Starter Unit 3 Welcome! 知识梳理与巩固练习 2026-2027学年人教版英语七年级上册

该初中英语导学案以“农场识物与数量表达”为核心，围绕指示代词运用、名词复数变化、数量问答等目标，通过“辨认对象-名词组合-数量表达-描述农场”的递进模块，构建从基础语法到情境应用的完整学习路径，体现知识建构的系统性。 亮点在于“农场情境任务链”设计，如“描述自己的农场”活动中，学生需整合指示代词、数量表达和颜色描述，培养语言能力与思维品质。分层练习如“情境选词”“补全问答”提升学习能力，为教师提供针对性复习指导，有效支持学生单元整体学习。

人教版英语七年级上册 Starter Unit 3 Welcome! Starter Unit 3 Welcome! 农场识物与数量表达知识梳理与巩固练习 一 先辨认对象 再选择问句 看近处的一只动物用 this,看远处的一只用 that;眼前有多只时用 these,远处有多只时用 those。先确定“一个还是多个”,再判断“近还是远”,比只背中文意思更可靠。 例如,同学指着脚边的两只兔子问:What are these? 不能因为距离近就用 this。答语用 They're rabbits.;如果只指一只,则用 What's this? —It's a rabbit. 问句里的指示代词与答语的人称代词分别承担不同作用:these 指出眼前的对象,they 接着谈这些对象。因此 What are those? 的自然简答是 They're ,不必重复 those。 把 That is a cow. 改成复数句,需同时处理三处:that 换成 those,is 换成 are,a cow 换成 cows。得到 Those are cows.;不能留下 a,也不能只在 cow 后加 s。 二 名词组合中 先找真正要数的东西 tomato plant 指“西红柿植株”,不是西红柹果实。两株植物写 two tomato plants;两个西红柿写 two tomatoes。前者数 plant,后者数 tomato。 同样,apple trees 数的是树,baby chickens 数的是小鸡。词组里的 apple 和 baby 不随树或小鸡的数量变复数。 本单元有两种不能直接加 s 的动物名称:一只鹅 a goose,两只鹅 two geese;一只羊 a sheep,两只羊 two sheep。sheep 没有词尾变化,不代表它只能指一只。 颜色词放在动物名称前,不随数量改变:a brown horse brown horses。black and white cows 通常指身上黑白相间的奶牛;若分别说黑奶牛和白奶牛,可写 black cows and white cows。 三 数量问题不能只回答动物名称 What animals can you see? 要回答动物种类;How many animals can you see? 要回答数量。读题时应先看 what 还是 how many。 例如,已知有三只鸭子,问 How many ducks can you see?,答 I can see three. 或 Three. 即可;答 They're ducks. 没有提供所问的数量。 how many 后保留被数的名词,而且用复数。问羊的数量仍写 How many sheep ?;问苹果树写 How many apple trees ?。 数量拼写可分组记:eleven、twelve 单独记;thirteen、fifteen、eighteen 注意词形;fourteen、sixteen、seventeen、nineteen 注意 teen。twenty 表示20,不能写成 twenteen。 接着描述农场 四 看得见多少与主人有多少 can you see 问眼前能看到的;does have 问某人拥有的。树后藏着一只动物时,第一眼看见的数量可能不等于总数。 读到 I can see eight ducks. Another duck is behind the house.,如果后一句说的是前面没数到的一只,合起来应是九只。先把补充信息读完,再回答总数。 描述自己有的动物可用 I have ;描述一位主人用 He has 。但问 How many does he have? 时已经有 does,后面要用 have。 五 把观察补充完整 Look! 用来提醒别人看;要说“看某物”,接 look at。Look! 接一句话也可以,例如 Look! That horse is white.,这里不需在 Look 后加 at。 another 后可接单数名词,表示再添一个,如 another tree;else 放在 what 后,What else can you see? 是在已有答案以外继续询问。不能把 another 直接放在 what 后。 介绍农场可先列出动物种类,再交代它们的外观和数量。 例:This is my farm. I have cows and horses. The cows are black and white. I have four cows. Look at the horses. They are brown. I have two horses. 这段先交代动物种类,再分别交代颜色、数量,代词 they 紧接 horses,不会让人误以为还在说 cows。 六 从熟词分辨元音 本单元练习 a、e、i、o、u 的短元音。先读熟词,再比较:cat 与 name 的 a 不同;big 与 five 的 i 不同;not 与 note 的 o 不同。 短元音参照词:cat / /,bed /e/,pig / /,dog / /,duck / /。它们是本单元英式读音的参照,不表示一个字母在所有单词中都只有这种读音。 辨音时看题目指定的字母,不凭整个词长短判断。例如 map 与 black 的 a 相同,he 与 pet 的 e 不同。 巩固练习 一 根据给定情境选词 1. 指着远处的三棵树问:What are (these / those)? 2. 面前只有一只白兔: (This / These) is a white rabbit. 3. —What are these? — (It's / They're) potato plants. 4. 这里有两株西红柿。There are two (tomatoes / tomato plants) here. 二 写出完整词形或数字 5. one goose three ;one sheep five 6. 两个土豆:two ;两棵苹果树:two apple 7. 把数字写成英文:13 ;15 ;18 ;20 8. 选出 a 与 cat 中 a 发音相同的词:name、map、lake。 三 补全问答 每空一词 9. —How horses can you see? —Six. 10. —What can you see? —I can see flowers too. 11. —How many cows does Mr Li ? —He has four. 12. 看这些小鸡。Look the baby chickens. 四 根据描述完成任务 一位农场主人说:I have ten ducks. Seven ducks are white. Three ducks are brown. I have a goose too. It is white. 13. How many ducks does the farmer have? 14. What colour is the goose? 15. 把 That is a brown duck. 改成复数句。 16. 一位同学刚数到十二只鸡,又发现房子后面有两只尚未数过的小鸡。写出总数的英文。 17. 按“自己有三匹马,都是白色”的信息写两句英文。 参考答案与解析 1. those 题目明确给出远处且不止一个。 2. This is 与单数对象对应,近处用 this。 3. They're 答语指代多个植株,用 they are。 4. tomato plants 中文数的是植株,不是果实;句子已给出 there are,仅选择名称。 5. geese; sheep goose 变 geese,sheep 单复数同形。 6. potatoes; trees potato 加 es;apple tree 的中心名词 tree 变复数。 7. thirteen; fifteen; eighteen; twenty 注意 thirteen、fifteen、eighteen 的拼写和 twenty 的词尾。 8. map map 和 cat 中 a 均读 / /。 9. many 问可数事物的数量用 how many。 10. else 在已经谈到的事物之外补充,what 后用 else。 11. have does 后用动词原形 have。 12. at look 后接明确的观察对象时用 at。 13. Ten. / He has ten ducks. seven 与 three 是十只鸭子的颜色分类,不应再与 ten 相加。 14. White. / It is white. 末句 it 指紧邻的 a goose,不指前面的 ducks。 15. Those are brown ducks. 指示代词、be 和名词同步改变;brown 不变。 16. fourteen 题目明确两只是未计入的,应计算12+2。 17. I have three horses. They are white. 也可用 The horses are white.;第二句要与三匹马的复数形式对应。 第 页 学科网(北京)股份有限公司 $