10.1 民族复兴梦 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-09-06
| 26页
| 1050人阅读
| 6人下载
普通

摘要:

该初中道德与法治课件以“民族复兴梦”为核心,围绕中国航天70年历程,通过抖音广告提问导入,借助时光档案袋排序、史料研读等学习支架,引导学生从航天追梦历程理解梦想来源,再解码航天成就把握中国梦本质。 其亮点是以航天成就为载体,通过数据解码分组讨论(如北斗在120多国应用体现民族振兴)、模拟新闻发布会等活动,培养政治认同与责任意识。采用议学小结与实践作业结合,学生能将个人梦想与民族复兴结合,教师可高效落实核心素养。

内容正文:

这份答卷的背后,承载着中华民族怎样的梦想?这份梦想与每一个中国人又有怎样的关系? 七秩问天路 携手探九霄 ——70年,中国航天交出了怎样的答卷? 总议题 问天之路从何起? ——从航天70年历程看中华民族为何执着追梦 子议题一 材料一 中国航天70年时光档案袋 序号 时间 事件 A 1956年10月8日 国防部第五研究院正式成立,中国航天事业扬帆起航 B 1970年4月24日 "长征一号"成功发射,我国首颗人造卫星"东方红一号" C 1975年11月26日 我国第一颗返回式卫星发射成功,中国成为世界上第三个掌握卫星回收技术的国家 D 2003年10月15日 神舟五号飞船成功发射,杨利伟完成中国首次载人航天飞行,中国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家 E 2022年 中国空间站全面建成,开启长期有人驻留的新时代 F 2024年 嫦娥六号实现人类历史上首次月背采样返回 时光排序·追根溯源 各小组领取"时光档案袋",将6张卡片按时间顺序排序,并讨论:从1956年到2024年,中国航天事业的发展历程让你感受到了什么? 70年风雨兼程,中国航天人靠的是是对星辰大海的向往,更是对民族复兴的执着追求。 《礼记·礼运》中的"大同"社会愿景——"大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……" 史料一 史料研读·认知冲突 结合史料一思考:2000多年前,我们的祖先就描绘了怎样的社会梦想?这种梦想与今天中国航天探索宇宙有何内在联系? 中华民族自古以来就有对美好生活的向往。 今天探索太空,也是这种向往的延续。 1903年,莱特兄弟发明飞机时,中国正处于晚清内忧外患之中;1957年苏联发射第一颗人造卫星时,新中国刚刚成立,百废待兴。1956年,钱学森冲破重重阻挠回到祖国,他说:“我的事业在中国,我的归宿在中国。” 史料二 结合史料二思考:为什么钱学森等老一辈科学家要放弃国外优厚条件,回到一穷二白的祖国搞航天?这说明了什么? 航天事业关系到国家命运、民族尊严的大事。 议学小结 1.梦想的含义及意义? 梦想是对美好生活的向往,有梦想就有前行的力量。 2.近代以来中华民族最伟大的梦想 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 议学小结 3.为什么实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想? 千百年来,中华民族夙兴夜寐,执着地追求过幸福生活的美好梦想。 只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有历经过苦难的民族,才对复兴有如此深切的渴望。 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 问天之路向何方? ——从航天成就答卷解码中国梦的本质内涵 子议题二 国 家 富 强 之 维 2022年,中国空间站全面建成,成为历史上此类项目首次向所有联合国会员国开放的项目。截至目前,中国空间站已在轨部署和实施267项科学与应用项目,涉及空间生命科学与人体研究、微重力物理和空间新技术等领域。 数据1 2024年,嫦娥六号实现人类历史上首次月背采样返回;2025年,天问二号探测器成功发射,进入小行星2016HO3转移轨道,开启中国首次小行星探测与采样返回任务。 数据2 民族振兴之 维 2020年6月,北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。截至2025年,中国已与137个国家签署北斗相关合作协议,在120多个国家和地区实现规模化应用。 数据1 2025年,中国全年共执行92次航天发射任务,发射次数较2024年增长35%;长征二号丁火箭实现百发百胜,成为中国第二型完成百次发射的运载火箭;朱雀三号、长征十二号甲两型重复使用运载火箭完成首飞测试。 数据2 人民幸福之 维 自1988年发射第一颗风云气象卫星以来,我国已成功发射两代四型共21颗风云气象卫星,目前8颗在轨运行。风云气象卫星广泛应用于天气预报、农情监测、森林草原防灭火、助力生态修复等方面。 数据1 在中国入网的智能手机中,70%以上已提供北斗服务。全国超过360座城市的哈啰单车已全线适配北斗定位。北斗系统已在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用。 数据2 史料研读·认知冲突 2022年,中国空间站全面建成,成为历史上此类项目首次向所有联合国会员国开放的项目。截至目前,中国空间站已在轨部署和实施267项科学与应用项目,涉及空间生命科学与人体研究、微重力物理和空间新技术等领域。 数据1 2024年,嫦娥六号实现人类历史上首次月背采样返回;2025年,天问二号探测器成功发射,进入小行星2016HO3转移轨道,开启中国首次小行星探测与采样返回任务。 数据2 数据解码·三维建构 全班分为6个小组,每2组负责解密一组数据(A组/B组/C组)。各小组围绕以下问题展开讨论: (1)你们组解密的数据反映了中国航天在哪个维度的成就? (2)这些成就如何体现"国家富强""民族振兴"或"人民幸福"?请用数据说话。 (3)如果用一个关键词概括你们组的"梦想维度",会是什么? 数据解码·三维建构 "中国航天搞空间站、探月探火,花钱太多,不如把钱直接发给老百姓。" 航天技术离我们太远,跟日常生活没什么关系。 请大家结合刚才的探究成果进行辨析。 议学小结 4.实现中国梦的本质是什么? 实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 国家富强 民族振兴 人民幸福 国家富强,就是要在全面建成小康社会基础上,全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 民族振兴,就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林,为人类做出新的更大的贡献。 人民幸福,就是要坚持以人民为中心,增进人民福祉,促进人的全面发展,朝着共同富裕方向稳步前进。 问天之路为谁行? ——从航天答卷的世界回响读懂中国梦的意义 子议题三 2026年"中国航天日"新闻发布会上,有外国记者提出以下问题—— 外国记者提问:"中国航天发展这么快,是不是想称霸太空?中国航天的发展对世界有什么意义?" 中国已同50多个国家和国际组织签署近200份政府间航天合作协议,涵盖对地观测、深空探测、卫星研制、月球探索、载人航天等多个领域。 中国空间站是历史上此类项目首次向所有联合国会员国开放的项目,首批入选项目包括来自17个国家的9个科研项目。截至目前,月壤已与6个国家开展了共享研究。 2024年《联合国气候变化框架公约》第29次缔约方大会期间,中国发布《早期预警促进气候变化适应中国行动方案(2025—2027)》,与埃塞俄比亚、巴基斯坦气象部门联合开发云端早期预警系统。 北斗系统向全球用户提供免费、开放、可靠的服务,在120多个国家和地区实现规模化应用,广泛应用于交通运输、减灾救灾等领域。 航天新闻发布会模拟 请各小组作为中国航天新闻发言人团队,结合材料准备答记者问。 议学小结 5.中国梦的意义? 国家好、民族好,大家才会好。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。这个伟大梦想体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了全体中国儿女的共同愿景。 中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界各国人民的美好梦想息息相通。中国发展必将寓于世界发展潮流之中,也将为世界各国共同发展注入更多活力、带来更多机遇。 课堂小结 5.中国梦的意义? 民族复兴梦 1.梦想的含义及意义? 2.近代以来中华民族最伟大的梦想 4.实现中国梦的本质是什么? 3.为什么实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想? 课后作业 基础巩固 拓展探究 实践创新 绘制"中国航天70年与中国梦"思维导图,要求包含"梦想何来—梦想何谓—梦想为谁"三个板块,每个板块至少引用2个本课真实数据或案例,并注明来源。 采访一位身边使用过北斗导航、风云气象预报等航天技术惠民服务的亲友,记录其真实感受,撰写200字微报告《航天科技改变我的生活》。 以"我的2035航天梦"为主题,设计一张个人梦想规划卡,将自己的学业目标、职业理想与国家航天强国建设(2035年基本实现社会主义现代化)相对接,写明"为实现梦想,我现在要做的三件事"。 $

资源预览图

10.1 民族复兴梦 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
1
10.1 民族复兴梦 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2
10.1 民族复兴梦 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
3
10.1 民族复兴梦 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
4
10.1 民族复兴梦 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
5
10.1 民族复兴梦 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。