10故宫博物院 同步练-2026-2027学年语文六年级上册统编版

**基本信息** 《故宫博物院》同步练以“基础积累—理解分析—迁移应用”分层设计，覆盖字词、句段、结构、读写，梯度清晰，适配新授课知识巩固与文化自信、语言运用等核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累|多音字、词语书写、字义辨析|以课文原词原句设题，如“玲珑”“蟠龙”等词语听写，夯实语言基础| |理解分析|修辞、说明方法、文章顺序|结合说明方法（列数字）与建筑排序题，培养逻辑思维与文本解构能力| |迁移应用|语段精读、空间顺序写作|通过太和殿描写分析与校园建筑介绍，渗透文化审美与表达创造，实现从读到写的迁移|

10《故宫博物院》课后习题 一、基础字词（20分） 1.给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。（8分） 禁（jìn jīn）：紫禁城（　　）　不禁（　　） 称（chèn chēng）：对称（　　）　称呼（　　） 模（mó mú）：规模（　　）　模样（　　） 难（nán nàn）：难题（　　）　难民（　　） 2.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（6分） 在北京城的中心，有一座城中之城——紫禁城。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙的四角，各有一座líng lóng（　　　　）奇巧的角楼。走进午门，弯弯的金水河像一条yù dài（　　　　）横贯东西。太和殿俗称金銮殿，在zhàn lán（　　　　）的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶显得格外huī huáng（　　　　）。大殿正中是朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座。仰望殿顶，中央zǎo jǐng（　　　　）有一条巨大的雕金pán lóng（　　　　）。 3.结合语境，给句中加点字选择正确的解释。（6分） 齐：①整齐　②达到，跟别的东西一般高　③一同，同时 （1）排成一字形，一齐出发。（　　） （2）这些树木长得一般齐。（　　） （3）队伍排列整齐，井然有序。（　　） 二、句段品析（20分） 1.指出下列句子运用的修辞手法或说明方法。（12分） （1）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（　　　　） （2）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（　　　　） （3）太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。（　　　　） 2.品读下列语句，完成填空。（8分） （1）"故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。"这句话是全文的__________，从__________、__________、__________三个方面高度概括了故宫建筑群的总体特点。 （2）"这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。"句中的"不能不"是__________句式，表达了作者对故宫建筑群__________的强烈感情。 三、文章脉络梳理（22分） 1.课文按照怎样的顺序介绍故宫？请将下列建筑按课文顺序重新排列。（12分） （　　）保和殿 （　　）神武门 （　　）太和殿 （　　）乾清宫 （　　）中和殿 （　　）御花园 （　　）午门 （　　）坤宁宫 2.简答题：课文重点介绍了哪座宫殿？为什么要把它作为重点介绍的对象？（10分） 四、重点语段精读（18分） 阅读课文语段，完成练习。 "大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。" 1.这段话主要描写了什么？是按照怎样的顺序来描写的？（6分） 2.文中描写了哪些"龙"的形象？这些"龙"的描写有什么作用？（6分） 3.从这段描写中，你体会到了什么？（6分） 五、读写拓展（20分） 课文按照空间顺序，条理清晰地介绍了故宫博物院的建筑布局。请你运用空间顺序，向大家介绍你熟悉的学校或家乡的一处建筑（如图书馆、教学楼、公园、寺庙等）。 要求：按照一定的空间顺序介绍，运用至少一种说明方法，抓住建筑的特点，语句通顺，不少于100字。 我向大家介绍：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、基础字词 1.紫禁城（jìn）　不禁（jīn）　对称（chèn）　称呼（chēng）　规模（mó）　模样（mú）　难题（nán）　难民（nàn）（每空1分，共8分） 2.玲珑、玉带、湛蓝、辉煌、藻井、蟠龙（每空1分，共6分） 3.（1）③（2）②（3）①（每空2分，共6分） 二、句段品析 1.（1）比喻（2）列数字（3）列数字、作比较（每空4分，共12分） 2.说明：（1）句把金水河比作"玉带"，生动形象地写出了金水河弯曲、美丽的形态；（2）句用"七十二万平方米""七十多座""九千多间"等具体数字说明故宫的规模，是列数字；（3）句用"二十八米""两千三百八十多平方米"等数据说明太和殿的高大，同时"是故宫最大的殿堂"通过与其他殿堂作比较，突出太和殿的地位，是列数字和作比较。 3.（1）中心句　规模宏大　建筑精美　布局统一（每空2分，共8分） （2）双重否定　由衷赞叹（敬佩）（每空2分，共4分，意思相近即可） 三、文章脉络梳理 1.正确排序：4—8—3—6—5—7—1—2（每空1.5分，共12分） 2.课文重点介绍了太和殿。因为太和殿是故宫规模最大、地位最高、装饰最华丽的殿堂，是举行重大典礼的场所，最能代表故宫建筑的宏伟壮观和皇家气派，是故宫最具代表性的建筑。重点介绍太和殿可以突出故宫建筑群的核心特点，使文章的详略安排更加得当。（10分，内容完整、语句通顺即可酌情给分） 四、重点语段精读 1.这段话主要描写了太和殿内部的陈设和装饰。按照从下到上、由中心到四周的空间顺序来描写：先写大殿正中的朱漆方台和金漆雕龙宝座，再写方台两旁的蟠龙金柱，然后写殿顶藻井的雕金蟠龙和从龙口垂下的银白色大圆珠，最后写梁枋间的彩画。（6分，内容准确、顺序明确即可） 2.文中描写了雕龙屏、蟠龙金柱上盘绕的金龙、藻井中的雕金蟠龙、梁枋间彩画上双龙戏珠、单龙翔舞、行龙、升龙、降龙等龙的形象。这些"龙"的描写淋漓尽致地展现了太和殿内部装饰的华丽精美，突出了皇权的至高无上和皇家建筑的威严气派，也让读者感受到古代工匠高超的建筑工艺。（6分，意思相近即可） 3.从这段描写中，我体会到了太和殿装饰的极其华丽精美，感受到了古代皇家建筑的辉煌气派。同时，如此繁复精细的雕刻和彩绘工艺，也让我深深敬佩古代劳动人民的智慧和伟大创造力。（6分，意思相近即可） 五、读写拓展 示例：我向大家介绍我们学校的图书馆。图书馆坐落在校园的正中央，是一栋三层高的白色建筑，外形呈长方形，长约五十米，宽约二十米，占地约一千平方米（列数字）。走进大门，一楼是宽敞明亮的借阅大厅，整齐地排列着一排排书架，像一个个等待检阅的士兵。沿着旋转楼梯上到二楼，是安静的阅览室，桌上摆放着整齐的台灯和图书，同学们在这里静静地阅读。三楼是电子阅览室和多功能报告厅，经常举办读书交流活动。图书馆不仅是同学们获取知识的地方，更是我们校园里一道亮丽的风景线。（20分，能按照空间顺序介绍、运用说明方法、语句通顺即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $