀑布进行了观察，然后从________和________两个方面对瀑布进行了细致的描写。 2. 文中画“ ”的句子中，作者把黄果树瀑布比作了________、__________、 ______、________，从这句话中我体会到了作者____________________________之情。 3. 从文中哪些句子可以看出黄果树瀑布的壮观？请选择一句用“ ”画出来，并写写你的脑海中浮现出一幅怎样的画面。 浮现的画面：____________________________________________________________________________________________ 十一、作文。 烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返，辽阔无垠的西北大漠令人兴奋不已，人来人往的繁华都市令人沉溺其中，宁静祥和的乡村田园使人深深陶醉……世界之美，无处不在。哪个地方给你留下了最深刻的印象？请将它推荐给大家。 要求：题目自拟；按照一定的顺序来描绘；适当地运用比喻、排比等修辞手法；书写工整、认真。 学科网（北京）股份有限公司 统编版 2026-2027学年度第一学期 四年级语文(第一单元)练习卷 班级________ 姓名________ 座位________ 一、下面加点字读音不正确的一项是( C )。 A．怀抱( huái ) 霎时( shà ) B．芦苇( wěi ) 坠落( zhuì ) C．屹立( yì ) 萤火虫( yín ) D．谷穗( suì ) 鸟巢( cháo ) 二、看拼音，写词语。 据 说 jù shuō 模 糊 mó hú 余 波 yú bō 柔 和 róu hé 奇 观 qí guān 齐 头 qí tóu bìng jìn 并 进 逐 渐 zhú jiàn 飞 舞 fēi wǔ 山 崩 shān bēng dì liè 地 裂 三、比一比，再组词。 谈( 谈话 ) 围( 周围 ) 顿( 停顿 ) 赌( 赌注 ) 淡( 淡水 ) 国( 国家 ) 领( 领导 ) 堵( 堵住 ) 四、给加点字、词选择恰当的解释，将序号写在括号里。 1. 漫：①不受约束；②到处都是；③淹没；④水过满，向外流；⑤长 漫不经心( ① ) 漫天卷地( ② ) 长夜漫漫( ⑤ ) 洪水漫延( ④ ) 2. 成熟：①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。 (1) 我的意见还不成熟。( ② ) (2) 妈妈说老家的稻谷就要成熟了。( ① ) 3. 下列词语中的“观”与“天下奇观”中的“观”意思相同的一项是( ④ )。 ①坐井观天 ②走马观花 ③悲观失望 ④雄伟壮观 五、把下面的词语补充完整并完成练习。 ( 震 )耳( 欲 )聋 风( 平 )( 浪 )静 锣鼓( 喧 )( 天 ) ( 窃 )( 窃 )私语 若( 隐 )( 若 )现 ( 鸦 )( 雀 )无声 1. 与画线词语意思相同的四字词语还有： 悄然无声 、 悄无声息 、 无声无息 。 2. 海面上 风平浪静 ，太阳在天上懒懒地挂着。(选词填空) 六、选词填空。 沸腾 奔腾 1. 霎时，潮头( 奔腾 )西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。 2. 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( 沸腾 )起来。 七、写出下列句子运用的修辞手法。 1. 难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？( 反问 ) 2. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。( 排比 ) 3. 头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。( 拟人 ) 4. 那声音如同山崩地裂，好像大地被震得颤动起来。( 夸张 ) 八、按要求写句子。 1. 钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句) 人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(用加点词写句子) 闪闪的星星犹如一棵棵宝石点缀在夜空中。 3. 早晨，金灿灿的太阳光冉冉的从东方升起。(用修改符号修改病句)地 4. 例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 (照例子，用一句话描写秋天田野中的景物。) 看，高粱就要成熟了，红红的穗子高昂着头，高粱田像一片被太阳点燃的火烧云。 5. 例：鸦雀无声——上课铃声一响，教室里立刻安静下来，同学们都静静地坐着，等待着老师上课。 (仿照例句，展开想象，把由词语想到的画面写下来) 人山人海—— 过年逛集市，街道上人山人海，大家开心地挑选着年货。 九、根据课文内容填空。 1. 《观潮》按 时间 顺序记叙了一次观潮的盛况，描写了钱塘江大潮 由远及近、奔腾西去 的全过程，写出了大潮的 雄伟壮观 ，表达了作者对钱塘江大潮奇观的 惊叹 与 热爱 。 2. 《花牛歌》是现代诗人 徐志摩 的作品。诗人笔下花牛在草地里 坐 、 眠 、 走 、 做梦 。《花牛歌》写出了一头 活泼可爱 、 自由自在 的花牛。 3. 《繁星》本文作者是我国著名作家 巴金 。全文按 时间顺序 (时间顺序、事情发展顺序)写的，表达了“我”对 大自然 的热爱和对美好生活的向往之情。 十、阅读。 (一)观潮(节选) 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么 变化。/过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白 浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并 进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 按照时问顺序把第1自然段分为两层(用“/”在文中标出)，分隔这两层的标志性词语是 过了一会儿 。 2. 第2自然段从 形状 和 声音 两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 3. 画线句子运用了 比喻 的修辞手法，把 白浪 比作 水墙 。句中“—堵两丈多高的水墙”说明了 江潮浪头之高，范围之宽 。 4. 唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟亭望潮作》中写道：“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景？ 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 (二)黄果树瀑布 去年深秋，我去了一趟贵阳，还未落稳脚，便匆匆坐上了开往黄果树瀑布的汽车。 刚下车，便隐隐听见隆隆的闷雷一般的声音震撼山谷。我快步向声响处奔去，下石阶，过溪流，声响越来越大。顺着水流很急的溪水转个急弯，我的眼前猛然一亮，只见瀑布似银河决口，从九天崩泻而下，拍石击水，发出轰然巨响，犹如万马奔腾，千军扑地，气势磅礴；喷烟吐雾处，万练倒悬，细如珠帘，粗若冰柱；飞瀑跌落处掀起轩然大波，碎玉四溅，银珠轻扬，如蒙蒙细雨，似点点飞雪。阳光射来，瀑布霎时化作一道七彩长虹……黄果树瀑布，真是大自然献给人类的惊人杰作！ 黄果树瀑布如此壮美，如同一首雄壮的史诗，一曲激昂高亢的交响乐，又似一股青春的激流，一腔沸腾的热血……然而，是谁给了它这雄浑奇伟的气势呢？我沿着山路攀缘而上，登上山崖，来到了游客很少到过的瀑布的上方。原以为这里一定是波涛汹涌，白浪滔天，但出乎意料，这里只有一条平凡的河，宽四五十米，不太深，水中石头隐约可见，浅水处还有大一点儿的石头露出水面。河水很静，几片叶子无力地漂浮着，水面上还有绿藻，投下一颗石子也不过荡起小小的波纹。三两个顽童正在河边不远处玩耍，鸭儿在水中嬉戏，村妇在水边涮洗，一个村民正背着犁，光着脚蹚水而过，完全是一幅田园牧歌式的山村小景。 这平凡的河，没有浪花，没有急流，恬静、安详、默默无语，根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。可就是这条河，流向几十米之外，便化作一道令世人称奇的大瀑布！就是这些平静流淌着的河水，几分钟之后，便化为万马奔腾、咆哮如雷、汹涌澎湃、崩崖裂石的世界奇观！ 5. 认真阅读第2 自然段，作者是按照 游览 的顺序对黄果树瀑布进行了观察，然后从 声音 和 形状 两个方面对瀑布进行了细致的描写。 6. 文中画“ ”的句子中，作者把黄果树瀑布比作了 史诗 、 交响乐 、 激流 、 热血 ，从这句话中我体会到了作者 对黄果树瀑布的惊叹与赞美 之情。 7. 从文中哪些句子可以看出黄果树瀑布的壮观？请选择一句用“ ”画出来，并写写你的脑海中浮现出一幅怎样的画面。 浮现的画面：一条白练般的瀑布从天而降，拍打着周边的石头，发出天崩地裂般的声音。 十一、作文。 烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返，辽阔无垠的西北大漠令人兴奋不已，人来人往的繁华都市令人沉溺其中，宁静祥和的乡村田园使人深深陶醉……世界之美，无处不在。哪个地方给你留下了最深刻的印象？请将它推荐给大家。 要求：题目自拟；按照一定的顺序来描绘；适当地运用比喻、排比等修辞手法；书写工整、认真。 $