重庆市礼嘉中学校2026-2027学年九年级上学期语文阶段学情自测

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2026-09-06
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语文试卷 步骤四: (2)【任务二:写演讲词】下面是小语同学的演讲稿的最后一段,请你参照面孩浪线的句 子,再仿写两个句子。(4分) (全卷满分150分,考试时间:120分钟) 个好的班集体会给我们无穷的力量,而一个人也只有融入集体中才能充分展示其才华。 注藏事项: 正所谓二滴滴水只有融入大海才会水不干滑:二根根筷子只有报在一起才会坚不可雀 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。 最高追求的“和美班集体”而共同努力吧! 。让我们融入班级这个大家庭,为创建以“和为基础,以“美”为 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.作答时务必技题号将对应答案写在答题卡上,不得修改答题卡上的题号或调换题目位置。 (3)【任务三:制定规则】活动中,同学们既有观点上的交锋,相持不下时,有人恶语伤 一、语言知识及运用(27分 人,最后不欢而散。请你从“和而不同”以和为贵”的思想中汲取养分,制订两条班级议事规 1.阅读下面语段,完成1-3题。 则”。(4分) 时光,是大地镌刘岩层的厚重篇章。无数远古物种会在地壳运动中销声僵迹,可沧海流转 议事规则①: 并未物底抹去它们留存世间的证据。探究的要u,藏在岩层留存的痕连之中。大块岩石碎裂, 议事规则②: 化作细碎沙且,碎石沉淀过往,斗转星移,周而复始。时光,是山河留存的无声史书。岩层沉 二、阅读与鉴赏(63分) 睡,化石皱默,风霜侵蚀,地层更选,处处绣刻着岁月的印记。面对互古的岩层,不少游客叹 为止这些岩石的古老与神奇。时光,更是今人对大地的思考。①来持求真态度,②方能读懂 (一)文言文阅读(15分) 大地密码,③世间山河自有年轮,④读懂考层记载的过往,⑤摒弃主观的臆断,这是人类对时 阅读下面的文言文,完成6-9题, 【甲】 光聚好的解读。 L根据拼音写汉字,给画横线字注音。(3分) ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣漏环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 (1)要ju6()(2)沙i()(3)缄()默 尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为抵,为屿,为装,为岩。青树翠蔓,蒙给摇缀 2.文段中加粗的成语使用不恰当的一项是()(3分) 参差披棉。 A.销声匿迹B.斗转星移C.周而复始D.叹为观止 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,假尔远逝,往来 3.文段中打乱顺序的句子排序最恰当的一项是( )(3分) 翁忽。似与游者相乐。 A.①④⑤③② B.③①⑤4② ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 C.⑧①2⑤④ D.①⑤④③② ④坐潭上,四面竹树环合,寂享无人,凄神寒青,情怆幽蓬。以其境过清,不可久居,乃 4.根据提示,补写出下列句子中的空缺部分。(8分) 记之而去。 (选自柳宗元《小石潭记》) (1) 君子好逮。(《诗经关雎》) 。(《诗经·兼葭》) 【乙】 (2)蒹葭苍苍, 波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》) 壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属”客, (3) (4) 禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) 诵明月之诗,歌窈宽之章。少焉,月出于东山之上,排徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。 (李白《送友人》) 纵一苇之所如,凌万顷之茫然”。浩洁乎如冯虚御风③、西不知其所止:枫飘乎如道世独立,羽 (5)浮云游子意, (6) 寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) 化而登仙。 (7)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、忧国忧民博大胸襟的诗句 (节选自苏轼《赤壁赋》) 【注】①既望:农历十六日。②属:致意,引申为劝酒.③纵一苇之所如,凌万顷之茫然: 是: 5.我校举行以和为贵”综合性学习活动,请你完成下列任务。(10分) 任凭小船在宽广的江面上飘荡。④冯(pmg)虚御风:在天空中驾风遨游。 (1)【任务一:策划活动】请补充“争诵和美如歌”演讲赛的活动步骤。(2分) 6.下列加点词的意思相同的一项是()(3分) A.伐竹取道 大道之行也(《大道之行也》) 步骤一:主持人宜布活动开始 B可百许头 高可二黍许(《核舟记》) 步骤二 步骤三:评委老师点评 语文试题第1页(共4页) C水波不兴 是故谋闭而不兴(《大道之行也》) 完起伏地铺陈下来,是一道道难解的谜题,也是一段孩华美的乐年。 D纵一苇之所如 如有所闻(《核舟记》) ⑥继续向前,下行至“天梯深布”后,抬眼便可见闲名返迩的大龙潭。大龙潭上为罩布, 7.用现代汉语翻译下面的句子,(4分) 下为深潭。瀑布雄伟,潭深水盛,飞沫不艳澄澈,宝响不夺深沉,动而不失其静,静而愈亚其 (1)其岸势犬牙差互,不可知其源。 动,以一种无可复制的气质,博得了“龙潭江之心”的美称。 ⑦站在石崖下仰望大龙潭瀑布,仿佛是一段无根无源的天上之水倾泻西下,也仿佛是准在 (2)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。 往昔的岁月问劈开了一道缝隙,让那些透明的心愿玻口而出。近处的喧凳阻挡了远处的声章, 瀑布顶端的石崖和树木遮住了远跳的视钱,让我们无法继续探寻龙潭江的来路和大山隐秘的发 8.下列对两文的理解和分析,不正确的一项是()(3分) 心与起念。但有一点是病定无疑的,那就是翻越瀑布流下的挺口,一切都将离天空和白云更近。 A甲文开头采用移步换景的写法,先写听到水声,再写寻得小潭,最后写潭中景物。 ⑧越过龙潭江主河段,便进入“五岭楚首”猫儿山腹地。所谓“五岭”,一般指分布于湘 B甲文写鱼“怡然不动,假尔远逝”,动静结合,写出了鱼的活泼可爱。 精桂身文界处的越城岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭和大庾岭。当猫儿山的海拔高度上升至800 C,乙文写月夜泛舟,清风、明月、江水交织成一幅宁静美好的画面。 来时,山体的坡度骤然平缓下来,平均坡度在20度左右。这时候,便有山间湿地和盆地出现。 D.两文都运用了比喻的修辞手法,甲文用“犬牙差互"比喻溪岸,乙文用“冯虚御风”比喻小 仿佛一切变春都来自山体的支表,至此,众水沉默,草木无声,只有风儿扯者雾在森林里溜达, 船在江上漂流。 只有密密匝臣的鸟鸣如闪着银光的针,在雾里穿来穿去,连缓着大山的秘蜜。 9.甲文中写鱼“似与游者相乐”,乙文中写“飘飘乎如遗世独立”,两处描写在情感表达上有何 ⑨这就是孕有了大美满江的八角田湿地。8座差不多等高的山中小山,护卫着一个面积为 240公顷的低洼盆地。盆地里林深草密,溪水纵横,水塘密布,土质松软,很大一部分湿地虽然 不同?请结合具体内容分析。(5分) 没有地表明水,但只要脚踏上去,立即会有半盈的水从松软的腐叶和泥土间涌出。原来,这片 郁郁葱慈的森林下边,竟然藏着一个隐形的湖泊。在一片原始铁杉林下,有一块生了青言的大 (二)文学类文本阅读(22分) 石,石上有字:漓江源。啊!这里就是深藏于猫儿山中的江河的源头,而不仅仅是满江之源。 阅读下面选文,完成第10-14题。 @太阳升起来,明亮的阳光照耀着猫儿山的每一片树叶、每一块石头、每一座山岭。万物 寻访漓江源 仿佛都变得透明,纷纷里现出清晰的面目。站在山巅远望,人间烟火、世间万象尽收眼底。众 任林举 水缤纷,从湿地里,从腐叶下,从石雄间,从浅狭窄或宽阔的河床出发,如血液流过网状的血 ①傍晚的“三江口”风静波平,室旷安活。大溶江、灵渠、漓江三水相聚,如三个风尘仆 管,各从其流,逐渐汇聚。这些水,一部分被归纳命名为资江,一部分被归纳命名为浔江,另 仆的旅人,累了,倦了,打个场子,席地而坐,共叙来路苍茫。平展的水面光洁如镜,清嘶映 一部分则被汇总命名为满江。 照出三江六岸的树木和胭脂色的晚霞,让人一时分不清哪里是天,哪里是地。树木静默,如岸 ①只因这一脉滋养生命的灵秀之水,便有树生发,有草滋长,有庄稼、果木和竹子,青青 翠翠拔地而起,有山,长成了竹笋般峭拔挺立的峰林、峰丛。于是乎,也有了山水之间热火朝 边沉寂的石头,枝叶不摇,倒影不动。 ②我站在漓江的起始处远跳,恰逢大溶江从树丛背后转出,倏然一闪,转身变成了满江。 天的民生。 (选自《人民日报》有删改) 我恍然大悟,原来我并不懂水与水的关系。 ③于是,一念突起,我决定逆流而上,去寻访漓江之源。由于山高路远,水脉崎鸣,我只 10.选文以游踪为线素,脉络清晰。阅读③一⑨段,完成下面的表格。(4分) 能采取水陆交替并进的方式,一站站、一段段向前推进。过大溶,入六垌,而后再上龙潭… 所至 所见 所感 越往上游行进,水流越急,水流发出的声音越大,这让我联想起了人的一生,总是在渐入老境 过大溶,入六垌,而 水急声大 (1) 时沉稳安静,而年少时则激情四射,甚至浮躁喧哗。 后再上龙潭 ④行至上游龙潭江主流,流水的声势变得更浩大了,水流的声音甚至可用麦鸣来形容。沿 (2) 水势浩大,水声轰鸣, 如诉,如歌,神秘,华美 岸不断有细小的山泉从树丛之间浸漫过来,涣教为水的珠帘,也如一个个光的音特,亮晶晶, 山泉飞漱 飞下石崖,减到卵石或江水之中,同变奏的龙潭江共同奏响清凉的乐曲。 行至“天梯瀑布” (3) 感叹大自然的造化 ⑤龙潭江河役崎坚,从头到尾有大小瀑布上百个。上百个幅面迎异的瀑布,上百个大小不 (4) 林深草密,溪水纵横, 是江河的源头,而不仅仅是漓江之源 同的潭渊,上百个长短不一的段落,如诉,如歌,依着抑扬领挫的节泰,一节节、一间闲,跌 水塘密布 语文试题第2页(共4页) 1,文章多处运用拟人手法写山水景物,请结合第O-②段内容,举一例赏析拟人手法的表达 效果。(4分) 究。 材料二 (摘编自《人民日报》) 12,第⑧段写道“仿佛一切变奏都来自山体的变奏”,请结合上下文谈谈你对这句话的理解。 “中国很多航天器都以神话命名。”华东师范大学民俗研究所教授田兆元说。从第一颗人 (4分) 造地球卫星“东方红一号”,到第一颗绕月卫星“球城一号”,再到月球车“玉免号”、火星 车“祝融号”、太阳探测科学技术实验卫星“羲和号”……中国最先选的航天器与最古老的神 话紧密相连。随着中国航天事业攻下一座座堡垒,这些祖先留下来的创世神话也焕发出新的光 13文章第③段将江水的状态与人的一生进行联想对照,请结合全文分析这一写法在文中有哪 些作用。(5分) “神话是中华民族的伟大梦想,是祖先对于我们世界起源的想象。如今,科技成为我们实 现梦想的途径。”田兆元认为,高科技的航天器以神话中的‘种灵’命名绝非偶然,是“梦想” 在其中一脉相承, 14.作者文末说“只因这一脉滋养生命的灵秀之水也有了山水之间热火朝天的民生”。结 “黄和”是中国传统神话中的太阳女神。关于羲和的记载早见于《山海经·大荒南经》:“东 合全文,探究本文中漓江之水承载了哪些内涵。(5分) 南海之外,甘水之间,有羲和之国。有女子名曰羲和,方日浴于甘渊,羲和者,帝俊之妻,生 十日。”最和在这里被描述为太阳的母亲,孕育了十个太阳。到了《楚辞》,羲和的身份发生 了变化,屈原在《楚辞天问》中写道:“羲和之未扬,若华何光。”羲和变成了为太阳驾车的 神,他御日出行,若木之花才会焕发光芒,光明才会来到人间。“最和号”的命名正是取义于 (三)实用类文本(18分) 此,“效法羲和驭天马,志在长空牧群星”,象征中国对太阳探索的蟑起与拓展。 阅读下面实用类文本,完成15-18题。 2007年10月24日,“嫦城一号”在西昌卫星发射中心发射升空,这是中国探月计划中的 材料一 第一预绕月人造卫里,以中国古代神话人物嫦城命名。2013年12月,中国首辆月球车“玉兔号” 数读中国航天发展成就 搭拔着“嫦城三号”探测器登陆月球,在月球上留下了中国的第一个足迹。 长征系列运载火清发射570次 回到古代,日与月在人们的生产生活中占据重要作用,对月亮的好奇也镌刻在先民的血液 今年4月19日,我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭,成功将试验二十七号 之中,“嫦城神话”无疑是古人对于月亮想象的代表。传说中,后界从西王母处得到了长生不 卫星01星一06星发射升空。此次任务是长征系列运载火箭的第570次飞行。长征系列运载火箭 老药,他的安子嫦琉偷食了不死药,飞升到月亮上,成为月神。在夜晚清冷地挂在天室中的月 实现第一个100次发射用时37年,第五个100次发射仅用时2年,刷新中国航天新纪录。 亮,在古人的眼中是一位阴莱的女神。“嫦城号”承载着中华民族探宗月亮的梦想,不正是数 嫦城六号带回月球背面样品1935.3克 千年前神话中那位奔月的嫦城吗? 2024年6月25日,嫦城六号返回器回到地面,实现世界首次月球背面采样返回,成功带回 (摘编自澎湃新闻) 1935.3克月球背面样品。我国科学家通过对这些月球样品的分析研究,填补了人类多项认知空 材料三 白。 星辰大海再启征程 ① 时问(年) 任务 2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统正式建成,面向全球用户提供完整的全天时、 2025 中国载人航天工程计划实施:神舟二十号、神舟二十一号、天舟九号3次飞行 全天候、高精度全球定位导航授时服务。近几年应用实测确认,北斗三号系统在全球定位精度 任务:计刻完成下一代北斗系统关键技术攻关:计划发射天问二号,开展小行 可达4至5米,在全国范国内可提供实时米级、亚米级精准定位服务。 星伴飞取样探测任务。 ② 全球首颗静止轨道微波气象卫星计划发射升空:发射嫁城七号,开展月球极区 我国初步建成了空间科学卫星系列体系。中国科学院牵头研制发射了“悟空”“实践十号” 2026 环境和资源勒查。 “墨子号”“慧眼”“太极一号”“怀采一号”“夸父一号”“天关”等10余颗空间科学卫星, 中国与欧洲全方位深度合作的“徽笑”卫星即将发射。国家民用航天领城也成功实施了全球二 2027 发射3颗先导试验卫星:开展下一代北斗系统新技术体制试验。 氧化碳监测卫星和“张衡一号”“最和号”等科学技术试验卫里发射,支持了相关空间科学研 2028 计划发射天问三号,开展火星取样换回任务:发射嫦城八号,开展月球资源就 语文试题第3页(共4页) 位利用技术验证 2029 开始发射下一代北斗系统姐网卫星。 (2)某网友在写《昆虫记》的线上书评时写道:“透过这厚厚的书,人们能看到的不仅仅 2030 实现载人登月;计划发射天问四号,开展木星系探测任务。 是奇异的昆虫世界,还有一个科学家闪光的人格。”请结台《昆虫记》的内容,谈淡你对 这句话的理解。(4分) 2035 建成国际月球科研站基础型:完成下一代北斗系统建设。 2045 建成国际月球科研站拓展型。 三、写作(60分) 15.下列对以上材料内容的理解正确的一项是()(3分) (摘编自《人民日报》) 20.以下两题,选做一题。(60分) A长征系列运载火箭第五个100次发射仅用时两年,创下世界新纪录。 要求:①不少于500字。②凡涉及真实的人名、校名、地名等相关信息,一律用A、B B.“北斗三号”“夸父一号”“张衡一号”这些航天器都以神话命名的。 C等大写英文字母代替:③不要套作,不得抄袭。 C“羲和号”卫星的命名源于神话中太阳女神驾驭日车的传说。 暴雨突至,街边的小树苗被打得东倒西歪。待雨过天晴,它却又延直了腰杆,叶片上 D.藏至目前,我国实现了载人登月并建成国际月球科研站拓展型。 的水珠在阳光下闪烁,仿佛在宜告着对风两的无最。生活中的挫折,或许正是让我们 16仿照材料一中小标题的拟写方法,在材料①、②处各拟一个恰当的小标题。(4分) 愈发坚韧的磨刀石。 ① 这株小树苗的经历,给予我们面对挫折的启示。请参考以上材料,从下列任务中任选 ②. 其一完成写作。 17.材料二提到中国航天器以神话命名是“梦想一脉相承”。请结合材料内容,评价这种命名 (1)以“历经风雨更挺拔”为题,写一篇记叙文,讲述自己经历挫折后重新振作、变 方式的意义。(5分) 得更加坚强的故事,生动描写挫折带来的打击和克服挫折的过程。 (2)以“挫折:成长的催化剂”为主题,写一篇演讲词,结合历史人物和现实案例, 分析挫折对个人成长和社会发展的推动作用,探讨正确应对挫折的态度与方法。 18学校拟举办“中国航天:从神话到星辰大海”主题展览,需设计三个展区。请你紧扣展览 主题及三则材料内容,设计分别三个展区名称及对应的展示内容。要求:展区安排符合观展 事理,展示内容具有可操作性。(6分) 展区 展区名称 展示内容 第一展区 ② 第二展区 @ 第三展区 (四)整本书阅读(8分) 19。徜徉名著的世界,品读文本内容,感受作品背后的文化底蕴与精神光芒。请你阅读《经典 常谈》和《昆虫记》完成下列问题。(8分) (1)《经典常谈》让我们洞悉经典的前世今生,为我们开启了阅读经典的门串。请你仿照 示例,从备选内容中选择一部写一则推荐语。(4分) 示例:《春秋》是一部编年体史书,记录了鲁国从公元前722年至前481年的历史,其语 言简练而富有深意,通过“微言大义”展现了作者对历史事件的深刻见解。 备选内容:①《<说文解字>第一》;②《诗经>第四》;③《<诗)第十二》 我选择: 推荐语: 语文试僧第4页(共4页)

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