2、3的乘法口诀（课件）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦2、3的乘法口诀教学，通过对口令、说5的乘法口诀算得数等复习导入方式，以旧知（5的乘法口诀）为支架，引导学生从具体情境（如乒乓球拍数量）中抽象出乘法算式，逐步构建2、3的乘法口诀知识体系。 其亮点在于以现实情境（如乒乓球拍数量问题）培养学生数学眼光，通过“相邻口诀得数相差2/3”的规律探究发展数学思维，借助“知识提炼”“巧学妙记”系统总结强化数学语言表达。采用情境导入、分层练习的教学方法，学生能在探究中提升运算能力和推理意识，教师可依托清晰的知识脉络和多样化练习提高教学效果。

3×5＝ 5×2＝ 4×5＝ 5×1＝ 5×5＝ 5×3＝ 10 5 20 25 15 15 2.说口诀算得数。 1.对口令 1 第3课时 2、3的乘法口诀 1×2＝2 2×2＝4 一二得二 2×1＝2 二二得四 一副乒乓球拍有几个？ 2 2 1个2 2个2 两副乒乓球拍有几个？ 每相邻两句乘法口诀的得数相差2。 3 知识提炼 2的乘法口诀有两句： 一二得二 二二得四 4 2×1＝？ 2×2＝？ 想：一二得二 想：二二得四 2×1＝2 2×2＝4 练一练 如何运用2的乘法口诀求积？ 5 1×3＝3 一三得三 3×1＝3 2×3＝6 二三得六 3×2＝6 3×3＝9 三三得九 每相邻两句口诀的得数相差3。 6 知识提炼 3的乘法口诀有三句： 一三得三 二三得六 三三得九 7 练一练 如何运用3的乘法口诀求积？ 想：一三得三 想：二三得六 想：三三得九 3×3＝9 3×1＝3 3×2＝6 3×3＝? 3×1＝? 3×2＝? 8 2的乘法口诀有两句： 一二得二，二二得四。 相邻两句口诀的得数相差2。 3的乘法口诀有三句： 一三得三，二三得六，三三得九。 相邻两句口诀的得数相差3。 巧学妙记 1. （选自教材P56练习十一第3题） 2×2＝ 3×1＝ 5×3＝ 3×3＝ 2＋2＝ 3＋1＝ 5＋3＝ 3＋3＝ 4 3 15 9 4 4 8 6 小试牛刀 10 2.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。 （选自教材P56练习十一第2题） 二三得六 四五二十 一二得二 1×2=2 2×1=2 2×3=6 3×2=6 4×5=20 5×4=20 小试牛刀 11 小试牛刀 3.计算并写出口诀。 3×2＝（ ） 口诀：二三得六 6 2×2＝（ ） 4 口诀：二二得四 4. 2 3 6 3 3 9 （选自教材P54做一做第1题） （选自教材P54做一做第2题） 12 1. 2的乘法口诀：一二得二 二二得四 2. 3的乘法口诀：一三得三 二三得六 三三得九 这节课你们都学会了哪些知识？ 13 作业：完成教材相关练习题。 14 $