精品解析：山东省济南市历城区万象新天学校2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025~2026学年第一学期万象新天学校八年级12月教学质量检测 语文试题 本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。 一、（16分） 学校拟开展“民俗文化”综合性学习活动，请你参与其中，完成下面小题。 清明时节，A春寒料峭。道路上车辆B摩肩接踵，行人纷纷扫墓祭祖，向逝去的亲人表达思念之情。当地政府 ______，一排排现代化农舍拔地而起，农舍田畴经过春雨的洗涤，树木郁郁葱葱，挺拔秀颀，连成一片碧绿的波浪，为人们提供了一片片清凉的绿荫。听着林中婉转的鸟鸣，人们置身其中，C如沐春风。花儿竞相开放，五彩斑斓，D惟妙惟肖。清明节也是一个充满诗意的节日，许多文人墨客都会在这个时节 ______，挥毫泼墨，创作出优美的诗篇。他们笔下的文字，既有对春天美景的描绘，也有对人生哲理的思考。 1. 选文中加点的字音与横线处的字形完全正确的一项是（ ） A. 因地制宜 tiáo qí 自出新裁 B. 因地治宜 tiáo jī 自出心裁 C. 因地制宜 dí qí 自出心裁 D. 因地治宜 dí jī 自出心栽 2. 以上句子中成语使用恰当的一项是（ ） A. 春寒料峭 B. 摩肩接踵 C. 如沐春风 D. 惟妙惟肖 【答案】1. C 2. A 【解析】 【1题详解】 注意“涤、颀”的读音。 【2题详解】 A.春寒料峭：形容初春的寒冷。这里用来形容清明时的天气，使用恰当； B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。这里用来形容车辆众多，使用对象错误； C.如沐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。这里形容人在大自然中身心愉悦，属于望文生义，使用错误； D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。此处用来形容花儿，使用对象错误。 3. 阅读下文，回答问题。 ㅤㅤ正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。古人认为，①正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是大地回春。②人们在正月十五庆祝，不仅从中感受到了传统文化的魅力，也传递着新春的美好祝愿。按照中国民间的传统，③在这天晚上，古代的人们都有出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵的习性。其中，吃元宵是每家每户必不可少的元宵节活动。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，④这些名称与“团圆”字音相近，所以“汤圆”便是全家人团团圆圆、和睦幸福的代名词。人们也以此怀念离别的亲人，将对未来生活的美好愿望寄托在其中。 下列句子没有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.成分残缺，句末加“之时”； B.语序不当，“传递着新春的美好祝愿”和“感受到了传统文化的魅力”位置互换；另外“庆祝”后面可以补充上宾语。改为：人们在正月十五庆祝，不仅传递着新春的美好祝愿，也从中感受到了传统文化的魅力。 C.用词不当，“习性”改成“习惯”； 故选D。 4. 小语同学作为本次展览活动的志愿者讲解员，下面是他的开场白，为使语言更具表现力，请将语段中的画线句改成排比句。（不改变句子意思） 欢迎大家来到济南，这是一座美丽的城市，既是闻名天下的泉城，也是名贯古今的舜城。济南有山泉湖河城的美丽风景，诗词歌曲赋展现她的风骨，大强美富通是她的风范。古今辉映，尽展风采！ 【答案】示例1：山泉湖河城，是济南最美的风景；诗词歌曲赋，是济南最美的风骨；大强美富通，是济南最美的风范。 示例2：济南有山泉湖河城的美丽风景；有诗词歌曲赋的美丽风骨；有大强美富通的美丽风范。 示例3：山泉湖河城共绘济南的美景，诗词歌曲赋展现济南的风骨，大强美富通彰显济南的风范。 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 原句由三个部分组成，分别围绕济南的风景、展现风骨的载体、风范特点展开。要改成排比句，需让三个分句结构相似、语气一致。可将每个分句调整为“……（体现济南特点的内容）是她的……（对应的方面，如风景、风骨、风范）”的结构，使句子更整齐，增强语势与表现力。 示例：济南有山泉湖河城的美丽风景，有诗词歌曲赋的独特风骨，有大强美富通的卓越风范。 5. 走出博物馆，小奇意犹未尽，想在暑假初找一个客流量比较小的时候再逛逛其他展馆。根据该博物馆去年同期的每日进馆人次统计和每日进馆时段人次统计（平均）图示（见下），你告诉小奇该博物馆的开放时间，并提醒他最佳参观时段。 [备注]博物馆周一闭馆。[备注]16:30停止入馆。 __________________________ 【答案】示例：博物馆的开放时间是每周二到周日的上午9:00到下午5:00（开放时间，意对即可）。开放日每天进馆人次差不多，每天上午11点段到下午2点段之间进馆人次较少、可参观时间较长，你可以错峰前往（最佳参观时段，意对即可）。 【解析】 【详解】考查语言表达。根据题干可知，小奇想在暑假初找一个客流量比较小的时候再逛逛其他展馆，因此我们需结合该博物馆去年同期的每日进馆人次统计和每日进馆时段人次统计的图表，筛选出客流量最小的时间，并结合该博物馆闭关及停止入馆的时间来给小奇提出建议。 根据每日进馆时段人次统计表可知，博物馆开馆的时间是9:00-17:00。16:00-17:00人数最少，但16:30停止入馆，17:00闭馆，所以选择16:00-17:00这个时间段入馆，只能参观一个小时，参观时间短。11:00-14:00入馆人数也比较少，而且这个时间入馆，可参观的时间还很长。综合以上分析，选择11:00-14:00这个时间段入馆比较合适。根据备注“博物馆周一闭馆”可知，周一不能去图书馆，据此可建议小奇在周二至周日11:00-14:00去博物馆比较合适。 二、（36分） （一）（21分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （选自《愚公移山》） 【乙】 鲁有刘叟者，尝以御龙术进于鲁公。刘叟曰：“岁不雨无以出终无以入。民枯然视天，卿士大夫绝智谋山川，祷神祇①以祈，皆不应。臣投是龙于尺地之内，不逾晷②，雷孚③上下，电孚东西。于是先之以风，腾之以云，从之以雨。如君之意，欲一邑足之，欲一国足之，欲天下足之。”鲁公曰：“斯龙也其神哉！是则寡人之国非敢用。”刘叟曰：“臣闻避风雨御寒暑当在未寒暑乎！故凡事至而后求，何若未至而先备？”于是鲁公止刘叟而纳龙。 明年，果大旱；命刘叟出龙，果大雨。 （选自《柳河东集》） 【注释】①祇（qí）：地神。②不逾晷：不一会儿。③孚：浮动。 6. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “始一反焉”与“窥谷忘反”中的两个“反”，都是通假字，同“返”。 B. “箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”是词类活用，这里指竹篾、柳条等编织的器具。 C. “尝以御龙术进于鲁公”与“虽乘奔御风”中的两个“御”都是“驾驭”的意思。 D. “甚矣，汝之不惠！”是倒装句，智叟这样说意在强调愚公“不惠”程度之“甚”。 7. 下列对词语的理解，正确的一项是（ ） A. “杂然相许”中的“然”与“民枯然视天”中的“然”，意思相同。 B. “鲁有刘叟者”与“然而不胜者”中的两个“者”，都表示“……的人”。 C. “于是鲁公止刘叟而纳龙”与“生于忧患而死于安乐”中的“而”都表转折。 D. “欲天下足之”中的“之”与“称善者久之”中的“之”，都是代词。 8. 诵读两篇文章时，小荔分析了朗读语气，你认为分析不正确的一项是（ ） A. 愚公与家人商议时用“可乎”来征求意见，但他心中已有把山移走的想法，要读出期待的语气。 B. 愚公妻子从“献疑”的角度提出顾虑，她认为愚公年老体弱，移山难度大，要读出不满的语气。 C. 智叟制止愚公移走太行、王屋二山，是轻视愚公之力，认为无法完成，要读出嘲笑、讽刺的语气。 D. 鲁公惊诧于刘叟的御龙技术已达到了出神入化的境界，“斯龙也其神哉！”要读出感叹的语气。 9. 乙文画线句有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。（多选不得分） 臣A闻避风雨B御寒暑C当在未D寒暑乎 10. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 （2）故凡事至而后求，何若未至而先备？ 11. 小荔发现愚公是借助神的力量才完成了移山，且刘叟御龙的故事也是虚构的，因此他认为寓言没有价值。小夏对此持不同观点。结合寓言的特点及甲、乙两文的寓意帮助小夏阐明观点。 【答案】6. B 7. A 8. B 9. BC 10. （1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩都比不上。 （2）所以凡事发生了再想办法，怎么比得上事情还没发生就提前做好了准备？ 11. 寓言，是用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示．甲文告诉我们，要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗。乙文告诉我们，只有未雨绸缪，才能有备无患。所以寓言哪怕是虚构的，也有价值。 【解析】 【导语】《愚公移山》与《刘叟御龙》分别采用了象征与虚构的手法，揭示深刻寓意。《愚公移山》表现了愚公坚持不懈、子孙继志的精神，寓意人类通过意志与努力能够克服艰难；智叟的对比凸显思维局限。《刘叟御龙》探讨了未雨绸缪的重要性，通过鲁公转变态度和结果证明御龙术的功效，强调凡事须提前准备。两则寓言以夸张的情节传递哲理，具有深刻的教育意义。 【6题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 B.有误，“箕畚运于渤海之尾”意思是用箕畚运到渤海边上。箕畚：名词活用作状语，用箕畚装土石； 故选B。 【7题详解】 本题考查词语的解释。 A.句意：大家纷纷表示赞同。然：……的样子/百姓像枯草一样仰望着天空。然：……的样子； B.句意：鲁国有一个叫刘叟的人。者：表示……人/这样却不能胜利的原因。者：原因； C.句意：于是鲁国的君主留下刘叟，并接纳了他的御龙术。而：表示顺承关系，可译为然后或接着/常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。而：表示并列关系； D.句意：想要整个天下的雨水都充足。之：代词，指代雨水/称赞了他很久。之：音节助词； 故选A。 【8题详解】 本题考查朗读语气的分析。 B.有误，愚公妻子从“献疑”的角度提出她真实的想法，她认为愚公年老体弱，移山难度大，还担心土石的处理。读时要读出担心的语气； 故选B。 【9题详解】 本题考查文言句子的断句。 “避风雨”“御寒署”为并列句，中间应断开；“当在未寒暑乎”语义上为一个完整的句子。根据题干要求限断两处，再结合句意：我听说避开风雨，抵御寒冷和炎热，应该在还没有风雨和冷热的时候就做好准备。断句为：臣闻避风雨/御寒暑/当在未寒暑乎。故应在BC两处断开。 【10题详解】 本题考查文言句子的翻译。 （1）句中重点词有：汝：你。心：思想。固：顽固。彻：通达，这里指改变。孀妻：寡妇。 （2）句中重点词有：故：所以。至：到。何：怎么，哪里。先：提前。备：准备。 【11题详解】 本题考查对比阅读。 寓言是通过虚构的故事或情节反映现实，寄寓一定道理或哲理的一种文学形式。作家通过寓言这种形式，可以表达自己的观点和立场，批判社会现象，提出教育和教训。 结合甲文中“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”可知，从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难，衬托出愚公移山的毅力和决心。结合“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”可知，愚公不畏艰难、子孙相继挖山不止的故事，体现了中华民族知难而进、艰苦奋斗的伟大精神。从中我们可以获得的启示是：要想克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗； 结合乙文中“臣闻避风雨，御寒暑，当在未寒暑乎！故凡事至而后求，何若未至而先备？”“明年，果大旱；命刘叟出龙，果大雨”可知，刘叟御龙的故事，讲述了要有未雨绸缪、防患于未然的智慧。从中我们可以获得的启示是：只有未雨绸缪，才能有备无患。 综上所述，寓言虚构是为了突出主旨，而非考量其真实性。因此，寓言具有教育价值和启示意义，小夏的观点是合理的。 【点睛】参考译文 甲 山的北面有位愚公，年龄将近九十岁了，面对着大山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕着山走，于是召集全家商量说：“我跟你们尽全力削平险峻，使道路直通豫州的南边，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭借你的力气，连魁父这样的小山都不能削平，又能把太行、王屋山怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北面。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。一年时间，才能往返一次。 河曲一位叫智叟的人笑着劝阻他们，说：“你也太不明智了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能对泥土和石块怎么样呢？”北山愚公长叹道：“你的思想太过顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还用发愁挖不平吗？”河曲智叟无话可答。 乙 鲁国有一个叫刘叟的人，曾经凭借驾驭神龙的技艺来向鲁国的君主进言。刘叟说：“如果多年不下雨，百姓无法种植庄稼，无法储藏食物。老百姓也像干枯了一样茫然无助地望着天，卿士大夫等官员们也没有了办法，无法利用智慧谋划山川，向神明祈祷也不灵验。我将这条龙投放在天地之间，不超过一会，；雷电交加，雷声从上下响起，电光从东西闪动。于是先狂风大作，然后龙腾云驾雾出现，接着大雨跟随而来。按照您的意思，想让一座城池的雨水充足，还是先让一个国家的雨水充足，或是天下的雨水充足，就都可以实现。”鲁公说：“这条龙真是神奇啊！但是这么神奇的东西，我的国家不敢轻易使用啊。”刘叟说：“臣听说躲避风雨，抵御寒暑，应该在寒暑还没到来之前。所以事情发生了才去找方法，哪里比得上事情还没发生就已经做好了准备呢？”于是，鲁公留下了刘叟，并接纳了他的御龙术。 第二年，果然遇到大旱，然后鲁公让刘叟放出神龙，果然下起大雨。 （二）（7分） 阅读下面宋词，完成下面小题。 添字采桑子·芭蕉 李清照 窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。 伤心枕上三更雨，点滴霖霪①，点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。 【注释】①霖霪：指雨绵绵不断的样子。 12. 下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本词首句似疑问又似埋怨，自然而然地点明了所吟咏的对象为芭蕉树。 B. “舒卷有余情”一句是词人借芭蕉树叶的舒卷来表达自己情意的绵长。 C. 下片的“点滴霖霪”写夜听雨打芭蕉声，将视觉形象转化为听觉形象。 D. 上下片使用反复手法的句子，音韵和谐，写出芭蕉的稀疏和雨的连绵。 13. 词人为什么自称“北人”？结合整首词，分析这样的称呼中蕴含着词人怎样的愁绪。 【答案】12. D 13. 北宋灭亡，词人从北方逃难到南方，故自称“北人”．这样的称呼以及词中写到的“伤心”“愁损”等内容抒发了作者国破家亡的悲痛、对亲人的怀念以及自己流落异乡的孤独飘零之感。 【解析】 【导语】李清照的《添字采桑子·芭蕉》通过对芭蕉树与雨夜景象的刻画，借舒卷的蕉叶和点滴的雨声，传达了深重的离愁与孤独。词中“北人”自称，点出因身处异乡的不习惯与思乡之情。全词意象婉约，手法细腻，情意悠长。 【12题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，上下片中使用反复手法的句子，如“阴满中庭，阴满中庭”“点滴霖霪，点滴霖霪”，主要是起到强调作用。“阴满中庭，阴满中庭”强调了芭蕉树的枝叶繁茂，树荫遮蔽中庭的状态；“点滴霖霪，点滴霖霪”强调了雨的连绵不断。而不是写出芭蕉的稀疏； 故选D。 【13题详解】 本题考查诗歌内容理解及情感分析。 结合“伤心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听”可知，词人在三更雨夜，因雨打芭蕉之声而伤心难眠，此时特别强调自己是“北人” ，且点明“不惯起来听”。这表明她身处南方，对南方雨夜的这种景象和声音极不适应。从时代背景来看，北宋灭亡后，李清照被迫从北方逃难到南方。“北人”这一称呼，饱含着她对往昔在北方安定生活的怀念，而如今国已破，家已亡，她被迫流落异乡。“伤心”“愁损”等词，直白地体现出她内心的痛苦。这种痛苦既来自国家破灭的悲愤，也有对往昔亲人相聚时光的深切怀念，更包含着在南方漂泊无依，孤独飘零的落寞之感。由此可知，北宋灭亡，词人从北方逃难到南方，所以自称“北人”。这一称呼以及词中的“伤心”“愁损”等内容，抒发了她国破家亡的悲痛、对亲人的怀念以及流落异乡的孤独飘零之感。 （三）根据原文默写。 14. 按要求填写相应语句。 （1）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》） （2）争渡，争渡，______________。（李清照《如梦令》） （3）______________，_______________，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （4）杜甫在《春望》中移情于物，用拟人手法抒发伤感之情的句子是：_____________，_______________。 （5）李贺《雁门太守行》中视听结合，表现战争惨烈残酷的句子是：_____________，_____________。 【答案】 ①. 似曾相识燕归来 ②. 惊起一滩鸥鹭 ③. 入则无法家拂士 ④. 出则无敌国外患者 ⑤. 感时花溅泪 ⑥. 恨别鸟惊心 ⑦. 角声满天秋色里 ⑧. 塞上燕脂凝夜紫 【解析】 【详解】注意“燕”“鹭”“拂”“溅”“凝”等字词的写法。 三、（7分） 15. 《红岩》是由①_______和②_______合著的长篇小说，讲述了重庆解放前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事，他们以③_______为阵地，宣传革命思想。其中最为惊心动魄的，是被捕的地下党人在秘密监狱④_______和⑤_______这一特殊战场上进行的反压迫、争自由的斗争。刻画的共产党人⑥______以顽强的意志在潮湿阴森的地窖里用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给同志们。 【答案】 ①. 杨益言 ②. 罗广斌 ③. 《挺进报》 ④. 渣滓洞 ⑤. 白公馆 ⑥. 许云峰 【解析】 【详解】第一、二空：《红岩》是由罗广斌与杨益言合著的长篇小说，该书以解放前夕重庆“中美合作所”集中营的敌我斗争为主线，讲述了许云峰、江姐、成岗等共产党人在狱中与国民党反动派英勇斗争的故事，结构错综复杂，语言朴实，被誉为“革命的教科书”，故可填：罗广斌、杨益言。 第三空：根据《红岩》原著可知，地下党人通过秘密刊物《挺进报》向市民传播革命理论和时局消息，成岗、刘思扬等同志均参与该刊物的刻印与分发，这份刊物在全书情节推进中起着关键作用，故可填：《挺进报》。 第四、五空：根据《红岩》原著可知，被捕的革命者主要被关押在渣滓洞和白公馆，一个是由旧煤洞改建的监狱，另一个是由军阀别墅改造的集中营，二者均为“中美合作所”体系下的著名囚牢，是书内敌我斗争的核心舞台。故可填：渣滓洞、白公馆。 第六空：根据《红岩》原著可知，许云峰被单独囚禁在阴暗地窖中，凭借惊人的毅力，用双手沿条石缝隙日夜挖掘，最终打通了一条可供他人逃脱的通道，而他自己则选择留在狱中从容就义，故可填：许云峰。 16. “活着就要斗争，在斗争中前进。当死亡没有来临，把能量发挥干净。”《红岩》中的许多英雄人物都展现出这种境界，请从下面任选一位，说说他（她）是如何做到的。 ①江姐 ②“小萝卜头” 【答案】示例一：江姐。她被捕入狱后还关怀难友，参与领导狱中斗争，当敌人拷问她时，她决不透露党的任何秘密。敌人对江姐实施惨无人道的酷刑，但江姐依然视死如归。临刑前，她从容不迫地藏好文件，收拾衣服，梳妆打扮，大义凛然，表现了共产党员的钢铁意志。 示例二：“小萝卜头”。遇害时年仅9岁，但是他在敌人的监狱里已经被关押了近8年。他在敌人的监狱里长大，一直不知道外面的世界是什么样。经过地下党和特务的斗争，他才在监狱里上了学。由地下党员和爱国志士做他的老师，之后便在监狱中传递秘密情报。在革命胜利前夕，他被敌人残忍地杀害了。他年龄虽小，却心向光明，与敌人斗争，为革命做出贡献。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。《红岩》是罗广斌、杨益言创作的长篇小说，讲述了1948年至1949年解放战争时期，重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争。书中塑造了一批意志坚定、不屈不挠的共产党员形象，他们为了革命事业，甘愿牺牲个人的一切，包括生命。 人物形象分析 江姐：原名江竹筠，是一位坚定的共产党员。她被捕后，面对敌人的酷刑和威胁，始终保持着共产党员的钢铁意志，绝不向敌人低头。她关心难友，领导狱中斗争，是狱中共产党员的楷模。“小萝卜头”：原名宋振中，是一位在监狱中长大的孩子。他聪明机智，勇敢无畏，在监狱中传递秘密情报，为革命事业做出了贡献。虽然年纪小，但他的心向光明，对革命充满热情。 示例： 示例一：江姐被捕入狱后，面对敌人的严刑拷打，她始终坚守党的信仰，不透露任何秘密。即使在遭受惨无人道的酷刑时，她也展现出共产党员的钢铁意志，视死如归。临刑前，她从容不迫，不仅妥善藏好了文件，还细心地收拾衣物，甚至梳妆打扮，以大义凛然的姿态，彰显了她对党的忠诚和对革命事业的坚定信念。 示例二：“小萝卜头”年仅九岁便遭敌人残忍杀害，但他的一生却是与敌人斗争的传奇。在监狱中度过的近八年时光里，他几乎不知外界世界如何。然而，正是这样的环境让他更加渴望光明和自由。在地下党和爱国志士的帮助下，他得以在监狱里接受教育，并成为传递秘密情报的小勇士。虽然年纪小，但他心向光明，为革命做出了自己的贡献，成为了革命历史中一颗闪耀的星星。 四、（31分） （一）（12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。 ②张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 ③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 （选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册） 【材料二】 ①早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的健康方案，中医药海外接受度越来越高。 ②据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉…… ③中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。 （选自《人民日报》，有删改） 【材料三】 ①中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化遗产的重要组成部分。中医药非遗传承保护，必须坚持“守正创新”的发展方向。保持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展，是“守正创新”的核心；坚持遵循中医药发展规律，注重发掘中医古籍文献精华，不断丰富中医理论与实践，是“守正创新”的关键；发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实现民众不得病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正创新”的不竭动力；坚持中西医优势互补、协同创新，利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是“守正创新”的有效途径；致力营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会氛围，有效服务民众健康，是“守正创新”的根基。 ②中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展，具有重要的借鉴意义。推动中医药非遗服务人类健康，才利于海外民众深入体验中医药智慧与实践魅力，也是中华文化走向世界的重要途径。 （选自《光明日报》，有删改） 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 张仲景被当世称为“医圣”，是因为他收集民间药方结合临床实践，写成《伤寒杂病论》。 B. 早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界，至今已传播至世界196个国家。 C. 中医药不断地“走出去”，在国外广受赞誉，已成为构建人类卫生健康共同体的重要力量。 D. 中医药非遗传承保护，必须“守正创新”。只有坚持中西医优势互补，才能达到创新目的。 18. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 张仲景提出预防疾病并实施外科手术，证明两汉时期中医诊断和治疗手段更加先进。 B. 材料二通过数据统计和列举中医药国外发展的情况，体现出中医药在国外的影响力。 C. 材料三论述了“守正创新”的发展方向，条分缕析，层次分明，具有较强的说服力。 D. 推动中医药走向世界，促进中医药传承创新发展，也是中华文化走向世界的重要途径。 19. 学校开展中华优秀传统文化教育活动，围绕“如何传承中医药文化”，请你为学校建言献策。 【答案】17. C 18. A 19. 建议：①开设中医药课程；②开展中医药知识竞赛；③在校园开辟中草药种植园；④举办中医药宣传讲座。 【解析】 【导语】这三则材料围绕中医药展开，各有侧重。材料一聚焦传统，回溯两汉中医药发展，详述张仲景、华佗的成就，奠定中医药历史根基；材料二着眼当下，用具体数据和各国案例，展现中医药海外传播的广泛影响；材料三立足传承创新，明确“守正创新”方向，强调其文化价值与世界意义。三者从历史、现状到未来，逻辑连贯，全面呈现中医药的发展脉络与重要价值。 【17题详解】 本题考查材料内容理解与分析。 A.根据材料一第②段“张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为‘医圣’”可知，张仲景被“后世”而非“当世”称为“医圣”，且原因是多方面的，并非仅因写成《伤寒杂病论》； B.根据材料二第①段“早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界”和第②段“据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区”可知，“2000多年前传向世界”与“至今传播至196个国家”是不同时间节点的信息，选项将两者直接关联，未体现时间跨度，表述不够严谨； D.根据材料三第①段“坚持中西医优势互补、协同创新……是‘守正创新’的有效途径”可知，“中西医优势互补”是“守正创新”的“有效途径”而非“唯一条件”，选项中“只有……才……”的表述过于绝对； 故选C。 【18题详解】 本题考查材料内容理解与分析。 A.根据材料一第②段“张仲景……提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了‘治未病’的思想，提倡预防疾病”和第③段“东汉末年的另一位名医华佗……能实施外科手术”可知，“提倡预防疾病”的是张仲景，“实施外科手术”的是华佗，选项将两人的成就混淆；且仅依据单一人物成就，不能全面证明“两汉时期中医诊断和治疗手段更加先进”，该选项表述错误。 故选A。 【19题详解】 本题考查材料内容理解与提建议。 开放性试题，首先明确，学校传承中医药文化需兼顾“知识传递”与“实践体验”，让学生从认知到行动深度参与。可先依托课程搭建知识框架，再通过实践活动强化感知，最后用氛围营造深化认同，形成“学做悟”的完整链条。其次，强调活动需贴合学生认知特点，避免过于学术化，要将抽象的中医药理论转化为具象的体验，比如把古籍知识融入竞赛、把药材特性转化为种植观察。最后，注重活动的持续性，让中医药文化融入校园日常，而非单一活动，真正实现文化的渗透与传承。 示例：①组织“中医药文化”主题班会；②开展“中医药创意”作品展；③尝试搭建中医药文化校外实践基地”。 （二）（19分） 阅读下面文章，完成下面小题。 慢慢来 胡玲 ①街边突然开了间云吞店，名为“云记”，如同门前榕树上不知何时冒出的几点新芽，并未引起街坊们的关注。店主是对夫妻，男的叫云天，女的叫小雨。周边的街坊，习惯去常去的餐馆，吃熟悉的味道。店子新开张，鲜有人光顾。 ②云天在后厨忙，熬汤，做云吞，有条不紊。大锅里，猪大骨、大地鱼等食材慢慢熬煮着，香气愈来愈浓。面粉中打入鸡蛋，手擀成皮。猪前腿肉剁成馅，每个云吞包入一只虾。做好的云吞，散发着云天双手的温热。 ③小雨坐在收银台前，看着冷清的店面，两朵浓厚的乌云飞上脸。云天忙完，在小雨身边坐下。收银台上，以前店主丢弃了一盆绿萝，蔫头耷脑的。小雨望着绿萝，深深地叹了口气道：“都是我拖累了你，要是咱们还在老家待着，不至于这种境况。” ④云天打小跟师傅学做云吞，后来在老家的小镇上开了店，生意很红火。前年，小雨得了一种罕见的慢性疾病，需要长期吃药治疗，去医院成了家常便饭。市里医疗条件好，交通便利，为了给小雨治病，他忍痛卖掉经营了二十多年的云吞店，来市里新开了这间店。 ⑤云天平静得像晴空中的白云，拍了拍小雨的肩膀说：“别着急，慢慢来。”说着，他起身摘掉了绿萝的几片黄叶。 ⑥一天下来，门可罗雀，临近打烊，云吞还剩很多。小雨看着窗外的夜色发呆，云天走到门外，已是深夜，霓虹在夜空中闪烁着。星光下，仍有不少忙碌的身影，好几个外卖小哥坐在大排档门口，等候订单。云天走过去说：“各位师傅、各位小哥，夜深了，来我店里吃碗云吞吧，我请客！” ⑦一群人被云天带进店，冷冰冰的店瞬间有了热乎气，云天钻进厨房，把云吞放进沸汤中，片刻，云吞浮起，捞出装碗，淋上汤汁，撒入葱花。小雨把一碗碗云吞端给众人，汤汁清亮，宛如琼浆玉液，泛着温润的光。小巧玲珑的云吞，晶莹剔透，红彤彤的鲜虾若隐若现，仿佛朵朵白里透红的桃花，盛开于碗中。 ⑧大家吃起云吞来，爽滑的面皮在牙齿上弹开，浓稠的油脂如春水在唇齿间融化，猪肉的细腻和虾的鲜甜在口腔中碰撞出奇妙的火花。一口汤下去，身体的每个细胞都透着舒坦。 ⑨笑容在大家的脸上漾开。“第一次吃到这么好吃的云吞。”“好好吃！”大家交口称赞。“为什么请我们吃云吞？”有人好奇。 ⑩云天一笑，说：“卖剩下的，倒掉可惜，不如请大家吃。” ⑪“剩下的放冰箱，明天还可以卖啊。” ⑫小雨插嘴道：“我们家的云吞都是当天包，当天吃，绝不过夜。” ⑬吃完云吞，大家起身离开。小雨收拾着碗筷，唉声叹气道：“这样下去也不是办法啊。”云天拿来水壶，在绿萝上喷洒，轻声说道：“慢慢来。” ⑭天未亮，云天来到菜市场，直奔猪肉摊道：“老板，和昨天一样，来20斤最好的猪骨，熬汤用的。”老板称好猪骨，好奇地打量云天几眼，说：“兄弟，你是刚做生意的吧？”云天一愣道：“为什么这样问？” ⑮“你每天买新鲜骨头熬汤，其他老板是隔几天熬一次，今天的汤明天再用，又没人看得出来。” ⑯“我做生意二十多年了，我家的汤都是当天熬当天用，不留过夜的。” ⑰“像你这样的人，少啊！”老板感叹。 ⑱依旧是熬汤、包云吞，一切准备妥当，等着客人光顾。一个上午，无人登门。小雨愁得在店里走来走去，再这样下去怎么办啊？ ⑲云天从绿萝中拔出两棵杂草，说：“慢慢来。” ⑳中午，一个提着公文包的小伙子走进来。小雨急忙迎上去，脸上笑开了花。“请进！”小伙子一脸焦急，说：“我的手机突然没电了，能在你们这儿充会儿电吗？”“当然可以，这边有插座，你坐这里充吧！”云天把小伙子领过去，给小伙子端来一杯热茶。半个小时后，小伙子匆匆离开。 ㉑下午，终于有个老太太走进店。小雨又是一阵惊喜，热情地走过去说：“阿姨，请坐。”“我在门口等公交车，口渴了，想在你们这加点儿开水。”云天走过来，笑着说：“阿姨，我给你加开水。”他给老太太的保温杯加满开水，老太太道谢后便离开了。望着老太太离去的背影，小雨自嘲地笑道：“客人没见着，倒把水和电也搭出去了。” ㉒“慢慢来。”云天安慰小雨。他给绿萝浇水，发现绿萝开始舒展起来了。 ㉓第二天，云天在店门口张贴了一张红纸，纸上用黑笔写着：“本店免费提供饮水、充电、上网等服务。”小雨望着那张纸埋怨道：“你想天天做亏本生意？” ㉔云天低头抚弄着绿萝说：“慢慢来。”绿萝在他的指尖下微微颤动，他听到了它们拔节生长的声音。。小雨气呼呼地说：“你就知道说这句话，我的耳朵都听出茧子了。”云天欲言又止。 ㉕日子像门前榕树叶上的蜗牛，慢慢滑过。 ㉖一天，店刚开门，一个外卖小哥走进来。“老板，来碗云吞，上次你请我们吃云吞，那味道我一直惦记着，今天我上早班，专门过来这里吃。” ㉗一天，两个小伙子走进店里。一个小伙子说：“老板，来两碗云吞，前段时间我在这儿充过电，今天专门带朋友来试试这里的云吞。” ㉘一天，店里来了一群老太太。一个老太太说：“我又来了，这次可不是来加开水的，我来请好姐妹们吃云吞。” ㉙一天，一个女人来吃云吞，边吃边说：“今天在菜市场买菜，听猪肉摊的老板说你们两口子做生意很实诚，我来吃吃看。” ㉚又一个日子，清晨的第一缕阳光穿过榕树茂密的新叶，洒进云吞店。店里，客人满座，笑声鼎沸。柜台上的绿萝，在阳光下闪着绿光，欢快地摇曳着绿色的舞姿。 选自2025年3月10日《文艺报》 20. 下列关于文章相关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段“店子新开张，鲜有人光顾”，为下文写生意冷清埋下伏笔。 B. 文章第④段运用倒叙的手法，交代了云天和小雨来市里开云吞店的原因。 C. 云天和小雨对于云吞店生意冷清态度截然相反，淡定与焦虑，对比鲜明。 D. 第㉑段“终于”一词写出了小雨内心的惊喜，也从侧面烘托出小店的冷清。 21. 请结合文章内容赏析第⑦段中“温润”一词。 小雨把一碗碗云吞端给众人，汤汁清亮，宛如琼浆玉液，泛着温润的光。 22. 这篇文章主要是写云吞店，但用大量笔墨写了榕树和绿萝，作者这样写的用意何在，请结合文章内容，谈谈你的理解。 23. 有人认为题目“慢慢来”看不出和云吞店的关系，建议改为“街边有间云吞店”，请结合文章内容，谈谈你的看法。 【答案】20. B 21. 示例：温润是温暖湿润的意思，写出了馄饨的汤汁清亮，晶莹剔透，同时，写出了云吞做生意的温暖诚信以及做人的真诚善良。 22. 示例：榕树、绿萝的生长是文章的一条暗线（线索）。二者与馄饨店都有相似之处，起初都是不被关注，生长过程相似，榕树最初几点新芽，绿萝蔫头耷脑，小店最初生意也很冷清，但都有一种默默生长的精神，最后榕树长出茂密的新叶，绿萝在阳光下闪着绿光，是它们的生长历程，同时见证也暗含了小店的成长，突出了只要诚信诚实、扎根生长终会听到生命拔尖的声音这一主题。 23. 示例：不建议修改。我认为原题目“慢慢来”更好。“慢慢来”更容易引起读者阅读兴趣，激发读者阅读全文，同时，能够涵盖文章所写到的榕树、绿萝“慢慢生长”的生命历程，突出文章主人公淡定、不焦虑的性格，更能契合文章做生意要讲究诚信善良，时间久了自然会得到认可和肯定的主题，同时，暗含了做人做事也要慢慢来的道理。 【解析】 【导语】这篇《慢慢来》以市井云吞店为窗口，展现了当代社会稀缺的匠心精神与人情温度。作者通过绿萝的意象蜕变（从蔫萎到舒展）、榕树的新芽暗示，构建出“慢生长”的隐喻体系。云天“当天食材不过夜”的坚持与免费便民服务的反差，揭示了商业伦理中“快时代”与“慢品质”的辩证关系。夫妻的性格反差（焦虑与从容）形成叙事张力，而“慢慢来”的三次重复既是生活哲学，也是传统手艺的生存智慧。全文以细腻的白描笔法，在烟火气中完成了对匠人精神的诗性礼赞。 【20题详解】 本题考查理解和赏析文章内容。 B.根据第④段“云天打小跟师傅学做云吞，后来在老家的小镇上开了店，生意很红火。前年，小雨得了一种罕见的慢性疾病，需要长期吃药治疗，去医院成了家常便饭。市里医疗条件好，交通便利，为了给小雨治病，他忍痛卖掉经营了二十多年的云吞店，来市里新开了这间店”可知，这一段写夫妻二人从前的经历，交代了云天和小雨来市里开店的原因，属于插叙的手法，并非“倒叙”； 故选B。 【21题详解】 本题考查加点词的效果。 句子中“温润”是“温暖湿润”的意思。结合第⑦段“小雨把一碗碗云吞端给众人”可知，“温润”是形容刚出锅的云吞。结合第⑥段“云天走过去说：‘各位师傅、各位小哥，夜深了，来我店里吃碗云吞吧，我请客！’”可知，“温润”既写出云吞的色泽，让人感到新鲜、诱人，还从侧面写出云天请人吃云吞时内心的温暖和善良。结合第⑫段“小雨插嘴道：‘我们家的云吞都是当天包，当天吃，绝不过夜。’”可知，云天深夜邀请外卖小哥吃云吞是因为云吞是现做的避免浪费，不仅充满了温情，也写出了云吞做生意的温暖诚信以及做人的真诚善良。 【22题详解】 本题考查线索及其作用。 根据第①段“街边突然开了间云吞店，名为‘云记’，如同门前榕树上不知何时冒出的几点新芽，并未引起街坊们的关注”，第㉚段“又一个日子，清晨的第一缕阳光穿过榕树茂密的新叶，洒进云吞店”可知，榕树是“云记”店的所处的环境，它见证了云吞店从开店时的冷清到后来的热闹，是故事发生的线索。结合第③段“收银台上，以前店主丢弃了一盆绿萝，蔫头耷脑的”，第⑤段“他起身摘掉了绿萝的几片黄叶”，第㉒段“云天安慰小雨。他给绿萝浇水，发现绿萝开始舒展起来了”，第㉚段“又一个日子，清晨的第一缕阳光穿过榕树茂密的新叶，洒进云吞店。店里，客人满座，笑声鼎沸。柜台上的绿萝，在阳光下闪着绿光，欢快地摇曳着绿色的舞姿”可知，绿萝象征云吞店的生意状况。起初绿萝蔫头耷脑，如同云吞店的生意。后来在云天悉心照料下，绿萝开始舒展，暗示店铺生意逐渐好转。绿萝的变化与店的生意状况相呼应。所以榕树、绿萝的生长是文章的一条线索。二者与馄饨店都有相似之处，起初都是不被关注，生长过程相似，榕树最初几点新芽，绿萝蔫头耷脑，小店最初生意也很冷清，但都有一种默默生长的精神，最后榕树长出茂密的新叶，绿萝在阳光下闪着绿光，是它们的生长历程，见证也暗含了小店的成长。 结合第⑫段“小雨插嘴道：‘我们家的云吞都是当天包，当天吃，绝不过夜。’”，第㉔段“云天低头抚弄着绿萝说：‘慢慢来。’绿萝在他的指尖下微微颤动，他听到了它们拔节生长的声音”，第㉙段“一个女人来吃云吞，边吃边说：‘今天在菜市场买菜，听猪肉摊的老板说你们两口子做生意很实诚，我来吃吃看。’”可知，云天按部就班、诚实守信的开店原则潜移默化地走进周围人的心中，突出了只要诚信诚实、扎根生长终会听到生命拔尖的声音这一主题。 【23题详解】 本题考查标题的作用。 根据第⑤段“云天平静得像晴空中的白云，拍了拍小雨的肩膀说：‘别着急，慢慢来。’说着，他起身摘掉了绿萝的几片黄叶”，第⑬段“云天拿来水壶，在绿萝上喷洒，轻声说道：‘慢慢来’”，第⑲段“云天从绿萝中拔出两棵杂草，说：‘慢慢来。’”，第㉒段“‘慢慢来。’云天安慰小雨。他给绿萝浇水，发现绿萝开始舒展起来了”，第㉔段“云天低头抚弄着绿萝说：‘慢慢来。’”可知，“慢慢来”贯穿全文，是文章的线索，也涵盖文章所写到的榕树、绿萝“慢慢生长”的生命历程。云天面对生意冷清一直用“慢慢来”安慰小雨，同时他也在用实际行动践行着“慢慢来”的经营理念，如坚持当天熬汤、包云吞，提供免费服务等。从云天不慌不忙的举动，表现出他沉稳、乐观、有耐心、坚守品质的性格特点。他在面对生意困境时，不焦虑、不气馁，而是脚踏实地地做好每一件事，用品质和服务赢得顾客的信任。 结合第㉚段“清晨的第一缕阳光穿过榕树茂密的新叶，洒进云吞店。店里，客人满座，笑声鼎沸”可知，“慢慢来”告诉我们做事情不能急于求成，要脚踏实地，坚守初心，用心经营，最终才能获得成功。云天正是通过“慢慢来”的方式，让云吞店的生意逐渐好转，赢得了顾客的认可和好评。而“街边的云吞店”只是简单地交代了故事发生的地点，无法体现文章的线索、人物形象和主题，因此题目“慢慢来”更好。同时“慢慢来”更容易引起读者阅读兴趣，激发读者阅读全文； 所以不建议修改。 五、（60分） 24. 阅读材料并根据要求写作。 一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴，心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴，只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼，常常会忽略自己的美丽。 上面的材料引发了你怎样的感受和思考？结合上述材料和自己的生活实际，写一篇文章，讲述你的故事，表明你的态度。 要求： ①自拟题目； ②选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ③文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分； ④不得抄袭，不少于600字。 【答案】例文： 看见自己的美丽 在记忆的长河中，我曾是个自卑怯懦的女孩，总觉得自己黯淡无光，直到那次经历，才让我看见自己的美丽。 刚上初中时，面对新环境，我满心都是不安。课堂上，即使知道答案，我也因害怕出错而不敢举手；课间，同学们欢声笑语，我却总是默默坐在角落。我羡慕那些自信开朗的同学，觉得他们浑身散发着光芒，而我只是一只无人在意的丑小鸭。 学校组织文艺汇演，文艺委员找到我，希望我能参加班级的舞蹈节目。我瞪大了眼睛，连连摆手拒绝：“我不行的，我没有学过舞蹈，肯定会拖大家后腿。”文艺委员却笑着说：“别担心，我看过你平时走路的姿态，很有节奏感，你一定可以的。”在她的鼓励下，我犹豫着答应了。 排练的日子里，每一个动作我都学得无比艰难，不是手脚不协调，就是跟不上节奏。看着其他同学轻盈优美的舞姿，我满心沮丧，甚至想放弃。这时，老师走过来，轻轻拍了拍我的肩膀说：“你很努力，每一次练习都有进步，别着急，慢慢来。”老师的话如同一束光照进我灰暗的内心。 我开始更加努力地练习，每天放学后，我都会留在舞蹈教室，一遍又一遍地重复那些动作。渐渐地，我找到了感觉，动作越来越熟练，也越来越自信。 终于到了演出那天，站在舞台上，灯光洒下，我深吸一口气，随着音乐翩翩起舞。我尽情地舞动着，将自己的情感融入每一个动作中。表演结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我看到了同学们眼中的赞赏，心中涌起一股从未有过的喜悦和自豪。 我这才明白，原来我也有自己的闪光点，就像那条小金鱼，一直忽略了自己美丽的尾巴。我虽没有与生俱来的舞蹈天赋，但我有坚持不懈的努力和勇于尝试的勇气，这就是属于我的美丽。从那以后，我不再自卑，课堂上积极发言，生活中也主动结交朋友。 我们每个人都是独一无二的，都有自己的美丽。不要总是羡慕别人，低下头，静下心，你会发现，自己的光芒，同样耀眼。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。这则材料以小金鱼的经历类比人类，审题关键在于抓住“人常常忽略自己的美丽”这一核心。“美丽”并非仅指外表，更涵盖内在品质、才能、优势等。写作时要从自身出发，思考在生活中因何、如何忽略了自身的闪光点，又经历了什么从而有所感悟。立意可定位为倡导自我认知，鼓励人们停下盲目羡慕他人的脚步，静下心来审视自身，发现并珍视属于自己的独特价值，树立积极的自我观。 二、思路点拨。记叙文思路，可从自己生活中因忽视自身优点而产生困扰的经历写起，比如自己擅长绘画，却总是羡慕同桌的好口才，在班级活动中只敢默默欣赏，不敢展示画作。一次偶然的机会，班级要布置文化墙，在无人愿意承担绘画任务时，你鼓起勇气站了出来。在创作过程中，你不断遇到困难，颜料调配失误、构图不够理想等，几乎想要放弃。这时，老师和同学们不断给予鼓励，让你坚持下去。最终完成的作品惊艳了全班，大家纷纷称赞，你也因此意识到自己绘画的才能是多么珍贵。结尾通过这次经历，抒发自己不再盲目羡慕他人，而是开始珍视自身优势的感悟，回扣材料主题。 议论文思路，开篇可引述材料，提出“我们要善于发现自身的美丽，不盲目羡慕他人”的中心论点。接着从不同角度展开论述，如举篮球巨星迈克尔・乔丹的例子，他在篮球领域取得巨大成就，但他也曾羡慕其他运动员的短跑速度，然而他最终专注发挥自身篮球天赋，成为篮球界传奇，以此论证发现自身优势的重要性。再从反面论述，列举一些人因盲目羡慕他人，放弃自身擅长领域，导致一事无成的事例。然后结合自身生活，比如在学习中看到别人擅长理科，自己盲目跟风，却忽视了文科优势，成绩反而下滑。最后总结全文，再次强调要正视自己的优点，不盲目羡慕他人，才能实现自身价值，升华论点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第一学期万象新天学校八年级12月教学质量检测 语文试题 本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。 一、（16分） 学校拟开展“民俗文化”综合性学习活动，请你参与其中，完成下面小题。 清明时节，A春寒料峭。道路上车辆B摩肩接踵，行人纷纷扫墓祭祖，向逝去的亲人表达思念之情。当地政府 ______，一排排现代化农舍拔地而起，农舍田畴经过春雨的洗涤，树木郁郁葱葱，挺拔秀颀，连成一片碧绿的波浪，为人们提供了一片片清凉的绿荫。听着林中婉转的鸟鸣，人们置身其中，C如沐春风。花儿竞相开放，五彩斑斓，D惟妙惟肖。清明节也是一个充满诗意的节日，许多文人墨客都会在这个时节 ______，挥毫泼墨，创作出优美的诗篇。他们笔下的文字，既有对春天美景的描绘，也有对人生哲理的思考。 1. 选文中加点的字音与横线处的字形完全正确的一项是（ ） A. 因地制宜 tiáo qí 自出新裁 B. 因地治宜 tiáo jī 自出心裁 C. 因地制宜 dí qí 自出心裁 D. 因地治宜 dí jī 自出心栽 2. 以上句子中成语使用恰当的一项是（ ） A. 春寒料峭 B. 摩肩接踵 C. 如沐春风 D. 惟妙惟肖 3. 阅读下文，回答问题。 ㅤㅤ正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。古人认为，①正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是大地回春。②人们在正月十五庆祝，不仅从中感受到了传统文化的魅力，也传递着新春的美好祝愿。按照中国民间的传统，③在这天晚上，古代的人们都有出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵的习性。其中，吃元宵是每家每户必不可少的元宵节活动。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，④这些名称与“团圆”字音相近，所以“汤圆”便是全家人团团圆圆、和睦幸福的代名词。人们也以此怀念离别的亲人，将对未来生活的美好愿望寄托在其中。 下列句子没有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 小语同学作为本次展览活动的志愿者讲解员，下面是他的开场白，为使语言更具表现力，请将语段中的画线句改成排比句。（不改变句子意思） 欢迎大家来到济南，这是一座美丽的城市，既是闻名天下的泉城，也是名贯古今的舜城。济南有山泉湖河城的美丽风景，诗词歌曲赋展现她的风骨，大强美富通是她的风范。古今辉映，尽展风采！ 5. 走出博物馆，小奇意犹未尽，想在暑假初找一个客流量比较小的时候再逛逛其他展馆。根据该博物馆去年同期的每日进馆人次统计和每日进馆时段人次统计（平均）图示（见下），你告诉小奇该博物馆的开放时间，并提醒他最佳参观时段。 [备注]博物馆周一闭馆。[备注]16:30停止入馆。 __________________________ 二、（36分） （一）（21分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （选自《愚公移山》） 【乙】 鲁有刘叟者，尝以御龙术进于鲁公。刘叟曰：“岁不雨无以出终无以入。民枯然视天，卿士大夫绝智谋山川，祷神祇①以祈，皆不应。臣投是龙于尺地之内，不逾晷②，雷孚③上下，电孚东西。于是先之以风，腾之以云，从之以雨。如君之意，欲一邑足之，欲一国足之，欲天下足之。”鲁公曰：“斯龙也其神哉！是则寡人之国非敢用。”刘叟曰：“臣闻避风雨御寒暑当在未寒暑乎！故凡事至而后求，何若未至而先备？”于是鲁公止刘叟而纳龙。 明年，果大旱；命刘叟出龙，果大雨。 （选自《柳河东集》） 【注释】①祇（qí）：地神。②不逾晷：不一会儿。③孚：浮动。 6. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “始一反焉”与“窥谷忘反”中的两个“反”，都是通假字，同“返”。 B. “箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”是词类活用，这里指竹篾、柳条等编织的器具。 C. “尝以御龙术进于鲁公”与“虽乘奔御风”中的两个“御”都是“驾驭”的意思。 D. “甚矣，汝之不惠！”是倒装句，智叟这样说意在强调愚公“不惠”程度之“甚”。 7. 下列对词语的理解，正确的一项是（ ） A. “杂然相许”中的“然”与“民枯然视天”中的“然”，意思相同。 B. “鲁有刘叟者”与“然而不胜者”中的两个“者”，都表示“……的人”。 C. “于是鲁公止刘叟而纳龙”与“生于忧患而死于安乐”中的“而”都表转折。 D. “欲天下足之”中的“之”与“称善者久之”中的“之”，都是代词。 8. 诵读两篇文章时，小荔分析了朗读语气，你认为分析不正确的一项是（ ） A. 愚公与家人商议时用“可乎”来征求意见，但他心中已有把山移走的想法，要读出期待的语气。 B. 愚公妻子从“献疑”的角度提出顾虑，她认为愚公年老体弱，移山难度大，要读出不满的语气。 C. 智叟制止愚公移走太行、王屋二山，是轻视愚公之力，认为无法完成，要读出嘲笑、讽刺的语气。 D. 鲁公惊诧于刘叟的御龙技术已达到了出神入化的境界，“斯龙也其神哉！”要读出感叹的语气。 9. 乙文画线句有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。（多选不得分） 臣A闻避风雨B御寒暑C当在未D寒暑乎 10. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 （2）故凡事至而后求，何若未至而先备？ 11. 小荔发现愚公是借助神的力量才完成了移山，且刘叟御龙的故事也是虚构的，因此他认为寓言没有价值。小夏对此持不同观点。结合寓言的特点及甲、乙两文的寓意帮助小夏阐明观点。 （二）（7分） 阅读下面宋词，完成下面小题。 添字采桑子·芭蕉 李清照 窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。 伤心枕上三更雨，点滴霖霪①，点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。 【注释】①霖霪：指雨绵绵不断的样子。 12. 下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本词首句似疑问又似埋怨，自然而然地点明了所吟咏的对象为芭蕉树。 B. “舒卷有余情”一句是词人借芭蕉树叶的舒卷来表达自己情意的绵长。 C. 下片的“点滴霖霪”写夜听雨打芭蕉声，将视觉形象转化为听觉形象。 D. 上下片使用反复手法的句子，音韵和谐，写出芭蕉的稀疏和雨的连绵。 13. 词人为什么自称“北人”？结合整首词，分析这样的称呼中蕴含着词人怎样的愁绪。 （三）根据原文默写。 14. 按要求填写相应语句。 （1）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》） （2）争渡，争渡，______________。（李清照《如梦令》） （3）______________，_______________，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （4）杜甫在《春望》中移情于物，用拟人手法抒发伤感之情的句子是：_____________，_______________。 （5）李贺《雁门太守行》中视听结合，表现战争惨烈残酷的句子是：_____________，_____________。 三、（7分） 15. 《红岩》是由①_______和②_______合著的长篇小说，讲述了重庆解放前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事，他们以③_______为阵地，宣传革命思想。其中最为惊心动魄的，是被捕的地下党人在秘密监狱④_______和⑤_______这一特殊战场上进行的反压迫、争自由的斗争。刻画的共产党人⑥______以顽强的意志在潮湿阴森的地窖里用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给同志们。 16. “活着就要斗争，在斗争中前进。当死亡没有来临，把能量发挥干净。”《红岩》中的许多英雄人物都展现出这种境界，请从下面任选一位，说说他（她）是如何做到的。 ①江姐 ②“小萝卜头” 四、（31分） （一）（12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。 ②张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 ③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 （选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册） 【材料二】 ①早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的健康方案，中医药海外接受度越来越高。 ②据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉…… ③中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。 （选自《人民日报》，有删改） 【材料三】 ①中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化遗产的重要组成部分。中医药非遗传承保护，必须坚持“守正创新”的发展方向。保持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展，是“守正创新”的核心；坚持遵循中医药发展规律，注重发掘中医古籍文献精华，不断丰富中医理论与实践，是“守正创新”的关键；发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实现民众不得病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正创新”的不竭动力；坚持中西医优势互补、协同创新，利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是“守正创新”的有效途径；致力营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会氛围，有效服务民众健康，是“守正创新”的根基。 ②中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展，具有重要的借鉴意义。推动中医药非遗服务人类健康，才利于海外民众深入体验中医药智慧与实践魅力，也是中华文化走向世界的重要途径。 （选自《光明日报》，有删改） 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 张仲景被当世称为“医圣”，是因为他收集民间药方结合临床实践，写成《伤寒杂病论》。 B. 早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界，至今已传播至世界196个国家。 C. 中医药不断地“走出去”，在国外广受赞誉，已成为构建人类卫生健康共同体的重要力量。 D. 中医药非遗传承保护，必须“守正创新”。只有坚持中西医优势互补，才能达到创新目的。 18. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 张仲景提出预防疾病并实施外科手术，证明两汉时期中医诊断和治疗手段更加先进。 B. 材料二通过数据统计和列举中医药国外发展的情况，体现出中医药在国外的影响力。 C. 材料三论述了“守正创新”的发展方向，条分缕析，层次分明，具有较强的说服力。 D. 推动中医药走向世界，促进中医药传承创新发展，也是中华文化走向世界的重要途径。 19. 学校开展中华优秀传统文化教育活动，围绕“如何传承中医药文化”，请你为学校建言献策。 （二）（19分） 阅读下面文章，完成下面小题。 慢慢来 胡玲 ①街边突然开了间云吞店，名为“云记”，如同门前榕树上不知何时冒出的几点新芽，并未引起街坊们的关注。店主是对夫妻，男的叫云天，女的叫小雨。周边的街坊，习惯去常去的餐馆，吃熟悉的味道。店子新开张，鲜有人光顾。 ②云天在后厨忙，熬汤，做云吞，有条不紊。大锅里，猪大骨、大地鱼等食材慢慢熬煮着，香气愈来愈浓。面粉中打入鸡蛋，手擀成皮。猪前腿肉剁成馅，每个云吞包入一只虾。做好的云吞，散发着云天双手的温热。 ③小雨坐在收银台前，看着冷清的店面，两朵浓厚的乌云飞上脸。云天忙完，在小雨身边坐下。收银台上，以前店主丢弃了一盆绿萝，蔫头耷脑的。小雨望着绿萝，深深地叹了口气道：“都是我拖累了你，要是咱们还在老家待着，不至于这种境况。” ④云天打小跟师傅学做云吞，后来在老家的小镇上开了店，生意很红火。前年，小雨得了一种罕见的慢性疾病，需要长期吃药治疗，去医院成了家常便饭。市里医疗条件好，交通便利，为了给小雨治病，他忍痛卖掉经营了二十多年的云吞店，来市里新开了这间店。 ⑤云天平静得像晴空中的白云，拍了拍小雨的肩膀说：“别着急，慢慢来。”说着，他起身摘掉了绿萝的几片黄叶。 ⑥一天下来，门可罗雀，临近打烊，云吞还剩很多。小雨看着窗外的夜色发呆，云天走到门外，已是深夜，霓虹在夜空中闪烁着。星光下，仍有不少忙碌的身影，好几个外卖小哥坐在大排档门口，等候订单。云天走过去说：“各位师傅、各位小哥，夜深了，来我店里吃碗云吞吧，我请客！” ⑦一群人被云天带进店，冷冰冰的店瞬间有了热乎气，云天钻进厨房，把云吞放进沸汤中，片刻，云吞浮起，捞出装碗，淋上汤汁，撒入葱花。小雨把一碗碗云吞端给众人，汤汁清亮，宛如琼浆玉液，泛着温润的光。小巧玲珑的云吞，晶莹剔透，红彤彤的鲜虾若隐若现，仿佛朵朵白里透红的桃花，盛开于碗中。 ⑧大家吃起云吞来，爽滑的面皮在牙齿上弹开，浓稠的油脂如春水在唇齿间融化，猪肉的细腻和虾的鲜甜在口腔中碰撞出奇妙的火花。一口汤下去，身体的每个细胞都透着舒坦。 ⑨笑容在大家的脸上漾开。“第一次吃到这么好吃的云吞。”“好好吃！”大家交口称赞。“为什么请我们吃云吞？”有人好奇。 ⑩云天一笑，说：“卖剩下的，倒掉可惜，不如请大家吃。” ⑪“剩下的放冰箱，明天还可以卖啊。” ⑫小雨插嘴道：“我们家的云吞都是当天包，当天吃，绝不过夜。” ⑬吃完云吞，大家起身离开。小雨收拾着碗筷，唉声叹气道：“这样下去也不是办法啊。”云天拿来水壶，在绿萝上喷洒，轻声说道：“慢慢来。” ⑭天未亮，云天来到菜市场，直奔猪肉摊道：“老板，和昨天一样，来20斤最好的猪骨，熬汤用的。”老板称好猪骨，好奇地打量云天几眼，说：“兄弟，你是刚做生意的吧？”云天一愣道：“为什么这样问？” ⑮“你每天买新鲜骨头熬汤，其他老板是隔几天熬一次，今天的汤明天再用，又没人看得出来。” ⑯“我做生意二十多年了，我家的汤都是当天熬当天用，不留过夜的。” ⑰“像你这样的人，少啊！”老板感叹。 ⑱依旧是熬汤、包云吞，一切准备妥当，等着客人光顾。一个上午，无人登门。小雨愁得在店里走来走去，再这样下去怎么办啊？ ⑲云天从绿萝中拔出两棵杂草，说：“慢慢来。” ⑳中午，一个提着公文包的小伙子走进来。小雨急忙迎上去，脸上笑开了花。“请进！”小伙子一脸焦急，说：“我的手机突然没电了，能在你们这儿充会儿电吗？”“当然可以，这边有插座，你坐这里充吧！”云天把小伙子领过去，给小伙子端来一杯热茶。半个小时后，小伙子匆匆离开。 ㉑下午，终于有个老太太走进店。小雨又是一阵惊喜，热情地走过去说：“阿姨，请坐。”“我在门口等公交车，口渴了，想在你们这加点儿开水。”云天走过来，笑着说：“阿姨，我给你加开水。”他给老太太的保温杯加满开水，老太太道谢后便离开了。望着老太太离去的背影，小雨自嘲地笑道：“客人没见着，倒把水和电也搭出去了。” ㉒“慢慢来。”云天安慰小雨。他给绿萝浇水，发现绿萝开始舒展起来了。 ㉓第二天，云天在店门口张贴了一张红纸，纸上用黑笔写着：“本店免费提供饮水、充电、上网等服务。”小雨望着那张纸埋怨道：“你想天天做亏本生意？” ㉔云天低头抚弄着绿萝说：“慢慢来。”绿萝在他的指尖下微微颤动，他听到了它们拔节生长的声音。。小雨气呼呼地说：“你就知道说这句话，我的耳朵都听出茧子了。”云天欲言又止。 ㉕日子像门前榕树叶上的蜗牛，慢慢滑过。 ㉖一天，店刚开门，一个外卖小哥走进来。“老板，来碗云吞，上次你请我们吃云吞，那味道我一直惦记着，今天我上早班，专门过来这里吃。” ㉗一天，两个小伙子走进店里。一个小伙子说：“老板，来两碗云吞，前段时间我在这儿充过电，今天专门带朋友来试试这里的云吞。” ㉘一天，店里来了一群老太太。一个老太太说：“我又来了，这次可不是来加开水的，我来请好姐妹们吃云吞。” ㉙一天，一个女人来吃云吞，边吃边说：“今天在菜市场买菜，听猪肉摊的老板说你们两口子做生意很实诚，我来吃吃看。” ㉚又一个日子，清晨的第一缕阳光穿过榕树茂密的新叶，洒进云吞店。店里，客人满座，笑声鼎沸。柜台上的绿萝，在阳光下闪着绿光，欢快地摇曳着绿色的舞姿。 选自2025年3月10日《文艺报》 20. 下列关于文章相关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段“店子新开张，鲜有人光顾”，为下文写生意冷清埋下伏笔。 B. 文章第④段运用倒叙的手法，交代了云天和小雨来市里开云吞店的原因。 C. 云天和小雨对于云吞店生意冷清态度截然相反，淡定与焦虑，对比鲜明。 D. 第㉑段“终于”一词写出了小雨内心的惊喜，也从侧面烘托出小店的冷清。 21. 请结合文章内容赏析第⑦段中“温润”一词。 小雨把一碗碗云吞端给众人，汤汁清亮，宛如琼浆玉液，泛着温润的光。 22. 这篇文章主要是写云吞店，但用大量笔墨写了榕树和绿萝，作者这样写的用意何在，请结合文章内容，谈谈你的理解。 23. 有人认为题目“慢慢来”看不出和云吞店的关系，建议改为“街边有间云吞店”，请结合文章内容，谈谈你的看法。 五、（60分） 24. 阅读材料并根据要求写作。 一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴，心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴，只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼，常常会忽略自己的美丽。 上面的材料引发了你怎样的感受和思考？结合上述材料和自己的生活实际，写一篇文章，讲述你的故事，表明你的态度。 要求： ①自拟题目； ②选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ③文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分； ④不得抄袭，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $