6.3 防灾减灾（默写小条） 2026-2027学年高一上学期人教版地理必修一

该高中地理知识清单系统梳理了防灾减灾的核心内容。从防灾减灾手段（灾害监测、防御、救援与救助、灾后恢复）到自救与互救（灾前准备、灾中救助、灾后自我保护），构建了从宏观应对到个体行动的完整知识支架。 知识链路按“手段-自救”逻辑清晰呈现，通过填空形式强化关键概念。突出地理实践力，如灾中逃生方向、灾后防护措施的具体指导，渗透人地协调观，强调工程与法规结合的防御策略，助力学生形成系统防灾认知。

班级___________ 姓名___________ 日期__________ 第六章 第三节 防灾减灾 一 防灾减灾手段 1.灾害监测：对灾害的_________、_________、_________和_________进行动态监测。 2.灾害防御：控制和减少自然灾害造成的损失，一方面修建__________、_________、_________等防灾工程；另一方面施行防灾减灾的_________，开展_________教育。 3.灾害救援与救助：达到应急响应程度时，调动________和_______，稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。 4.灾后恢复：尽快恢复灾区群众的生产和生活，并促进灾区_________和_________的恢复和发展。 二 自救与互救 1.灾前准备：洪涝、台风等灾害多发区，及时关注_________及灾害_________信息。 2.灾中救助：洪涝来袭，应尽量向_________的地方逃生；地震发生时，应及时、有序的撤到_________地带；遭遇泥石流，应向_________方向的山坡转移。如不能逃脱或被掩埋，要尽可能地进行_________，并寻找合适的时机和方法进行自救和向他人求救。 3.灾后自我保护：洪灾后，不吃_________的食物，要喝_________的水，入住前对房屋进行_________，待电器___________后再使用。地震后往往还有余震，不可立即返回家中，要远离__________、_________、_________等危险区域，等余震过后再作打算。 班级___________ 姓名___________ 日期__________ 第六章 第三节 防灾减灾 一 防灾减灾手段 1.灾害监测：对灾害的__孕育___、__发生___、__发展___和____致灾全过程____进行动态监测。 2.灾害防御：控制和减少自然灾害造成的损失，一方面修建__水库__、__堤坝___、___防护林__等防灾工程；另一方面施行防灾减灾的___法律法规___，开展___减灾___教育。 3.灾害救援与救助：达到应急响应程度时，调动_救援物资_和_人员，稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。 4.灾后恢复：尽快恢复灾区群众的生产和生活，并促进灾区___经济__和____社会___的恢复和发展。 二 自救与互救 1.灾前准备：洪涝、台风等灾害多发区，及时关注__天气预报___及灾害___预警___信息。 2.灾中救助：洪涝来袭，应尽量向地势高的地方逃生；地震发生时，应及时、有序的撤到 安全 地带；遭遇泥石流，应向垂直于泥石流前进方向的山坡转移。如不能逃脱或被掩埋，要尽可能地进行_自我保护_，并寻找合适的时机和方法进行自救和向他人求救。 3.灾后自我保护：洪灾后，不吃__洪水浸泡过__的食物，要喝_煮沸后_的水，入住前对房屋进行_全面消毒__，待电器__干燥_后再使用。地震后往往还有余震，不可立即返回家中，要远离__危墙__、__广告牌_、_电线杆___等危险区域，等余震过后再作打算。 学科网（北京）股份有限公司 $