第3章物态变化能力提升卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版（2024）

**基本信息** 本卷为八年级上册物理第3章“物态变化”单元能力提升卷，以传统文化（糖塑、二十四节气）、生活现象（冰箱、干手器）及实验探究为情境，覆盖物态变化核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力培养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|凝固、汽化、晶体熔化等|结合糖塑工艺（题1）、“二十四节气”谚语（题4）考查物态变化判断| |多选题|3|温度概念、物态变化现象|以0℃冰与水（题11）、冰箱现象（题12）考查综合分析能力| |填空题|3|温度计使用、物态变化应用|通过“窗户纸糊窗外”（题15）、气体温度计（题16）联系实际| |实验题|3|水沸腾特点、数据处理|设计水沸腾实验（题17-19），培养科学探究与数据论证能力| |科普阅读题|1|防冻液沸点凝固点|结合汽车防冻液表格（题20），考查信息提取与科学态度|

第3章物态变化能力提升卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版（2024） 一、单选题 1．糖塑是我国民间传统工艺。如图所示，熔化的麦芽糖被手工艺人塑成千姿百态的造型。这一过程中的物态变化是（     ） A．升华 B．凝固 C．凝华 D．液化 2．下列实例中，为了加快蒸发的是（     ） A．给盛有酒精的瓶子加盖 B．给植物浇水后，在其外部套上塑料袋 C．把新鲜的蔬菜用保鲜膜包好后放进冰箱 D．将湿手伸到干手器下方吹 3．玻璃是非晶体，在其熔化过程中，玻璃的温度随时间而变化，下列图像最能正确反映这一变化的是（　　） A． B． C． D． 4．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列对节气谚语的分析中正确的是（     ） A．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象 B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象 C．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象 D．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象 5．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（     ） A．由甲到乙是凝固过程，“雾凇”形成与该过程相同 B．由乙到丙是汽化过程，衣服晾干与该过程相同 C．由丙到甲是凝华过程，霜的形成与该过程相同 D．由乙到丙是升华过程，用樟脑丸驱虫与该过程相同 6．某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图像如图所示，以下说法不正确的是（     ） A．该物质是晶体 B．在第时，该物质是液态的 C．该物质熔化时的温度为 D．在时间段，该物质不需吸热 7．关于热现象，以下说法错误的是（     ） A．检查口腔前，将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止水蒸气液化 B．生长在沙漠中的仙人掌，叶子呈针状是为减慢水的蒸发 C．水烧开时，离壶嘴较远的地方“白气”较浓，是因为较远处温度较高 D．淋雨容易感冒，是因为人身上的水汽化吸热而受凉 8．有一支温度计的刻度均匀但示数不标准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数98℃，放入冰水混合物中，读数为8℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在某一天内读数的变化，最高读数为34℃，最低读数为16℃，则这一天内，房间里的最高温度比最低温度高出（     ） A．17℃ B．18℃ C．20℃ D．22℃ 9．将某固态物质加热，其温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质，下列说法中正确的是（     ） A．该物质是非晶体 B．该物质是晶体，熔点为80℃ C．50℃时该物质可能处于液态 D．物质从c点到d点温度不变，物质处于固液共存态 10．如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关说法不正确的是（水银的沸点为375℃，酒精的沸点为78℃）（     ） A．实验中选用的是水银温度计 B．图乙是水沸腾前的现象 C．实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使杯内外气压平衡 D．提高水的初始温度，可缩短实验时加热到沸腾的时间 二、多选题 11．0℃的冰与0℃的水相比较（　　） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．0℃的水比0℃的冰含热量多 C．0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 D．0℃的冰放在0℃的水中不会熔化 12．小明观察冰箱及里面的食物发现了一些有趣的现象，下列说法正确的是（     ） A．冰箱冷冻室内壁结有一层白色的“霜”，这属于凝固现象 B．冰箱工作时，后面的冷凝器很热，这是电流的热效应导致的 C．打开冰箱门，附近的空气遇冷会形成“白气”，这属于液化现象 D．放在冷藏室的蔬菜过几天变蔫，可提前用保鲜膜包好，这样可以减慢水分的蒸发 13．二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（　　） A．“谷雨”节气，“雨”的形成是液化现象 B．“寒露”节气，“露”的形成是熔化现象 C．“霜降”节气，“霜”的形成是凝固现象 D．“大雪”节气，“雪”的形成是凝华现象 三、填空题 14．图甲中温度计所测的温度为___________℃；图乙中刻度尺所测硬币的直径为___________cm。 15．如图所示反映的是过去东北的风俗——“窗户纸糊在窗外”。窗户纸糊在窗外，可以有效防止在冬季木格子上积的雪___________（填物态变化名称）成水，使窗户纸润湿而掉下来。 16．如图甲是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装有空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。两处刻度对应的温度的关系是：处的温度___________处的温度（填“<”、“=”或“>”）。还有一种温度计叫干湿泡温度计，干湿泡温度计它由两个相同的温度计并列组成，如图其中一个温度计用湿布包起来，浸入水中，称为湿泡温度计；干湿泡温度计的示数差越大，说明空气中水蒸气含量越___________（选填“高”或“低”）。炎热的夏天，如果以上所述的温度计都坏了，小明放了一只甩过的体温计在阳台上，晚上放学后小明观察并记录了体温计的示数，你认为记录的示数___________（选填“高于”“等于”或“低于”）今天的最高气温。 四、实验题 17．如图所示是小红探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置及实验过程。 (1)组装实验器材时（图甲），应按照自下而上的顺序进行，调整铁圈确定高度时是______________（“需要”或“不需要”）先点燃酒精灯。 (2)小红改正错误后，在水温升到90℃时，每隔记录一次水的温度，全部实验数据见下表：根据实验数据，得出水沸腾时需要______________，但温度______________。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 97 97 97 97 (3)为了缩短加热至沸腾的时间可以进行的操作是______________。 18．小红同学利用如图甲所示的装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。 (1)实验前，小红将温度计正确插入水中，观察温度计的示数时，视线A、B、C如图乙所示，正确的视线是_________，此时温度计的示数为_________℃。 (2)下表是实验时不同时刻的温度记录，小红由于粗心记错了一次实验数据，你认为错误的数据是第_________min的温度。 时间/min … 6 7 8 9 10 11 12 … 水的温度/℃ … 95 97 99 99 92 99 99 … (3)改正数据后，可得出实验时水的沸点为_________℃；水沸腾后继续对水加热，水的温度_________。 (4)实验结束后，撤掉酒精灯，发现水没有立即停止沸腾，于是小红得出结论：水沸腾时不需要吸热。这个结论是_________（选填“正确”或“错误”）的。 19．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。 (1)在实验中观察到很多有趣的现象，图乙是水______（填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况；烧杯的上方出现大量的“白气”，“白气”是由水蒸气____________形成的（填物态变化名称）； (2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，此时的气压______（选填“低于”或“高于”）一个标准大气压； (3)如图丁，是小明和小红分别绘制水的温度随时间变化的图像，发现水的温度随时间变化图像有一段是相互平行的，若小明实验时烧杯中水的质量为，小红实验时烧杯中水的质量为，则水的质量______（选填“大于”“小于”或“等于”）。 (4)实验收集多组数据是为了______（填序号）； ①得到可靠的结论        ②减小实验误差 (5)一杯热水放在桌上越来越凉。下列图像中能表示其温度T随时间t变化关系的是（     ） A． B． C． D． 五、科普阅读题 20．阅读短文，回答问题 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高，为了确保安全，可用水循环进行冷却，实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ －17 －28 －37 －49 －48 －46 －28 混合液的沸点/℃ 100 104 107 111 117 124 141 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃，但是混合液中防冻液的含量不宜过高。 (1)由表格可以推知，在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是____________； (2)由表格可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是______；（选填字母） A．100℃ B．110℃ C．120℃ D．130℃ (3)通过查阅资料可知，丹东市冬季常年最低气温约为－15℃，则最好应选防冻液含量为______的混合液更合适； (4)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，减少的原因是混合液中的水由于______（填物态变化名称）减少，与原来相比、混合液的沸点______（选填“升高”或“降低”或“不变”），其原因是____________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第3章物态变化能力提升卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D D D D C C C B 题号 11 12 13 答案 CD CD AD 1．B 【详解】熔化的麦芽糖处于液态，塑成造型后变为固态，物质由液态变为固态的过程称为凝固。 故选B。 2．D 【详解】A．给盛酒精的瓶子加盖，减慢了液面上方空气流速，可以减慢蒸发，故A不符合题意； B．给植物外部套塑料袋，减慢了植物周围空气流速，可以减慢蒸发，故B不符合题意； C．蔬菜包保鲜膜放冰箱，既减慢了蔬菜表面空气流速，又降低了温度，可以减慢蒸发，故C不符合题意； D．干手器吹热风，既提高了手上水的温度，又加快了手表面空气流速，可以加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 3．D 【详解】AB. 图像中温度随时间降低，表示放热凝固过程，而熔化过程需吸热升温，故AB不符合题意； C. 图像中温度随时间升高且有一段温度保持不变，表示的是晶体熔化过程，玻璃是非晶体无固定熔点，故C不符合题意； D. 图像中温度随时间持续升高，表示非晶体熔化过程，符合玻璃熔化特点，故D符合题意。 故选D。 4．D 【详解】A．河水结冰是液态变为固态，属于凝固现象，故A错误； B．雨是水蒸气遇冷液化或凝华后下落熔化形成，不属于凝固现象，故B错误； C．云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象；故C错误； D．霜是水蒸气直接由气态变为固态形成的，属于凝华现象，故D正确。 故选D。 5．D 【详解】由图可知，丙到甲放热，甲到乙放热，乙到丙吸热。根据物态变化规律，气态液化放热变为液态，液态凝固放热变为固态，固态升华吸热变为气态，故丙为气态，甲为液态，乙为固态。 A．由甲到乙是液态变为固态，是凝固过程，“雾凇”是气态直接变为固态，是凝华过程，故A错误； B．由乙到丙是固态变为气态，是升华过程，衣服晾干是液态变为气态，是汽化过程，故B错误； C．由丙到甲是气态变为液态，是液化过程，霜的形成是气态直接变为固态，是凝华过程，故C错误； D．由乙到丙是固态变为气态，是升华过程，用樟脑丸驱虫是固态直接变为气态，是升华过程，故D正确。 故选D。 6．D 【详解】ABC．由图可知温度保持不变，依据晶体熔化特点，该物质是晶体且熔化温度为，第时熔化结束，第时物质处于液态，故ABC正确； D．为熔化过程，依据晶体熔化条件，该物质需持续吸热，故D错误。 本题选择说法不正确的，故选D。 7．C 【详解】A．金属小镜子烤后温度升高，可防止口腔中水蒸气遇冷液化，故A正确，不符合题意； B．仙人掌针状叶减小了液体蒸发面积，减慢水分蒸发，故B正确，不符合题意； C．“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，离壶嘴较远处温度更低，水蒸气更易液化，因此“白气”更浓，故C错误，符合题意； D．身上的雨水汽化吸热，使人体温度下降易受凉，故D正确，不符合题意。 故选C。 8．C 【详解】该温度计刻度均匀，将它放入1标准大气压下的沸水中，实际温度为100℃，液面在第98个格，放入冰水混合物中，实际温度为0℃，液面在第8个格，则每小格的真实温度为 一天内，用该温度计测出的最高温度比最低温度高出的格数为 则这一天内，房间里的最高温度比最低温度高出 故选C。 9．C 【详解】AB. 由图可知，ab段物质吸热但温度保持不变，说明该物质是晶体，熔点为，故AB错误； C. 为该物质的熔点，物质熔化刚结束时处于液态，故时该物质可能处于液态，故C正确； D. cd段物质吸热温度保持不变，此时物质已完全熔化为液态，处于沸腾过程，故D错误。 故选C。 10．B 【详解】A． 水沸腾实验中，1标准大气压下水的沸点是100℃，酒精的沸点为78℃，则100℃温度下酒精应是气态的，不能用酒精温度计，水银的沸点高于水的沸点，故实验中应用水银温度计测量沸水温度，故A正确； B．水沸腾前上层水温低，气泡上升遇冷收缩变小，图甲为沸腾前现象；水沸腾时整杯水温度相同，气泡上升过程中周围水不断汽化进入气泡且深度减小压强减小，气泡变大，图乙为沸腾时现象，故B错误； C．盖子留小孔使杯内气压等于外界大气压，使杯内外气压平衡，故C正确； D．实验前，向烧杯中倒入温水而不是冷水，提高水的初始温度，这样做是为了缩短加热时间，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 11．CD 【详解】AC．温度是表示物体冷热程度的物理量，0℃的冰和0℃的水温度相同，冷热程度相同，故A错误，C正确； B．热量是一个过程量，不能说一个物体含有多少热量，故B错误； D．晶体在熔化时要吸收热量，若不与外界发生热交换，0℃的冰放在0℃的水中不会熔化，故D正确。 故选CD。 12．CD 【详解】A．霜是水蒸气直接变成固体形成的，即是由凝华形成的。故A错误； B．气态的工作物质在流经冷凝器时变成液体，放出热量，故冷凝器很热。故B错误； C．空气中的水蒸气遇到冰箱中低温的空气，温度降低液化成为小水滴，即我们看到的“白气”。故C正确； D．用保鲜膜包裹蔬菜，可以降低蔬菜表面空气流动速度，因而可以减慢水分蒸发。故D正确。 故选CD。 13．AD 【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，小水滴聚集变大后下落形成雨，属于液化现象，故A正确； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，而熔化是固态物质变为液态的过程，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态的冰晶，属于凝华现象，凝固是液态物质变为固态的过程，故C错误； D．雪是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的固态冰晶，故D正确。 故选AD。 14． 88 2.25 【详解】图甲温度计分度值为1℃，液柱上表面对应刻度为88℃，故所测温度为88℃。图乙刻度尺分度值为1mm，则硬币直径为 15．熔化 【详解】因雪为固态，水为液态，故雪变成水的物态变化为熔化。 16． > 低 等于 【详解】根据气体热胀冷缩的规律，温度升高时瓶内气体体积膨胀，推动液柱向A侧移动，因此A处的温度大于B处的温度； 根据蒸发吸热的特点，空气中水蒸气含量越低，湿泡上的水蒸发越快，湿泡温度计示数越低，干湿泡温度计的示数差越大，因此示数差越大，空气中水蒸气含量越低； 由于体温计的缩口结构使水银柱只能随温度升高上升，不能自动下降，因此晚上体温计的示数等于当天的最高气温。 17．(1)需要 (2) 吸热 保持不变 (3)减少水的质量/提高水的初温 【详解】（1）调整铁圈时需要先点燃酒精灯，以确保能以酒精灯的外焰进行加热。 （2）由表格中数据可知第4min后水开始沸腾，温度保持不变，但要持续给烧杯加热。 （3）水从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，所以如果要缩短水从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施有：减少水的质量、提高水的初温、加大火力等。 18．(1) B 85 (2)10 (3) 99 不变 (4)错误 【详解】（1）读取温度计示数时，视线要与温度计内液柱的上表面相平：A是俯视会导致读数偏大，C是仰视会导致读数偏小，只有B的视线正确； 该温度计的分度值为，液柱上表面对应刻度为。 （2）水沸腾的特点是持续吸热、温度保持不变，从数据可知第开始水温已经达到并维持，第的明显不符合沸腾时温度不变的规律，是错误数据。 （3）修正数据后，水沸腾时稳定的温度为，也就是实验时水的沸点； 水沸腾后继续加热，温度会保持不变。 （4）撤掉酒精灯后，陶土网、铁圈的温度仍高于水的沸点，水可以继续从这些高温物体吸收热量，所以不会立刻停止沸腾，因此“水沸腾不需要吸热”的结论是错误的。 19．(1) 沸腾时 液化 (2)低于 (3)等于 (4)① (5)D 【详解】（1）水在沸腾前，由于水温不均匀，底部温度较高，上面的水温度低，底部的水蒸气气泡上升过程中遇冷液化成水，所以气泡变小；沸腾时，温度均匀，水不断汽化成水蒸气，所以气泡变大。根据图乙可知，为沸腾时的情况。“白气”是由水蒸气液化形成的小水珠。 （2）一个标准大气压下水的沸点是100℃。气压越高沸点越高，气压越低沸点越低。由图丙可知此时水的沸点为99℃，低于100℃，所以此时的气压低于一个标准大气压。 （3）由图丁知，小明与小红绘制的水的温度随时间变化图像有一段相互平行，说明二者升温速率相同，相同时间内升高的温度相同，相同实验装置相同时间提供的热量相同，因此水的质量相同，即等于。 （4）本实验收集多组数据是为了探究水沸腾时的规律，实验收集多组数据是为了得到可靠结论，故选①。 （5）热水降温的规律是：刚开始和环境温差大，降温速度快，随着水温不断降低，和室温的温差变小，降温速度逐渐变慢，最终水温会趋近于室温保持不变，不会降到0℃，符合该特征的是选项D。 20．(1)先降低后升高 (2)C (3)40% (4) 汽化 升高 混合液的沸点随防冻液的含量增大而升高 【详解】（1）由表格中混合液凝固点与防冻液含量的对应数据可知，防冻液含量从30%增大到60%时凝固点逐渐降低，从60%增大到90%时凝固点逐渐升高，防冻液含量由30%逐渐增大到90%，故混合液凝固点先降低后升高。 （2）A．混合液沸点随防冻液含量升高而增大，70%含量时沸点为117℃，80%含量时沸点为124℃，则防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点在117~124℃之间，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）混合液凝固点需比-15℃低10~15℃，即凝固点范围为-30~-25℃。40%防冻液含量的混合液凝固点为-28℃，符合要求，且防冻液含量较低，故选择40%的混合液。 （4）水易汽化，防冻液不易挥发，因此混合液减少是因为水发生汽化。 水减少后，混合液中防冻液的含量升高，由表格数据可知，混合液沸点随防冻液含量升高而升高，因此沸点升高。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $