第十五章电流和电路 单元练习----2026-2027学年人教版物理九年级

**基本信息** 《第十五章 电流和电路》单元卷，涵盖电流估测、串并联电路等核心知识点，题型全面，注重基础巩固与科学探究能力考查，适配九年级物理单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|电流估测、电流表使用、静电现象、串并联电路电流分析|结合生活实例（如LED灯电流估测），考查物理观念| |填空题|5题|电路保护装置、并联电路电流计算、电路状态判断|联系实际应用（如电扇保护装置），培养科学思维| |实验题|2题|串并联电路连接、并联电流规律探究|强调科学探究（如电路故障分析、多次实验验证），提升探究能力| |计算题|2题|电路电流计算、暗盒电路判断|结合复杂电路分析（如多支路电流关系），强化科学推理|

第十五章 电流和电路 同步练 一、单选题 1．小明对下列家用电器正常工作时电流的估测，合理的是（   ） A．LED灯的电流约为15A B．家用电风扇的电流约为320A C．家用电冰箱的电流约为1200mA D．家用空调的电流约为1000μA 2．关于电流的测量，下列说法正确的是（    ） A．电流表可以直接接在电源两端 B．电流表应串联在被测电路中 C．电流表的量程越大，测量结果越准确 D．电流表的正负接线柱可以任意连接 3．如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（    ） A．木屑留在塑料板上是由于异种电荷相互吸引 B．摩擦过程中创造了电荷 C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 4．如图甲所示电路， 闭合开关S， 两灯泡均发光， 且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示， 则通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A．1.2A   0.3A B．0.3A   1.2A C．1.5A   0.3A D．0.3A   1.5A 5．甲是用丝绸摩擦过的玻璃棒，乙和丙是两个轻质泡沫小球，甲、乙、丙三者作用场景如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲带负电 B．乙带正电 C．乙带负电 D．丙带负电 6．闭合开关S后灯泡和为串联关系，但灯更亮。下列说法正确的是（    ） A．通过两个灯泡的电流是一样大的 B．越暗的灯泡通过的电流越大 C．越亮的灯泡通过的电流越大 D．一个灯的灯丝烧断，另一个灯会更亮 7．如图所示，下列说法正确的是（    ） A．只闭合和时，电灯和并联，电流表测干路电流 B．只闭合和时，灯短路，电流表测通过的电流 C．开关、、都闭合时，形成了短路，和将烧坏 D．只闭合和时，电灯和串联 8．如图所示是小航和小倩跟着老师研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S，下列说法正确的是（    ） A．甲表和乙表都有示数 B．再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数 C．再闭合开关S1，甲表示数等于乙表示数 D．再闭合开关S1，甲表示数小于乙表示数 9．如图所示的实验电路中，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表的示数为0.3A，则通过小灯泡、的电流之比是（    ） A．3∶2 B．2∶3 C．5∶3 D．5∶2 10．如图所示电路，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，两电表都有示数。下列判断正确的是（　　） A．若取下灯，电流表的示数不变 B．电流表测量灯的电流 C．灯被短路时，灯能正常发光 D．仅断开，电流表与的示数相等 二、填空题 11．如图所示的是电扇中的一个自动保护装置：当电扇被碰倒或倾倒时，小球就会滚向一侧，使电路________（选填“断开”“短路”或“闭合”），起到保护电扇的作用。这个保护装置在电扇电路中相当于_________。 12．如图所示，若将两个开关都闭合时，电流表A1是测量流过______的电流，A1和A2的指针偏转角度相同，且电流表有两个测量范围分别为0~0.6A和0~3A，此时通过L1、L3的电流之比为1∶8，当将控制L1的开关S1断开，发现A2的示数减少了0.28A，那么两开关都闭合时流过L2的电流为______A。 13．如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”连接在端把它们区分开。将A和C拧在一起时，当“测量仪”连接在X、Y两端，灯泡发光，则______是同一根电线。接着拆开A和C，将A和B拧在一起，测量仪一端必须与______（选填“X”、“Y”或“Z”）相连，另一端导线连接______次电路能将导线辨别开。 14．观察如图所示的实物电路，开关断开时，电路是_______路；开关闭合后，电路会发生________路，去掉导线________，电路变成通路。 15．如图甲所示的电路，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为______A。若小灯泡被烧坏，则电流表的示数为______A。 三、作图题 16．根据以下实物图，请在虚线框内画出电路图。 四、实验题 17．小刚和小强在连接串、并联电路的实验中。 (1)在连接电路过程中，开关应该是______（选填“断开”或“闭合”）的； (2)小刚连接了如图所示的电路，若闭合开关，两个灯泡都将______（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现______（选填“断路”或“短路”）现象； (3)小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯______（选填“串联”或“并联”）的正确电路； (4)小强认为，在小刚连接的电路中，若将导线e的一端移接到另一位置______（选填“A”“B”“C”或“D”），电路就能成为两灯并联的正确电路了； (5)小刚连接了一个两个灯泡组成的电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱一时难以看清，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法：______。 18．如图所示，在探究“并联电路的电流规律”的实验中，小王设计了如图甲所示的电路进行实验： (1)实验时，闭合开关后两灯都亮。小王随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此他认为把电路接成了串联电路。小王的结论是________（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是：________________。 (2)他测出了支路上的电流，然后他把电流表依次接入电路分别测量出支路电流、干路电流I，两次电流表的指针偏转都如图乙所示，则________A，________A。小王由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________（写关系式即可）。但是同组的小明却认为小王的做法是不科学的，他的理由是________________________。 (3)小明同学对实验进行了改进，他在图甲电路中A、B、C三处各加一电流表，连接电路如图丙所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上画“×”，使其为正确的连接图。 五、计算题 19．观察图甲电路图，分析并解答下面的问题： (1)若闭合开关S1、S2，此时电流表A2的示数如图乙所示，则通过灯泡L2的电流是多少？ (2)若闭合开关S1、S2，此时电流表A1的示数为0.5A，则通过灯泡L1的电流是多少？ 20．如图所示，两灯泡、在暗盒内的连接方式未知，电源电压为6V。开关闭合后两灯均正常发光，电流表读数为0.9A：若把取下，发现仍然正常发光，此时电流表读数变为0.3A。请根据情境完成以下问题： （1）判断和是并联还是串联，并说明理由 （2）求正常发光时的电流暗盒 （3）求正常发光时的电流 （4）试画出此实物图的完整电路图 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第十五章 电流和电路 同步练---2026-2027学年人教版物理九年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A C A B B A A 1．C 【详解】A．家用LED灯工作电流大约为0.5A左右，这显然太大，不合理，故A不符合题意； B．家用风扇的电流约为0.2~0.5A，故B不符合题意； C．1200mA =1.2A，家用冰箱正常工作时的电流约1A，故C符合题意； D．1000μA =1mA，而家用空调的电流约为5A，故D不符合题意。 故选C。 2．B 【详解】ABD．根据电流表的用法可知，电流表要串联在电路中；且不能直接接在电源两极，否则会造成电路短路，烧坏电表；要让电流从“+”接线柱流入，从“−”接线柱流出，否则会造成反偏现象，故B正确，AD错误； C．量程过大时，指针偏转角度小，读数不精确，会降低测量准确度，故C错误。 故选B。 3．D 【详解】A．木屑留在塑料板上是因为塑料板因摩擦而带电，能够吸引轻小物体，而不是由于异种电荷相互吸引，故A错误； B．摩擦过程中只是电荷发生了转移，使正负电荷分开，并没有创造新的电荷，故B错误； C．用丝绸摩擦塑料板时，两者会带上等量的异种电荷，而不是同种电荷，故C错误； D．塑料板因摩擦而带电，能够吸引轻小的木屑，这是带电体的基本性质，故D正确。 故选D。 4．A 【详解】由图甲可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以电流表A1的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数I=1.5A，电流表A2的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数I2=0.3A，即通过灯泡L2的电流为0.3A。则通过灯泡L1中的电流 故选A。 5．C 【详解】A．物理学规定，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，因此甲带正电，故A错误。 BCD．根据电荷间的相互作用以及带电体可以吸引不带电的轻小物体知识，由图可知，甲和丙相互排斥，乙和丙相互吸引，所以甲和丙带同种电荷，乙和丙带异种电荷，或者一个带电，一个不带电，由于甲带正电，所以丙带正电，乙可能带负电，也可能不带电，故C正确，BD错误。 故选C。 6．A 【详解】ABC．串联电路中电流处处相等，闭合开关S后灯泡L1和L2为串联关系，所以通过两个灯泡的电流是一样大的，故A正确，BC错误； D．串联电路中电流只有一条路径，一个灯的灯丝烧断，电路断路，另一个灯不会发光，故D错误。 故选A。 7．B 【详解】A．只闭合和时，电流从电源正极出发，依次经过电流表、开关、开关，直接回到电源负极，造成电源短路。此时电灯和所在的支路被短路，没有电流通过，两灯均不亮，故A错误； B．只闭合和时，电流从电源正极出发，依次经过电流表、电灯、开关，回到电源负极，形成通路，发光，电流表测量的是通过的电流。电灯被开关、短路，没有电流通过，不发光，故B正确； C．开关、、都闭合时，电流从电源正极经过电流表后，可以通过开关和直接回到电源负极，形成电源短路。电路中电流过大，可能烧坏电源和电流表，灯和没有电流通过，两灯都不会被烧坏，故C错误； D．只闭合和时，电流从电源正极经过电流表后，分为两路，一路经过电灯，另一路经过开关和电灯，两路电流汇合后，共同经过开关回到电源负极。因此电灯和是并联关系，故D错误。 故选B。 8．B 【详解】A．先闭合开关S，电流从正极出发经开关S、甲电流表、灯泡L1回到负极，电流表甲测L1的电流，则甲表有示数，乙表无电流经过，则乙表没有示数，故A错误； BCD．再闭合S1，两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表乙测L2支路电流，根据并联电路的电流规律可知，干路电流大于各支路电流，即甲表示数大于乙表示数，故B正确，CD错误。 故选B。 9．A 【详解】由电路可知，小灯泡与并联，电流表A测干路电流，即，支路中的电流由电流表测得为，由并联电路电流规律可得，灯泡的电流 所以通过灯泡、的电流之比为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 10．A 【分析】根据电路图可知，两开关均闭合时，两灯并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，开关控制干路，开关控制这条支路。 【详解】A．根据并联电路的特点，若取下灯，灯支路不受影响，电流表的示数不变，故A正确； B．电流表测灯泡的电流，故B错误； C．因为两灯并联，当灯被短路时，灯也不能正常发光，故C错误； D．仅断开，灯泡这条支路断开，电流表的示数为0，此时电流表测通过灯的电流，故D错误。 故选A。 11． 断开 开关 【详解】[1][2]由图知，电扇没有倾斜时，能够正常工作，说明电路是通路状态；当电扇发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路断开。这说明小球能够控制电扇的工作状态，相当于开关。 12． L2、L3 0.21 【详解】[1]由图可知，当两个开关都闭合时，L1、L2、L3并联，电流表A1测量流过L2和L3的电流。电流表A2测量流过L2和L1的电流。 [2]当控制L1的开关S1断开时，A2的示数减少了0.28A，说明通过L1的电流I1=0.28A。已知通过L1、L3的电流之比为1∶8，所以通过L3的电流 因为A1测量L2和L3的电流，A2测量L1和L2的电流，且A1和A2的指针偏转角度相同，A1量程应为0−3A，A2量程应为0−0.6A，A1的示数是A2示数的5倍。设通过L2的电流为I2，则I2+I3=5(I1+I2)，代入I1=0.28A，I3=2.24A，则I2+2.24A=5(0.28A+I2) 解得I2=0.21A，即两开关都闭合时流过L2的电流为0.21A。 13． B和Z Z 1 【详解】由测量仪接X、Y时灯泡发光，可知X、Y对应的A、C两根导线连通，故B和Z是同一根导线；已经确定B与Z是同一根线，现在拆开A、C，把A、B拧在一起，因为B和Z为同一根导线，所以测量仪一端必须接Z，才能借助B-Z这根导线构成监测回路；另一端接X时，若发光则X与A为同一根、Y与C为同一根；若不发光则Y与A为同一根、X与C为同一根，故连接1次即可辨别全部导线。 14． 断 短 c 【详解】[1]开关断开时，电路中无电流，用电器不工作，电路状态为断路。 [2]开关闭合时，分析电路可知，导线c、d与开关，将电源的正负极相连，造成电源短路。 [3]去掉导线c之后，此时是电路中只有一个小灯泡的基本电路，电路中有持续的电流，电灯泡正常发光，电路为通路。 15． 1 0.5 【详解】[1]由图甲可知，L1​和L2​并联，电流表A1​测量通过L​1的电流，电流表A2 测量干路电流。对比图乙和图丙，图乙中电流表指针偏转幅度大于图丙，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流大于任一支路中的电流，则电流表 A1​ 的量程为 0~0.6A，分度值为 0.02A，示数为 0.5A。电流表 A2​ 的量程为 0~3A，分度值为 0.1A，示数为 1.5A。通过 L2​ 的电流I2​=I干​−I1​=1.5A−0.5A=1A [2] L2​ 被烧坏，相当于该支路断开，电流无法通过 L2​。此时，电路变为只有 L1​ 的简单电路。电流表 A2​测通过L1的电流，由于并联电路各支路工作互不影响，则通过 L1​ 的电流仍为 0.5A，即电流表的示数为0.5A。 16．如下图所示 【详解】先梳理实物图的电流路径：电流从电源正极流出，依次经过开关、、，最终回到电源负极，因此两个灯泡是串联，开关控制整个电路，按照电流顺序用规范电路符号绘制即可，如图所示： 17．(1)断开 (2) 不会发光 短路 (3)串联 (4)C (5)可以拧下一个灯泡，若另一个灯泡不亮则是串联，否则是并联 【详解】（1）为保护电路，在连接电路过程中，开关应该断开。 （2）[1][2]如图所示的电路中，若闭合开关，电源被短路，两个灯泡都将不会发光。 （3）拆除c这一根导线后，两灯首尾相连，属于串联的关系。 （4）在小刚连接的电路中，若将导线e的一端移接到另一位置C，则两个灯泡首首相连、尾尾相连，会成为并联的关系。 （5）串联电路中各个用电器相互影响，并联电路中各个用电器独立工作、互不影响，所以要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法是：可以拧下一个灯泡，若另一个灯泡不亮则是串联，否则是并联。 18．(1) 不可靠 如果两灯泡并联，拆下干路中的导线，两灯也会熄灭 (2) 0.2 1 只做一次实验，所得结论具有偶然性 (3) 【详解】（1）串联电路中拆除任意一根导线，整个电路断路，两灯都会熄灭；但并联电路中如果拆除的是干路的导线，两灯同样全部熄灭，因此不能仅凭该现象判定电路是串联，小王的结论不可靠。 （2）并联电路干路电流等于各支路电流之和，因此干路电流一定大于任意一条支路的电流。两次测量指针偏转角度相同，则测支路电流I2时电流表用的是0∼0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.2A，即；测干路电流时用的是0∼3A量程，分度值0.1A，读数为1A，即。 由测量数据可知， 故可知并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 只通过一次实验得到的结论存在偶然性，需要换用不同规格的灯泡多次实验，才能得到普遍适用的并联电流规律。 （3）图丙中，连接电源负极和L2左接线柱的那根导线将左下电流表短路了，该电流表无示数，故在这根导线上画“×”。 19．(1)0.26A (2)0.24A 【详解】（1）当闭合S1和S2时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，由图乙可知，电流表所接量程为0～0.6A，由指针位置可知，此时电流为0.26A，故通过L2的电流为 （2）若闭合开关S1和S2时，两灯泡并联，电流表A1的示数为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.26A，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，则通过灯泡L1的电流为 20．（1）并联，一个灯泡断路后另一个灯泡不受影响；（2）；（3）0.6A；（4） 【详解】（1）把L2取下，发现L1仍然正常发光，说明 两灯泡互不影响，因此L1和L2是并联。 （2）（3）开关闭合后两灯均正常发光，两灯泡并联，电流表测干路电流， 此时电流表的示数为0.9A，即干路电流为 0.9A, 由并联电路的特点可知，L1两端的电压不变， L1的电阻不变，通过L1的电流：I1=0.3A ，由并联电路的电流特点可知，L2正常发光时的 电流 I2=I-I1=0.9A-0.3A=0.6A （4）电路图如下所示： 答：（1)L1和L2是并联；一个灯泡断路后另 一个灯泡不受影响； （2）L1正常发光时的电流为0.3A； （3）L2正常发光时的电流为0.6A； （4）见解答图。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $