第2课 窗口（课件）-2026-2027学年湘美版美术四年级上册

该小学美术课件以“窗口”为核心，涵盖造型多样性、实用与审美价值及文化内涵。通过谜语导入，从窗的作用过渡到跨地域风格欣赏，再到花窗图案寓意和结构认知，构建从感知到实践的学习支架。 其特色在于融合审美感知与文化理解，通过欧洲圆形花纹窗、东南亚曲线装饰窗及中国园林花窗（如“松柏长青”“喜上梅梢”）引导学生感受文化多样性，结合马蒂斯作品欣赏提升艺术表现，作业要求画窗口及窗外风景激发创意实践。助力学生提升审美与创造力，为教师提供清晰教学路径和丰富素材。

猜一猜 月光从此入屋来，两手推开空气鲜。 虽在墙上不是门，好比眼睛赛心灵。 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 窗，让我们身处居室依然能沐浴阳光，亲近自然。 窗，将室外风光收纳，宛如一幅幅镶嵌在墙上的风景画。 窗 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 欣赏建筑的窗户，描绘窗户和景色 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 窗户有什么作用呢？ 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 欣赏不同风格的窗:欧洲的各种窗户 特点：多圆形、半圆形，装饰许多花纹。 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 欣赏不同风格的窗:东南亚的窗户 特点：造型富有曲线变化，装饰华丽。 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 世界各地的窗展现了丰富多彩的独特风格，每一扇窗都承载了当地的历史、文化和艺术特色。这些窗户不仅具有通风、采光的功能，更是建筑美学的重要组成部分，吸引着人们驻足欣赏，感受不同地域文化的魅力。 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 花窗在中国园林中扮演着独特而重要的角色，园林花窗的设计体现了设计者的独具匠心，极具观赏价值。 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 园林花窗的窗框外形形式多种多样，这些窗框形式不仅美观，而且与园林的整体风格相协调。 赏花窗 看一看：观察下面园林花窗，你发现了什么？ 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 园林花窗的图案种类繁多，包括植物、动物、几何图案等。这些图案相互交错，组成了无数种寓意吉祥的图案样式。 找一找：你能发现花窗里的图案都有些什么内容吗？ 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 花窗：松柏长青 松与柏皆为常绿乔木，四季长青而不凋零，意思是像青松与柏树一样四季常绿，象征常青不老，寓意坚贞不屈的高尚品质。 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 议一议：观察下面园林花窗，里面的图案表达什么意思呢？ 花窗：松柏长青 花窗：喜上梅梢 花窗：凤 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 花窗：喜上梅梢 古人以喜鹊作为喜的象征,“梅”与“眉”同音,借喜鹊登上梅花枝头，寓意“喜上眉梢”的意思。 . 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 花窗：凤 中国古代传说中的百鸟之王，常用来象征祥瑞。 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 窗户基本结构 外框 窗扇 玻璃 执手 合页 窗台 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 欣赏图例，画一画。为自己的家设计一款理想的窗框。 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 窗户占据了大部分画面，窗外的海景成为画面的主体，而窗户和窗台则成为连接室内外空间的桥梁。这种构图方式不仅使画面空间感得以延伸，同时也使观者的视线能够更加自由地穿梭于室内外之间。 开着的窗户 马蒂斯 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 通过窗户引入自然景色，表达对自然和生活的热爱之情。这种构图方式，增强了画面的层次感和深度。 打开窗户俯瞰塞纳河 皮埃尔·博纳尔 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 步骤: 1.画出窗口 2.画出窗口细节 3.添画窗外风景 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 欣赏作品 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 作业要求: 1.通过回忆或想象，画出自己家或自己喜欢的窗口，注意窗口的细节描绘，如窗框、窗格、窗帘等。 2.回忆或想象，为窗口添加窗外的风景，可以是自然风景、城市景象或内心世界的投影，展现你的创意和想象力。 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 拓展: 给大家推荐一本书。希望同学们能细心观察书中的画面，并大胆发挥想象力，探索窗口背后那些引人入胜的有趣故事！ 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 课题 评价内容 将你认为正确的圆圈涂上颜色 窗口 了解窗口造型的多样性，知道窗口是室内与室外沟通、连接的媒介。 能做到◎ 还要努力◎ 理解窗既有实用价值，更有审美价值。 能做到◎ 还要努力◎ 能画出自己家或自己喜欢的窗口，并添画窗外的风景。 能做到◎ 还要努力◎ 请根据下表内容进行评价。 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 湖南美术出版社艺术·美术 四年级上册 第一单元《平凡的美》 第2课《窗口》 $