湖南省部分名校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测日语试卷

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。Key notes. 试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节。第一节听下面。五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。办个。行，他。那个拉面办个。他不过拉面。我。听下面的录音，回答第二小题。有啊。you do you be? 有啊。you do . you be? 听下面的录音，回答第三小题。倪妮莎。也是他的可多西哈达。GS李霓。莎是他的多西哈。GS。听下面的录音，回答第四。小题。一年。一年。听下面的录音，回答第五小题。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。上海。伊。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。jis. 听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。里。听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。My star. 你第一。是大家。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 2027届高三年级9月阶段练习 日语试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 男の人は晩ご飯、いつも何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 野菜サラダ B. 卵 C. ラーメン 2. 二人は、いつお花見に行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 来週の土曜日 B. 今週の土曜日 C. 再来週の土曜日 3. 男の子は、今年何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 20歳 B. 21歳 C. 22歳 4. 東京大学に入りたい人は、誰ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 女の人 B. 男の人 C. 他の人 5. 男の子は女の子に何を頼みましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 資料を用意すること B. 資料を教室に持って行くこと C. 授業を受けること 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍. 听下面语音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の子は先週どこへ行きましたか。 A. イギリス B. 東京 C. フランス 7. 女の子は誰と一緒に行きましたか。 A. 友達と一緒に行きました。 B. お父さんと一緒に行きました。 C. お母さんとお姉さんと一緒に行きました。 8. 先週、東京の天気はどうでしたか。 A. とても涼しかったです。 B. とても暑かったです。 C. 分かりませんでした。 听下面语音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の子はどの季節が一番好きですか。 A. 春 B. 夏 C. 冬 10. 男の子はどの季節が一番好きですか。 A. 春 B. 夏 C. 冬 11. 女の子は夏休みに何をしますか。 A. 海に行く B. 故郷に帰る C. 旅行に行く 听下面语音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はどうして山に行きましたか。 A. 山登りに行ったから B. ボランティア活動に参加したから C. ごみを捨てたから 13. 女の人は昨日何をしましたか。 A. 荷物を整理した B. 引っ越しをした C. 家で休んだ 14. 女の人は今日何をしたいですか。 A. 仕事をしたいです B. 休みたいです C. 山登りしたいです 听下面语音，回答第15至17题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 2人は林さんに何をあげますか。 A. 花 B. 写真 C. 葉書 16. 林さんは毎日何を見ることができますか。 A. 山と海 B. 花と山 C. 海と橋 17. 2人は最後に何にしますか。 A. 橋の絵の葉書 B. 花の絵の写真 C. 大きくてきれいな花 听下面语音，回答第18至20题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人の友だちはどこから来ましたか。 A. アメリカ B. ロシア C. イギリス 19. 二人は何で京都に行きますか。 A. 飛行機 B. 新幹線 C. 自動車 20. 男の人は今、どんな気持ちですか。 A. 分かりにくい京都の言葉を心配している B. いっしょに行ってくれる人がいなくて失望している C. 京都でお寺や庭を自分の目で見たい 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 近年、日本人の間で睡眠不足が深刻化しています。睡眠は、一日の体の疲れを取って、脳を休ませるために不可欠な時間です。これらは、次の日も元気に活動するために必ず確保しなければならないものです。世界的に見ても日本人の睡眠時間は短くて、理想は7時間から8時間と言われていますが、実際には6時間未満の人も少なくありません。世代別に見ると、仕事や家事で忙しい世代で不足していて、特に20代から50代の働き盛り（正值壮年）の世代で睡眠不足が目立ちます。 これは、仕事の効率を下げるだけでなく、将来うつ病や高血圧などの病気になるリスク（风险）を高める原因になります。睡眠不足の原因はいろいろありますが、一つは長時間労働です。遅くまで仕事をしていれば、寝る時間は短くなります。さらに、寝る直前までスマートフォンやパソコンを見ていることも、睡眠不足の原因でしょう。画面から出る強い光は脳を刺激して、眠りを浅くしてしまいます。 （ア）、夜の過ごし方を変える必要があります。寝る1時間前にはスマホを見ないようにすることです。そして、温めのお風呂にゆっくり入るなど、リラックスする時間を作りましょう。休日に「寝だめ」をするのではなく、毎日同じ時間に起きることも大切です。 このようにして、良い睡眠をとる習慣を身につければ、心も体も健康な毎日を過ごすことができるようになります。 21. 文中に「これら」とあるが、何を指すか。 A. 7時間から8時間の睡眠時間のこと B. 明日も元気に活動すること C. 毎日の仕事や家事のこと D. 体の疲れを取り、脳を休ませること 22. 睡眠不足が特に問題になっているのはどのような人たちか。 A. スマートフォンを持っている高齢者 B. 仕事もせずに、徹夜する20代の人 C. 毎日仕事に追われている30代の人 D. ゲームをしてばかりいる40代の人 23. 「睡眠不足」の原因でないのは次のどれか。 A. 働く時間が長いこと B. 遅くまで仕事すること C. 長時間スマホを見ること D. 高血圧を持っていること 24. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そこで B. しかし C. たとえば D. それでも 25. よい睡眠をとるために筆者が薦めていることは何か。 A. 昼間にたくさん寝て、睡眠時間を確保すること B. 寝る1時間前にスマホをやめ、リラックスすること C. 休日は寝だめをし、平日より遅く起きること D. 熱いお風呂に入ってからすぐに寝ること （二） 自然の空気はきれいです。青空からの太陽の光は明るく、私たちの生活を生き生きさせるようです。しかし、強い風が吹いたり、激しい雨が降ったりすると、自然の中での人間の姿は惨めなものになります。そういうときに、衣服や住居、地域社会の生活が自然の激しさから人々の生活を守ります。 しかし、人々はもっと便利な生活を追い求め、自然から離れて、自然のきれいな空気を汚したり、きれいな川や海を汚したりするようになります。 まず、起こったのは大気汚染です。大気汚染で起きる病気は主に呼吸器の病気です。中でも、慢性の気管支の病気が起こりやすいのです。（ア）、自動車の排気ガスのある成分が、太陽の光で化学変化を起こし、目を痒くさせたり、気分を悪くさせる物質になる光化学スモッグも注意したいものです。川や海の水が汚れることもあります。原因は工場から出た汚水や家庭から出た汚水もあります。汚れがそれほど目立たなくても、わずかな量の有害物が流れている場合は、魚や貝に取り込まれ、それを食べた人に悪い影響を起こすことがあります。 高速道路を走る自動車の音、ビル工事の音などは、そのまわりで生活している人々の迷惑になることがあります。健康な環境作りには、空気、水、音、光などがみんな（イ）でなければなりません。そして、それらが悪くならないように気を付けたいものです。 26. 文中に「自然から離れて…きれいな川や海を汚したりする」とあるが、なぜか。 A. 自然の厳しさからもとの生活を守るため B. 風に吹かれたり、雨に降られたりしたため C. 自分の生活を生き生きさせようと思うため D. もっと便利な生活を追い求めるため 27. 大気汚染で一番起こりやすい病気はどれか。 A. 咳 B. 気管支炎 C. 皮膚病 D. 高血圧 28. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. ところが C. まだ D. すなわち 29. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. わるい状態 B. やすい状態 C. よい状態 D. ひどい状態 30. 自然と人間とはどんな関係か。 A. 人間は厳しい自然から自分を守ると同時に自然を大切にしなければならない。 B. 人間はより便利な生活を求めるため、遠いほど自然から離れていくほうがいい。 C. 人間の生活さえ便利であれば十分だから、自然はどうなってもいい。 D. 自然に対する汚染を防ぐために人間の自然開発を禁止しなければならない。 （三） 地球全体に棲んでいるクモ（蜘蛛）を全部集めて体重計に乗せてやれば、重さはおよそ2500万トンほどのところをさすことでしょう。地球に棲む、人と家畜を除いたすべての野生哺乳動物の全体重が4700万トンほどですから、クモはその約半分に相当するほどたくさんいるのです。またこれは、すべての鳥の体重2700万トンとほぼ同じです。 クモが一番たくさん棲んでいるのは森林で、草原や灌木林にはその半分ほどの密度で、農地や砂漠地帯にも1桁少ないですが、全体の3％ほど暮らしています。 こんなに多くのクモがエサを必要とします。その量を1年間積み上げていくと、その総量は莫大で、クモは世界中で4億トンから8億トンのエサを食べていると見積もられています。 （中略） 実際は、クモが食べているのはほとんどが昆虫です。昆虫の量は全体で13億トンと見積もられているので、その3割から6割がクモによって食べられていることになります。（ア）、もしクモがいなくなれば、捕食者から自由になった昆虫が大幅に数を増やすことでしょう。その多くは植物を食べます。ですから、森林や草原では緑が失われ、農地では収穫できる作物の量が減るかもしれません。 実際、農地では、クモがたくさんいると、農作物をエサとする昆虫が数を増やすスピードを抑えることができます。このおかげで収穫量を高く保つことができるのです。 31. 地球全体に棲んでいるクモについて、筆者が述べていることに合っているのはどれか。 A. 体重の合計がすべての人と家畜の体重の合計の約半分に相当するほど、数が多い B. 非常に数が多く、体重の合計はすべての鳥の体重の合計と同じくらいである C. 森林に棲むものの数が最も多く、全体の半分を占める D. 森林より、草原や低い木の林に棲む密度のほうが高い 32. 文中に「その総量」とあるが、何を指すのか。 A. すべてのクモが1日で食べるエサの量 B. すべてのクモが1年間で食べるエサの量 C. 1匹のクモがが1日で食べるエサの量 D. 1匹のクモがが1年間で食べるエサの量 33. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. たとえば B. ところで C. つまり D. すると 34. 筆者によると、クモがいなくなるとどのような影響があるか。 A. クモが食べていた農作物を昆虫が食べることができ、昆虫の数が増える B. クモを食べていた昆虫が農作物を食べるようになり、収穫量が減る C. クモに食べられていた昆虫が農作物の成長を助け、収穫量が増える D. クモに食べられていた昆虫が農作物を食べるので、収穫量が減る 35. 文中に「収穫量を高く保つ」とあるが、なぜか。 A. 数多くのクモが昆虫の増加スピードを抑えられるから B. 数多くの昆虫がクモの成長スピードを抑えられるから C. 数多くの昆虫が作物の増加スピードを抑えられるから D. 数多くのクモがエサの成長スピードを抑えられるから （四） 近年、中国では「起業」という言葉をよく聞いています。インターネットでは「若い時に挑戦したほうがいい」という話もよく聞くので、起業に興味を持つ学生も多いそうです。しかし、日本では少し考え方が違います。日本の大学では、学生がすぐに起業することをあまり勧めない先生もいるそうです。先生は若い時はまず社会で働いて経験を積むことが大切だと言っているからです。仕事を経験してから起業したほうが成功する可能性が高くなるという考え方なんです。 実は、最近私も友達と一緒に起業してみようと思いました。ある日、面白いプロジェクト（项目）を見つけたので、「一度やってみよう」と話し合ったんです。まず大学タウンに行って、そこでやっといい部屋を見つけることができました。家に帰る前に、家賃や広さについても調べてみました。その後、店のデザインや経営方法についても考えていきました。友達は経験があったので、たくさんのアドバイスをくれました。私は資料を作って分析して話し合いました。ところが、契約をする前に、将来的に考えたらいくつか問題があることが分かってきました。もし契約したら、大きなリスク（风险）になると思ったので、最後は契約しないことにしました。 結果は起業することはできませんでしたが、この経験を通して多くのことを学ぶことができました。成功しなくても、挑戦した経験はこれからきっと役に立っていくでしょう。 36. 中国と日本では「起業」に対する考え方にどのような違いがあるか。 A. 日本では起業を強く支持しているが、中国ではそうではない B. 中国では起業を強く支持しているが、日本ではそうではない C. 中国でも日本でも若い人の起業を強く支持している D. 中国でも日本でも若い人の起業をあまり強く支持していない 37. 文中に「起業することをあまり勧めない先生もいる」とあるが、なぜか。 A. 学生は大学で起業についての知識を勉強していないから B. 先生も大学を卒業した後で、起業したことがないから C. 学生が社会経験を先に得ることは成功につながるから D. 先生は社会で働かずに起業することに失敗したから 38. 筆者の起業について正しくないのはどれか。 A. 友達は筆者に起業のアドバイスをいろいろ教えた B. 起業は成功できなかったが、たくさん勉強になった C. 筆者自分で大学の近くで起業しようと思っている D. 今回の起業経験は筆者にとってきっと役立つだろう 39. 文中に「契約しない」とあるが、なぜか。 A. 今後のことをよく分析したから B. 店の場所が不便だったから C. 将来のリスクが多くないから D. 友達のアドバイスが役立ったから 40. 筆者が最も伝えたいことはどれか。 A. 起業することは成功しなかったら意味がない。 B. 起業は難しいから若者は挑戦しないほうがいい。 C. 日本より中国のほうが起業しやすくなって。 D. 起業が成功しなくても、その経験は成長につながる。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 スタジオ撮影は慣れない場所で知らない人と接する___41___、緊張する子も多いといいます。カメラマンは、子どもの自然な表情を写すために、楽しい雰囲気を作り、___42___してもらえることを心がけています。 まずは、普段家族から___43___いる名前で呼びかけ、おもちゃやぬいぐるみなどでいっしょに遊び___44___スタジオの雰囲気に慣れてもらいます。 年齢や成長段階はもちろん、子どもの性格に合った接し方や声かけをすることが、この仕事の___45___ところです。例えば人見知りをする子には保護者も交えて楽しく会話をし、騒いで___46___子には、小声で話しかけて集中できる雰囲気を作るなどの工夫をします。 泣き顔やすまし顔も、大切な表情です。写真に残すことで、「いい思い出になったね」と家族で___47___ことができます。 カメラマンは先輩スタッフを見て学ぶほか、カメラ___48___照明や着付け・ヘアセットの技術研修も受けます。保護者から「子どものいい表情が見られた」「こんな顔もあるんだ！」という感想を___49___ときに、やりがいを感じるといいます。 子どもの記念写真は、撮影の思い出も含めて未来へと残せる「宝もの」。カメラマンは、家族の一員___50___気持ちで、この仕事と向き合っています。 41. A. べき B. まま C. ため D. うち 42. A. サービス B. チャンス C. ストレス D. リラックス 43. A. 呼んで B. 呼ばれて C. 呼ばせて D. 呼べて 44. A. ながら B. たくて C. ても D. たら 45. A. なつかしい B. むずかしい C. うらやましい D. やかましい 46. A. みる B. おく C. ある D. しまう 47. A. 振り返る B. 振り込む C. 振り出す D. 振りかける 48. A. だけで B. だけでは C. だけでも D. だけでなく 49. A. やった B. あげた C. もらった D. くれた 50. A. ような B. みたいな C. ように D. みたいに 第二节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 太陽はその中心が燃え続けて、私たちに光と熱を　1　（届ける）くれます。今月9日、それとは別に表面で大きな爆発がありました。　2　（しゃしん）をとって大きさを知ることができました。「太陽フレア」　3　呼ばれます。フレアは燃え上がる火という意味です。いつも起きていますが、今回は大きくて、地球に真っすぐ　4　（吹く）出す方向だったので注目されました。大きなフレアは5月にもありました。太陽の周りの電気を帯びた原子や電子が飛ばされる「太陽風」がたくさんやってきて、各地でオーロラ　5　見えました。今回も石川県や山口県で見えたそうです。この太陽風は秒速820キロの　6　（速い）でした。遠い太陽　7　2日でやって来ました。もっと強い太陽風が来ると、宇宙ステーションや地球に害が及ぶかもしれません。それを少しでも　8　（早い）知るために、太陽との間には番人のように観測衛星が　9　（置く）います。科学者の知恵に　10　（感心）します。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是青山中学学生会主席李明，为解决同学们的烦恼，在学校制作了匿名烦恼留言板。请针对以下匿名留言，给出自己的建议。 先週の金曜日、友達とけんかしました。私が悪かったです。何か仲直りのアドバイスはありませんか。 緑の傘 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 假如你是未来中学高3年级2班的李明，即将参加学校举办的第四届日语演讲比赛。请以「家族の楽しい余暇活動」为题，写一篇日语演讲稿。 内容包括： （1）简单介绍自己； （2）简单介绍自己和家人的休闲活动； （3）简单表达对听众的感谢。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です•ます」体。 2027届高三年级9月阶段练习 日语试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍. 听下面语音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. C 8. B 听下面语音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. A 10. B 11. C 听下面语音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. B 13. A 14. B 听下面语音，回答第15至17题 【15~17题答案】 【答案】15. C 16. A 17. A 听下面语音，回答第18至20题 【18~20题答案】 【答案】18. A 19. B 20. C 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. D 22. C 23. D 24. A 25. B （二） 【26~30题答案】 【答案】26. D 27. B 28. A 29. C 30. A （三） 【31~35题答案】 【答案】31. B 32. B 33. C 34. D 35. A （四） 【36~40题答案】 【答案】36. B 37. C 38. C 39. A 40. D 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. C 42. D 43. B 44. A 45. B 46. D 47. A 48. D 49. C 50. B 第二节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. 届けて 52. 写真 53. と 54. 吹き 55. が 56. 速さ 57. から 58. 早く 59. 置かれて 60. かんしん 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】緑の傘へ こんにちは、学生会の李明です。自分に非があると分かっているのはとても素晴らしいことです。まず落ち着いて、直接友達に謝りに行きましょう。もし直接話しにくかったら、手紙やメッセージもいいですよ。勇気を出して仲直りしてください。 学生会 李明 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】家族の楽しい余暇活動 みなさん、こんにちは。未来中学校3年2組の李明です。私のスピーチのテーマは「家族の楽しい余暇活動」です。 暇な時、わたしはよく青少年センターに行きます。そこには書道の先生が2人います。わたしは週に2回、書道の指導を受けます。父は週末に、バドミントンをします。母はよく水泳をします。姉はクラシックが好きです。休みの日はときどき、家族4人でコンサートを楽しみます。 祖父と祖母は田舎にいます。祖父は毎日公園で太極拳をします。暇な時、携帯で京劇を聞きます。祖母は広場ダンスが好きです。広場は家の近くにあります。祖母は毎晩、友達と踊ります。 以上です。どうもありがとうございました。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $